隨著社會的發展和人們生活水平的提高，除了學校教育，家長們已經越來越重視孩子藝術修養方面的培養，其實，多數人最初並不是衝著將來要成為某方面的專家，很多人送孩子去畫畫，初衷不一定是把孩子培養成畫家。

好多小時候學畫畫的，長大後的職業和美術並無關係，這並不是說畫畫沒有用，相反學習繪畫十分有利於孩子的成長。

1.美術教育可以發展幼兒對美的感受力，理解力和表現力。

2.提高孩子的觀察能力和想象能力

3.繪畫使左右大腦一起“開工”。在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力。

4.繪畫是一種表達情意的方式。孩子的繪畫作品是附帶了個人感情因素在裡面的。沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。

並且家人也同意讓孩子學習畫畫，你不妨可以嘗試讓孩子去學學，看看孩子的適應與變化，再做進一步的打算。

你好，很高興能為你解答，其實別小看了學畫畫哦，學畫畫可是比孩子學英語給孩子的受益還要多哦，首先呢，經常畫畫有助於記憶力的提高，孩子畫畫不受固定格侷限制，能注意到很多大人都無法注意到的細節。此外畫畫還有助於想象力的提高，孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力。

孩子喜歡畫畫，為什麼會產生讓不讓他學畫畫的猶豫呢。。。肯定要在自己能力基礎上支援孩子去學習啊，學習畫畫對孩子的好處真的是非常的多。下面就列舉一下孩子學畫畫的好處：

一、有助於記憶力的提高部分家長看到小孩子那些毫無藝術感可言的繪畫作品，都是隻當做塗鴉來處理，這也無可厚非。小孩子的想象力相對豐富而且妙趣橫生，很多大人無法想到的創意小孩子反而容易想得到。

在大人的思維裡，潛意識就認為小孩子的畫作不值一提，而殊不知古代的甲骨文就是類似於小孩子“塗鴉”式的實物描繪，雲是雲花是花，不多加一絲一毫的修飾，這也就是為什麼學習繪畫可言提高小孩子記憶力的關鍵所在！

小孩子會將自己所看所想所儲存的記憶畫出來，加深自己的瞭解，並用抽象的塗鴉表達出來。往往而言，小孩子的繪畫其實就是實物重現，是對現實的一種記憶恢復！

二、提高觀察能力大人們閱歷豐富，看到任何東西都不會覺得很神奇，但是小孩子不同，他們見過的事物很少，他們善於發現新鮮事物。所以小孩子的作品中會有很多稀奇古怪的小動物、植物，這時候作為父母千萬不要打擊小孩子的天真。

小孩子的畫作中充滿著他們自己發現的東西，雖然畫得古怪了些，但確確實實是孩子自己的發現。不受固定格局約束的小孩子們可以注意到很多大人無法察覺的細節，這就是專屬於小孩子的敏感細膩。學習繪畫的小孩子，從小就會比其他人多了一份觀察能力。

三、提高想象力相信小孩子畫出來的畫，很多父母都看不懂吧？畢竟作為大人，我們跟小孩子的認識能力、想象力都非常不一樣。小孩子的想象裡都是充滿了童話般的鮮豔、爛漫，花兒是會唱歌的，太陽公公每天都要回家休息、電視機裡播放的動畫片都是真的······然而大人卻不會再有這樣的認知。

另外，小孩子對於色彩的運用也很特別，他們不會拘泥於花兒就該用紅色、草兒就用綠色，他們更喜歡隨意描畫，紅色的人兒、綠色的房子也是存在的。因為在小孩子的世界裡，這些都是充滿了色彩的，是很鮮豔好看的，本來世界就豐富多彩，小孩子怎麼會固定在一個小格局裡呢？

四、有助於宣洩情緒別說小孩子沒有什麼情緒，最喜歡的就是哭。其實小孩子的情緒只是大人看不懂而已。小孩子本來就有天性的童趣和強烈的表現欲，都喜歡自己被誇讚，他們會把自己的喜歡討厭都畫在紙上。

教育學家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”小孩子還不會用語言來表達內心所想的時候，自然就會選擇透過畫出來讓大家看到他的內心世界 。

