青春期的孩子容易叛逆和衝動。與這個時期的孩子交流要有耐心。大人之所以稱為大人就是因為“情緒穩定”。

1，溝通。不要動不動就否定孩子。只要她願意說，家長就要耐心地聽，因為‘’說出來‘’是溝通的第一步。

2，自主性。讓孩子學會自己做主，她自己的事情，只要是沒有什麼大的錯誤，都讓他自己做主。因為‘’誰選擇，誰承擔結果‘’，這種自主性也會促使他自己進行深入思考。

3，側面關注。因為這個時期的孩子比較敏感，所以有些時候不好直接問的，就要觀察他的情緒的變化。比如家長擔心的早戀問題。

總之，這個時期的孩子需要家長格外的關注，耐心，細心，恆心。

叛逆期的孩子怎麼教育？肯定要轉變自己的教育方法，首先是要轉變對他們的態度，他們不再是之前說什麼做什麼的小孩子，必要的時候多考慮他們的感受，站在他們的角度看問題，這樣，一些家長之前無法理解的事情就會理解了，這樣的話，家長對待孩子就更加的寬容，孩子雖然在叛逆期，但是他們能夠感受到這份尊重與寬容，繼而也能夠慢慢改變自己叛逆的言行。所以，對於叛逆期的孩子要順著他們的毛，用溫柔的方法來教育，如果教育手法強硬，只會適得其反，具體的方法實施，還要家長根據家庭實際拿捏，這是對父母智慧的考驗。

青春期的孩子們都是有叛逆期的，而且在這個階段的寶寶們都會成為槓精，不管家長說什麼，孩子就會不由自主地去對抗家長，和家長抬槓。那麼家長又應該如何去幫助孩子度過這樣一個喜歡抬槓的叛逆期呢？今天就來跟大家介紹幾種方法，感興趣的家長朋友們可以來關注一下。

大家首先需要去了解一下孩子們為什麼喜歡抬槓，那麼其實也就是需要大家去認識一下，叛逆期的寶寶們都會有哪些想法。當各位知道了孩子們心裡想的是什麼的時候，知道孩子為什麼抬槓的時候，其實問題也就解決了一半。其實這也是提醒大家一定要去換位思考，站在孩子的角度去考慮問題，畢竟叛逆期是很多孩子都必經的一個過程。

還有，大家要從心理上去接受孩子。當寶寶出現和家長抬槓的情況時，大家千萬不要直接發脾氣，或者一直和孩子對抗下去。如果這樣做的話，只會讓現場的事態更加的惡化，而且雙方的情緒也都會繼續惡劣下去。如果大家弄清楚孩子抬槓的原因，並且換位思考，從心裡接受了寶寶的話，相信這種誤會就會避免的。

除此之外，大家也要學會去珍惜和孩子們相處的機會，在生活中時不時地創造一些驚喜。或者從行動身體以及語言方面給予孩子一定的愛，讓寶寶感受到在家裡邊的溫暖。這樣的話，孩子就會忘卻在青春期遇到的種種令他煩惱的問題。那麼相信抬槓這種現象也會逐漸減少，最終就會沒有了。

最後，大家可以去選擇讓孩子獨處的方式來解決。很多家長當遇到寶寶抬槓的時候，可能會去選擇跟孩子講道理或者鼓勵，擁抱的時候。那麼一旦這種方式遇到了阻礙，各位不妨就換一種方式。比方說讓孩子和自己先分開一段時間，各自到自己的房間去單獨待一會兒，最終的效果可能會不錯的。

叛逆期的孩子問題的關鍵不在於孩子，而在於家長，大多數人都認為孩子一叛逆那就是進入了叛逆期，問題出在孩子身上，有多少家長能從自己身上找原因，或者說能找到原因。可以私聊我推薦幾本書給你聽下，就明白我說的是什麼意思了。

