1.什麼叫原本，學無止境

2.具體要求換手機，一是有無必要換，二是先前是否和父母有約，三是你的家庭條件是否允許

3.讀書基本沒有時間去玩手機，手機好不好不重要，因為繁重的學業，再好的手機給你也是白搭

4.父母能給你的，自然會給你，不給你的就好好讀書爭取，自己學業有成還怕沒有好手機

你得根據你家裡的實際經濟條件而定。條件允許了就不過分，條件不允許就是過分。你不能要求你家人怎麼樣，你自己考上好學校是為了你自己以後人生有了個好的保障，你父母不一定沾到光。再說了，你是學生，學生要以學習為主，買個只要能打電話，查些學習資料的手機就可以了，可以徵求下你父母的意見，你父母會為你考慮好的，父母說買個什麼樣的就是什麼樣的好啦！沒必要，非要求買個什麼價位的。

希望幫到你。

重點高中學習更緊緻，要求可以提但不能太強烈要求父母，當然父母看見孩子的努力適當給予獎勵以資鼓勵也是很好的做法。如果有手機孩子更該良好的使用手機帶來的好處才對。

話說的那麼硬氣，可以自己賺錢換一個，父母應該是沒有義務給你換手機，而且說句你不喜歡聽的，現在社會遍地大學生，上個高中我覺得沒什麼值得這麼說的，加油吧，少年！

你好，很高興能回答你的問題。首先恭喜你考入重點高中，這個也是你自己努力換來的成果。至於向父母要求換取一部1600多的手機過分嗎這個問題，我覺得你如果是非常想要的話，應該好好跟父母溝通，說明你之前透過自己的努力，考入重點高中，也沒讓他們失望，以後也會好好努力學習，這樣的話我相信他們會給你買的。除非家裡真的是揭不開鍋的那種我不敢保證。以上就是我個人的觀點，喜歡的可以點贊關注。

你好，很高興回答你的問題，我發表下我的看法：一、首先你能考上重點高中，這對你以後上大學或者工作還是有優勢的。現在出社會工作，文憑學歷是首要門檻基礎。二、你能憑自己的努力考上重點中學，說明你的學習接受能力不錯。如果家裡經濟條件不允許，你可以在寒暑假自己找份兼職找份工作，慢慢攢夠錢靠自己的能力買手機，這樣也可以向父母證明你有掙錢能力，畢竟手機每月也要交話費。三、如果考上重點高中，你的學業會加重，進入一個繁重的學習狀態，使用手機多少會影響學習質量。手機網上游戲誘惑大，如果沉迷也會荒廢學業。所以建議高中生還是不要帶手機。 以上是我的回答，希望對你有所幫助，謝謝。

我來說說我的觀點

原來你的成績只能考技校，後努力考上了重點高中，說明你還是有潛力，還懂得了讀書要勤奮，讀書是為自己讀了，而不是為了父母為了他人。看到你這個成績，首先高興的是你的父母。你懂事了。

你透過自己的努力考上重點高中，在這我祝福你。你要求父母給你買五六千元的手機。當然，現在的社會尤其是年經人，他們用的大多都是蘋果手機，而且升級到哪級就會換到哪個，總是用最新的款式。但是你要求買五六千元的，這你就要看你家庭的實際情況了。如你家庭條件富足，那麼也不用你去要求，你的父母樂意且輕鬆地給你買了。如果父母工作辛苦，除了家裡的其它開資多餘的錢只能供你讀書的話，我想你也要替父母多想想他們的不容易。不要被社會風氣所影響，也不要拿考上重點學校要挾父母。說實話，手機貴點有貴點的好處，一分行情一分貨，好的手機速度快，影片清晰。

但是像我們國產的華為手機其實也蠻好，二三千元阿姨我用了幾年都是華為手機，阿姨有這個能力買蘋果，但是我用的華為。用了蠻好。只要平時多清除不需要的檔案以及定時防毒，什麼功能也不缺少，速度畫面都不錯喲。

