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  • 1 # 三石很多我姓湯

    技巧一:擺正心態,放低姿態

    1、有句諺語說得好:“低頭的稻穗,昂頭的稗子。”所表示的意思是低頭是一種謙虛的人生態度,一種真正懂得做人處世的意義後年表現出來的態度。有道是“人格無貴賤,人品有高低。”作為老闆或管理者老把自己看作官,把自己擺在“高人一等”的位置上,逞威風,實則是把自己的人品降了三等。反之,不擺官架,低調一點,看似少了些官威,實則提升了自己的人品和威信。管理者應該敏而好學,不恥下問,虛懷若谷。把你的才智和謙虛結合地一起,保持學習的熱情,時刻學習別人的長處,不斷提高和充實自己。

    2、作為一個管理者,不要認為自己比別人高明多少。事實上比你高明的人有很多,你要放下管理者的“身架”把自己的言行舉止融於常人當中,並始終把自己看作是團隊中普通一員。永遠與下屬保持良好的溝通平臺。放低姿態等於抬高自己的身價,每一個人都不是完人,都有不足和錯識,所以要多看別人的優點和長處,多肯定和包容部屬。

    技巧二:以身作則,履行領導職責

    1、吉姆、柯林斯在《從優秀到卓越》一書中說:“言行一致,堅定不移、正直並且強有力的領導人才是優秀的領導人,才能攀越高峰。”作為一個管理者,言行一致不僅是一條做人的基本準則,也是為“官”從政的基本準則。我國的孔聖人日:“政者,正也。君為正,則百姓從政矣。”律人必須先律已,作為企業的管理者,必須注意自身修養,行動要以身作則,先正自身再去影響他人,進而率領員工去開拓進取,已不正,焉能正人?

    2、管理者對於任何一個組織來說,其觀點、力量、信心和憂慮,都會影響組織,你必須在你所說和所做的所有事情中為你的員工樹立一個標準,樹立起一個高標準的榜樣讓他們學習。管理者不在於你做了多少而是在於你帶領部屬完成了多少工作?在完成工作過程中你有沒有以身作責,起模範帶頭作用。

    技巧三:識人於微,用人於長

    1、“防微杜漸”,見微知著。微的意思是事態的微細變化,君子見到微,就應有領悟,有所作為。人的一舉一動,一言一行,無不折射出其人的學識修養。作為一個管理者,應該有葉落而知天下秋,飲一瓢而知河所在的本領。在細微之處來識別一個人的品性才華,為企業的人才選擇把好脈。現代企業都需要具有良好心理素質的員工,一個意志不堅強的人,最終會被生活拋棄。而勇敢堅強的人,不會在任何困難面前言輸。作為一個管理者,在選擇人才時,應該注意對員工的心理素質的考察。

    2、用人以長,適才適所。我們用人就是要用員工的長處和強項,把合適的人才放至最合適的地方,發揮員工最大的價值,一個不會用人的管理者,不會成為一個好的管理者,因此他與員工的關係也處理得很緊張。

    綜上所述,員工關係管理的問題最終是人的問題,主要是管理者本身的問題。所以,管理者,特別是企業中高層管理者的觀念和行為起著至關重要的作用。在員工關係管理和企業文化建設中,管理者應是企業利益的代表者,應是群體最終的責任者,應是下屬發展的培養者,應是新觀念的開拓者,應是規則執行的督導者。在員工關係管理中,每一位管理者能否把握好自身的管理角色,實現自我定位、自我約束、自我實現、乃至自我超越,關係到員工關係管理的成敗和水平,更關係到一個優秀的企業文化建設的成敗。或許,這才是我們每一個管理者進行員工關係管理時應該深深思索的問題。

  • 2 # 使用者4287739851440664

    第一,和同事好好相處。

    第二,嚴於自律。

    第三,多交流溝通。

    第四,學會應酬。

  • 3 # 職接你我

    對於每一個帶團隊的領導來說,只有掌握一些管理下屬的技巧法則,在團隊做起事情來才會更加順利,同樣也能讓下屬們避免走一些彎路,不僅能夠提升團隊的辦事效率,還能提升大家的戰鬥力及團隊協作能力。