我只想知道你兩年生3個孩子是怎麼做到的，兩年24個月，我算你每個孩子是9個月，那就是是27個月。如果是雙胞胎還能理解。

至於怎麼教育孩子，我覺的一方面取決於父母的文化知識。另一個是周邊的環境。還有學校的教育水平等等好多的因素。

1.不教育，去引導。孩子不是教育出來的，要充分發掘他們的天性加以引導，孩子也願意做自己喜歡的事，叛逆多半是不接受教育的結果。2.兩年生三個，年齡相仿，可以讓他們相互影響，透過彼此比較的方法促進他們進步，比如設定這一個月誰能有創新，誰的考試成績好等獎項。3.家長的身體力行是榜樣，給孩子一個穩定的家，安穩的情緒，規律的生活，樂群向上的氛圍。

不把他當孩子,當朋友,、遇事讓他表達他的想法並請他講一不他認為對的理由,正反面均說明行與不行,如果和家長不一置,雙方均衡量作法的利害關係結果,慢慢試著讓孩子學會全面分析問題的方法,學會站在對方看問題,找對方的合理成份,平時有意試的讓孩子儘量看些當今正能量人士的勵志傳記,近代偉人的傳記,(我自己有幸看過這些,)受益非淺,他們的成功軌跡對讀者有啟發,總之教育孩子是一個動心思,慢功出巧話的長期工作,再大些看些有關哲學書籍,對他的成長及將來進入社會有極大的幫助,家長的處事思考問題的方法會影響到他們的、

首先我認為所謂青春“叛逆期”是不存在的，從心理學角度來說，處於青春期的孩子渴望成年，有些青少年甚至認為自己已經成年，在這種心理作用下，當我們還像對待小孩一樣來教育他們的時侯他們也就開始“叛逆”起來了。所以我說“青春叛逆期是不存在的”，如果有，也是家長給予的。當一個家長在教育自已孩子時，由於不瞭解青春期青少年的心理知識而產生了教育“盲區”。在這種由於自身缺乏相關教育心理學知識的情況下，就只能無助地把孩子定性為“叛逆期”到了。

根據上面所述，其實孩子本無“叛逆期”，只是家長的教育出現了問題而己。所以作為家長，當你覺得孩子開始“叛逆”起來的時候，請及時調整自已的教育方法。多瞭解青春期教育孩子的心理學知識。多尊重孩子意見、少一些打罵、少一些嘮叨。

孩子青春期的時候一定不能暴力教育，這樣會適得其反。一定要耐心溝通，細心引導！這句話說起來容易，做起來很難啊！

其實沒有所謂的叛逆期，孩子叛逆是父母或者家人認為孩子不聽家長的話。但是大家想過沒有為什麼孩子不聽話呢？

孩子一開始是不具備自己的思想的，年齡的增長會讓他的本能慢慢接受身邊的事物，從無知到懵懂再到成熟穩重，這是一個緩慢的過程。如果在無知的時候作用正確的方式去教育就不會有叛逆期。但是說到什麼是正確的方式沒有一個準確答案，大部分家長都沒辦法做到正確的教育，所以就出現了叛逆期這一說。

叛逆其實是孩子有自己的認知與想法，透過這些認知和想法做出家長認為叛逆的行為，這算是孩子的一個本能。這個本能需要家長去引導修正孩子的認知與想法。

所以我認為沒有叛逆期這個說法，只是家長引導的方式不正確。有這樣認為的家長嘗試改變自己教育的方式，家長也是孩子的老師，怎麼做人，怎麼做事都是需要家長去引導的。對待孩子教育的問題不要著急，這是持續長期性的，不可能直接速成！

推薦一本書吧，作者（美國）尼爾森《正面管教》，會有幫助的。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績……

青春期是每個孩子都要經歷的時期。在這段時期裡，孩子的生理和心理都會迅速發育直到完全成熟。但是在這個過程中間，孩子們會特別想要獨立，而且不想任何人去阻止他們，更重要的是青春期中的孩子都是學生，他們也會因為受不了學習中的各種壓力而做出許多過分的行為，所以，這就是叛逆。那麼，青春期叛逆的孩子有哪些表現呢？1.認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈；

2.和父母唱反調，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；

3.如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；

4.破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西；

5.跟其他孩子經常發生衝突，容易動手。

青春期叛逆的孩子需要進行系統性的分析，父母若發現孩子有逆反心態，可採用以下方法來化解：

1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。

4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。 6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。

上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

7、實踐體驗。就是透過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”