阿姨希望你考慮下，等你自己掙錢了，自己掙錢給自己買那才爽，對吧？

學習本身就是無條件的！學習的優異與否雖然不能決定你人生的起伏！但至少可以說學習是你能否有成就的字助推器！

換手機主要看家庭的承受能力！有的家庭條件確實不是很好，一家幾口人解決溫暖問題都已經很吃力，如果在換置一千多元的手機，無非就是增加了經濟負擔！如果家庭條件允許的話，想換置一部手機也可以！但一定不要手機所耽誤！因為玩手機上癮，而導致很多高考落榜生名落孫山的比比皆是！有的甚至迷上手機遊戲，想盡各種辦法充錢打賞而走上不歸路的也是案例重重！

不否認手機可以多學習，功能多的手機確實也成為生活學習的便利器，但能否人控制手機！還是手機控制人，這就是需要你更加堅強的定力和視學習為最高價值的毅力！千萬不要因為手機的事情而荒廢到學習！畢竟學習才是正道！高中又是比較關鍵的時刻，也是形成社會人格建立正確三觀的關鍵期！所以，不要太過多的在意手機而影響了自己！

即使不能置換手機，也希望你不要和家長去無理取鬧或者自暴自棄的行為，多理解父母的難處，早點成長起來，生活不易，父母也不容易！多孝順父母，手機可以等你大學以後再置換，用自己做兼職或者掙外快的錢買豈不是更有價值和意義！

可以多去圖書館，或者操場，躲在書的海洋裡翱翔，或者去操場上跑一圈，揮灑汗水，一邊學知識，一邊鍛鍊身體，至少現階段來說，比起玩手機更有價值。每個階段做好每個階段應該做好的角色和本分。

考上重點高中當然是好事，買手機是跟自家條件，條件好買好點的，那個做父母的，都會給孩子最好的，條件差沒辦法，做兒女的儘量體量父母的辛苦，

恭喜恭喜透過自己的努力考上重點高中，你是一個非常努力上進的孩子，以後一定非常優秀的，如果因為手機和父母鬧情緒不值當 ，站在父母角度想想為什麼沒有給自己買，然後在想想如願父母給你了，會在以後的學習中有影響嗎？好孩子冷靜冷靜哈。

要一部手機不過分，但是把它和考高中聯絡在一起很過分。

開頭的時候你用了一個詞——只能。你說原本只能去技校，只能的意思是別無選擇，可是現實是你去了重點高中，那麼這個只能從何而來呢？

我不知道這樣的標籤是誰給你貼的，也許是自己，也許是家人朋友，但是建議撕掉這樣的標籤。沒有什麼事是原本應該怎麼樣子的，事在人為，事情都是努力之後達成的那個樣子的。就像你透過努力考上重點高中一樣。

考上重點高中是一件可喜可賀的事情，但是你一定要明白，學習從來不是為了父母，雖然他們希望你優秀。重點高中，是你自己為自己贏來的更高起點，如果想要獎勵，可以自己獎勵一下自己。

然後，我們再來說一下要求父母買手機這個事情。

第一點，要求這個詞，用在父母身上我個人覺得不是很合適，要求一般來說意味著對方必須履行，達到你的期望。有什麼是孩子可以要求父母為你做的呢？父母愛你，所以給你滿足你很多物質與精神需求，但是不能因此就覺得自己有權利要求父母。

對父母的愛，需要一個感恩之心，而不是進一步的索取。

其次，上高中了，需要一部手機，看中了1600元的，自己暫時沒有收入來購買，希望自己的父母來給你買，這是可以的。至於1600元的價格是高是低，對每個人來說是不一樣的。

月薪幾萬的人，1600元可能還不如一件衣服錢，或者僅僅是一頓飯而已。對於低收入人群或者普通人家，1600元可能意味著一家人一個月的口糧。

量入為出

根據自己家的情況，正確評估這個價格的手機是否能夠負擔起，然後再去有理有據的說服父母，能夠條理清晰的說服父母也是你勸服別人能力的體現。

加油＾０＾~

當然過份！憑什麼？讀書好與壞最終受益的是你自己而負擔是父母擔著。俗話說眼淚向下流，你怎麼能以此向父母提要求。迴歸本心吧可別長歪了！

正常情況下不過分，看事情要多方面看，也許父母怕影響你成績，也許是家裡真的沒錢。希望你不要在意，好好溝通，另外也可以透過自己的努力，為自己買一個手機

首先，你要明白一點，你透過努力考上了重點高中，那最後收益的都是你自己！在你的心裡，你感覺好像是為你父母上的學，為他們考上了好學校，所以你要獎勵，要他們為你買一千多的好手機！因此，我想說，你這個要求過分了！