    畢竟人無完人,任何人都會犯錯,也都會有缺陷,之所以需要團隊管理,就是因為每個人都存在缺陷,就需要團隊來協作調整。

    一、選擇合適的人

    選對人,本就是指責之一,微軟的觀點就是,選對人比培養人更重要。

    只有選對了合適的人,就能夠快速獲取價值,選了不對的人,既要花費自己的時間來教導,又要費精力把本該他們乾的活給幹了,寧願多花點時間、精力或金錢招實用靠譜的人,也不要就隨隨便便招個人。

    與其花費很多不必要的精力來培養不合適的人,不如花更多的精力在選擇合適的人上。

    二、合理分工

    合理的分工,說白了就是讓專業的人做專業的事。

    合理分工大體歸因以下三種不同的情況:

    1,合理分工可以大大提高每個人的責任意識和熟練程度;

    2、節約了從一種工作轉向另一種工作通常損失的時間(避免重複勞動);

    3、現代辦公工具的應用,簡化了工作方式,使一個人能做許多人做的工作(大大降低溝通成本)。

    選擇好團隊合適的人後,一個優秀的管理者,必須深刻了解下屬的意願、能力、性格特徵等來合理分配他們的工作。

    三、做好團隊的管理

    選好人,做好搭配,一個優秀團隊的架子就有了,那麼接下來要如何管理好團隊共同工作呢?

    1、可行性目標和計劃

    目標不清晰,下屬就越沒有方向,沒有方向的船隻,是到不了岸的。

    空有目標,沒有落地計劃,下屬也會一團糟,作為領導,必須要有一份可以讓下屬照著開展工作的計劃。

    一個優秀的管理者,必須能給團隊設定清晰的目標,至少是符合SMART原則的。

    2、充分溝通

    有時候溝通不充分甚至不愉快,易導致下屬理解的工作或努力的方向與領導所期望的產生偏離。

    因此,需要建立一個充分溝通的機制,比如日例會、週會的安排。

    3、檢查調整

    不能光佈置任務,沒有對任務的檢查節點,這會容易出現偏差,結果不合理。

    因此,要建立檢查調整機制,方向錯了及時改正,要做到公平的獎罰分明。

    4、領導力

    作為管理者必須要為下屬做好表率,並做到給下屬合理的授權。要讓下屬願意追隨你不僅因為能力好,更重要的是人品好,能信任。

    四、人性化管理

    多進行人性化的管理。

    現在的人們生存壓力增大,輕快的活工資少,工資高的活又太累。作為領導,管理員工時要考慮到這一點。多理解,多慰問。讓員工體會到家的溫暖,這樣管理起員工來也很輕鬆了。

  • 4 # 房姐歐陽

    作為一名企業的中層管理人員,在職場中打拼了十年,有一些管理心得體會,對於管理的技巧,我認為是有多方面的,例如:組織協調、決策指揮、激勵溝通等都是做為管理者不可或缺的管理技巧,那麼我認為主要有以下幾個方面:

    一、有組織能力

    組織能力其實是一個領導者綜合能力的表現,良好的組織能力可以對現在的資源進行合理的配置、開發各種新渠道、找到新辦法,從而更高效完成上級的目標管理任務,有組織能力的管理者應該說是職場中的必備技能。

    二、有決策能力

    決策力對於管理者來說,特別是遇到重大問題需要拍板決定的時候顯得尤為重要。面對現代社會的競爭與挑戰越來越殘酷,考驗的是管理者們的對與錯,所以知道如何科學拍板也是管理者應具備的基本能力之一。

    三、有溝通協調能力

    溝通可以促進人與人之間的相互瞭解,作為一個部門或一家企業的領頭羊,更應該重視溝通,我們會發現很多隔閡與不理解都是從互相猜疑開始的,而只有透過溝通,而且是有效的溝通,從而把矛盾化解在萌芽狀態也是管理者應有的一項能力。

