我一直教文科像語文、歷史什麼的，真沒教過化學？不過任何學科的學習都有相通的地方，我就說說我對學好化學的幾點建議，但畢竟不是自己任教的專業，所以只供參考。

首先，化學是一門文科性質非常濃的理科。這就像英語一樣，你不去識記大量單詞，什麼語法、句式都是白玩。因此，化學第一要做的是，把書上的知識點，什麼分子式，什麼化學方程式，什麼反應特點、化學性質等等，都必須老老實實，踏踏實實的背過，而且要形成自己腦子裡存在的“”知識樹”。

其次，上課要認真聽講，積極回答問題，跟著老師的思路走。很關鍵的一點，是做好課堂筆記，把老師講課的重點，知識點記錄在本，俗話說，“好記性不如爛筆頭”，上課聽的可能很懂，一下課，可能就忘記了，是許多學生容易犯的毛病。如果有了課堂筆記本，課下隨時翻閱，溫故知新，肯定事半功倍。

第三，要多做題，多練習，做的習題多了，見的題型廣了，自然做題的能力就提高上來了。但光做題，就是做出個“題海”，也是不夠的。做題多是前提，但關鍵是還要學會舉一反三，總結規律，將知識消化吸收。怎麼才能邊做題邊消化吸收呢？我教的學生們，有一個好辦法，就是每科準備一個“錯題本”。凡是做錯的有代表性的題，都分章分節，記錄在相應的錯題本的某頁。這樣慢慢積累，會積累出一個厚厚的成系統的錯題本。平時溫習，考前通覽一遍。

最後，還要多做化學實驗，嚴格按老師的要求，熟練掌握化學實驗的要求、步驟、環節等，因為化學課一個不同於其他課程的特點是，它是動手性很強的實踐性質的課程。

化學象物理一樣，屬於自然科學。化學課程是從九年級開始開課。

這門課程的知識結構特點是:知識點多丶相對較亂、雜，缺乏系統性，有機部分還好點，無機部分尤為突出。

雖然這樣，但從知識方面和學法方面來說，學好化學並不難。相比數學的邏輯思維和物理的繁雜的分析過程，化學就簡單多了，所以有人說化學是理科中的文科。

那麼，怎麼樣學好化學呢?我認為.第一，最重要是要有目標、有想法:就是我為什麼要學，不管他以後有沒有用。有了這個想法你就一定不會去放棄。第二，不需要什麼很特殊的方法，新課結束後，當天一定要抽時間去複習。並適當的透過輔助資料和練習加以鞏固。第三，對於元素及化合物知識，不是靠死記硬背，即然是理科，這一套是行不通的，應從機理的層面去理解。這樣就不會忘記。第四，對於基本原理就主要靠理解了。

治學，要不求甚解，今日事，今日畢。只要你不放棄，然後就去執行，執行，執行。重要的說三遍，不要說化學，任何學科都能學好。

首先，你不能討厭這個學科，你如果厭惡這個學科，你就壓根沒有學的興趣。興趣真的是最好的老師，儘自己最大的可能起碼讓自己不反感化學，如果可以的話，請你喜歡它，這樣學起來也會有樂趣，會事半功倍。

第二，你要清楚的知道化學這門科目屬於什麼。化學有點特殊，屬於理科，但卻有不屬於理科的需求記憶量。學化學可能需要要背下來的東西比物理加上數學都要多一些。但本質上，化學更離不開理科的核心理解。所以你需要一定量的思維和記憶儲存。

第三，學任何科目都需要課堂認真聽講，重要的化學當然也不例外。上課要想盡辦法讓自己跟上老師的節奏，不能讓自己思想出小差，不然回過神來，不知道要懊悔到哪裡去。課堂上一定要認真，遇到不解一定不能放過，積極舉手提問，要把問題“斬盡殺絕”。筆記也是你的好夥伴，遇到難點，考頻點，易錯點都是可以記下來的。

