首先是硬體裝置，雖然手機，平板，電腦都比較普及，但是網路的覆蓋率還不夠，我目前被困的村子幾乎就沒有網路，訊號都要去到山坡上才有，同時頻寬也是個問題，有些公司號稱50M的寬頻，慢的也跟蝸牛一樣。所以希望相關的大佬公司先把網路覆蓋不足和卡頓的問題解決一下，畢竟空中課堂太依賴網路了。

其次是師資方面，希望學校能夠為老師們提供空中課堂的培訓，並且每週每科設定一次空中課堂供老師和同學們學習，並進行適當的考核，比如佈置作業，老師在線上批改。既讓老師們熟悉空中課堂的教授技巧，也讓同學們習慣空中課堂的學習，適當的考核也能讓同學們專心學習。

最後是家長方面，一定要多多支援，比如裝置方面，手機螢幕太小，最好能有平板或者電腦。同時還要做好監督，能夠陪孩子共同學習是最好的。

希望這次疫情能讓教育部門吸取教訓，做好充足的準備。前事不忘，後事之師。其實線上課程也有很多好處，老師們如果能夠用心錄製一些講課影片，供孩子們課後反覆觀看，做為線下的補充，對孩子們來說未嘗不是一件好事。

首先你的有網和可用裝置，我的網經常不好用，經常打不開軟體，聯通移動都是100兆的，手機軟體，打不開，特別是教學軟體，所以網路要好，裝置要好，其次學生要有學習的認真態度和自制力，相信我們很多大人也在網上學習過，基本都是學一會就沒耐心了，或者學一會就想幹些其他的事情，學生與我們成人差不多，如果沒有良好的耐心和自制力是沒有多少效果的，再次學生的學習環境要合適，比如說書學習環境，座椅裝置的放置等等，也是影響學生學習效率的，最後就是平時的學習習慣，對網路學習的影響很大，只有有目的有意識的學習，結合適當費方法和適合的環境，學習效率才能高些。