    四、有管人用人的能力

    體現一個領導者的管理能力還表現在他的管人用人方面,做為管理者管理下屬,即要講原則也要講感情,只有這樣才能調動大家的積極性,增強團隊的凝聚力和戰鬥力,不僅是管人,在用人方面也有堅持德才兼備、用人所長,做到把最合適的人放在最適當的崗位中。

    五、有激勵下屬的能力

    做為管理者還要能夠做到“ 陟罰臧否”,是有效激勵下屬員工的一種能力,可以透過制定目標管理責任制進行激勵員工,還可以利用企業中榜樣的力量來激勵員工,或者以民主評議的方式都不失為激勵員工的一種辦法。

    六、有統一戰線指揮的能力

    不搞幫派、不搞團團夥夥,統一戰線,凝聚多方力量調動下屬員工做好“心往一處想、勁往一處使”,共同為企業貢獻智慧和力量,這也作為領導者應具備的技能,特別是在企業有走下坡路的情況下,更考驗領導者統一戰線的能力。

  • 5 # 終身成長1999

    一分析人性(視其所以,觀其所由,察其所安)

    瞭解每個人的脾氣性格,觀察每個人的言行。看看他們面對事情的態度和行動是否一致。可以畫一個陣容圖。分析每個人在崗位上的優劣勢,在為人出事上的優劣勢。最終來判斷,哪些是真正值得長期信任的,哪些是表面配合的,哪些是搞小團體對抗的,哪些是混日子的。

    從而確定哪些是可以培養的哪些是可以信任的,哪些要打壓的,哪些要處理點的。

    每個人只要留著,都有最大化的使用價值和方式。比如有的能力弱但很忠心。有的不幹活但是刺頭加以利用也很幫助,有的會帶動氛圍,團隊裡需要不止一種人。

    二保持自己的威嚴形象(君子不重則不威)

    不要話太多,不要跟員工嘻嘻哈哈,不要一直打成一片。要去判斷什麼時候你要發飆,什麼時候你要打圓場,什麼時候收買人心,什麼時候故意刁難。

    你所做的一切,都是為了維護你團隊你氛圍,維護你刻意打造的風格。不要讓風格變成鬆散,散漫或者低標準,低原則性。

    三不要讓員工喜歡你

    拋掉維護你的好形象,讓員工都說你好的心態,這裡是職場,每個人都為咯利益而活。喜歡不能當飯吃。尊重你信任你就很足夠了。你要的是展現你的實力,決斷力,魄力。

    四發自內心的為員工成長而高興

    激勵,談心,設定目標並指導他達成,提升他的信心,給他充分的授權,認可他的價值。這些要多做,從團隊角度,把員工成長放在第一位,而不是業績達成。

  • 6 # 璀璨GL

    作為領導首先自己要有領導向心力,讓大家自覺服從領導和管理,願意跟你幹;充分了解每一個人,讓他們充分發揮自己擅長的,一定要有所放權;及時解決下屬的問題;明確目標,跟進進度,及時溝通。

  • 7 # 生活小君君

    一、職場管理學之管理員工技巧

    馬雲說曾說過:員工的離職原因,只有兩點最真實:

    1、錢,沒給到位;

    2、心,委屈了。

    這些歸根到底就一條:幹得不爽。

    員工臨走還費盡心思找靠譜的理由,就是為給你留面子,不想說穿你的管理有多爛、他對你已失望透頂。 仔細想想,真是人性本善。作為管理者,定要樂於反省。

    二、職場管理學之團隊管理技巧

    帶團隊,你得問自己,人為什麼要跟著你混?帶團隊做好這8條:

    (1)授人以魚:給員工養家餬口的錢。

    (2)授人以漁:教會員工做事情的方法和思路 。

    (3)授人以欲:激發員工上進的慾望,讓員工樹立自己的目標 。

    (4)授人以娛:把快樂帶到工作中,讓員工獲得幸福 。

    (5)授人以愚:告訴團隊做事情紮實、穩重,大智若愚,不可走捷徑和投機取巧。

    (6)授人以遇:給予創造團隊成長,學習,發展的機遇,成就人生。

    (7)授人以譽:幫助團隊成員獲得精神層面的讚譽,為成為更有價值的人而戰,光宗耀祖。

    (8)授人以宇:上升到靈魂層次,頓悟宇宙執行智慧,樂享不惑人生 。

    三、職場管理學之管理者分類

    一流管理者:自己不幹,下屬快樂的幹;

    二流管理者:自己不幹,下屬拼命的幹;

    三流管理者:自己不幹,下屬主動的幹;

    四流管理者:自己幹,下屬跟著幹;

    五流管理者:自己幹,下屬沒事幹;

    末流管理者:自己幹,下屬對著幹。

    四、職場管理學之管理者修養

    共有9段:

    1段:以身作則,堪為榜樣。

    2段:幫助下屬,無私奉獻。

    3段:教化下屬,為人師表。

    4段:建立規則,打造團隊。

    5段:高效激勵,領導思維。

    6段:全面統籌,科學管理。

    7段:運籌帷幄,決勝千里。

    8段:機制勵人,文化凝人。

    9段:組織制勝,天長地久。

    五、職場管理學之人才培養技巧

    必須給員工4個機會:做事的機會,賺錢的機會,成長的機會,發展的機會!

    必須經營員工4個感覺:目標感,安全感,歸屬感,成就感!

    敢於給員工做事的機會,也能給員工犯錯的機會,這才是培養人才!

  • 8 # 半畝方塘說

    管理概念比較大,可以簡單說一些工作當中的體會,以供有需要的朋友借鑑和參考。

    說到職場管理,其實,體制內外是有一些差異的,具體怎麼用,需要朋友們自己選擇覺得對自己有用的。

    首先,不管在哪個單位,什麼樣的單位,都要清晰自己的定位,只有定位準,才能以此為中心,圍繞這個定位去開展工作,與人交往。在什麼位說什麼話,做什麼事,才不錯位,才符合環境的執行規則。那麼相應地,說出來的話,做出來的事,才會有說服力,讓人信服。別人能信服了,自然,威信和權威性也就自然而然地樹立了,你的話別人才會聽,工作自然就好開展了。

    其次,說到管理,不管大小,應是具有一定職位,不管中層還是高層。那就要清楚領導的主要作用是什麼。管理,管理,分為管和理。即,管人和理事。管人不是說要運用權力讓下屬服服帖帖,是要讓人信服。都說人最難管,那是因為領導自己就把自己的位置放錯了,沒有清楚自己的職責和任務到底是什麼。說得不好聽點是太把自己當回事了。把自己當成高人一等的人上人發號施令,下屬即使表面不說,心裡是不悅的,自然工作就不認真。因為沒有從內心被尊重。領導的一個任務就是梳理事情(工作),梳理後進行合理分工,交給下屬分別去執行。另一個重要的任務,其實就是溝通疏導。要做的是,在下屬遇到困難時,幫助去溝通協調,把障礙清楚,確保工作的順利進行。說白了,就是服務,為上邊的領導服務,為下屬服務,為身邊的人服務。可能大家都覺得不理解,想一想,如果真是抱著為身邊的人服務的想法在工作,認為,我就是圍繞工作而服務好身邊每一個人,盡最大努力讓服務物件滿意,那還有什麼工作做不好。這不僅適用於領導,適用於職場每一個人。如果每個人都抱著這樣的心態去工作,工作是不是變得輕鬆愉快,我透過我的勞動和努力讓別人滿意,別人也輸出自己的價值讓他周圍的人滿意,大家分工合作,都從工作中受益,是不是工作自然就做好了。這也是我們出來工作的價值。

