在國外，繪本並不是特指寫給給孩子看的書，而是可以供人從小讀到老的書，成人讀繪本，讀的不僅是童趣，而是根據圖畫與文字結合的藝術品，會引起我們更多的思考。

比如繪本大師李歐•李奧尼的繪本，他的繪本充滿了哲理與思考的意味。《小藍和小黃》，這是一本非常簡單的繪本，顏色小藍和小黃是好朋友，可是有一天他們玩好回到家，爸爸媽媽卻不認識他們了，原來兩種顏色混到一塊後變成了小綠。

從孩童的角度講，這是一個關於友誼與認識顏色的故事，從大人的角度看，其實這也可以是一個關於“近朱者赤，近墨者黑”的故事，我們選擇什麼樣的朋友，選擇什麼樣的伴侶，多多少少會也會沾染上他們的品性與習氣。

另一本《西奧多和會說話的蘑菇》，西奧多是一隻平凡的小老鼠，直到它發現了一個會說話的蘑菇，因為它可以命令蘑菇說話，所以它成為了朋友的偶像，有了命令別人的權力和慾望，直到它們去到一個山谷，那裡全都是那樣的蘑菇。朋友們意識到自己被騙了，於是全都棄它而去。

孩童看這本，理解的道理很簡單：不能說謊話騙人。大人看這本，其實有更深的含義，“金玉其外，敗絮其中”這樣的人裝好門面有什麼用，還是要自己有真材實學，仰慕你的人自然會來，如果沒有，所有的偽裝總有一天會被戳穿。

所以，我很喜歡看女兒的這些繪本，能從大人的角度，看出不一樣的意義。

成人讀童書繪本的感受？

哈哈哈，第一次接觸童書繪本，是為了帶兒子更好的閱讀，所以拿到一本繪本，都會先自己讀一下。首先，我會覺得“哇，好簡單，比閱讀容易多了”，其次是“哇塞，配圖好美，兒子肯定喜歡”，最後是在心底問自己“兒子會對那部分感興趣？圖片？內容？或者某個情緒？某個故事？他會問什麼問題？怎樣把書中的道理聯絡到生活中？是按照繪本圖來講？還是一字一字指著閱讀？還是需要新增互動？”

當然，以前沒小孩的時候，是不會讀兒童繪本的，但是現在接觸兒童繪本，就會覺得兒童繪本很有意思。首先它文字少，圖片多，給人想象空間大；其次是它少有的文字基本是以對話，或者是換角色重複，或者不斷排比來寫的，孩子理解和記憶都很容易；最後是兒童繪本小故事雖然短小，但是有趣，而且往往能揭示生活中的大道理，也容易教會孩子辨別是否，為人處事等知識。

舉例說來，我給兒子講皮諾曹的兒童繪本，繪本比普通的繪本內容稍微有點長，但是整個繪本故事是以皮諾曹的經歷來寫，所以兒子還是很認真的閱讀完繪本，並說：“媽媽，我不喜歡皮諾曹，因為他有長鼻子，他撒謊。”後面又說：“媽媽，我喜歡皮諾曹了，你看，他鼻子變短了，他不撒謊了。”“撒謊對麼，兒子？”“媽媽，撒謊不對，撒謊要變長鼻子，小朋友會不喜歡的”“媽媽，你也不撒謊喔，撒謊不對喔”。而且帶著三歲的兒子讀了大概三遍後，兒子似小大人一樣，開始給我閱讀皮諾曹的繪本故事。這樣的親子時光也是我夢寐以求的喔。

那對於我們成人來講，雖然知道撒謊是不會變長鼻子的，但是長鼻子代表一種懲罰的方式，比如撒謊，會讓身邊人不喜歡你，讓身邊人不再信任你，從而損失了可能一輩子的朋友，可能一單大生意，而身邊的人的那份喜歡、那份信任，或者是那單生意，其實就是所謂的“長鼻子”。

所以兒童繪本閱讀看你帶著什麼樣目的去學習它，如果是帶著運用，帶著教孩子的方式，你會發現你的感受是愉悅的。尤其當你將繪本里講的道理運用在生活中，運用在教育孩子中，那你會覺得很充實，如果還能讓孩子講給你聽，讓你來聽聽孩子眼中的繪本，會收穫更多的美好喔。

優秀的書應該是不分年齡不分國界的，對於童書繪本，同樣的，也能給我們成人不同的思考和啟發，不同型別的繪本帶給我們的感受也不一樣。像《開車出發》系列的，書中的風景，一本本看來過，像是已經把日本遊覽過一遍一樣。像《愛心樹》，能感覺到父母對我們那種無私、深沉的愛。

謝謝邀請，我陪孩子親子閱讀已經有三個年頭了，在跟孩子一起進行親子共讀的時候，我培養了我的閱讀興趣，同時我也很喜歡看繪本，我認為閱讀繪本是很享受的一件事，可以洗去一天的疲憊。其實童書繪本不僅僅只是適合小朋友，有些繪本我們大人也是合適的，像我看過的一套繪本《鱷魚愛上長頸鹿》，就把婚姻描述得淋漓盡致。

