▲家庭教育心理學（含親子溝通技術）

“把玩具撿起來；不要總是玩手機；快去寫作業；你該睡覺 了；在校車來之前，別忘了喝牛奶！……”媽媽感覺自己需要不停地告訴傑西她要做什麼，雖然傑西已經五年級了。而傑西常常因為媽媽的嘮叨而變得心煩意亂，有時還會和媽媽對著幹。

教育可以分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育四類，家庭教育是整個教育系統中不可或缺的重要組成部分。 家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，孩子從出生就開始接受家教，家庭中尤其是父母對孩子影響特別大，往往影響孩子的一生。當前的社會和時代局面，使舊有的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰，80%的家庭存在著不同程度的溝通的問題，而夫妻關係和親子關係的好壞往往會決定家庭教育的成敗，懂點兒家庭教育心理學，顯得勢在必行。

在本門課程中，你會學到：

1.關於家庭系統（涉及原生家庭對夫妻關係和親子教養方式等的影響）

2.家庭教育發展簡史

3.家庭教育心理學的相關理論

4.不同年齡階段個體的心理需求

5.家庭教育的方法與工具

6.家庭教育案例分析與心理諮詢 7.有效親子溝通的方法與技巧

家庭教育心理學不僅從心理學理論上說明家庭教育如何對孩子產生重要影響，還會讓學習者重整自我的原生家庭獲得成長，獲得實用的夫 妻和親子溝通技巧、教育孩子的方式方法，幫助家長提升父母效能感， 做真正懂得孩子身心需要的成功父母。

中國科學院心理研究所——兒童發展與教育心理學專業

父母是孩子的第一任老師！良好的家庭氛圍下成長的起來的孩子，才有可能慢慢優秀起來。所以對於把孩子培養成什麼樣的人，父母責任重大！家庭對於孩子的影響和教育是潛移默化的。父母感情篤實真摯，家庭民主，和諧，不吵不鬧，容易讓孩子感受到家庭的溫暖和愛，孩子自然過的安心踏實！父母有高雅的生活情趣，喜歡看書，喜歡聽音樂，沒有諸如打牌、酗酒、過夜生活等不良的嗜好的家庭，更容易把孩子往積極健康的方向上引導。父母做事積極努力，哪怕生活清苦點，更容易讓孩子感受生活的不易，明白努力的結果，從小就心懷感恩，這樣的孩子學習有目的性，不容易迷失方向！總的來說，年輕的父母想教育好孩子，先從自己做起，做有擔當，有品行 ，懂生活的父母，為孩子樹立榜樣！

家庭教育要從孩子小時候抓起，孩子從小父母就要培養好習慣，讓他做力所能及的事情，懂得尊重長輩尊老愛幼，也讓他懂得做錯了就要接受懲罰和批評，在公共場合懂得相應的規矩和該做的不該做的事，父母切忌嬌生慣養，溺愛孩子，也別讓孩子飛揚跋扈打架鬥毆，分清是非。父母讓孩子有禮貌才能步入學校遵守校規，按學校制度做事，孩子教育好無論對家庭對社會都不會帶來危害，家長是最大的受益者。

和善而堅定，不懲罰不嬌縱。

示弱：家長適當示弱有助於孩子的成長，能夠成就孩子在社會中需要練就的各項技能。

自律：家長自律才能給孩子起到好的示範作用。

學會開家庭會議，用家庭會議的方式處理問題，以幫助人為目地，充分民主，讓孩子用自己的方法處理自己的問題。

溝通有同理心，同情孩子的感受但不一定認可他的行為。

“最好”的家庭教育於我而言應該是有愛團結、勤奮積極、獎懲有度的家庭氛圍和心平氣和的教養人。

教養人主要是父母和祖父母，性格溫和謙遜，有禮節有素養，給孩子展示的是溫馨和睦的家庭氛圍。父母努力工作和完成家務，對孩子的優秀表現有合理的鼓勵，對錯誤的行為有正確的引導。父母和祖父母多顯示給孩子積極進取的生活狀態，增加閱讀和社會體驗，幫助孩子養成樂觀豁達的性格。

父母祖父母要對孩子的規則加以引導，在家庭幼兒園和社會都要遵守相應的規則，幫助孩子適應和不同人群的接觸，增加社會適應性。

最好的家庭教育！每個家庭的環境和實際情況是不一樣的，家庭教育的重要性，相信每一位父母都有所瞭解，其實沒有最好的的家庭教育，只有最適合的家庭教育，良好的家庭教育遵循以下幾個原則：

1.父親的角色不要缺席。

父愛跟母愛同樣重要，父愛對於塑造孩子的性格，培養孩子的意志力方面的作用是母親不可替代的。母親給予孩子的是溫暖而父親給孩子的更多是依靠和安全感，父親一定要多一些時間陪伴孩子。

2.最好的家庭氛圍是父母相愛

父母感情好的家庭，孩子從小生活在有愛的環境裡，耳濡目染父母相互照顧相互理解，家裡充滿了歡聲笑語，孩子的心態會更陽光，性格也會更加開朗。父母的快樂會直接傳遞給孩子，每個孩子都是天使。