理由如下:第一，假如你上個技校，兩三年你就可以出來上班，你的父母也就不用再花錢供你上學了，他們也可以輕鬆一下。第二，考上了重點高中，後面還要供你上大學，他們將會花費更多的時間和金錢來培養你。第三，你上高中，後面學習會特別緊張，哪裡還有時間玩手機。而且好多高校都不允許帶手機到學校。所以，你上高中不需要用一千多的手機，還是要把主要精力花在學習上，努力考上一所好大學！

最後，我想要告訴你的是，要多為父母著想，儘量不要給他們增加額外的壓力，要有一顆感恩之心，不要攀比，現在還不是攀比的時候！好好努力吧，少年！

以下觀點純屬個人感受，沒有對題主人身攻擊的意思。首先你這個問題問出來就是問題，你憑藉自己的努力上了重點高中和不努力去上技校，這都是你自己的選擇，和別人無關，那怕是你不上學，也和別人無關，考上重點高中就是你可以索要手機的理由？難道你上重點高中就是為了換一個好點的手機？那假如你要考個好點的大學，是不是父母需要在城市給你買套房呢？按照你的思路應該就是這樣的。為什麼上好學現在竟然成了交換的籌碼了呢？

其次，上學不是為別人學的，更不是為父母去學的，父母供養你上學已經做到他們應該做的了，殊不知現在也應該有一部分的家庭，沒辦法一直支援孩子上學。

最後，希望你矯正自己的看法，努力學習，爭取透過自己的奮鬥，可以，讓自己財富自由，自己需要什麼，想要什麼，都不用考慮經濟成本，只要自己喜歡就好，為自己以後去飯店吃飯，只看選單的左邊，而不是先看右邊！

努力，加油！

能夠考上重點高中，首先恭喜你，離考上好的大學又近了一步。原本只能去技校，你能夠憑著努力考上重點高中，說明你只要努力學習，潛力還是無限的。

可是為什麼上高中，就要換手機呢？換手機，說明你現在的手機沒有問題，可以正常使用。手機能夠正常使用，那其實沒有換手機的必要。

如果是父母之前答應你考上重點高中就給你換手機，那麼你可以提要求。因為這是父母承諾你的事情，父母承諾的時候應該也是有給你換手機的經濟能力，這時候要求換手機不過分。

如果是父母之前沒有答應你考上重點高中就給你換手機，那麼你提要求之前要考慮一下家庭經濟條件。也許你知道高中不屬於九年制義務教育的範圍了，是需要交學費了。而且高中的花費肯定比較高，家裡要供你上學，父母需要更加努力地工作。

而你提出的換手機，一千六百多元，也許父母需要多加班才能賺回來。也許父母要把本來打算做其他用途的錢，拿出來給你買手機，這屬於家庭額外開銷。

也許你的家庭條件挺好的，買個一千六百多的手機沒有什麼壓力。那麼你可以提要求，而父母會問你換新手機的用途？

有的人換手機，是因為同學之間的攀比，覺得用舊手機沒面子。有的人換手機，是因為學習需要，現在很多學習需要網上完成。有的人換手機，是為了更好地玩手機遊戲。

也許你換手機還有其他用途，那麼你覺得你可以說服父母嗎？用心得說服父母，比無理取鬧要好。如果父母能夠被你說服，那麼你可以換手機了；如果不能說服父母，那麼就是你的理由不充分，心裡也不要有怨言。

其實，你馬上就可以上高中了，可以試著自己去賺錢買手機，比如寒暑假去兼職，或者幫小朋友補習功課，或者幫父母做事情，都可以賺取零花錢。

手機可以給我們帶來便利：通話、購物、學習；手機也可能給我們帶來問題：沉迷遊戲不思進取、沉迷購物不知節制、沉迷直播隨意打賞……因此，換不換手機，也取決於你有沒有自制能力，自我控制能力。

作為學生，學習是第一位的。作為馬上就要成年的同學，要學會對自己負責，要學會努力讓自己獨立，讓自己成長！

記住向父母索取的時候問問自己這麼大了為父母做過什麼，上個好高中不牛逼，考上好大學選好專業，將來步入社會可以獨立才牛逼， 自己利用空閒時間賺錢自己買就可以。大了得自己懂事了一點，給父母減輕負擔。他們很不容易，最後也祝你學習進步，考上滿意大學

