這位題主你好！我是老嶽，對這個問題咱們一起來共同探討。我認為小孩子天性隨性之至，一切都是按照他們情之所至，並沒有是非標準，只有他們自己的意願，但是這些行為如果被放到大人的行為準則裡面，就或多或少會有一些對錯的標準了。

那麼，小孩子如果做了錯事，給他人造成誤會影響，家長應該怎麼辦？我們應該如何正確處理呢？大人又應該如何面對呢?

首先，我們要積極安慰對方，看看給對方造成了什麼樣傷害跟影響，根據傷害的程度及影響大小，和對方家長或當事人進行協商，賠理道歉、賠嘗對方損失。

其次，瞭解清楚孩子做錯事原因，一定不要過度批評指責孩子，做家長的對孩子要細心疏導，如果在學校裡要配合老師慢慢的對孩子進行說服教育，千萬不能用強硬方式，以免給孩子造成心理的傷害。

農夫老嶽:2020.01.31.

首先，要有個認知，做錯事對於人來說是一個正常的事，何況是孩子。孩子犯錯，作為家長，要有一個包容，理解的態度。我倒是覺得，犯錯是一個好事，有心也好無心也罷。孩子做錯了事情，說明他沒有按照家長的要求去做，他有了他自己的思維，孩子想要按照他的方式去這是值得高興的事，這是孩子世界觀開開始形成的時候，即使這件事孩子錯了，也是他的一個決定，家長這時候不要輕易表明態度，不要責備孩子，你批評了一頓孩子，家長嘴上過癮了，對於孩子影響會很大。首先孩子會覺得沒有安全感，害怕，孤獨委屈，父母是他最親的人，最值得信賴的人，孩子還不知道做錯了什麼，就被你傷害了，慢慢的他就不依賴你，不需要你保護了，你說什麼他都不聽，因為你總是傷害他，所以有的家長說不聽孩子的原因就在這裡。事情的對錯在孩子眼裡不重要，重要的是父母對孩子的態度。這時候，應該讓孩子把他說的話，做的事，重複一遍，在不恰你當的地方，引導下。換個說法，提個建議。讓孩子自己感覺自己的確做的不太好。以後再發生這樣的事情，孩子就會處理了。總之，在面對孩子無心，或有心犯錯的時候。家長第一步應該做的就是控制好自己情緒，管好自己的嘴巴。恭喜你，你家熊孩子又犯錯了，早犯錯，早改正，包容，理解萬歲！

父母主動給對方賠個不是解釋一下，也要給孩子講清這件事錯在哪裡，以後不在犯同樣的錯誤，人非聖賢，孰能無過，不要因為這一件事情給孩子留下心理陰影，抬不起頭了就好。

讓孩子明白錯在哪裡，以後怎麼做

首先跟自己孩子瞭解清楚事情後再正確引導，讓孩子懂得自己錯在哪裡，下次要避免再出現這樣的情況。其次是有必要跟對方家長說甚抱歉，以理服人。

當孩子無心做錯了事不要去責備他，人非聖賢，孰能無過，特別是孩子，要鼓勵他，孩子如果知道自己會做錯事、比如打壞一件你特別喜歡的東西，或者破壞了一件非常重要的物品，他肯定也不會去做的，但孩子的內心和經歷比較簡單，做事當然就不能像大人一樣考慮得非常周全。父母可以引導孩子去猜測事情發生的後果，這樣孩子在做任何事情的時候會注意，就會聯想到父母之前對自己說的話，從而反省自己的行為，以後做事會做出改正

以前看到這樣的問題，我不會有想法進來說話，即便是要說，我也會說，既然是一個孩子就是應該被寬容對待的，尤其是無心之過。但是現在，我不僅想站出來說話，而且，想法也和之前不同了。

我們以為孩子是不懂事的，他們還沒有定型，性格思想各個方面都在形成中，所以，等他們長大了就懂事了。這樣的觀點，一年又一年地耽誤著更多的孩子，影響著更多的大人們。

正是因為他們正在成長過程中，所以對於他們的引導才尤為重要。他們在學習，學習怎麼像個大人一樣地去處理問題，學習怎麼適應這個社會。如果無心之過被輕易原諒，他們就會得到這樣的認知：我是無心的，不是故意的，所以，我不用承擔責任，我不用內疚，我理所當然。

就像一個程式，我們給它輸入進去這樣的指令，它以後就會像我們希望的那樣去運轉。是的，人不是機器，孩子更不是，所以，孩子的學習能力比機器更強。孩子不僅接受了這樣的一條指令，而且，他還會舉一反三，當以後遇到類似的事件的時候，他就會把他當時學到的這個理念應用起來，我是無心的，我不是故意的，我理所應該，你為什麼要讓我承擔呢？