3.培養孩子樂觀的心態

從小擁有樂觀的心態，有助於孩子能夠勇敢面對困難保持平常心。做父母的首先要自己擁有樂觀的心態讓孩子知道任何問題只要努力總會有解決的辦法，相信努力的意義。

4.好孩子是誇出來的

孩子表現好的時候要經常誇獎他，這樣有助於建立自信積極的心態。也會讓孩子意識到我做的事情爸爸媽媽都是知道的，那以後我要多做正確的事情。

5.每一個孩子都有自己的閃光點

每個孩子都有自己的性格特點，家長不要總是拿別人家的孩子來跟自己的孩子對比，而是要根據孩子自身的特點來正確的對待和引導孩子，多發現孩子身上的閃光點，經常鼓勵他。

6.給予孩子選擇的權利

培養孩子的獨立人格應該從小開始著手，多給孩子選擇的權利，比如上學穿什麼衣服、報什麼樣的興趣班等等，從小讓孩子養成自己的事情自己拿主意的習慣，家長要告訴孩子的是“這是你自己的選擇，你要為自己的選擇負責”，每個孩子都是獨特的個體。

7.嘗試比成功更重要

有這樣一句格言“上帝不需要你成功，只需要你嘗試”，孩子從小多一些興趣的探索，多一些試錯，這樣等成年時，就會少一些迷茫，多一些篤定，因為經過了那麼多的嘗試已經很清楚地知道什麼才是自己最想要的。

8.膽子不妨大一些

如果我能回到小時候，我一定要告訴那個時候的自己，想要什麼勇敢去爭取，只要努力，一切都有可能，你可以接受失敗，但不能接受不努力直接放棄。不要普通大眾的流程化的生活方式限制了你的想象，你完全可以過另一種人生。

9.愛上運動吧

孩子，不論是跑步、游泳還是打球，約上你的小夥伴盡情揮灑汗水吧。在正長身體的時期，盡情的去跑去跳，運動會讓你長得更高身體更棒，也會在運動的過程中找到很多有趣的朋友，運動使你更快樂。

10.孩子 我們愛你

在孩子成長過程中，對於父母最重要的一點就是讓孩子知道無論你在哪、你在做什麼無論你成功還是失敗，你都要保護好自己，因為你是爸爸媽媽最愛的孩子。

不知道最好是指什麼，對於家庭教育來說，不同的孩子要有不同的教育方法，主要有以下幾個方面

1.順勢而為，如果孩子喜歡畫畫，就不要去逼著他去學他不喜歡的琴，有人會說，哪個彈鋼琴的不是被逼的，但你看到過幾個被逼成大師的，能夠在相關領域取得一定成就，畢然和他熱愛有關。當大一些的孩子表現出對某些事務有強烈的興趣，請尊重他讓他去做。

2.接納孩子的不完美。每個孩子都有他的優缺點，不要拿著孩子的缺點不放，與別人家的孩子對比，你的孩子是獨一無二的，儘量看到他的優點

3.願意去傾聽，與孩子交流

不管多忙，每天請抽時間和孩子交流發生在身邊的事，去傾聽孩子的內心，讓他們時刻感受到父母的愛與接納

4.多讀書，與孩子一起成長

請多讀一些書，人文地理，涉獵多一些，就和孩子的交流多一些，自己精神上成長了，才能高質量地陪伴孩子

5.工作努力，為孩子多傳遞正能量

請做一個正能量的家長，不要在家報怨單位的種種不順心，報怨沒有用，改變才有用，當正能量越來越多時，心態才能越來越健康，孩子必然也越來越陽光

父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育的重要性。同時，家庭教育也會影響到孩子的一生。因此，兒童家庭教育方法是非常重要的。

首先，要尊重孩子的意願，做到既民主又權威。有些家長認為,兒童發展是被動發展的過程,兒童沒有自已的權利、地位和自主意思。在這種兒童觀的影響下,家長無視兒童發展的規律及兒童積極主動性的發揮,強迫兒童完全按照父母的意願來發展,結果導致兒童的自由個性、積極性、主動性和創造性被壓抑,兒童心智得不到充分發展。家長習慣於與孩子交流溝通，竭力取其正確與合理的部分，不輕視孩子，不對孩子和孩子的建議不屑一顧。因此，要允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。

其次，家長應採取平常的態度對待孩子。家長要學會忍耐、平等、諒解、愛護、關心孩子，對孩子的缺點、錯誤能恰如其分地批評指正，提高孩子的認識，改正缺點。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓勵，學會自我思考，這樣就培養了孩子對別人坦誠、友好、自尊、自立、大方、熱情、能接受批評，經受壓力，關心他人，有獨立處事的品質和能力。最後，家長要學會的是適當的讚許和明智的獎賞。這樣可以積極地推動孩子學習的動力。