所以，從小孩子的繪話作品中可以看得到他到底是開心還是有了不良情緒。

五、開動“左右”腦一起運作眾所周知，在能力動手方面人們用的都是左半腦，跳出思維，充分想象要畫什麼、怎麼畫、怎麼控制手去畫，這些都都會促進左腦的智力開發。

在繪畫過程中，小孩子會在無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷和認知等，又會對開發右腦有幫助。所以在學習繪畫過程中無形就對小孩子的智力有著不可比擬的推動作用，小孩子會不斷打破慣有思維和思考方式，形成一種正比的智力成長。

六、鍛鍊小孩子的創造能力在繪畫過程中，從簡單的塗鴉到複雜的模仿，都在培養小孩子的種種能力，尤其是創造力。

從最初的塗鴉線條、形狀，再到顏色、內容，小孩子都可以隨心所欲地無限發揮，畫出他們認為最好的畫作。很明顯，小孩子的繪畫過程中會想起曾經看到過的事物，再結合他們所能想到的最神奇的點子，就會形成孩子才會有的奇妙作品。

七、幫助小孩子表情達意繪畫是一種藝術，跟音樂、舞蹈有著截然不同的魅力，它是可以明確表達出情感和思想的實物，別人看一眼就能理解作者要表達意思。

無論是小孩子還是大人的繪畫作品，其實多多少少都附帶著個人的感情在裡面。沒有感情的繪畫作品猶如沒有賦予靈魂的木偶，單純 有副模樣罷了，既沒有生命力也沒有想象力。所以很多想要孩子充滿藝術細胞，都會帶小孩子去學習畫畫。

八、增長各方面知識小孩子每畫一幅畫，每涉及到一個新的畫畫內容都需要準確觀察所畫事物的形狀和顏色、構造、特徵等，小腦袋會自動分析它為什麼會形成這樣的形狀，為什麼只能用這個顏色等，就會大膽地做出不一樣的設想和變化，畫出一樣卻又充滿想象力的作品。

美術是一門結合了自然和人類的學科，是一本趣味性極強的百科全書，可以讓小孩子從小就學習很多知識。

九、鍛鍊孩子的動手能力現在的小孩子大多飯來張口，衣來伸手，什麼都是家人動手，孩子缺少天生的動手能力。

實踐證明，用自己的雙手製作一個對於孩子而言比較有意義的東西是最能挖掘潛力的，再繪畫過程中，小孩狐接觸到不同的筆、顏色、紙張等分鐘不同的工具顏料，並且需要熟練使用這些工具的用法，這就是在調動小孩子的動手能力的一種方式！

十、培養獨立思考能力孩子學習繪畫，就需要自己準備繪畫工具、找到適合自己的繪畫素材，在畫的過程中還需要考慮構思、構圖、造型、顏色、修正等等一切畫畫所用到的知識，這從始至終的全過程，老師和家長都不能從中插手，完完全全靠孩子自己準備，從某種意義上來說，也是在培養孩子的獨立思考和獨立工作的訓練呢。

相信看完以上孩子畫畫好處，您應該會對孩子有畫畫的愛好感到驕傲吧，毫不猶豫的去支援他吧。

Ps:相對於音樂、舞蹈等特長，畫畫可能是最容易用到將來他工作上的愛好了。因為基本上每個公司都會有設計師這種崗位。工業設計、建築設計、UI設計、平面設計、三維設計等等崗.位，最基本的一點就是要有美術基礎的。

言簡意賅，七歲之前不要教授任何技法；七歲以後，可以稍微講些技法，讓孩子瞭解工具的使用，材料的特性，讓孩子學會觀察。但，我反對目前主流美術班的套路教學，目標結果化教學。

不要求每個孩子都是畢加索，但藝術帶給孩子的想象力觀察力專注力千萬不要被磨滅。

我個人覺得喜歡畫畫是好事。每個人都有自己的興趣和愛好，就因為這種興趣愛好才有動力去認真學習，去獲取更大的進步，作為家長更應該大力支援與鼓勵，而不是扼殺，或者是中斷。