    作為領導,在佈置工作時,要交待清楚。要有責任人、完成時間。需要跨部門溝通的,要有主要牽頭和負責的人,要有工作進度時間表,以便及時掌握工作進度。

    那有人要說了,有的人就是不聽安排。那不要緊,職場有制度,制度就是對人進行約束,透過制度建立遊戲規則,大家都在規則範圍內行為。領導要作的首先是以身做則,自己說的自己要做到,自己做不到就不要要求別人。對錶現好的自然要獎勵,對錶現不好不聽安排的自然要懲罰,做到獎懲分明。另外,制度要明示,確保每個人都清楚瞭解制度的規定,法律如果沒有向全體公民公示,公民就可以不遵守。員工就不知道公司的規定,又談何去遵守呢。在規則的前提下,更重要的是對規則的執行,如果規則不被有效執行,那就是無用的。人們第一次看到規則不被執行,以後就更不相信規則,一旦失去信任,規則的約束作用也就不存在了。

    還有人說了,就是不些人不好管,那就要具體問題具體分析和對待了,人都是有思想的,問題難免,關鍵是找到最核心的方法,以不變應萬變。

  • 9 # 張治森

    職場管理中,軟實力最重要,這包括管理者的親和力,影響力,凝聚力。有此三力,必產生被追隨力。當職場中大多數人願追隨你,你的其他能力都能得到發揮!

  • 10 # 正然方圓

    經過十多年的職場管理,也得出一些個人對管理的淺見:

    一、對待工作必須有敬畏感

    只有對工作有敬畏之心,才能全身心地投入,不會因日常中遇到一點工作壓力阻力或委屈等就打退堂鼓。

    二、對待下屬必須本著“成人達已”的原則去管理

    因為成就他人就是成就自我,管理者只有本著此原則,就會不斷地去培訓下屬,幫助下屬,讓下屬不斷地成長並變得更優秀。

    三、對待員工本著“讓員工不受傷、不受氣、不受罰”的原則

    因為要想員工“不受傷”,你就要常常提醒員工怎樣去安全防範;因為要讓員工“不受氣”,你就要透過制度去創造一個公平公正合理的企業環境;因為要讓員工“不受罰”,你就會不斷地去培訓教育員工技能,事前多提醒員工。

    四、安排工作任務要跟蹤監督因為人都有惰性,你就必須對下屬工作任務堅持跟進與監督指導,才能確保任務的保質保量按時完成。五、“5S”管理心得“有物必有家,有家必有位”

    現場的任何一個有用物品都有一個“家”,要求員工會把物品安家,安好了“家”就有位置,就要保證位置的固定、清掃、清潔。

    六、不斷地讓員工被感動是最有效的激勵

    管理者就是不斷地用誠心、用真情、用知認去關心、愛護、教育員工,員工才能不斷地被感動、被啟用,被成長,只有這樣員工才能創造最高的效率。

  • 11 # 鷓鴣菜呀

    很多人在職場上左右逢源,如日中天,也很多人在職場上步履維艱,諸事不順,如果你覺得職場對你太刻薄,不必怨天尤人感嘆世界對自己的不公,好好想想自己哪裡做的不夠好!

    要有上進的態度,不想做將軍的不是好士兵。如果年紀不是特別大等退休,那麼還是要有一顆上進的心,這樣一是能使自己的業務技能得到加強,使自己更好的融入工作環境;二是能增加自己的資本,使自己更“值錢”。長此以往,當有足夠的業務技能和能力支撐的時候,你能夠為單位帶來的收益就會增加,自然領導同事都會對你刮目相看。

    要有謙虛的態度,也許你在本職工作上取得了一些成績從而使得領導同事對你稱讚不已,這時候一定要保持謙虛,切忌洋洋得意、忘形失態,結局一定是領導的青睞不再和同事們的漸行漸遠。在受到嘉獎時能虛懷若谷、謙虛謹慎才是領導想看到的,這樣日後領導才會委以重任。

    保持工作的熱情,在工作崗位上一定要有對本職工作的熱情,若是抱著當一天和尚撞一天鐘的態度工作,那你的職場之路一定會越走越窄,工作上也會事事不如意,你會發現所有的評先選優、提職定幹都與你無關,最後的結果就是被職場排擠直到離職,這就是消極的態度帶來的惡果。

