那是因為這些人目前仍然是衣食無憂，有父母提供免費飯票，不用為生存擔心，今朝有酒今朝醉，哪裡管明天會發生什麼！

常人都懂讀書學習不是為了別人或者其他事，就是為了自己的將來！有些人懂這個理也堅持去做了，但是也有一部分人懂這個理但是不想去做，最大的原因就是作為未成年人他們還有家長撫養，不用去工作不用吃苦，就可以理所當然的去享受父母提供的一切物質條件，就算能想到將來父母也有喪失勞動能力的那一天，自己不得已也得去工作，他們也不願意去多想後面的事，先享受著或者先啃著老再說吧！

有這樣想法甚至行為的人不在少數，免費飯票只有短期沒有永久的，希望在家長和老師的教育下早日醒悟！

因為知道是一回事，做到是另一回事，知與行是分開的，至少對於很多普通人來說是這樣的。誰都知道要好好努力，才能有美好未來啊。可是看看身邊，假期裡沉浸在遊戲裡的、睡懶覺的、追劇的有多少人！這就是他們的努力嗎？

無論在什麼學校，總會有很優秀很自覺很努力的學生，也總會有不上進、混日子、不學習的差學生，只不過說像好一點的私立學校，管的比較嚴，大部分學生不敢混、不敢不學，外界自控力可以彌補自身的自控力。

對於很多的鄉鎮中小學，普通人家的孩子成才發跡真的很看運氣，他們的專注、努力真的是偶然的，不是必然的，因為學校差，好的少，不學的多，家長沒文化，教不了，也沒錢去城裡補一對一的課，小孩子還要抵禦手機、遊戲、網際網路的影響，你不玩，但在學校，周圍的人都在議論王者榮耀、和平精英這些遊戲。都靠孩子的自覺和家長老生常談的那些大道理嗎？孩子聽久了就免疫了、厭煩了。跟我們厭煩毒雞湯一個道理。

城裡富人家的孩子呢，父母是公務員或老師等，這還不算富人，只算中產階級的孩子，他們有錢去城裡買學區房，上市裡最好的中小學，週末、假期可以花幾萬塊錢去補一對一。每天回家還有父母教他們，父母都至少是本科文化，教他們的小學、初中肯定綽綽有餘，所以各個維度上，都是差別巨大的。

書到用時方恨少

事非經手不知難

方今不知學問貴

走出校門後悔遲

不愛學習有原因

家教不嚴是其一

交友不慎是其二

天賦不是讀書料

不肯吃苦下苦功

因為人的惰性，人生來就是趨利避害的動物，再災難沒有到來之前，他本身的驅動力又不足以驅動他前行努力，就會出現一方面內心焦慮害怕未來悲慘的結局，另一方面又沒有足夠的動力來驅動自己不懈努力的學習，要解決這個問題要注意這幾點。第一、不要僅僅是讓他知道不學習未來不好，而是和他溝通分析，現在未來是什麼現狀，發展趨勢如何，如果不學習以後會怎樣，學習後又會怎樣，讓他參與到這個分析討論中來，在這個過程中，會引發他對這個問題的關注，進而會不斷關注同類型的各類訊息，不斷刺激他的進取心。第二、要讓他透過身邊的一切事情，幫助他樹立自信，透過身邊的小事做起，每一件小事的成功都會不斷刺激他的信心和決心，獲得成就感。第三、一定要讓他明白，學習是自己的事情，因為學習會讓他更有力量，內心更加豐盈，能讓他更好的做自己，感受到生活的快樂，未來也能生活的更加自由，不會為世俗所困。

機會主義者。總幻想自己是買彩票必中的那一個，總幻想災難來臨時自己是最幸運的那一個。再加上沒有自制力、懶惰……這個社會，從古到今不都是這種人居多嗎？

建議題主換一個角度思考，孩子不好好學習的原因可能不是他不知道學習的重要性，而是孩子在學習這件事情上從沒有獲得過正反饋，這種長期的自我否認和消耗使他喪失了對學習的信心。