現在的孩子不像我們以前小的時候，都是玩泥巴長大的。現在的家長深怕自己的孩子起步晚，比別人差，所以都毫不猶豫的去給孩子報各種興趣班，學習各種各樣的技能，為了都是讓孩子後長大生活上少受些苦。

另外畫畫與學習也並不衝突，而且畫畫還可以陶冶情操，更可以讓孩子透過畫畫有無限想象的空間，還能幫助孩子集中注意力，在學習上也會有一定的幫助。我大力支援孩子去學畫畫

家長可以先考慮一下讓孩子自學，買一些簡筆畫的書回來給孩子學畫畫，或者現在很多快～和抖～上面都有這種類似的教程，不行再去培訓班。我家寶寶就是這樣自學的，由我們大人陪著學。慢慢來，進步就不遠了。

不知道你兒子多大？我女兒今年五歲，也是特別喜歡塗塗畫畫，也只有這件事可以讓她安靜下來，一個人在那裡可以玩一天。如果是年齡差不多，是不是這個年齡階段都是如此？這個我也沒有答案。

我女兒喜歡塗塗畫畫是在她上了幼兒園的陶藝課之後，對畫畫產生了特別濃厚的興趣。總是盼著上陶藝課，放學後就自己在房間畫畫。

我們發現這一變化後就計劃給女兒報一個美術班，也徵求了她的意見，得到的回覆是特別想學畫畫。年前就去試聽了一節課，女兒很喜歡。本來打算過年之後就去上課，結果趕上了疫情。

疫情期間，我們也給她準備了彩筆和紙張，讓她自由發揮想畫什麼就畫什麼。這也是唯一不用操心的作業。

針對你兒子的情況，我的建議是：既然他喜歡，就讓他去學，興趣是最好的老師。

家長總是希望孩子這也會那也會，想讓他什麼都學，但是就是不知道孩子喜不喜歡。孩子有興趣畫畫，就果斷讓他去學，至於以後是不是有用，會不會堅持下去，或者說將來能不能從事相關工作，這些問題誰也不知道。

附上女兒最近畫的兩幅畫，不談水平咋樣，她就是喜歡畫畫。

孩子學畫畫有很多好處，主要歸納以下四點

1、豐富的孩子想象空間，鍛鍊孩子的抽象思維，並鍛鍊孩子的動手能力，有眼協調的能力，觀察事物的能力，特別是觀察微小事物的能力。

2、培養孩子專注力，如果孩子特別好動，父母可以讓孩子學習畫畫，畫好畫需要集中精力，所以減少孩子多餘的精力，時間久了，自然可以養成良好習慣，不僅在生活上，而且在學習上也一樣。

3、提高表達能力。如果孩子的語言表達能力比較差，那麼我們可以透過學習畫畫，來用色彩進行表達。激發孩子語言發展能力。

4、培養孩子的耐心，學習畫畫並不是一件容易的事情，一幅好的作品，需要幾天、十幾天甚至更長時間才能完成，所以，學習畫畫需要我們付出更多的耐心。

總而言之，畫畫的好處是非常多的，是一個綜合性的提升孩子品質的一個很好的鍛鍊方法，也會讓孩子在繪畫中養成良好的品質，欣賞美好的東西，熱愛生活，陽光快樂。

所以家庭經濟條件允許本人建議可以去學習畫畫。

小朋友喜歡塗塗畫畫是好事，畫畫可以刺激培養她的大腦和手部協調能力，不知道您家小朋友年紀多大，如果是9歲以前，我的建議是慎重考慮給小朋友報繪畫培訓班。如果只是一昧的教孩子去模仿成人畫出的簡筆畫形象的繪畫班，其實是在扼殺小朋友的繪畫天賦。

每一個孩子都是天生的畫家！畢加索說過這樣一段話：“我14歲就能畫得像拉斐爾一樣好，之後我用一生去學習像小孩子那樣畫畫。”我家小朋友一歲多的時候也是喜歡塗塗畫畫，現在三歲多會簡單的用圓、點、線條畫出人的形象，我覺得挺有意思的，每次問她還能說個所以然，沒有小朋友的解說我還真沒法看懂她的畫作。