見過太多這樣的孩子，挺大一人了，還像個三歲小孩子一樣，應該自己完成的事情，不願意去做，而且不能挨批評，他們會用這樣的話來反駁你：我不是故意的，你為什麼要生氣？

有誰會故意去傷害別人，那是罪犯。誰的過錯又不是無心之過呢？難道除了他自己之外的人，都是有心的，只有他自己一個人才是無辜的嗎？

這樣的思維，很多成年人也有。我忘記了，我不是有心的，我不知道，我忽略了，等等。面對這樣的理由，就可以被別人無條件地原諒嗎？

所以，無論是成人，還是孩子，不管是有心還是無心，都應該為自己的過錯承擔責任。小孩子沒有承擔的能力？好的，監護人去執行。同時，必須要讓這個孩子明白，並不是不要你負責，而是有人替了你。監護人需要做的，是讓孩子明白，以後如何不去犯同樣的錯誤，而不是以所謂的不想讓他受到傷害等可笑的理由來坑害這個孩子。是的，所有的包庇和溺愛，都是坑害。

哦，說明這孩子開始懂事了會知道自己哪裡做錯了。那麼你呢就不用去責怪他，同時告訴不要放在心上，叫他以後去做事也好，去哪裡玩也好，多提醒他注意就好了。因為孩子少誰也不能保證孩子永遠不會做錯事是吧。只要他承認自己錯了。能改進過來的孩子一樣都是好孩子。對不對。

孩子在一路成長的過程中，其實也是一個試錯才長大的過程，所以孩子無心做錯了什麼，我們作為家長，應該跟孩子一起去勇敢的直面問題，讓孩子能夠知道錯在哪裡，給他人帶來了什麼影響，日後該如何改變，這樣才能更好更健康的成長⋯⋯

當孩子無心做錯了事，給他人造成誤會影響，家長改怎麼辦？

孩子無心做了做事，對他人造成誤會影響，作為家長不要不以為然，家長的態度決定了孩子今後成長過程中人格的一致性。家長首先要向受影響的人道歉，給孩子樹立好榜樣，其次，對孩子不要著急吼叫，用探討的方式及時教育孩子，要讓孩子意識到做錯事情就要承擔責任。

孩子的天性就是好動。孩子透過活動體驗生活，總結經驗，孩子在活動的過程中有時做出一些在成人看起來不合規矩的事，客觀上對他人造成誤會和影響，但是在孩子眼裡並沒有感覺自己做的不對，作為家長要有責任意識，教育幫助孩子學會承擔責任。

家長必需向受到誤會影響的人道歉。家長不要認為孩子小，不懂事，無意識行為影響別人是一件小事，其實，孩子正是在一件件小事中成長起來的，不管孩子是有意或無意做錯事情，孩子的行為後果家長要負責，孩子的行為表面上看在孩子，根子上在家長，家長是孩子的監護人，孩子做的事情家長要承擔責任，家長的道歉一方面是對受影響人的尊重，另一方面是給孩子樹立承擔責任的榜樣。

家長要立即採取適當的方式及時教育孩子。家長教育孩子不要急躁，大罵吼叫不是解決問題的最後方法，只能與孩子產生對立情緒，孩子認為自己是無意識的行為，意識不到自己的錯誤。家長正確的做法應該是俯下身來，與孩子平等對話，讓孩子換個角度考慮問題，如果孩子自己讓其他人無意識的行動造成誤解自己的感受是什麼？讓孩子體會別人的感受，從而達到孩子認識自己的錯誤的目的。

家長要讓孩子學會承認錯誤，承擔相應責任。每個人都是從不成熟到成熟的成長過程，犯錯誤不可怕，可怕的犯了錯誤，沒有認識自己的錯誤，家長的道歉是家長承擔自己的責任，還需要孩子自己向別人道歉，孩子透過向他人道歉，學會承擔責任。

當孩子無心做了錯事，影響了別人這問題俺也來二句。事情已發生了肯定是對方告訴我們當家長的，我們不應不當—回事，不聞不問，那麼孩子在成長會變得我行我素，沒有責仼感，失去方向。我們應帶著孩子去道個歉，回來與孩子談談心，給他說說啥事可以做啥事不可做，做錯了事就說出來，勇於承擔，要認識到自己的錯誤。

