不清楚題主說的孩子具體多大（孩子能讀偏史學的書，應該孩子不算太小），但開發孩子讀書（不管是國學、歷史）的興趣和熱情，最好的啟蒙，一是透過精彩故事，一是透過內容的形式美感。

相較於純粹的理論和道理，生動、有畫面感、有故事性，有美感的內容必然會更吸引孩子，能讓孩子從中自然而然地引發共情，肯定會比空洞、生硬的強行灌輸所謂“道理”要來得更好。對於培養孩子今後良好的寫作和審美能力也都有幫助。

所以建議題主給孩子選書一定要注意書的可讀性、趣味性，結合題主所說的“偏史學”方向，個人有以下推薦，僅供參考：

《世說新語》主要記載了魏晉時期的名人逸事，語言簡練雋永，僅六萬餘言，就刻畫了一千五百多個人物（重要人物不下五六百個），常常用傳神的三言兩語，就能將人物故事描繪的栩栩如生、意境深遠。

後世很多經典小品文，都深受其影響。很多小說、戲劇都取材於它。甚至很多大家熟悉的成語，如一往情深、難兄難弟、卿卿我我、拾人牙慧、咄咄怪事等，也都是自《世說新語》衍生而來。

無論是學文采、知歷史， 還是懂典故、名世理，《世說新語》都是一本不能錯過的好書。

這本書成書於康熙三十四年。至今已經整整流傳320餘年。《古文觀止》兩位編選者都是名不見經傳的小人物，是鄉村私塾教師吳楚材、吳調侯叔侄二人。

書名中的“古文”即古代散文的意思，“觀止”則來源於成語“歎為觀止”，意為驚歎絕頂之意。書中一共有222篇散文，其中篇幅在300字以下有80多，千字以上的文章不超過10篇。書中收錄最長的文章是司馬遷的《報任安書》，2400字。最短的兩篇文章：劉禹錫的《陋室銘》81個字。

不僅篇幅適中，適合孩子閱讀，而且收錄的作品，大都是既有文學性又有思想性，還有眾多歷史典故的名篇，比如《滕王閣序》、《歸去來兮辭》、《前赤壁賦》、《秋聲賦》、《陋室銘》、《北山移文》、《出師表》、《讀孟嘗君傳》等。

《列子》戰國早期列子、列子弟子以及其後學所的一部先秦時期的重要典籍。深刻反映 了夏末周初交替與春秋戰國社會文化生活的各個方面，可以說是一部恢宏的先秦史詩，當時的哲學、 神話、、音樂、軍事、文化以及世態人情、民俗風習等，都有鮮明的記載和描述。

愚公移山、夸父逐日、兩小兒辯日、餘音繞樑、高山流水、杞人憂天等寓言故事，都是出自這本書，語言通俗易懂，寓言故事生動直觀，蘊含的道理卻值得從小品味到老。

當然，有人認為《列子》是一部後人的託古的"偽書”，或者說是道家學派的書，這並不重要，讓人讀後覺得妙趣橫生、如沐春風的感覺是真，就足夠了。