我也有意培養小朋友這一繪畫特長，家裡買了很多畫畫工具，沒事在家陪她一起亂塗亂畫。但不會去教她如何臨摹大人所謂的簡筆畫，畫的再好也是大人的畫法，那樣會侷限小朋友的想象力。繪畫也可以培養小朋友的動手能力，小朋友透過手繪把思考的形象表達出來。這對兒童雙手協調能力，開發潛在的天資和智慧有很重要的促進作用。而且繪畫是一件非常鍛鍊耐力的事情，每次陪女兒畫完，把她的“塗鴉”誇獎一番，那時的她感覺特有成就感。小朋友畫的每一個圓、線條和小人，都有這它非凡的意義。

上初中那會對畫畫開始感興趣，特別喜歡日本動漫，所以喜歡臨摹一些日漫卡通人物形象。上了高中開始接觸真正意義上的專業繪畫，那時候美術老師見我基礎還可以，他建議我學習專業的繪畫參加省內的美術聯考，美術特長生考入好大學的機會更大，那時便開始了我的繪畫學涯。之後，我也是以美術特長生的身份考入了滿意的大學。我是個學渣渣，不是藝考成績加分估計跟大學無緣，也是因為畫畫圓了我的大學夢想。

小朋友如果特別喜歡畫畫，可以等到8-9歲以後再考慮送培訓班學習，在這之前我的建議是給他足夠的空間任他自由畫畫，父母可以陪著一起畫畫，正確引導但是不要把大人那套畫畫標準和審美強加給小朋友，不要過多幹預。家長不要被成人的簡筆畫和某些機構所誤導，孩子創作是天性。通常那些名師畫家畫風普通人是沒法理解的，也看不懂[大笑][大笑]

祝小朋友健康成長，開心快樂每一天！

首先，最重要的是培養興趣。

其次，不要阻礙孩子的藝術思維。

最後我透過繪畫的三個步驟分析了，每一步的學習重點是什麼？怎麼去學？哪些是需要老師哪些只能自己去練習。

如果家裡條件允許，時間又允許，孩子又喜歡，家人又支援，當然應該讓孩子學啦！每個孩子都有自己的愛好和天賦，當孩子表現出自己愛好的時候，我們作為家長應該支援不是嗎？雖然有些事情學了對以後的成年找工作沒有什麼幫助，但是至少可以給孩子帶來快樂。

但是有一點，學之前一定要告訴孩子，一旦選擇學習畫畫了，就要堅持下去，不能半途而廢，很多孩子只是一時興起，報了興趣班以後學一段時間就不愛學了，我們作為父母一定要讓孩子有堅持的毅力。

很多人才都是這樣培養出來的，小的時候，對某些事情感興趣，家長竭力培養，長大後果然成為了這方面的專家或者取得了優異成績，我們家長不能決定孩子的愛好，但是我們必須支援孩子的愛好。

無論做什麼事情，超出常人的堅持就會有超出常人的收穫，所以，支援孩子吧，鼓勵他堅持下去，相信以後會獲得成功的。

必須學，這個沒說的，就算不喜歡其實也要學，但學畫畫並不是代表其他東西不學，未來前景無限，記住學畫畫並不是只畫畫

那就報一個班 畫畫不僅僅是孩子興趣這麼簡單 它還能讓孩子的注意力集中 特別是幼兒園的孩子 一般都坐不住 但是有的孩子畫畫的時候注意力特別集中 等到上小學的時候幫助是非常大的

孩子不論是在美術、音樂或者其他任何一個方面有興趣，都會有一些初期的表現，如果大人抓住了這個時機的話，對孩子的興趣培養和發展是很有幫助的。那麼我們可以先了解孩子繪畫思維發展的幾個階段，以便於我們做出正確的判斷。