第四，有了課堂的積累，接下來要做的就是鞏固與複習。筆者高考前一個月內沒做過一張新卷子，我的同學們一天是至少一套的，個人比較提倡複習法，而不是練習法。如果你能把所有化學書一頁一頁看下來看過多遍的話，加上平時的筆記的翻閱，相信你對化學知識點的掌握至少可以達到百分之九十三。記住，再強調一遍，複習法絕對強於練習法。時間相等的情況下，完完全全複習一遍絕對強於寫3份卷子。

一、記元素化合價，二、記原子團，三記金屬活動性順序，四、記溶解性規律，五記置換反應，複分解反應表示式，六、記物質性質。

這樣化學方程式會寫了，那麼物質反應也就會了，各種問題迎忍而解啦。

我是一名化學教師。來回答一下這個問題。

化學在初三才開始學，很多同學剛學習剛接觸，還沒有掌握學習化學的方法。首先，不要懼怕或者是排斥化學這門學科。在初三大家都是零基礎，一步一步來，慢慢地掌握方法掌握知識，考試成績就很容易提高了。化學在初三的學習內容中還是有較多需要記憶的，比如元素符號，化學式，元素化合價，化學方程式。既然是要記憶的那就沒有其它方法就花時間去記，甚至像記憶語文一樣去背。只有記住這些基礎才能進一步做題，成績才能提高。

怎樣快速提高化學成績呢？其實很簡單的問題，化學的知識點比較碎，需要你去總結，一章一章進行概括總結，例如物質的構成奧秘這章，講了物質是由分子原子離子構成的，分子或原子的三條性質以及分子是保持物質化學性質的最小粒子，而原子是化學變化中的最小微粒，然後講了離子以及電子層等知識點，這些都是需要你理解記憶下來的！

上冊的知識點可能相對來說稍微簡單一點，背一背就可以看到四十多分，到了下冊可能就稍微難一點了，金屬，溶液，酸鹼鹽以及化肥等，你需要記憶一些化學物質的俗名，以及一些物質的顏色，這是你做推斷題所必須的，等到你開始複習的時候，你見到最多的題型就是粗鹽提純類的題，還有就是設計類的題型，例如氫氧化鈉是否變質讓你去設計實驗！想這類題必須的會做，剛才說道推斷題，一般在推斷題中考得最多的是酸鹼鹽氧化物之間的相互轉化相互反應！

化學方程式是考試的一大重點，要學會什麼是複分解反應至關重要，這是你書寫化學方程式的關鍵因素！溶液一定要學會如何計算物質的質量分數，如何配置溶液，記住仰小俯大！

化學是很多人的課程黑洞，永遠聽不懂老師在說什麼，總是談之色變，筆者曾有過親身經歷，簡單跟大家分享一下自己的一些淺見。從問題的描述可以看出題主是一位家長，所以這次主要從家長的角度來說說我們能幫孩子做什麼。

作為家長，我們可能能夠給孩子提供的幫助並不是很多，畢竟學習的是孩子，不是家長。我們只能透過改變孩子對這門課程或者對學習的認識來幫助孩子。很多孩子都有厭學的情緒，這是最棘手的情況，家長一定要做好思想工作，首先要了解孩子到底是怎麼想的，這個很難，但是必須要做。據筆者家裡一位有親身經歷的成員說，青春期的孩子容易逆反，家長最好不要再言語上逼的太緊，如果孩子不願意跟家長溝通的話，可以跟TA的同學、朋友等同齡人瞭解一下孩子的思想動態。如果孩子是願意學習的，只是目前學的不太好的話，這個情況就好辦的多了。比如給孩子買一本好的參考書，如果孩子想學習了卻沒有可以練手的，這可是很大的遺憾啊，選參考書時要選擇一本答案解析比較完整、明瞭的書，如果孩子自制能力比較差，您可以儲存著答案，等孩子寫完一頁或者一章後，再給他（她）答案，當然考試成績有所提高的話，要及時給與肯定和鼓勵，比如給孩子一個個小小的獎勵，不需要太大，單一定要有。如果想報輔導班的話，一定要和孩子說，看孩子意願避免增加孩子厭學的情緒。