我認為最好的家庭教育就是父慈母愛，相互尊重，謙讓，各司其職，不越位，不代勞。孩子再小也是一個獨立的個體，既不是附屬，也不是父母生命的延續，從出母腹開始 便以自己的意志和軌跡生活，關心和愛護是他們健康成長的條件，但過度的愛護和包庇卻有害而無益。

估計每個家庭都不能全面兼顧，做到最好著實難求，但在自己力所能及的情況下極致是可以追求的。

1，夫妻感情融洽、三觀一致，一家人其樂融融。

2，積極樂觀，堅韌不屈，不拋棄不放棄，總是能在逆境中成長。

3，待人接物平和，處事方式簡單明瞭，不臆斷、不猜測、不詆譭。

4，保持學習的姿態，接受新鮮事物並有強烈的探索欲。

5，樂善好施，力所能及的事情極力去幫助，救人於水火。

6，保持節儉，不肆意浪費資源，關注環保，地球只有一個，意識要一直在。

7，尊重孩子，像朋友一樣相處，經常進行靈魂碰撞。

8，經常出去走走，感受個體和世界的關係、和大自然的關係，讓你更熱愛生活，提升自我價值感。

家庭教育是一個人一生最重要的教育。

好的家庭教育需要滿足六個條件。

從一個人成長的角度看，需要經歷家庭教育，學校教育，社會教育大致三個層次和階段。

家庭教育是最初階段，也是最重要的。就好比一張白紙，你最初勾勒的線條和圖案奠定整張畫輪廓走向和最終模樣。

而且一旦動了筆，畫了線，就無法徹底清除畫上的痕跡，畫錯了想塗改基本上是徒勞。

面對現實，很多父母從意識形態並沒有足夠重視最初的家庭教育。最終在問題來臨時抓狂。要知道教育的傳承性很強，一代人的問題必然會沿襲下一代。

上面說的這些，其實歸結起來就是一句話——家庭教育至關重要。

那麼怎樣成就最好的家庭教育呢？

需要滿足以下六點：

1.爸爸愛媽媽

這可能是所有條件中最重要的一點。就原生家庭而言，父母關係的好壞直接決定家庭關係和家庭教育成敗。

家庭生活裡爸爸關心疼愛媽媽的方方面面都會給孩子留下不可磨滅的烙印。因為這是孩子與人相處最初的教育。也就是一張白紙的第一筆。

2.爸爸的陪伴，媽媽的溫柔

現代社會很多時候，爸爸的角色是缺失的，儘管這裡有很多的無奈不得已。但是爸爸責任沒有履行到位造成的影響是巨大的。

孩子多由媽媽照料一切，媽媽也就承擔了爸爸的角色，但是孩子規矩意識和勇氣擔當的建立是媽媽不能代替的。缺少爸爸陪伴的孩子會天然缺失這些品質，而且後天無法補救。

當然媽媽的溫柔也是不可或缺的。和諧的家庭關係裡媽媽一直是調和劑的存在。面對矛盾衝突媽媽的溫柔無論對大人還是對孩子都是最好的滅火器。

3.父母的榜樣作用

相信我們都認可，父母是孩子的第一任老師。孩子小沒有完整的辨別是非觀，他們擅長的是學習，家庭生活中父母是最好的學習物件。父母如果能夠身體力行率先垂範，給孩子樹立正面榜樣，那必然是極好的。相反如果父母不能做正面例子就必然成為反面教材，產生負面影響，而且一旦產生後天很難糾正。

4.孩子成長只給孩子需要的，而不是最好的

也許每個做父母的都有一個認識，就是孩子是自己的，我可以想怎樣就怎樣管理。每個父母都想給孩子最正確的理念思想，都會把自己的認知教給孩子。其實，未必是孩子最需要的。如果家長朋友們能夠不把自己的意願強加給孩子，通常就是比較好的狀態了。生活中糟糕緊張的家庭關係幾乎都和父母要求孩子按自己想法行事有關。

5.和諧的家庭教育離不開良好的“飯桌教育”

看似簡單的吃飯卻是家庭教育的主陣地。

起碼的禮儀，感恩，節儉，長幼有序，都可以在飯桌上實施。所以和諧家庭從吃飯就可以看出來了。此外吃飯時也是解決家庭問題好時機。聰明的家長總是可以輕描淡寫不動聲色地處理不和諧的音符。

6.和諧的家庭教育需要利用好家庭會議

如果說飯桌用來樹立規矩，那麼家庭會議就是解決矛盾的最好方式。

當然會議需要有家庭成員共同認可的紀律制度，紀律面前人人平等，家庭會議公平民主是主基調，讓每個人說話，暢所欲言，有時甚至可以給孩子一些平時沒有的權力，讓孩子有一個發洩情緒的出口，真的是成就最好家庭教育的突破口。

“最好”的家庭教育就是良好習慣的養成。英國作家查·艾霍爾有句名言:"有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運"。從中我們可以看出，在整個邏輯鏈條中習慣處於核心位置，習慣決定性格和命運。所以最好的家庭教育其實就是養成孩子良好的習慣。家長可以著重培養孩子以下幾個良好習慣：

