謝邀，我們都從校園走出來，相信絕大部分人都有過被欺凌或受過暴力事件影響。怎樣儘可能避免或減少此類事件的發生，我個人的看法有三點，一，學校教育加強管理，不要浮於表面。切實掌握少數異常學生的心態及動態，同時也要鼓勵同學對各種不良現象的反映及檢舉，老師要重視並跟進事態的發展，做到及時發現，及時控制。二，家長的教育很重要，作為父母，你的一言一行都是你子女的榜樣，以身作則負責任的態度會給你的兒女帶來幫助和提高，並不是給錢給物就是最高尚最美好的愛。怎樣授與子女正確應對各種生活中遇到的事最為重要。三，社會的教育問題，這個問題較廣泛，沒有標準答案。可以利用現時發達的媒體，網路，需要全員參與，在社會大環境的引導下持久發揮正確的價值觀，人生觀，道德觀，從而影響到下一代人的健康發展，持續發展。

從立法角度，必須根據新形勢作修訂，跟上社會和孩子身心發展的節奏。目前，至少要加強對監護人的教育，家長不教，孩子終究會出大事。

孩子！別人欺侮你第一次你可以忍，或報告老師。但別人第二次再欺侮你，你就要狠狠還擊，既使打不贏，你也得還擊，甚至咬他一口，讓別人知道你不是好欺侮的，這就夠了。

今天剛好寫了一篇關於校園欺凌的文章，校園欺凌的危害十分嚴重，會使孩子受到不同的心理傷害，嚴重的可能造成心理抑鬱。所以建議家長要密切關注孩子的動向。作為家長來說，1、多和孩子溝通，要樹立給孩子善良的品質，不要嘲笑或者歧視他人。 2、儘量每天去接孩子上、下學，如果沒有時間去接送，也要讓孩子與別人結伴而行。 3、經常的告訴孩子要有安全意識。如果與人發生衝突一定要告訴老師和家長。 4、如果孩子受到了欺負，先選擇和學校的老師溝通，在必要時採取法律手段來保護學生。作為學生來說，1、要學會自我保護，人生安全要放在第一位。 2、放學要按時回家，儘量不要走人少的小路。 3、在遇到危險時要保持沉著冷靜，想辦法脫離。並儘快的告訴家長和老師。 4、遇到同學被欺負，不要選擇冷漠的走開，選擇去報告老師。 5、日常行為舉止要低調，不要招搖自己。

校園欺凌國家應該立法，保護弱勢群體，面對校園欺凌，就是要勇敢的回擊，如果老師學校不管或管不了，就得家長出面與對方家長溝通。還有就是多結交一些有正義感又強大的同學，和他們做朋友，這樣他們就不敢欺負你了。當然自身也要有亮點，比如學習好、畫畫好，唱歌好聽，或會一點防身術都行，被別人需要，別人就會與你做朋友。

校園內欺凌對孩子影響最大，甚至影響孩子一輩子，學校有老師有保安，不能及時制止學校有一定責任，學校只抓教育，不能嚴管確實觀察學生的舉動，老師是直接責任，出現這種現象，也是社會造成的，社會出現一種怪的現象，思想怪的毛病，和教育指導方向有一定關係，主要還是社會基層管理出現了問題，法制教育淡泊，金錢主義，官僚做風，對孩子影響重大，現在要不抓緊改造思想，教育正確指導方針再不跟上，將影響成千上萬的學生行為。

校長應重視，老師要親手抓，被欺負的小同學身心會受到極大的傷害，若學校沒法管治（有的小惡霸好利害）應立即報警，甚至開除！

校園欺凌無處不在，然而，學校，社會卻又無可奈何。

校園欺凌，小學可能要好一點，初中高中要更加普遍。校園欺凌對於孩子的成長影響極大，會讓一個孩子變得自閉，更有甚者，會讓被欺負的孩子走向極端。

對於校園欺凌，學校、老師只能是教育，鼓勵被欺凌者站出來，但是真正敢於站出來的學生少之又少。即使指認出來了，又能怎麼樣？說不定下次被欺負的更兇。

有時候，我在想，未成年人保護法保護著未成年人，那麼對於那些違法犯罪的未成年人（甚至可以說是窮兇極惡的未成年人），應該怎麼樣來處理呢？

犯了再大的事，學校也不能夠開除，最多回去反省幾天，照樣的坐在課堂裡趾高氣揚，讓老師和被欺欺凌者情何以堪？

其實校園就跟小社會一樣，如果受欺負忍氣吞聲，那樣只會讓別人更加過分的欺負他，一定不要忍，第一時間告訴父母（有時候學習差的找老師告狀還會捱罵，也不會對他們怎麼樣），讓法律作為強大的後盾。