作為一名化工專業研究生及本行業工作者，我當年提高化學成績有兩個方法:首先，化學理解性的東西相對較少，所以一定要把課本上的知識記得滾瓜爛熟，這是前提。第二，就是要建立自信心，因為，化學不同章節相對獨立，我的方法是，選擇其中的一章，把課本翻透，不落下每一句話甚至小字，然後，做各種各樣習題，把設計到這章各種型別的題目都吃透，最後再讀一遍課本，發現所有的題目原來都是來源於課本，以前不會做題只是沒有吃透公式或化學反應的適用條件，再做這章的題目，發現原來化學好簡單呀。剛開始可能比較吃力，舉一反三後，你就會慢慢找到適合自己的學習方法，甚至推廣到其餘的學科。

不管學習哪一科都是沒有捷徑的，知識技能的學習都是先了解，後熟悉，再熟練的過程。總結幾點。

1.要熟悉各元素化合物之間的相互轉化關係（在掌握相似物質通性的同時也要清楚的瞭解並區分某些物質的特性）。

2清楚掌握各個概念的含義（包括外延和內涵）.

3.瞭解化學實驗的基本方法，掌握基本的實驗操作，學會資料處理及處理資訊，分析資訊的能力。

4.理科一定要整理好錯題集，並且要認真分析錯誤的原因，並及時糾正錯誤的思路。

5,知識的學習最好的狀態是適度過量的學習，研究表明，學習程度在150%時效果最佳（如，背一篇文章讀10剛好能記住，那麼再讀5遍效果最佳）。

6.要及時複習，艾賓浩斯遺忘曲線表明，人的遺忘是先多後少，先快後慢的規律，所以一定要注意及時複習！

化學這們課程一般都是在初三年級才開始學習一直貫穿整個高中階段。剛剛學習時可能覺得會有些難，等學習入了門就會覺得越來越簡單。想提高化學成績其實也是有很多竅門的，在這裡我先分享一下我的經驗。首先就是要背，背熟元素週期表、常用元素和化合物的特性、常用的反應和現象。這些基礎知識沒有別的辦法只有下功夫背熟。因為在高考試卷中有一類試題就是根據一些提示猜出化學物質，而且這類題佔分很高。記熟基本知識做這種題就會很輕鬆。其次就是就是掌握化學方程式列式的原則，主要是原子守恆和價位守恆。掌握了原則不管方程式怎麼變化都不會太難，試卷上的計算題就迎刃而解了。再次就是化學中最難的有機化學了，需要同學們多下功夫去學。對於有機化學的結構式的求解，相信每個化學老師都有一些小方法小竅門，只要大家認真聽講多加練習，相信還是可以學會的。說了這麼多不知道能不能幫助大家，其實只要我們培養起學習的興趣化學並不難學，成績也不會太差。

個人覺得化學就是理科中的文科，識記的東西比較多，孩子學不好，很大可能就是不願去記一些化學元素，方程式，和一些概念，建議讓小孩，從最開始的基礎學起，因為上課高中，如果選擇理科，還是離不開化學，化學也是理綜科目中比較容易拿分的科目，最後，建議可以和科任教師溝通下，讓教師有意識去鼓勵小孩學習化學。

化學是初三才剛剛接觸的學科，是理科當中相對比較簡單的學科，因為它和生活關聯較其他理科多，同樣這也是難點，學習化學的時候需要聯絡生活實際。開始學習的時候以記憶為主，理解為輔，下半學期知識點較連貫後改為理解為主。重點放在三大氣體的製備與酸鹼鹽，溶液部分，必要時可用觀看網路影片等方式。

謝謝邀請。這個問題首先要看你自己的基礎如何。如果是初三剛接觸化學，就要把概念搞清楚，什麼化學，化學變化和物理變化有什麼區別，有什麼聯絡。水結冰是物理變化還是化學變化，蠟燭燃燒是物理變化還是化學變化。都要搞清楚，然後是物理性質在化學反應中的應用。比如如何收集化學反應中的氣體，是排水法還是排空氣法，向上還是向下，都要搞清楚。初中的化學不難，弄清楚概念。就可以拿高分。置換反應就是用活潑的金屬單質去置換出不活潑的金屬單質，這就是鍍金鍍銅的原理了。