1.良好的作息習慣

孩子堅持幾點吃飯、幾點睡覺、幾點起床這些良好的作息習慣，別看這些習慣是小事，但是對於一個孩子來說，要是能夠堅持下來，是一件不容易的事情，如果一個孩子有這樣的習慣，並且堅強下來，這個孩子將來的成就肯定是不低的。

2.認真傾聽

現在很多人只喜歡說，不喜歡傾聽，如果一個家庭裡面父母願意傾聽孩子，孩子也會願意傾聽別人，孩子願意多聽多想，是一個孩子良好的習慣。傾聽能夠聽到別人的心聲，能夠理解別人的想法，加以思考，孩子的成長路上會順利很多。

3.懂得取捨

很多孩子在超市面臨玩具的時候總是想要這個還想要那個，不知道取捨，孩子先要學會取捨，在成長道路上，遇到的事情會很多，孩子應該在此當中學會取捨，懂得取捨，孩子才會懂得選擇的重要性。

4.自立

孩子要學會自己，孩子小的時候就要學會自己的事情自己做，父母陪伴孩子的時間是有限的，父母會老去，孩子總要自己面對，孩子要學會自立。等到孩子獨立的那一天父母也不會過於擔心，因為孩子能夠自己照顧好自己。

5.要有責任感

責任感不僅大人要有，小孩子也要有責任感，孩子是家庭當中的一份子，也有有家庭責任感，平時讓孩子參與到家庭當中來，讓孩子也一起做做家務，知道自己是家中的一份子，讓孩子對家有一種責任。

6.善於觀察

孩子小的時候就要培養孩子的觀察能力，觀察事物，觀察人，這樣不僅有利於孩子的智力發育，還能夠讓孩子擁有敏銳的洞察能力。

7.尊重別人

你尊重別人，別人才會尊重你，這是一個相互的道理，孩子在生活中應該應該懂得禮貌，應該禮貌待人，這樣才會成為一位優秀的孩子。

我覺得，要想給孩子最好的家庭教育，首先得父母自己要保證有良好的榜樣。

父母感情一定得好，如果父母不合，天天吵吵鬧鬧，或者冷戰，小孩子天天戰戰兢兢的，談啥教育都是胡扯。

如果要孩子講禮貌，大人必須得自己先講禮貌，如果大人要求小孩好好學習，那大人自己也必須要在家裡不能天天看手機看電視，也得陪著孩子一起學習，哪怕是跟孩子坐在一起看閒書。

榜樣的力量是無窮的，孩子身上有什麼毛病，大人得好好反思自己身上是不是也有。

良好的家庭教育就是父母嚴格要求自己，給孩子最好的榜樣。

說起古天樂，我們不得不說這是一個十分有個性的明星。在別的明星保養護膚時，他卻努力曬黑；在別的明星在不斷撈金的時候，他卻默默捐助了100多所小學。誰是他人生中的指路明燈，答案是他的教育，家庭教育。

什麼是真正的教育，真正的教育是由父母決定的，父母的對待孩子的態度決定了孩子要走什麼樣的路。很多父母會抱怨自己的人生，抱怨自己的不如意，抱怨自己的孩子不如別人家的孩子。其實，真正的原因出在自己身上，雖然父母帶來的影響不能完全決定孩子的人生，但是相比之下，好的家庭和父母，對孩子一生的積極影響，是不能忽視的。有很多人，從底層爬了起來，他們的故事很勵志，很讓人感動，但是更加感動的是支援他們的父母。古天樂的父母就為我們闡述了這個道理。

古天樂成長在一個四口之家，小時候的家庭採用高壓管制。古天樂中學就讀於迦密中學，15歲時便進入社會打拼，做搬運工和麥當勞的服務員，16歲時去服裝店當售貨員、保安。古天樂年輕的時候由於受到一幫不良少年的影響，整天和他們混在一起，年少時也就是一個小混混，香港那邊叫古惑仔，終於有一次那幫小孩子出去打劫，要古天樂放風，結果事情敗露，古天樂被捕，判入獄一年。1990年，只有18歲的古天樂因為搶劫罪被判入22個月。到現在來看古天樂的父母算是失敗的父母啊？

古天樂能從困境中走出，除了他自身的良善、樂觀，其家庭也有很大的功勞。他有一個非常好的家庭。父親叫古振光，藝名叫高峰。也是演員。曾和夏春秋、張英才等藝人拍過戲。

在幼時的他眼中，父親對他管教極嚴。父親生了兩個兒子。一個是古天樂，一個是古天樂弟弟。他嚴格教他們做人、做事。上學時，父親都是親自接送，並花大量時間監督古天樂兄弟的學業。而父親自己，也是一個極為自律的人。早年在娛樂圈，他雖未大紅，但為人非常好。後來退出娛樂圈，開了一家服裝店，倒也歲月靜好，一家人衣食無憂。他不抽菸，不喝酒，不揮霍，生活節儉。但並不古板。他是一個有愛的父親，有愛的丈夫。平時帶孩子打籃球、游泳。週末時，一家人會去郊遊，父親喜歡拍照，會攬著母親，一起拍大量照片。母親就溫柔地靠在父親肩上，笑，甜到人心裡。那時候，小小的古天樂就覺得：爸爸媽媽好恩愛啊。“所以一直到現在我都覺得，愛情可以天長地久，就是他們身上看到的。”