第一階段 0.6-4歲 塗鴉期

孩子大約在半歲開始到四歲，思維都是以感知為主，他們偏愛節奏性強的活動，喜歡重複性的動作，在大人看來，他們畫出來的線條都是混亂且沒有規律的，但是他們能從中享受塗鴉的快樂和滿足感。這個時期，你需要提供彩筆和白紙，或者用顏料和筆刷，讓他盡情的塗鴉即可。注意：大人可以給桌子墊上一次性的或好做清潔的薄膜，給孩子一件固定的衣服作為塗鴉使用，這樣可以避免大人因為孩子把顏料弄得到處都是而大發雷霆，最後不僅達不到引導寶寶的效果反而讓他把畫畫和不快樂的情緒連線在一起，扼殺了他對畫畫的興趣。

這個階段的幾點建議：1.讓孩子嘗試多種繪畫工具，不同的材料體會也不同；2.多帶孩子觀察細微物體，如花朵、樹葉等，鍛鍊觀察能力；3.多參觀畫展，感受美，激發熱情；4.把孩子的畫畫儲存起來，經常拿出來和孩子一起觀看，或把畫作貼在牆上，增強他的信心和熱情。

第二階段 4-8歲 自我成長期

五歲之前，孩子的思維已過度為形象化，他們的頭腦已經能夠透過簡單的影象組合，展現出不在眼前的事物，這是培養孩子想象力和創造力的關鍵期，我們主要讓他們自主去發揮，不要過多的干涉，鼓勵大膽創作。

六到八歲的孩子思維模式已接近成人，抽象思維已經發揮作用，從他們的畫中我們能看出事物最明顯的特徵。這個過程中，孩子的畫畫已經經歷了一系列的自然發展，創造力得到了自由的發揮，他們不再看中那些看起來很“幼稚”的畫，而是渴望更高水準的表現。也就是說，孩子可以正式的學習畫畫了，如果這個時機被大人所忽視，孩子的水平停滯不前，就可能會對畫畫產生厭惡感，沒有興趣作為基礎，再去培養就難了。

有關專家指出，通常六歲左右是孩子接受學習繪畫的最佳時期。這個時期孩子的抽象思維以及心智都發展到了一定的水平，如果找一家專業的繪畫機構，選擇合適的美術老師進行引導，再結合孩子自身的興趣，繪畫水平就能得到很好的提升。

建議：

每個孩子興趣產生的時間點以及繪畫水平的發展速度都不盡相同，所以“什麼時候去學”這個問題其實不能一概而論，希望家長根據以上幾個時期特點結合孩子平時的一些具體表現，再結合自己的一些情況，如時間、精力、財力等各方面的安排，最終能得出一個令你滿意的答案。

感覺兒子最近很喜歡塗塗畫畫，家人都很支援他去學畫畫，你們說到底該不該給他學啊？我覺得兒子既然喜歡塗塗畫畫，家人又都很支援他學畫畫，那麼就讓他去報興趣班學一學。具體來看以下幾點。

1、畫畫可以培養孩子的審美觀和修養。現在國家鼓勵孩子德、智、體、美、勞全面發展，讓孩子去學畫畫也是培養興趣和人才的一種方法。孩子現在喜歡塗塗畫畫，是孩子學習繪畫的啟蒙階段，我們要抓住這一敏感期，讓孩子愛上畫畫。