孩子犯錯首要責任在父母，其次是施暴學生，其次是老師及學校或教育機構。如果追責也應該父母付主要責任，施暴學生付次要責任，老師和教育機構付再次要責任。

這個我覺得家長不必過分擔心，欺凌與被欺凌的家長都操心，欺凌的家長一天到晚擔心出事，被欺凌的家長生氣怎麼我家孩子總被欺負，又氣又疼，其實對於孩子來說也是一種成長，欺凌者有可能有一天變成被欺凌者，他心裡是有波動的，也會影響他後期的行為，慢慢的也會改變自己，被欺凌者也會感嘆我怎麼改變，這也是一種成長，作為家長只需要叮囑他們講清厲害關係，教育他們做人的道理，一切會好的。

學校發生欺凌現象，學校老師都有不可推卸的責任，因為我們在學校待過十二年，看到的、經歷過，都歷歷在目。

一女同學被男生用桌子，使勁擠兌，老師只是口頭上批評教育了一下，事後男生卻把女生打了。

這只是一方面，還有許多學校欺凌的事，不一一寫了；有些被欺負的同學，不得意只有讓家長給自己轉學。

我先來說說我身邊的案例吧。

我就讀的初中是在農村，那個年代比較混亂，有許多校園小混混。我那個同學是個讀書很認真的人，他屬於那種”兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人。校風學風很差,但是絲毫沒有影響他學習的激情。但後來不知道的，他怎麼招惹到了學校裡的小混混。

記得那是在放學後的一天，校門口集齊了七八個人，都是在校學生。學校小混混擋住了他的道路，接著就扭打在一起。剛開始他還是防衛，但後來怒氣上來了，便開始反擊。他非常聰明，揪住那幫小混混的頭兒，隨手拿起一塊石頭，往他頭上一砸。很快，那頭兒就血流滿面，其他的小混混都嚇壞了。他拋下一句話”誰敢來就繼續”。然後揚長而去…

後來得知了，他之所以招惹到那幫小混混，是因為考試的時候沒”關照”他們。而他之所以敢拿石頭砸那幫小混混，是因為他有個表哥在校園也是個比較厲害的角色。賠錢?不可能的事，總之這件事就不了了之了。

那是一個比較混亂的時代，比較混亂的地方，對於校園被欺凌者打傷校園欺凌者，完全是不用負責的。不過，在法律制度越來越完善事的現在，校園被欺凌者再打傷校園欺凌者，恐怕是要負起一定的責任了。不管是在法律上，還是在道義上，多多少少都需要賠償。不過，這也是要視情況而定的。如果被欺凌者屬於正當防衛，誤傷了欺凌者。可能不需要賠償。可是，這標準，衡量起來難度就有點大了。

所以我還是在這裡奉勸大家一句話。遇到校園欺凌，最好的辦法就是告訴父母、告訴老師。必要時，還可以充分利用媒體的力量，將欺凌者的”罪行”公諸於世。要記住，再狠的惡人也怕正義的光芒！

校園本是一片乾淨，聖神的殿堂，可越來越多的校園案件讓殿堂蒙上了一層砂紙，校園欺凌永遠是個可怕的話題

①2017年4月10日中午十二點半，陝西省咸陽市武功縣初級中學發生一起校園打架事件，造成兩名初三男學生一死一傷。

②馬加爵，廣西賓陽人，雲南大學學生，成績優異，曾獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎，被預評為“省三好學生”，2004年2月13日晚連殺四名同窗學生，後從昆明火車站出逃，被公安部列為A級通緝犯，2006年6月17日執行死刑。

①“其實當年我被欺負的最慘的時候，也無數次想過死，甚至有一次，我已經打開了敵敵畏，卻始終沒有勇氣喝下去，我媽媽以為我拿著玩，一把奪下，給我洗了無數次手。”

②“因為小時候長年被被欺負，我總是會自我否定，懷疑自己是醜陋的、愚笨的、討人厭的，不配得到愛和幸福。直到現在，我都不懂拒絕，不敢表現自己的任何需求。”