後來他誤入岐途，坐了牢，家人從未放棄過他。不論春夏，不論秋冬，不論颳風下雨，他們都會每週都去看他，鼓勵他。從無間斷。出來後也沒有責怪，只說所有事情，家人一起承擔。“走錯路不要緊，以後走對了就行。”這種包容與接納，讓古天樂寬恕了自己，也寬恕了這個世界。他迅速融入社會，沒有戾氣，沒有恨，陽光良善，一如從前。

古天樂能走到今天，很大原因是父母的見識和態度的影響，因為父母的不離不棄，他才有機會改變自己的命運。家庭所傳遞的思想是十分重要的，父母對生活的嚮往和自信，是孩子成長中必需的養分。好的教育，必然會有一個好的父母，孩子最終能夠走向一條什麼路，其實就是看父母。這裡的拼父母，絕不是拼父母的金錢、榮譽和社會地位，而是拼父母的見識和觀念。父母的行為和眼界決定了孩子將會走在那條路上，會接受什麼樣的價值觀，然後成為什麼樣的人，做出什麼樣的成就。

孩子會成為一個怎樣的人，父母的教育方式會起到決定性的作用。好的父母必然會陪著孩子成長，在孩子受挫的時候為孩子提供幫助，施以援手。孩子犯錯的時候，會糾正孩子的行為，幫助他改正。在扶持中逐漸長大，孩子會有自己的價值觀，之後便是自己的成長。父母為孩子從小定下的規則，會為孩子的成長之路保駕護航。作為父母，希望你也能養育，像古天樂一樣有成就的孩子。

家庭教育，不是個性的問題，而是社會共性的問題。同時是人類社會教育的基礎，也是影響社會發展的重要問題。

怎樣成就“最好”的家庭教育？我想說沒有最好，只有更好。這裡依據個人的學習和實踐，我認為在當代中國最有可能成就“最好的家庭教育”。

一、教育的本質也是家庭教育的本質

教育的基本目的，幫助孩子樹立正確三觀，認識世界，瞭解世界，培養孩子成長為符合當下人類社會發展需要的人。動物要傳授幼崽生存的本領，人類的養育行為也如是。區別在於人是具有獨立意識，又不能獨立生存的高階動物，人是具有社會性的。所以在培養孩子生存技能的時候，包括兩個方面，一方面要培養孩子尊重人類社會的公約，往往高出法律和規則的約束，比如:隨意殺害別人生命、掠奪別人財產，在各個國家各個正常的國家都不被許可；一方面要培養孩子擁有符合當下時代的生存技能。

二、國學為本，西學為用；超我與自我完美的結合

現在大家都在講國學，這裡並非跟風，也不關乎民族情結。我這裡講的國學和形式模仿，一味弘揚不同。國學聖賢的經典是超我道德規則的典籍，幾千年前，中國的老祖宗，尤其是私學的始祖孔子，就已經意識到教育是人類社會生存和發展的基礎，而規矩德行是保證人類社會有序發展的重要保證。為什麼？人的本我即動物性的本能，只求利己，以滿足自己的需求為主導，如果不能遏制將無限膨脹，所以必須要進行德化教育以此控制和遏制本我的無限膨脹。那麼規矩德行，是人類社會可以共存並發展的保證，所以才有孟老夫子，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。可是冷兵器時代依然是戰爭不斷，種族內部、地域之間、種族之間大家希望獲得更多的財富和空間。但是當代社會，如果還依然想用這種戰爭方式，打著考慮種族或國家的利益的幌子進行侵略的之行為，就是行不通的，伴隨人類社會的不斷髮展，科技的不斷進步，武器的不斷升級，現在大型的戰爭就是毀滅整個人類的行為。所以，現在去想聖賢經典，我們會驚訝的發現老祖宗幾千年前的預見之精準。人類命運共同體，正是來源於國學。

國學為本，正確解讀很重要，取其精華；比如：學而優則仕，不要教育孩子，好好讀書，考上好大學才能當官。這裡學的重點先賢聖哲之道德準則，只有自己具備了這些德行，才能去做官，才能管理好事務，才能教化一方百姓。再比如，女幕貞潔，不是說女人要做貞潔烈女，而是說女人要懂得潔身自愛。

西學為用，這裡針對家庭教育，我們要學習西方關於心理學的研究成果，因為這是關於人自身的研究，無論生理心理學、發展心理學、認知心理學等等。為醫者，要懂其病理；為教育者，要懂人的發展變化。比如孩子青春期叛逆的心理發展根源，為什麼早戀發生在青春期等等。