2、如果孩子在學習畫畫中確實有天賦，那麼我們就可以更深入地把他培養成為一名優秀的畫家。現在各高校也很重視這方面的人才，對他以後上學也是有好處的。

3、如果條件允許，家人又都支援，大家都會對這件事積極地響應，這樣，孩子也會覺得畫畫是件快樂的事情，容易堅持下去。

4、孩子從小有一個愛好很重要，以後無論從事什麼職業，當他累了、煩了，可以靜下心來畫一畫，來調劑自己單調的生活，也是很愜意的一件事。

一，首先來說說畫畫的好處吧！

1.學畫畫的孩子專注力特別好，特別是對於學齡前的孩子，如果孩子能坐那安靜的畫畫，我們就不用擔心孩子上小學坐不住。

2.畫畫是孩子的另一種表達方式，有助於孩子情緒的抒發和表達。

3.畫畫有助於提高孩子的觀察能力，經常的寫生繪畫更能培養孩子發現美的眼睛，培養孩子多角度的看待問題的思維力。

4.畫畫有助於發揮孩子的想象力，天馬行空的想法都可以表現在畫紙上。

5.畫畫提高孩子的審美能力。

二，兒童繪畫發展是有一定發展規律，每個年齡階段都有其繪畫特點，家長了解的越多，越能看懂孩子們的畫，也更好的給孩子提供畫畫環境。

1.孩子1－2歲左右是無目的的塗鴉期，此時孩子的手臂是無序無控制的運動，畫面混亂而沒有組織，這個時期的孩子容易在牆上畫，我們提供好紙和筆，或是專門弄面牆，貼上紙，做成繪畫牆，專門讓孩子來畫，提供好環境與支援。

2.孩子3－4歲是有控制的塗鴉期，手臂的控制性更好，手腕更靈活。

3.孩子4－5歲是繪畫的象徵期，這個時期的孩子對生命有了一定的認識，泛靈論，會認為所有事物都是有生命的，也會用一些符號來代替一些事物，看這個年齡階段的畫的話，千萬不要說孩子“你這畫的什麼啊，一點都不像”，8歲以下孩子的畫不能用像不像作為評判標準。5歲左右這個時期正是跟孩子很好交流的時期，我們可以這樣說，“寶貝，你畫的可以跟媽媽講講嗎？媽媽看到你畫了個圈圈和很多波浪線”，用描述性的語言跟孩子溝通和交流。孩子會很高興很爸爸媽媽講，也有助於孩子提高語言表達能力。

4.孩子6－8歲是圖式期，意向表現期，這個時期的孩子喜歡重複畫，用色會考慮實物的顏色，人物上會將喜歡的突出，且沒有比例，此時也是想象力豐富的時期，看孩子的畫可以側重想法和創意，此時不易過早學習素描。

5.孩子9歲以上慢慢過渡到寫實期了，空間感和邏輯思維力都逐漸發展，這個時期如果想學素描可以考慮入門了。

這是大體的一個發展規律，當然孩子們是個體，畢竟不是植入的晶片，提前或推後都很正常，我們家長不必過多的焦慮。孩子的審美是媽媽的味道，我們瞭解的越多，越有助於孩子的繪畫學習。

三，孩子喜歡畫畫，給孩子選擇繪畫班是很重要一點。

1.首先看機構的教育理念，是不是符合自己的需要，比如是注重創意還是注重技能，是不是關注孩子個性特點，這個需要去機構看和與機構老師聊天。如果孩子比較小，建議選擇注重創意和尊重孩子個性發展的。

2.光看理念還不夠，要讓孩子試聽課程，家長最好全程在場，看整個上課流程，家長看什麼呢？①課堂匯入是否有趣②教師上課有沒有很好的與孩子互動，提問問題是不是啟發引導式的③如果是多個孩子的課堂，孩子畫的過程中有沒有單獨溝通④教師的親和性是不是夠好，耐心是不是很好。

3.是不是小班授課。孩子小的話最好是不多於10人，這樣老師可以更好的與孩子溝通交流。

4.看機構是否有課程體系，循序漸進的授課，體系的學習會更好

5.價錢並不不一定是越貴就越好，關鍵看以上幾點。

6.孩子是否喜歡這裡，這也是很重要的一點。

這是我的經驗和分享，希望可以幫助到你。（附一張5歲女兒的畫）

兒子很喜歡畫畫家人讓她去學習繪畫，該不該學啊？

孩子繪畫有很多好處，有助於開發大腦思維，煩躁的孩子練習畫畫還能讓心平靜下來。

孩子難得有一個興趣愛好，他平常喜歡塗塗畫畫的，證明心裡對繪畫感興趣，就會用心的去畫，喜歡有趣的色彩喜歡自己畫出來的各種動西，你可以問問孩子給他報個畫畫班他願意去學嗎？如果願意，我覺得可以讓孩子嘗試一下，學一段時間看看怎麼樣。