好好勾通，關注他，關愛他，給他指明方向，他成長後也會關愛我們，關愛社會。好人—生安康

控制情緒，跟孩子單獨談話。

很多家長在知道孩子做錯事的時候是不能控制自己的情緒的，一開口就埋怨孩子做錯事更甚者則會罵孩子，也不管是在家裡還是在外面。我們都知道家長是愛子心切，但是這樣不顧事情緣由不顧場地地對孩子進行責怪，對孩子影響是很大的，造成孩子心理負擔超負荷。建議家長先控制自己的情緒讓孩子道歉，回到家再跟孩子單獨談話。家長在談話中千萬要注意語氣要平和，跟孩子好好溝通，這樣事情才有可能順利解決。

老人講，當面教子、背後教妻是有道理的，無論孩子是有意還是無意都應該讓他明白事情的道理。引導孩子辨別是非，不走彎路，長大後必成大器。

孩子在成長階段，有青春期和反逆斯。如有做錯事，也不必過分責備，瞭解事態的因尤，是否有誤或別人錯判，在事情搞清之前，應對孩詢問和深入瞭解過程，或學校老師的結洽，跟事主的傾談和事情的經過，主次因素，化解事主，孩子的矛盾。再心平氣和地找孩子釋懷的過程，加以誘導後指正，方能事倍功成。

應該賠禮道歉，讓孩子賠禮道歉。如果精神上的損失賠禮道歉可以，

如果造成身體上的缺陷積極治療，積極溝通，看對方父母怎麼看。

首先向人家道歉，孩子小不董事，給您造成了不必要的麻煩，然後教育孩子做了錯事要學會改正，當然了孩子也是無心的，不要打孩子要學會給孩子講一些道里，哪些能做，哪些不能做，做錯事了有什麼後果，等等都要說給孩子聽，讓孩子從小就學會責任但當，這樣才能讓孩子在以後的健康成長的道路中卓壯成長，少走彎路，不是嗎？古的白

許多家長在孩子做錯事情的時候，都會非常的生氣，甚至會動手打罵孩子。家長的心理可以理解，但是這種做法無疑是非常不可取的。這樣做只會刺激孩子幼小的心靈，時間久了要不孩子會變得非常的懦弱，要不孩子就會變得脾氣暴躁。

當孩子做錯事情的時候，家長會給孩子耐心的做思想工作，這是非常有必要的。但是，一些家長會過多的詢問為什麼做錯了，這點卻是不可取的。一方面，小孩子還沒有分辨是非的能力，另一方面也非常容易引起小孩子的反感，有時候甚至會起到反作用。

其實不管做對還是做錯，對於小孩子還說都是一種體驗。而且做錯事的時候，因為還會有家長的一番教育，印象會更加的深刻。所以說，不要怕小孩子做錯事，做錯事後再正確的引導，對於小孩子的影響會更加的深遠。

有的事情在家長的眼中是錯誤的，但可能小孩子的初衷是好的，只是由於年幼或是缺乏經驗，才將事情搞砸了，這種情況就要區別對待了。

還是收起你的脾氣！安心教導！說大道理一個孩子是不懂的！大人做事也不一定會全做對！引導孩子的正確價值觀！人非聖賢，孰能無過。錯了能改就可以！

當孩子無心做錯了事，大人怎麼辦？孩子小，不懂事，大人做為監護人，也有責任。我認為這時候，大人首先要道歉，並對做錯事的程度進行賠償。如果是兩個孩子鬧著玩誤傷了對方，更要給對方孩子去醫院看，並且墊付醫藥費，大人要親自去醫院看望。如果是損壞了物件，照價賠償就可以了。

然後再心平氣和的教育自己的孩子，以後應該怎麼做。其實碰到這樣的事，自己的孩子也會後悔，自己惹了禍，大人肯定會罵甚至打自己，孩子也會怕被大人責罰。這時候，就不要在氣頭上責罰了，孩子哭，大人氣，對大人和孩子都不好。應該先讓孩子靜靜，過一段時間，再心平氣和的說，孩子也能接受。往往是大人一遇見這樣的事，首先是打罵自己的孩子，有的大人甚至為了維護自己的孩子，還和對方大人生氣，這就不對了。孩子畢竟是孩子，有些事不知道怎麼做，何況又是無心之過。

因此上，什麼樣的大人教育出什麼樣的孩子，也有道理。希望大人們都能明事理，講道理，給孩子正能量，讓孩子在陽光下成長，成為對國家，對人民，對自己都有益的人！

消除誤會， 儘量減少影響。

小孩心智表達還不夠成熟，

這時候要家長出面表達歉意， 承認錯誤， 不能隨便了事。

在生活中這種現象都有發生，一旦遇到些類事件，首先站出來向大家道歉，並同時向大家說明真相，以解除大家對孩子的誤會和偏見！求得他人的理解與原諒，然後靜下心來教育孩子以後如何做事，怎樣做人。同時也要反思自已在對孩子教育方面的失職和失察，要儘量做到有的放矢！