作為父母我們怎麼才能做好家庭教育？

一、榜樣的作用。正人先正己，要有正確的三觀，不希望在孩子身上看到的，首先要自省；

二、不斷的學習。生有涯而學無涯。不能跟上時代的發展，如何能正確引導孩子認識世界。同時一個人的認知上限也決定了其格局和眼界，所以說想要個努力的孩子，先要有個努力的父母。

三、擺正關係。孩子是要長大的，我們要培養和幫助他或她成為獨立的人，所以不要認為孩子是自己的私產，也要學會尊重孩子。

四、正確的溝通，不要說教，不要濫用權威。0-9歲的孩子對父母的依戀和信賴，讓父母產生了權威，但是不要濫用，要學會用孩子的視角考慮問題，並和孩子平等相處，要做孩子的朋友。

五、

有效方法。說教不如行動，有效的引導孩子用正確的方法解決問題。

當然成就好的家庭教育，無論理論和方法有很多，我們擇起善者而從之，不斷實踐，不斷修正，一定會成就最好的家庭教育！

家長以身作則，家長要有耐心。

父母在家孝敬子女的爺爺奶奶，抽空勤去看望孩子的姥姥姥爺，孩子都看在眼裡，記在心裡。

父母在家拿著手機玩，煲電視劇，這也會影響孩子。請問，我們願意做這樣的父母嗎？

人不學，不知道。仁者壽、佈施、養成良好的生活方式：晚上9點半左右睡覺，早晨5點左右起床，這些都是透過學習才知道的。人無咎而橫被惡名者，子孫往往驟發。這個也是學習過後才知道的。類似的還有很多。學習，持續學習，在孩子面前學習，這也屬於以身作則，屬於身教。

少年若天成，習慣成自然。養成一個習慣，需要21天，我們需要付出我們的耐心和堅持，而不是三天打魚兩天曬網。古往今來，成大事者不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。也是強調堅持的重要性。

耐心是需要我們心平氣和、不厭其煩地督促孩子，耐著性子。

勤勞也是如此。有人說過，孩子就是我們的翻版，所以想要孩子有良好的家庭教育，從我們自身做起。而我們需要從孝敬父母做起，因為孝為百善之首。

然後就是培養德行，俗話說積善成德，學習明白事理，不斷提高修養。關鍵是要做出來，持續做下去，養成習慣。

沒有最好，只有更好。不斷完善提升自己，為營造良好的家庭環境、和睦的家庭氛圍而不懈努力！

家教是伴隨每一個人一生的教育，孩子的每一句話都會折射出父母的影子，並對他們產生潛移默化的影響。家教的發生是無聲的，是深遠的，是長久的，但是它是否是“最好的”，是值得每個家長思考的。

哪種教育是「最好」的教育？

飛速發展的現代社會，親子矛盾日益突出，並非每個家長都會教育孩子，也並非所有孩子都能理解父母。父母把“最好”寄託在孩子身上，而往往忽視了自己能否做到“最好”；孩子渴望“最好”的未來，卻明確表達了對父母“望子成龍”的心理對抗。

如何實現“最佳家庭教育”呢？

1.良好的環境

其本質是一種親子信任關係。家庭教育中，信任是前提，教育是手段，如果父母和孩子之間沒有建立起信任的基礎，當我們想用言語說服對方時，效果不大。因此，營造“最佳”家庭教育應該營造一個真誠、信任的家庭環境。

二、樹立好榜樣

兒童一言以蔽之，就是要跟大人學習，父母不能一味地只糾正孩子，要在教育孩子的同時，糾正自己。由於對孩子的培養，也是與他們一起成長的過程。

因此，父母應該在自己的身心上多下功夫，不斷長養智慧，開闊人生格局，提升人生情趣，做一個“最好”的人，為孩子樹立一個好榜樣。

良好的環境和榜樣的作用

能否實現“最佳家庭教育”？

這並非唯一的答案。

每個家庭對“最好”的期待都不一樣，因此培養孩子也因人而異。在父母口中最喜歡談“別人家的孩子”，卻總是忽視自己的孩子是如此優秀和與眾不同。

土地擁有一顆種子，它從不挑剔它的模樣，而是無條件地給予它安然生長的營養。優秀的孩子不是樣本，而是每個人都可以成為“最佳”。

作為父母，孩子的成長歸根結底要靠自己完成，作為父母，父母能做的就是提供一個支援的環境和成長的平臺，讓他們成就最好的自己。

家庭教育是伴隨人類社會發展進步最核心、最基礎的教育模式，家庭教育對個人成長、成才、成人的貢獻佔據著絕對主力。因此，有人說“事業上的成功，不如在培育孩子學習成長方面有作為。”但是，在現代城鎮化的生活實踐中卻存在一對不可調和的矛盾——如何在兼顧參與社會勞動分工協作的同時陪伴好自家孩子學習成長？