其實初中化學是初中數理化中最簡單的科目，前期學不好，主要原因是剛接觸，不能適應化學所學習的微觀世界。另外，剛開始接觸化學，有好多東西是必須記住的！懂是一回事，記住了又是一回事了，我能把學生教懂，我卻沒不能時刻督促學生記憶。我教的學生大多聽話的，90分以上，不聽話的也能考60。我在課堂上最常說的一句話就是:孩子，這個我不是講過了嗎？！

化學所研究的是微觀世界的活動，放大了就是宏觀，化學所學習的，大多是客觀事實，碳能燃燒，氧氣可以供給故意，可燃性氣體都要在點燃前驗純，不驗純會爆炸呀，化學是和生產息息相關的。

微觀世界也是很大的，為何不把自己想象成微觀世界的一份子，身臨其境。化學反應就是戰爭，戰場上會發生各種事件。有的產生沉澱，有的會變成綠色，有的會升天。比如說一氧化碳還原氧化銅的反應，一氧化碳通入灼熱的氧化銅粉末，我們要考慮，氣密性，會不會有氣體洩露和進入，我們要先通一氧化碳排儘裡面的氧氣，為什麼？你不怕爆炸嗎？氧氣和一氧化碳一點火就反應，之後一氧化碳通入灼熱氧化銅一氧化碳能全都反應掉嗎？一氧化碳是流動的，只能有一部分反應，生成的二氧化碳通入澄清石灰水，還有沒反應的一氧化碳需要做尾氣處理等等

理科的學習都離不開思考，邏輯與推理是學習理科的靈魂，舉一反三是常態，給你1就要想到2，從2還要想到3，3又要想到4。說白了，就是要連貫，要貫通。舉個例子，氫氣的點燃需要驗純，那麼一氧化碳的點燃需要驗純嗎？當然要驗純了！可燃性氣體都是易燃易爆炸！

即便你對化學十分的瞭解，但是，你卻不去記憶該記憶的知識，那考試的時候你是悲哀的，我全懂，但我卻不記得。一聽就懂，或者不聽就懂，其根本原因是你沒記。舉個例子，化學上藍色沉澱是什麼？紅色固體有哪些？

總結一下，身臨其境的學習，多總結多思考，基礎知識要記憶。

條件有限不配圖了。

現在生活中，人們總是對新奇的事物很好奇，一段影片，一首歌，一個故事。。然後有時候你就會想要去了解一下。

這就說到興趣這一方面了。“教是為了不教”讓學生們自己想要去學習往往比硬性的要求他們去學效果要好得多。平時給他看一些新奇的化學實驗，期間給他講一些知識，也不要求太多。見多識廣嘛。不要刻意去讓Ta記住。我想初中高中學他們都很想表現他們自己，Ta也會和同學們講一些他知道的，同學在一表揚的話，那就激勵他自己去學更多的知識了。這是主動性的學習。這就能把暫時的興趣變成了習慣。

此外，以前說過的見多識廣，題目沒有什麼難不難的，只有見過和沒見過的。見多了題型，培養自己的思維方式。處理的辦法。然後常規的就是整理一下自己的錯題，其實比起做題，讓他們去實驗室體驗一下實際操作會更好，知道自己下一步要做什麼，而不是老師說什麼，做什麼。

其實化學還算容易相比數學和物理，化學的學習也很簡單，它雖然給人一種複雜，內容多的感覺，其實化學基礎的東西掌握了，化學式很簡單有意思的，它基本上都是在基礎上的一點疊加，化學的元素週期表必須背下來前二十個元素，和第一列最後一列，元素價的升降在氧化還原反應中很重要，其實這都有個順口溜是很容易的。化學的學習是一種興趣，我在初中就喜歡化學，別人早上讀語文我就看化學，因為我不喜歡語文，當然不建議你們這樣去做。