說說我的經歷，我兒子以前幼兒園的時候特別喜歡畫畫，老師說他很有思想，畫的畫紋理很好，讓我這個當媽的看看，我覺得亂七八糟的，但是孩子喜歡啊。

老師建議我給他報個畫畫班，於是幼兒園畢業，那年放暑假家裡待著整天看電視玩遊戲，我就問他去學畫畫願意去嗎？。孩子說想去，我就打聽一下，給他報個繪畫班，我當時給報的兒童繪畫班，三個月660塊錢，每天下午三點到五點去畫，兩個小時的時間。

剛開始我送他一個月內，每天開心的去學，心情每天歡的很，老師還誇他畫的很好，紋理很清楚，塗色也很好。

到了第二個月，他開始沒有第一個月用心了，每天下午我騎電動車送他，都要從家裡拿玩具才去，我說老師不是不讓拿玩具，他告訴我別人都拿玩具玩，他沒有心裡著急想玩，於是想拿家裡的。

原來畫畫休息的半個小時，小朋友從教室出來拿自己的玩具玩。

第二個月明顯沒有第一個月畫的認真，一門心思想著玩具和那幾個剛認識的朋友玩，不用心畫了，在後來又告訴我不想去畫了，想待家裡，我讓他堅持下去不願意，就這樣堅持學了三個月以後，我沒有在續費，也沒在學過了。

我覺得他的興趣就是那一時的喜歡，三分鐘熱度，過完了涼涼了，去年又告訴我想去畫畫，我沒在給他報名。

孩子小對什麼都感興趣，你孩子喜歡塗塗畫畫是令你很高興的事情！如果你想讓孩子學習畫畫，先不要一時興起就報名繳費，現在有很多體驗班，等疫情過去後你可以孩子去體驗一下，看孩子是否願意學，如果體驗一段時間，你孩子真的有學習興趣，就可以報名去學了，需要注意的是千萬不要聽輔導班老師的話，他肯定會說孩子有很高的天賦，肯定能學好之類的！一定要問孩子想學嗎，如果學就要堅持，不能半途而廢，一項技能只有堅持下去，才能有那麼一點進步，想透過學習一年或者幾個月就學好是根本不可能的！家長必須要“心狠”，不能孩子一說不想學了就不學了，那樣可能也是半途而廢！

我個人覺得吧，很多孩子在小的時候，都會在紙上用筆塗畫，透過這種方法也能夠表達自己內心的想法。如果是孩子對畫畫有非常高的興趣，家長最好還是要安排專門學習畫畫的班，透過這種方法能夠有效鍛鍊孩子各種的能力，所以學習畫畫也是非常有必要的。

在每天練習畫畫的過程中，老師會帶領著孩子對各種的事物進行觀察，並且還會對外觀進行描述，這樣孩子的感知能力就會越來越強，將來也會變得更加聰明，每畫一張畫都會更新一個新的內容。

這樣無論是對事物的色彩形狀還是其他的結構，就像給孩子上了一堂非常生動的科學課。但是在學習畫畫的時候，千萬不要影響了孩子的正常學習，可以選擇在週日或者週六短暫的進行學習，不要長時間的佔用孩子玩耍的時間。

還有家長也要做好陪伴，做好榜樣的力量，在自己工作之餘，多帶孩子對外面的事物進行觀察，做親子方面的互動，這樣才可以對孩子的想法更深入的瞭解。比如可以帶孩子去看看一些美術方面的展覽等等，都對孩子學習畫畫有好處。

選擇孩子學習的興趣班也是非常重要的，孩子週末時間充裕的可以考慮下線下的美術興趣班，孩子學習比較緊的可以給孩子報線上的興趣班，這樣可以更合理的安排孩子的一個學習時間。

之所以說興趣班的選擇非常重要是因為，好的興趣班能夠充分調動孩子的興趣，達到一個寓教於樂的效果，也不會給孩子產生很大壓力。差的興趣班就只會填鴨式教育，讓孩子沒興趣學不說，還會增添不必要的壓力給孩子。