建議家長和老師多溝通，瞭解孩子在學校的現狀，老師、家長、孩子一同制定出一項可行的學習培養方案，培養方案建議從一個個小目標開始，切勿盲目拔高。同時，家長要多在孩子身上花功夫，在學習上長期失意帶來的焦慮和恐懼是需要成年人陪伴孩子一起克服的，千萬不要想著孩子能自己跨過去，而理所當然的在這一環節缺位！

好好學習不應是靠意志力的消磨，而是孩子看到了他可以的希望，收穫了足夠他繼續堅持的正反饋，建議家長不要將孩子的教育丟給孩子自己，他的成長急需您的參與！

一方面，知行合一不是每個人都能做到的。懂得很多道理，卻依然過不好這一生，這句話是很多人的真實寫照。

另一方面，不努力讀書一定沒有好的出路嗎？這個只是相對的，不是百分百確定的。退一步說，即使這個答案是確定的，那還有第二個條件。那就是：好好讀書就一定有好的出路嗎？這個也是不確定的。這就有了雙重的不確定性。再加上，出身往往比努力更重要。

知道、悟道、做到、得到。。。。沒有“悟道”的“知道”不是真正的“知道”。。王陽明思想中的“知行合一”說的就是這個意思。。。“格物”“致知”，，，真正的“知道”是“致知”。。。沒有建立正確的“人生觀”世界觀“價值觀”，沒有建立自己的“人生目標”。。就可能不好好學習、遊戲人生。。。成就一個人的是“勤奮”“刻苦”，廢掉一個人的是“懶惰”“奢侈”。。。爸爸媽媽給孩子的目標太低對於孩子是一個重大的傷害。

那是因為沒有痛徹心痱地感受到學習對改變命運的重要性。沒有觸動到內心深處的痛都是表面的。孩子們只有看到身邊那些不好好學習的人的結局或許就醒悟一些了

每個人都知道學習很重要，但想好好學習並不容易，學習需要一個好的習慣，很多人沒有學習的習慣，又沒有能力克服知識上的困擾，時間久了，對學習便沒有了興趣，即使是知道應該好好學習，也沒有辦法堅持下去。

有人做過一個實驗。

找二十個小學一年級學生，給他們每人一塊糖，隨後跟他們說，如果一小時不吃掉這塊糖，再給你十塊糖，一小時後再看，大多人都吃掉了，只有個別人沒吃。

將來這少部分人，走上社會，絕大多數，工作都幹旳非常出色，成為了各級領導。

堅強的意志，良好的習慣，是你成功之路上旳敲門磚。

這是因為人的惰性，人生來就是趨利避害的動物，再災難沒有到來之前，他本身的驅動力又不足以驅動他前行努力，就會出現一方面內心焦慮害怕未來悲慘的結局，另一方面又沒有足夠的動力來驅動自己不懈努力的學習，要解決這個問題要注意這幾點。

因為學習不是人要學就能習好的，要靠每個人的能力，學不好的沒有頭腦怎麼學都是學不進去的，所以只好混日子，雖然知道學不好沒有出路，也只能隨波逐流，他也是無何奈何。

學習條件這些往往是先天決定的，想學要學得進去。好的老師好的同學這些是基礎，學習的方法要是不對，他很難學好的，學一段發現沒有進步那肯定破罐子破摔。

不妨從這幾個方面分柝一下。

一，對學習沒有正確的理解，作為一名學生無論那個年齡段，都得努力學習，這是最起碼的責任吧。

二，沒能養成好的習慣，好逸惡勞，缺乏吃苦耐勞的精紳，有的把大好時光浪費在玩遊戲上也不用以學習。

三，沒有培養學習興趣，沒能把學習知識當成一種快樂。

四，沒有自制力管不住自已的行為。

五，也有的學生有自卑心理，成績上和其他同學有差距，自甘落後，這種情況必須多多鼓勵他，讓他自信起來。

明知不好學將來被迫謀生，也不下定決心好好學習。此症狀的臨床表現為：間隙性的躊躇滿志，持續性的混吃等死。

或許有長、中、短期學習目標而沒結合實際。沒有探尋到適合自身的學習方法，學習態度不夠端正， 學習動力難以持久，因而，學習陷入了一個惡性迴圈的怪圈。自身沒有對自己進行徹底改革；學校沒有競爭機制，老師不可能在有限的時間主動去一一輔導學生；家庭因某些原因疏於管理，缺乏關愛，更沒有請家教進行實質性的補習。