人類社會文明程度越高創造知識智慧的速度也會越快。但是，每一個人、每個家庭對社會新知識的掌握程度肯定是無法與知識更新節奏完全匹配的，於是人類社會產生了第一波社會性的團購行為——學校教育。學校教育以集中、標準化服務的方式助力更多孩子快速實現成才夢想，將家庭從為孩子請私人教師不專業、高消費的境遇中解放出來，為人類文化知識普及打下了堅實的基礎。

學校教育解放了社會勞動生產力，它讓更多家庭能夠將孩子在知識技能方面的成長教育託付給專業機構；學校教育提升了社會勞動生產力，學校教育普及之前人們獲得知識技能的主要渠道是師傅的言傳身教，如此教育面積無法大規模普及，而且教育標準也只能憑師傅的個人經驗。所以，某種先進的知識技術難以被廣泛運用；學校教育讓文化知識標準化，學校教育被普及之前每個同一國家之內不同地區、不同老師教學沒有統一標準。因此，不同地區形成了各具特色的地方文化，如此很不利於全國範圍內的大規模資訊交流。學校教育被普及之後，全國範圍內可以按照統一教學大綱完成知識學校傳承，讓文化教育成為維護國家安定團結的核心紐帶。

學校教育讓每個人學習成長能夠享受到標準統一的學習場所、知識文化教材、高素質的師資隊伍帶來的成長“文化團購”大餐。隨著社會發展分工協作越來越緊密，現行學校教育也出現了諸多弊端，比如課外時間太長、課堂內統一教授的文化知識不能滿足每個孩子的學習成長進度等等。因此，導致越來越多家庭課後不得不為孩子安排補習，以解決孩子學習成長過程中的個性化發展和獲得更廣域的知識資訊儲備。但是，如此以來卻實實在在讓家庭教育輔助孩子學習成長方面的綜合成本直線式的上升，並已成為抑制家庭生育意願的最大阻力。那麼，如何才能真正解決家庭生育孩子的綜合後顧之憂呢？