“是的，過分了”！題主的問題，讓筆者有點小“氣憤！”當然了，也不能全都怪孩子，這是有多方面的因素！

對於該問題我想從一下幾點來闡述。

1、自己怎麼就認定自己是技校生的料呢？

是不是自己早已經給自己設限好了，自己只能上技校了，重點中學是沒有希望的。

對自己完全失去信心，自我否定，自己看不起自己。

或者是自己根本就不求上進，學習敷衍了事，沒啥目標，更沒學習的動力了。

或者說自己不想去努力，害怕努力，害怕失敗。

任何 事情在沒有最終結果時，都是有希望的！就看你去不去爭取和把握了！

2、為什麼經過自己的努力，又考上了重點高中！

原本自己只是上技校的條件了，沒成想加了把勁竟然考上重點高中了，看樣子是自己都深感意外了，沒敢想。

這就是說什麼呢，人啊，一定不要自己看不起自己，任何人都可以輕視我，但唯獨自己一定要對自己有信心，萬不可自己看不起自己。

自信是成功的基石。

3、為啥自己考入了重點中學，卻向父母要獎勵？

這個現象不是個別的，是非常普遍的現象存在著，這跟我們的家長有著直接的關係，跟我們的教育有關係。

我們在這方面的教育是有問題的，出現了偏差了。

首先，孩子考入重點中學，他理所當然的認為我完成了爸爸媽媽交給我的“任務，”你們理應給我獎勵，我實現了你們的期望，理應有獎勵。但他沒有想自己現在所付出的努力，取得的成績是為了爸爸媽媽嗎？父母又能得到什麼呢？

為什麼不是為了自己呢？孩子應該這樣想就對了，但為什麼不去這樣想呢？這本身不復雜呀。

這隻能說明我們的教育出了問題，出了偏差。而且是跟我們的父母有直接的關係啊！

現在的孩子不像以前了，很多都是獨生子女，父母、爺爺奶奶、還有外公外婆，都圍著這一個孩子轉，寵著慣著，孩子說要什麼 ，這邊立馬就去買了。

孩子頑皮不聽話，父母說，要聽話，要乖，不然媽媽不給你買好吃的了，不給你買好玩的了。

父母拿物質做為條件來換取孩子的“服從”，

久而久之，孩子會認為，自己所做的都是為了父母，所以父母要給我回報，要感謝我！

這樣長此以往孩子只知道索取，不懂得去學會感恩，似乎都是理所當然，應該的，心中更沒有愛，自己的價值觀發生了偏離。

天下父母都希望自己的孩子將來能夠有出息，出人頭地。但是在教育和引導孩子方面要講究方式方法！

不過份，但是你要考慮到你父母的經濟能力，如果家裡有錢，你這個要求沒有什麼問題，如果家裡比較困難，父母都靠打工過日子，你想想1600多塊錢對你家庭的作用？

現在年輕人只要勤快，利用業餘時間兼職賺錢的方法都很多，你可以瞭解一下，憑自己的努力掙錢買一部好手機！

我不贊同與父母這種物質交易來學習的，換做是我，我是不會答應的。

我在我前面問答提到過這個問題，強烈反對用手機來交易學習，給我買手機，或給手機衝遊戲幣等，我就會去好好學習，或答應努力考上高中等條件。

這都是一種很不好的溺愛孩子的表現，也可以說是一種相似要挾的行為。

如果不買怎麼辦？難道以後生活和學習你就放棄？難道就不知道什麼是對什麼是錯嗎？

總歸最後的管教和教導責任，是在於父母給了孩子什麼？

而不是一部手機，也不是簡簡單單的金錢物質生活所能替代所有。

孩子以後的學習和生活的道路很長，我們家長所真正要求孩子所觀注的不是這些，而是培養將來他們的人生觀，道德觀，價值觀。

智者說“源頭之石，改變了河流的走向”，家長，老師就是源頭之石，應充分認識到自已的意義和行為。意識對“河流走向”的意義。願每一條河流在回望迢迢來路的時候都能夠深情地說“感謝那源頭之石，賦予了我有尊嚴的流向”。

引導去開拓孩子的思維走向，解讀孩子內心深處不惑，讓孩子覺得選擇學習，認識學習是我目前唯一可行之路。