最後借用杭州湖畔大學馬校長的話來說，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，而絕大部分的人都死在明天晚上，看不到後天的太陽。

我覺得這完全是態度問題！！

既然已經意識到了自己如果不好好學習長大會沒出路，但還是沒有付之行動，說明這些人的自律性不夠，沒有意識到往後事情的嚴重性。

對於這種情況我個人有以下幾點建議：

最重要的就是要提升自身的學習自律性。一個人要是自律起來連自己都怕，但是後面起到的效率也是立竿見影的。

多跟積極向上的學生一起。因為跟他們在一起有一種無形的推動力，可以幫助你跟他們一起成長，這樣你想不學都難。

多閱讀一些榜樣性的書籍，多看一些有標杆意義的影視或是電影，這些對自己的影響也是很大的。

大家好，老是總是耳提面命地教導我們學習的重要性，但是有依然有很多同學把老師的話當做耳旁風，不好好學習依舊我行我素。這些學生他們明白如果不好好學習，考不上大學就沒有好的未來。但是他們依然不好好學習的原因就是，他們沒沒有遠大的目標，他所希望不過是吃飽穿暖，而沒有很大的志向。

不願意好好學習的原因是多方面的。在受家庭、學校、社會等教育環境的影響下，比學習更有誘惑力的東西太多，比如電腦遊戲。

還有就是孩子缺少科學的學習方法。很多孩子可能確實已經很努力了，可就是學習成績提不上去，久而久之，也就不想學或產生厭學。

我想沒有孩子不希望自己好好學習，孩子不願意努力學習可能是表象，更深層次的一個因素，可能是孩子對於未來的不確定性產生的深深不安，沒有辦法去解釋的時候就減緩了學習的動力。

作為家長，我們要找到孩子不願意好好學習的問題根源，改變孩子的認知困惑，相信很多問題就會迎刃而解。

明知要努力，卻無法執行，這是因為缺乏行動的動機。以下建議幫你尋找行動的動機：

1、重新認識自己。即把自己從記事起到現在的所有關於將來的想像都在腦海裡過一遍，目的是讓自己發現不同階段的自己，想像下個階段應該要成為什麼樣的人。

2、想像你達成所有目標的樣子，即你成功後，你的生活、家庭、親戚、朋友都會有什麼樣的變化。

3、然後想像你沒有達到這些目標後，你的生活將是什麼樣的，你能接受那樣的自己嗎？

舉個例子：小王的目標是38歲之前，要成為500強企業的總裁，在他25歲時，是一個三線城市畢業的大專生，一傢俬人公司的業務員，

每天除了打電話讓客戶買產品，沒其他工作，

小王每天都在幻想自己成功後，年薪幾百萬，父母再也不用早上三點起床殺雞，然後擔到鎮上去賣。

親戚們見到不會再翻白眼，可以有一個漂亮的老婆等等，何達成目標？他一直在想，但就是沒有行動，直到30歲，他還沒有女朋友，家裡

著急，眼看快到自己目標達成的年紀，非常著急，終於他下定決心要搏一搏，後來他在三年之內完成了外語、學歷提升，並且進了一家大型外企，去年他38歲，是某大型企業專案總經理，年薪百萬。

這是個真實的故事。

總結，成為自己想要成為的人，首先要有事業上的企圖心，找到讓自己行動起來的動機，記著，你不想行動就是“要的不夠強烈”，你想要的還不強烈。