④“有次被欺負急了，回家開始磨刀，邊磨邊想著砍他們的樣子，媽媽回來看到我在磨刀被嚇傻了，後來哭著從我手裡拿下了刀。至今想想都後怕，如果當時沒有媽媽阻攔會是什麼樣”

校園欺凌，我拒絕，因為有些同學的欺凌，有些同學的極端手段，讓多少孩子的前程止步於此，讓多少家庭破碎，讓多少祖國的鮮花心理有了一輩子的陰影。

避免這些事情再發生，各位家長一定找對方法教育孩子，學校積極展開關於校園欺凌的公共課，老師適當的多和孩子溝通，設立心理諮詢課堂，讓孩子生活在安全的環境中。

校園欺凌對被欺負的同學是非常恐怖的，因為被欺凌的常常不敢對老師和家想說，時間長了那些霸凌的人得寸進尺，向你要錢，不給打你之類的話威脅你，或者排擠你，在你不在的時候把你書包文具等東子藏起來丟掉等等，在我看來告訴家長老師效果都不太大，如果告訴老師家長有用的話那現在為什麼還有那麼多小混混，如果你告訴老師家長，那就更完蛋，放學你不用回家了，直接半路被堵，我認為最有效避免校園霸凌的方式是加入他們，沒錯加入他們，《無間道》知道吧，盧姥爺有一句話：表面兄弟！在我的印象中，他們都是比較喜歡打籃球運動的，和他們一起打球運動可以運動身體，而且往往被欺凌都去都是不愛運動，兩三個人在一起講悄悄話，這樣的人不欺負欺負誰？他們欺負人都不需要理由，就是看誰不爽欺負誰，跟他們一起還不會被其他人欺負，完美！就是有打架的時候你要找機會開溜，畢竟勿忘初心，你是個警察，哦不，是表面兄弟！

校園欺凌人人痛恨，校園欺凌一般都不會讓老師發現，都是下課的時候。老師解決校園欺凌事件比講課還累。

即使有學生舉報，學校和老師知道了欺凌的人是誰，學校和老師能怎麼辦？肯定不能打欺凌人，批評重了都不行，怕自殺跳樓什麼的。也只能找家長教育自己孩子，大多數家長看著自己孩子沒捱打不吃虧就行，也不教育自己孩子一定不要打別人。捱打的孩子家長就不願意了，會埋怨老師沒看好。可是一個班幾十人，老師也不能跟著每個學生，上廁所也看著呀。所以

1、 家長們教育自己得孩子一定一定別欺負別人。一個班大多學生都很好，就那麼幾個人愛欺負人的。

2、給學校和老師權利，懲罰欺凌別人的人。沒有懲罰條例，沒威懾作用，說服教育起不了作用。

這些年國家為什麼取消少管所了。現在應該成立少年管教所。記住人有惰性，有的人骨子裡就是壞水，種瓜得瓜種豆得豆，剷除一切校園凌霸絕不手軟。

就是要聲討男孩的父親! 是他沒把兒子教育好，導致他的兒了年少被殺，害了女孩的父親違反了法律身陷囹圄，是他害了兩個家庭! !

本人對學校欺凌的看法

作為一名中學高中學生時代長期受到欺凌導致現在的我心理陰影很嚴重

為什麼呢 我覺得學校責任佔6成自己佔2成欺凌者佔2成

一個班級內發生的欺凌和班主任管理能力關係很大

我記得幾次打架和被打事件的處理讓我倍感失望

案例分析1

初中有一次是對方被碰了一下以為我打了他無辜打我，我倆打起來，我被壓住打了一頓

班主任調解說認識我們兩個爸爸，沒必要打，最後知道原來打我的同學他爸跟我爸一個單位的同事我也認識，但是班主任完全是和稀泥沒有對我安撫也沒有懲戒對方，結果對方暴力行為劇增，最後惹到惹不起的人，念不下去當兵去了。如果當時班主任嚴懲他，安撫我情況就不會這樣。

案例分析2

高中一次打架對打我受傷了，叫了家長，我做了檢查，結果對方沒有做，老師也就說算了-_-||

有一次單獨被打學校知道沒有做任何處理

校園欺凌主要是家庭教育，從小培養好品德，教育孩子，發現孩子有欺凌行為父母馬上制止批評，不能放縱，什麼花結什麼果，什麼樣的家庭品德，培養什麼樣的孩子