    樂於助人的態度,與周圍同事互幫互助很重要。在這個社會中誰都難免會遇到棘手而需要他人施以援手的的時候,因此能幫助同事領導的時候別吝嗇,你幫助了別人,別人就會在你需要的時候伸出援助之手,職場中這樣的互幫互助會讓你們彼此都受益匪淺。

    要有擔當,有責任感。職場中做個有擔當有責任感的職員會讓你的領導和同事對你刮目相看,想想看在領導責問為什麼事情搞砸的時候,你是說“這事和我沒關係、我不知道怎麼做、這事都怪XXX”合適呢,還是說“好的,下次我注意、這是怪我考慮不周,一會我去解決”合適呢?

    協調處理職場關係。人是社會性動物,沒有人能脫離社會關係的影響,職場便是一個小社會,工作之餘和同事領導聚聚餐、打打球等,這不僅會使你在職場中更加遊刃有餘,還會讓你在職場中付出的努力事半功倍。

    現在不管是哪一家公司,裡面都會有很多職場老實人。他們呢平時總是再用力的工作,而且對公司的一些事情也是隻知道一點,這樣的的話長期下去在公司實惠吃很多虧得。特別是許多的一些剛畢業的人,他們在剛進入職場的時候就很容易被欺負到,今天帶給大家一下這四種職場技巧,大家可以學習一下,會對子職場的你有所幫助。

    第一點:要在工作中學會對比,努力讓自己公平

    作為一個職場的老人,一個經歷過許多職場事情的人他們在職場中往往都會保護好自己,為自己去爭取到很多的實惠。但是作為一個新人,一個職場的老實人要在進入職場後要去學會攀比要去學會去為自己爭取好處,這些好處是自己應該得到的。尤其是在領導給大家分配任務的時候更應該去對比讓自己公平收到任務,要去做比較這樣的話才不會有人經常去欺負你了。也能夠很好地讓自己在職場上生存下去。

    第二點:要學會去抵制與不合理現象做抗爭

    在工作中老闆是不會過多去管理底下人的一些事情的,這就給了許多投機的人或者偷懶的一些人機會,所以我們做為一個老實人要學會去抵制這些不用平的事情。也不要去接受上級領導的一些不合理的或者一些很不夠公平的決策,作為一個新入職場的老實人不能一味的去埋頭去幹工作。要多去研究一下一些工作上的一些事情,多研究一下老闆的一些決策,學會去抵制那些對自己不公平的事情,才能夠改變自己的一個現狀,才能夠在領導面前得到公平。

    第三點:要會表達

    許多職場老實人是不太會去說話的,不會說話使得自己很多事情無法做到及時而且很有效的交流。由於性格的比較內向所以不願多的去交流這種事是特別不好的,要去學習表達,表達一些自己的觀點,還有對事情的一個主觀的看法,這樣才能夠讓周圍的人,或者讓自己領導感覺自己不是一個木頭,不是任由你們去操控的員工。

    第四點:要學會請假

    學會去為自己爭取一些福利,很多老實人都有一個為了工作二放棄很多的心理。這往往讓自己很多都得不到的,其實要做出一些事情來讓領導去注意到您。多請假說明你在平時工作中也是用心了,隨意才會請假休息一下而請假也是自己的一個權利。而且對自己的工資也是沒有多少影響的,但是切記不要影響到一些重大的專案還有工作任務。所以說在職場要學會這些才能夠讓自己在職場發展比較順利一點。

  • 12 # Tami小夥

    浪跡職場十幾年,從職場小白到部門經理、總監,以致今天的總經理,我認為管理的技巧五花八門,因為稀缺或總有人想學點管理技能,以便平步青雲,管理類的書籍也更是巧玲明目,紛繁複雜!這裡談幾點自己的意見好了:

    在職場耕耘的你我,總不可避免的在茶餘飯後談及一種人群——“小人”,彷彿有的人天生就是和你我做對的存在,是非、愛嚼舌根,陰謀詭計、各種挖坑……透過自我的總結,我們自己也經常會成為別人眼中的“小人”,雖然你可能有無數“冠冕堂皇”的理由,抑或對公司負責的責任,抑或堅持公司制度的態度等,但只要傷害了別人的利益,你就將成為別人口中的“小人”。中國是個講“人情”的社會,所以西方那套管理上的方法乃至邏輯思維並不太符合中國職場,您也不用抬槓什麼跨國公司、五百強公司的管理和西方如何接近,面對事實:中國的大多數企業管理,人情絕對重要!

    不知道大家在職場中是否有被人說教“先做人,後做事”,可他們所謂的“做人”可並非是做一個純粹的人,做一個正直的人,他們的潛臺詞是“差不多得了,別太較真,別得罪人”!

    這裡有三個點和大家分享:

    1、 可以自負,莫要負人

    在職場上我比較喜歡自負的人,因為這種人往往比較有能力,效率也高,但只要有人被冠上“自負”的頭銜,這人首先情商出了問題,不懂得斡旋的技巧,不是頤指氣使便是目中無人,這種人的辭職率也不低,因為情商的原因,他們沒有能力替自己得罪的人群回饋過來的針鋒相對買單,然後十分委屈、不甘,最終憤恨離職,哎!我相信他們會長大的!

    白骨精(白領+骨幹+精英)是對職場精英的“尊稱”,白骨精回饋給其他人的稱呼為蛋白質(笨蛋+白痴+神經質),所以,這個點上來說,提高自己的情商,溝通技巧很關鍵,可以內心自負瞧不上任何人,但對外請抱以笑臉,不要“欺負”人!

    2、可以迎合,莫忘鋒芒

    很多職場“老油條”也挺讓人討厭的,他們經常不表態、不給標準答覆、不得罪人、處處機鋒,但無形中執行力大打折扣!我要是老闆這種人首先剔除走!

    一味的迎合會讓自己變得沒有原則,可能口碑不錯,卻未必會得賞識!苟且可以是眼前的卑躬屈膝,但鋒芒應立起在心,敢於站出來,談想法,述不公!

    3、可以不知,不可不學

    學習能力是職場一直歌頌的一種能力,誠然日新月異的市場環境和不斷進步的科技創新,無時不刻不在淘汰著那些不願意進步的人群。

    學習還有一種作用,是防止被下級牽著鼻子走!比如文案經常跟我抱怨設計平面太累,一天最多出一兩張,好吧,我自己去學設計,我一天可以做十幾張甚至更多!你看效率本來可以更快,你的業績本可以更高,但因為不知,總被人掣肘!

  • 13 # 主持大偉

    1.

    工作佈置必須按照標準進行,確定規範,劃清工作界限,這樣對下屬執行,可以有一個很好的方向。

    2.

    當我們在和老闆彙報工作的時候,儘量簡潔,直接說結果就可以。老闆若細問你再著實回答即可。

    3.

    在總結工作的時候,要注意邏輯思維,表述清晰,要找出關鍵所在,失誤的地方,哪裡需要反思!

    4.

    由於種種原因,可能要進行工作交接,交接時一定要把經驗教訓都給交接者!

    5.

    如何促進與下屬間的關係??學會關心他們,聆聽下屬所遇到的問題,讓他傾訴!

  • 14 # 阿毛同學Running

    1.

    進入職場,先確定一個目標。沒有目標的人往往思想很迷茫,沒有太大長進,有目標的人往...

    2.

    工作中認真做事,用心做人。當一個人非常誠心誠意時,努力專心工作,就能讓別人看到你的努力,...

    3.

    懂得自愛,擁有正能量。在職場也許面對很多同事,也許是你的競爭對手,你要有更強大的...

    4.

    與主管之間要處理好關係。跟領導處理關係,讓領導更加喜歡你,最好的辦法就是努力的做事,...