01

自己沒做好，拼命逼孩子

你的健身器材在牆角扔了快十年，蜘蛛網都更新好幾代了。

你覺得很正常。

但是你兒子不練琴，你不能忍，你覺得他好過分。

講不講道理？

為人父母，身教永遠比言傳重要。

孩子都不傻，都能在冥冥之中明辨真偽。所以他們更傾向於模仿家長的行為，而非聽信他們口中的道理。

你懶惰浮躁毛毛草草，你希望孩子勤奮自律樣樣都好，怎麼可能？

要求孩子之前，先做好你自己。

02

一點不可愛，還抱怨孩子不愛你

你家都成豬窩了，他當然不願意回。

你一個月不見他一面，他當然跟你不親近。

你心情一不好就兇他，他當然討厭你。

真的，孩子對你的所有嫌棄、疏遠、不合作，都必有原因。

他們的思維特別簡單，會本能地去做自己喜歡的事，親近自己喜歡的人。

所以，當你家孩子總是跟你不親近，總是羨慕別人的爸媽別人的家，總是不服從不配合不接受你的指令。

請自省。

別總是上來就給孩子定性“你怎麼這麼特殊”。

99%的時候，不是孩子冷漠無情不知好歹，是你的教養方式出了問題。

不賴孩子，就賴你。

03

自己哪兒都對，錯全是孩子的

一出事兒就劈頭蓋臉罵孩子。

從不想想是不是自己的安排不合理，自己的期望沒道理。

就算意識到自己錯了也必須強詞奪理。

仗著自己是大人，欺負小孩嘴笨說不過你。

這種幼稚、虛榮、不講理的父母，必然遭到孩子發自內心的鄙視。

到他對著你呵呵那天，你可別覺得冤。

04

讓孩子為不幸婚姻背鍋

口口聲聲愛孩子，其實並沒有給孩子提供真正美好的生活。

連“不當著孩子面吵架”這種小事都做不到。

婚姻搞得無可救藥，還死拖著不離婚。

明明是因為自己懦弱無能邁不出這一步，還非得一口咬定是“為了給孩子一個完整的家”而忍辱負重。

其實這種雞飛狗跳苦大仇深的家，再完整又有何用？

孩子不稀罕。

真為孩子好，你要麼經營好這個家，打理好夫妻關係，別天天冷戰熱戰，讓孩子心驚膽戰。

要麼乾脆離婚，大家都清淨。

自己不敢離就大方承認，別拉孩子背鍋。

否則最後那句“還不是為了你”，也夠孩子受的。

孩子何辜，小時候日子一團糟，長大了還得揹著一身罪，招誰惹誰了？

05

熱愛養巨嬰，樂此不疲

一般來說，西方父母會認為孩子18歲以後就是大人了。

但中國父母永遠覺得自己的孩子長不大。所以事無鉅細要照顧，大小要求要滿足，三四十歲的人了，打個噴嚏你還是立刻去給他找外套。

一個人被呵護得這麼嚴實，他怎麼獨立？

所以巨嬰遍野。

而幾十歲了還什麼都讓媽媽做主的男人，很難想象能在社會、工作、家庭中能有什麼擔當。

中國父母就是忍不了跟孩子分離。

可孩子必然得離開你，自己過日子啊。

不分就會畸形。巨嬰很醜的。

堅持讓孩子到什麼年紀做什麼事，是大部分中國家長欠缺的一節必修課。

06

總以為“那種事”孩子自己就能懂

有的孩子是從樹上生下來的。有的是從下水道里拽出來的。好一點的是拿金鐲子換來的。

中國孩子接受的性教育少得特別可憐。

大人們對所有跟生殖有關的器官和行為都諱莫如深，以致有些孩子被性侵了都不知是怎麼回事。

更奇葩的是，當學校試圖認認真真教點性知識，還總有家長去投訴，說太露骨了太可怕了你們怎麼能教孩子這個呢。

實在是仁者見仁，淫者見淫。

該你教的你不教，別人好好教你還不讓，而那些知識他又必須要了解，於是他就只能透過歪門邪道去掌握或者以身試法去探索了，那豈不是更糟？

其實何至於啊。孩子問，你就簡簡單單實實在在說說。小孩子不會那麼認真，你告訴他生殖器的名稱，他會覺得像胳膊、腳丫那麼正常。

要是孩子稍微大點，你買本青春期教育的書放家裡，基本就解決了。

這點事兒真沒那麼複雜。是我們大人想太多了。

07

強求孩子做聖人

你們夫妻倆不爭不搶和平友好，是因為你們早有準備，報紙買兩份。

要是就一份，你倆也得搶，對吧。

那憑啥要求孩子守著一個玩具互相謙讓不打架？

很多父母都把孩子想象成聖人了。強求他們必須愛人如己高風亮節。

什麼你是姐姐必須讓著弟弟。

什麼對長輩必須有禮貌。

什麼好東西應該分享。

自己做的時候抓心撓肝，說孩子倒是雲淡風輕。

其實孩子天性都有自私自利爭強好勝甚至野蠻粗暴的一面，素質絕對不會比大人高。

你可以要求他們好好做人。但如果他們沒做到，你得知道，那才是正常的。

08

自己不正，還指望孩子不歪

很多家長，心裡是想教孩子好，嘴上也一直冠冕堂皇一套一套的，但行動上反差太大。

嘴上教孩子要正直勇敢善良，但碰上個三五塊錢的小便宜，馬上就現了原形，根本經不起考驗。

偏偏又不自知。還以為自己在孩子心裡高大英明一身正氣，還奇怪孩子為什麼不像你。

殊不知孩子像的就是你。

裝得再像也沒用，真實的你什麼樣，孩子就會學成什麼樣。

父母的人品會像病菌一樣往下傳。最後孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子裡的精髓。

孩子天生白紙一張，你畫花他就開花，你種瓜他就結瓜。

你的行為，就是勾勒他人生的筆。

裝的不算。真正影響孩子的，是你的真實面目。

所以，如果覺得孩子不理想， 先看看你自己什麼樣。

你的樣子，就是孩子的未來。

最佳的家庭教育一一飯桌上的教育

廣東民間有句傳統俗語：“上床教妻，食飯教仔”。俗語的後一句可謂家庭教育的“經典”，她告訴為人父母，家庭教育的必要性，家庭教育的常態性，家庭教育的時效性。

高度重視教育的今天，時聽到兒女厭學難教的焦慮訴苦，時有青少年輕生或罵、打、弒父母令人悲痛或悲憤的事件發生。究其根本原因大多是家庭教育的缺失或錯誤。

事例一，一位十六歲的兒子，一天向母親要零用錢卻(母親手上沒錢)不得，即用尖刀剁傷母親，然後，拿著尖刀在家門口等待至父親下班回來，不等父親離開摩托車就衝上前用尖刀連捅幾刀，致父親因被刺傷要害搶救無效死亡。警方對案件作了剖析，歸因是這兒子是在“滿足，滿足，還是滿足”中成長的，而到了“給我摘月亮”時就變成大逆不道之人了。類似的事件還有如因手機引發的跳樓等。

事例二，朋友因生意奔奔忙忙，一個月無幾頓在家就餐，讀一年級的兒子到第二學期時，做母親的焦慮萬分，已無法管教小皇帝般的兒子。到了讀二年級，兒子如有求不果就打罵母親了，更不必說在學校給老師予多大的苦頭了。

類似的事例不用再列了，都表明家庭教育出現了缺失或錯誤的問題。

“飯桌教育”是家庭教育的最佳方式。

記得小時候，吃飯時饞了，正要伸手抓食物，父親的雙筷子早落在我手上，即紅痕顯露，疼痛得火辣火辣的。從此，每頓飯都規規矩矩，先長後己，終身難忘。

一頓飯，除教育的常態性時效性外，它的教育內容是全方位的。包括良好習慣的教育，文明禮貌(坐相，吃相等)的教育，孝道的教育，感恩的教育，勤儉的教育，還有親和的教育等等。還有感情的交流，包括煩惱的傾訴與安慰，喜悅的分享，夢想希望的暢談……。

飯桌上的教育，應迴歸到她的家庭教育中最重要的地位上來。