在這裡我也推薦一個線上口碑不錯的美術興趣課程吧，叫做小熊美術，家長可以參考一下。小熊美術是為3-8歲全球少兒提供系統性美術專業學習的一個課程，我為什麼推薦它呢？

這個課程教學內容遵從孩子的天性，採用人工智慧技術，在學習過程中充滿互動性與趣味性。可以極大地提升孩子的興趣、知識百科、專注力為先導，來讓孩子用畫畫認識世界。

它的教學形式也是非常的新穎，目前我在國內還沒有見到過類似的課程。小熊美術是採用趣味動畫教學+實景互動這麼一個形式，能夠個性化調整孩子學習美術路線，這樣話孩子學習效果也是比較好的。

同時這門課程的價格也是比較適合於一般工薪家庭，基本都能夠負擔得起，不會給家裡經濟造成大的負擔。如果感興趣的家長，可以去試著給孩子看一看。

小朋友喜歡塗塗畫畫很好呢 可以多買些畫畫 手工工具 和小朋友一起畫一起玩 也可以帶她去試聽一些培訓機構的課 現在很多兒童培訓機構 也不會讓小朋友傳統意義上讓孩子臨摹什麼的 還是會培養它們的興趣 和小朋友一起畫 它們之間有交流 比在家畫更開心 我女兒就是3歲多開始學畫畫的 現在9歲 一直到現在最喜歡上的還是畫畫課！

一：對孩子畫畫，不要奔著成名成家的執念去。

很多家長，包括我的父母，讓孩子學畫的初衷都是這孩子好像有那麼點畫畫的天分，那就下重本，努努力，將來成大畫家，出人頭地。

可以很負責任的告訴您，如果是這個目標，百分之九十九點九，您的計劃會落空，對孩子學畫道路上的管教也會出現偏差。

畫畫的相關職業很多，可以是老師，也可以是畫家，更可能是設計師，對待畫畫像對待其它任何一種學科技能一樣進行選擇就可以了。

至於成為職業畫家，普通人眼裡的畫家充滿傳奇，貌似功成名就。其實不然，像任何一個職業一樣，成為頂尖的那個人只有極少極少，您可以聯想下您自己的行業頂尖人物離自己的距離有多遠。況且，真正的職業畫家，用畫畫賺錢基本上是痴人說夢，您看到的市場名畫拍的天價，那是拍賣行和市場的事情，畫家本人可能根本不知道這些市場行為。如果您是這個方向和想法，我就建議您重新考慮一下。

下圖是我女兒畫畫，春天帶著寫生很美好。

我不知道您的兒子幾歲，如果是小學低年級和幼兒園期的孩子，大多都喜歡塗塗畫畫。

鮮豔的顏色水水墨墨很容易引起孩子的塗抹興趣，而且這個時期的孩子畫的題材天馬行空，非常有意思。

所以，低年級孩子學畫畫，老師不會訓練其嚴謹的造型能力，不要求畫的多像，主要是用興趣引導，五顏六色和腦洞大開，就是最適合孩子的了。

一群小朋友在一起畫畫，互相交流想法，欣賞別人的作品，還有老師給出很多有意思的小技法，帶領孩子講講美術的歷史和故事，不是對孩子最有意義的繪畫啟蒙嗎？

所以，如果有美術機構拼命的給您宣傳能把低齡的孩子打造成少年達芬奇，考級過過過，就不用過度迷信了。

下圖是四歲孩子畫的畫，加上我幫忙編的辮子，娃非常開心。

任何一門學科，一開始的興趣，都需要在未來的學習中去驗證。所有興趣，一旦轉為一門嚴肅認真的學習專案，都會有非常痛苦和枯燥的時候，我們不能遇到困難就撤退，那啥都幹不成。

例如：學畫畫不是瀟瀟灑灑隨心所欲，您的孩子未來還要堅持每天都要拿起畫筆學習，不管是不是想不想、心情如何，完成作業是責任。您看到的瀟灑美好的畫作，背後都有一位努力勤奮的畫家。

再者，他不止只是學習動手畫，也許還要研究透視，熟悉物體結構，熟記人體解剖圖，還要撫摸人體骨架的每一個骨點。他還要跋山涉水到生活中去寫生，忍受風餐露宿，還要寫論文，做研究，這些都是完整不可分割的。

讓孩子選擇，如果決定學，給一段時間的觀察期，然後和孩子約定，從此以後，風雨無阻，不可懈怠。