化學的學習不需要做太多的題，基礎最重要，基礎差不用急著透過做題提高，這個不太現實，化學的基礎知識不多，都是在基礎知識的一點提升，而題目都是提升後的雜糅，把書上的東西前幾章看懂理解後面的就很容易學懂，不理解也沒關係就先背下來，熟能生巧，背下來就可以慢慢的理解，等你茅塞頓開時會發現原來化學不過如此嘛，成績提高也是必然的事

如果能做到在記憶的基礎上掌握規律，你會發現，化學並不是一門很難的課程。

1.剛開始學化學的時候，最重要的是掌握概念。

所謂掌握概念，不光是記得概念的內容，還要深刻的理解。對於課本上的基礎知識一定要牢牢的記住，不能夠生疏。

為了更有效的深刻理解。一定要重視化學的預習，也就是在老師講解之前，先自己看書，寫出自己的理解提綱。這樣在上課的時候，就能夠有針對性的聽。

2.想學好化學，要有耐心和細心。

化學是理科中的文科，他沒有數學和物理那樣抽象，對抽象能力和空間想象能力要求很低。所以說，只要下功夫，化學就能學好。

學好化學最重要的是要有耐心和細心。化學中各種細小的知識點非常多。需要花功夫去記憶的東西也特別的多。

可以準備一個筆記本兒，專門記錄化學各個章節中的那些瑣碎而又容易忘記的知識點。每天都進行翻閱記憶。對於各種方程式，各種物質的性質爛熟於胸。記得特別熟練，化學成績就會特別棒。

3.注重總結歸納和反思。

學化學在記憶的基礎上要進行練。還要特別注重練題後的總結和歸納。

每週可以找出固定的時間來進行總結，對各種題型和各種解題的思路進行整理。勤于歸納總結，認真分析思考各個知識點之間的聯絡，理清知識結構脈絡，做到對化學有一個整體上的把握。

每做一道題，最好總結一下它考察的知識點，思考過程，答題的格式條理，語言註釋的必要性等等。對於特別典型的題和解題解法心得可以積累在本上。尤其是學高中化學，歸納特別的重要。

首先，化學其實是理綜裡面最簡單的一門課程。沒有物理的思維難度大，也不像生物一樣有很多需要死記的知識點。

化學的精髓就在於逐步推理，但是，這依賴於純熟的基礎知識運用，因此，你必須牢記一些基本的化學反應原理，條件，特點等。如果能熟練掌握這些，化學剩下的就是數量關係和推理了，化學的數量關係是很簡單的，而且推理主要就是化學方程式左右兩邊的物質和數量關係。

所以，重中之重就是書本的基礎知識，老師傳授的小竅門，自己不斷刷題自己總結的解題方法。如果能掌握這三方面，你就會發現化學真的不難。

初中化學真是不好學習的東西，都是抽象的基礎概念，一方面枯燥，不好學，另一方面，不容易聯絡實際，比起玩遊戲的體驗感差遠了。

個人建議：

提高邏輯思維能力，理解初中化學的知識點結構，總結成知識點。這一點上要家長協助，或者上培訓班。透過邏輯思維訓練和知識點梳理，難度就低了。如果只是化學學不好，數學物理不錯，您不用擔心，隨著學習深入，一定能能克服困難的。如果數學物理都不好，那麼一定要做邏輯思維的訓練了。總之，到了初三的關鍵環節了，一定要有一定的邏輯思維能力和歸納總結能力。

另一方面，興趣是最好的老師。可以找一些生活性的與化學相關的例項來提高興趣。比如參觀溶洞，瞭解它的形成機制。比如消防滅火的原理。

希望上面的回答能夠對您所有幫助。

化學對初學者不太友好，太縹緲，建議買一些實驗用品，淘寶有賣，讓孩子結合所學化學知識做一些實驗，引起他的興趣，再去學習化學，可能事半功倍