    5.

    公司利益要更高。在公司做事情一定要考慮到全域性利益,不能只傷害別人的利益,不要讓領導生氣,...

  • 15 # 管理新世界

    出來社會十年了,算一下到現在做管理也有4年多了。從剛開始做普工,慢慢的跟前輩學習職場百態,一步一個腳印的職位晉升,到成為一個職場的管理者。也總結了一些自已的管理經驗。做管理其實有很多的技巧,就看你平時有沒有多總結,多積累。

    首先,管理者要確定團隊的目標和任務。每個團隊的存在都是有任務的,管理者從上級接到任務好,要善於與團隊成員溝通。讓整個組織成員都明白我們要幹什麼,要達到什麼結果才算做的好,統一想法,步調一致往前走,形成戰鬥力

    分派任務要明確,即分工明確,明確每個團隊成員的崗位做什麼、應該承擔什麼責任和義務,有那些權利可以行使,能得到什麼好處,獎勵。

    懂得培訓底下員工的技巧。這個團隊能不能出業績,在於這個團隊成員綜合能力,他們的能力又取決於管理者有沒有更好的培訓方式,把他們培訓成一支好的隊伍。並且至少要在團隊物色挑選一個精明能幹的人培養成自已的左右手,他能協助處理很多應急,突發事件。

    溝通技巧,管理的核心很多都是離不開人的參與的。所以與人溝通就顯得至關重要了,管理要善於處理人際關係,做好內部溝通,處理解決日常業務中突發事件和成員間的摩擦於矛盾。促進團隊合作精神。

    督促員工要按規定完成接受的任務,巡查員工操作過程中有沒有違規操作,及時制止、調整安排。及時完成上級下達的任務。

  • 16 # 廚師創業者

    工作中沒有任何柔情可言,不可能即能把工作做好,又不苛刻、咄咄逼人,和諧是鬥爭出來的。

    馬屁少一點,我相信再響再爽的馬屁也頂不上你出色工作成果功力的十分之一。

    對工作,一諾千金,言出必行,每次放空炮,還有誰會相信你能做好,憑什麼讓公司給你最好的資源。

  • 17 # 大肖和小肖

    職場管理涉及到管人、管事,管人是最主要的,人管好了,事也不會差到哪去。管理好了,大家就能齊心協力把事情做好。根據職場多年的經驗,分享幾點管理技巧:

    1、完成目標,為導向

    任何一個團隊的組成都是以完成既定的目標(任務)為出發點,團隊中每個人都要承擔相應的工作,作為管理者要規劃好每個階段的工作和目標,以此來促使下屬有目的的去工作,增強他們工作積極性、主動性。

    2、以身作則,做表率

    作為一個管理者言行一致,自我約束非常重要。要做到說到做到,不放空炮,信守諾言,律人先律已,必須注意自身修養,行動要以身作則,這樣才能影響你的下屬。

    3、及時鼓勵,促認可

    人最大的願望是做一個被人肯定的人。每個人都渴望自己被人欣賞、認可。哪怕是一句簡單的口頭表揚,也會給他由衷的喜悅,激發工作的鬥志。工作中一定要及時鼓勵,表揚下屬。

    4、用人所長,體價值

    用人要用他的長處和強項,把合適的人用在合適的地方,這樣才能發揮他的最大價值。

    5、 幫助下屬,促進步

    下屬也需要成長,在工作過程中要多關心並幫助下屬,以此來促進他的進步,下屬感受到你的幫助,也能在你的幫助下進步是他們最願意看到的,這樣的話下屬也願意跟著你幹。

    6、 營造氛圍,造和諧

    工作氛圍的好壞直接下屬的心情,下屬心情的好壞也直接影響工作效率高低,氛圍的好壞同時也影響團隊的穩定和凝聚力,好的工作氛圍是優秀團隊的基礎,這樣才齊心有戰鬥力。

    管理的學問高深莫測,如何更好的做好管理,提高管理質量,需要我們在工作中不斷的領悟、總結。

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