8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。

總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。當然，如果孩子的情況比較嚴重，家長耐心的教育與引導已不起作用。

出現了叛逆期的孩子，我是一位母親首先要弄清楚他的反叛是對家庭還是對學校。是少年心理的正常好奇，想獨立的需求個人空間的心理成長從而有了對長輩的牴觸，這種小叛逆。還是家裡人和學校的矛盾導致孩子對家人或學校的抗拒叛逆。分析好真正的原因，才可以理解孩子和好好引導他。少年輕狂點不是什麼大錯。還是父母要對孩子有信心。相信他們不是天生的壞。只是大人們沒有適當教育指導他們。想要改變孩子，先讓孩子們信任父母。如果孩子不信任父母，父母說得多好在他們耳邊都是廢話。

孩子模仿能力很強，作為父母，應該以身作則，比如：大人一回家就玩手機，要孩子在傍邊寫作業，這樣的氛圍怎麼能好好學習，多培養孩子興趣愛好，培養良好的開始。

孩子青春叛逆期主要表現；孩子不聽家長的話，與家長唱反調。家長批評兩句就開始頂撞父母。這時候叛逆期的孩子不願意和家長進行溝通，開始與家人們冷落起來，認為父母和老師說的都話都有漏洞。固執自大，情緒易變特別容易衝動。老師們和家長髮現上述情況時，應正面引導教育啟發孩子，對孩子進行心理輔導，找出根源問題。去解決孩子青春期叛逆的問題。透過矯正孩子有不良行為習慣，讓孩子養成良好的生活習慣。學校裡的老師和學生家長。幫助孩子培養堅定毅力，激勵孩子糾正自己的偏覺。怎樣讓孩子順利擺脫青春期的叛逆，是擺在每位家長面前，一個新課題。如何好好的去解決這一問題，找出最好的解決辦法。希望我以上提出這幾點問題解決方法，會對家長們有所幫助。謝謝！

判逆期的孩子需要家長異性管理，就是女孩子爸爸管，男孩子媽管。

一般他們的判逆時間在兩年左右，除平時道德教育外，還要注意他們的社交教育。

其次就是時常帶孩子們參加一些成年人活動，戶外遊玩等。

再一點是帶孩子看看歷史人物的事蹟，或他們感興趣的東西，鼓勵支援他們的選擇，提醒指正他們的歪曲思想或做法。

孩子的叛逆期是對自己和自己能力過份的自信，這是一件好事啊！

個人認為，孩子的性格經歷各不相同，只有因勢利導才可能會有效果。

謝邀。孩子的叛逆期也是孩子走向成熟的必然階段，表現形式和強弱程度因人而異。應對措施：一是對孩子由管教地位向朋友交往轉變，主動傾聽交流；二是收放結合，平時和小節放開點手腳不糾纏，原則問題強化後果不謙讓，恩威並施；三是掌握孩子的朋友圈子，重視他們的導向作用，特別是有暴力傾向和不良嗜好的同學必須遠離。初二至高一是強發期，一般持續一年。

叛逆每個孩子都有，是家長的教育方法不對投，爆力打罵是老一輩的方法，已經過時了，簡單說教也不行，最好要讓自己成為孩子心中的偶像，自然孩子就會和你無話不談，這才能即時瞭解孩子心裡變化，是開心還是難過，即時進行舒導，還有最好養小動物，如貓、狗、兔子等小動物，使孩子更有愛心，減少青春期爆力傾向，小動物還是家長和孩子發生矛盾時的良好潤滑劑，希望對你有所幫助。

叛逆期的孩子正處於心理成熟和生理懵懂的時期

一、要正確引導，不要回避話題。有的話題越迴避他們反而越好奇，就大大方方的給他們講解清楚

二、孩子開始有自己的主見，什麼事情先聽孩子自己的見解，然後給他分析利與弊提出自己的建議

三、多給孩子普及一些常識性法律問題，並不年齡小就可以為所欲為，也是需要負責的

四、把孩子看成自己同齡人，不要用命令的語氣去和孩子說一些事，兩個人心平氣和的坐下來隨心所欲的暢聊

總歸孩子的叛逆期需要好的引導，這就需要家長更要有耐心的去和孩子相處