我的第一感覺就是，字這麼少，怎麼給孩子講啊！我覺得成人在慢慢長大以後就失去了童心以及想象力。而孩子的繪本正是充滿了童心和想象力的書籍。成人在陪伴孩子們閱讀童書繪本的同時還可以重拾自己的童心以及想象力。我是很喜歡看孩子的繪本的。尤其是現在的一些觸控式、翻翻書和立體書，我們小的時候都沒見過，真的非常有趣。

成人讀童書繪本是什麼樣的感受，這個問題太適合我來回答了！因為我就非常喜歡看繪本，買給孩子的每一本繪本我都會自己先看一遍，有時候是看好幾遍。對於我們這些童年沒有接觸過繪本的大人來說，看繪本彷彿填充了童年的缺漏，也給我們在單調乏味的生活裡增添了些色彩和愉悅。繪本的閱讀沒有年齡界限，對孩子來說，繪本帶給他們的是簡單的快樂，而對大人來說，繪本帶給我們的是啟發、引導，甚或人生智慧。所以，如果你家有童書繪本，就和孩子一起讀起來吧！

在陪孩子讀書的過程中，我發現我也很喜歡看繪本。因為自己不會畫畫，所以對會畫畫的人很崇拜，看著那一幅幅圖畫，真心覺得賞心悅目。

而且簡短的文字配上色彩豔麗的圖片，那簡直就是百看不厭。所以在陪伴孩子讀書的時候，孩子覺得幸福，我也享受到快樂。

孩子小的時候先引入布書和遊戲類的紙板書，當時還沒有特別的感覺，只當是教育的一部分，慢慢孩子大了引入了很多故事性的繪本，真是相見恨晚，為什麼我們小的時候沒有遇到呢，有繪本的孩子太幸福了。很多優秀的繪本，不只是孩子，我們自己在讀的時候都會有很多的觸動，比如，等一等，父母會從中看到自己的影子，請跟著孩子的步伐，慢下來，欣賞這個精彩的世界。

感覺很棒

1.小時候沒有童書看，可以跟孩子一起讀童書，就好像能彌補過去的遺憾。而且童書都是圖多，文字少，很容易讀。畫面精美，內容有趣，同樣能吸引我呢。

2.陪孩子讀書很開心。寶寶坐在我的身邊，香香軟軟的身體，那麼依賴的靠著我。偶爾還用甜甜的聲音問我問題，我們一起交談，互動。睡前的繪本親子共同，讓我心裡暖暖的。

3.童書也適合大人看。繪本里面有時候會藏著人生大道理。

譬如，講情緒的會告訴我們，情緒就像心裡的一團火，膨脹起來能燒著別人，燒著自己。

爺爺一定有辦法，講了小朋友從大到小，衣服逐漸變小。爺爺想辦法把長袖變短袖，最後變成領帶和手帕的故事。告訴我們凡事，都有解決的辦法。

成人讀兒童的匯本，我覺得暖暖的把！

因為兒童的世界，單純美好，他們的繪本色彩豐富，非常好看！

讀宮西達野的恐龍系列，我每讀一本，都哭的不行，太傷感！

而且非常好看，內心讓人感觸很深！

我小時候沒有機會讀繪本，所以現在陪他讀感覺不錯。現在的繪本質量內容都挺不錯的，有的是教小朋友照顧其他小朋友，還有讓聽媽媽的話，我兒子最喜歡挖掘機咔嚓。

大人在幫助孩子學習過程中自己也是受益匪淺的，也算是圓了自己兒時的夢想。以後我會每本都跟著孩子看，在跟孩子共同學習過程中互相進步，建立更親密的母子感情。

我很喜歡繪本童書，而且現在的童書和我小時候看的書一點都不一樣，充滿童真童趣的同時還能夠傳遞哲理，讓孩子樂於接受的方式解讀生活。而且，有些情商培養和習慣養成的書籍也讓我獲益匪淺，無論排版還是內容都很不錯，有些國外繪本翻譯過來也容易讓小朋友接受，大人也可以從中體味到不一樣的“童真哲理”，耐人尋味，如果能開一間繪本館就最好了。

我已經跟孩子一起讀了800多本繪本了，其實很多繪本真的是適合0-99歲閱讀。給我最大的感受，好多繪本不是寫給孩子的，而是寫給大人的。讓大人返回用純正的心看待世界。陪孩子一起讀書 ，其實是一個自我療傷的過程。

比如活了100萬次的貓，告誡自己，要為自己而活；

星月 ，告誡大人，要付出尊重與愛；

長頸鹿三部曲，告誡大人，相愛要為對方付出，而不是索取；

閃電信使，告訴大人，要相信愛人，可以慢下來，可以看看藍天白雲，可以歇歇等

花婆婆，告訴大人，世界的美好離不開每個人的付出；

再見，電視機，告訴大人，除了泡沫電視劇，還有很多豐富的節目，比如陪孩子讀書；

鍾標山的滴滴和噠噠，時間原來可以這麼認識；

太多太多了，

陪孩子一起來閱讀吧，撒下種子，靜待花開。

這要看讀什麼樣的繪本，有些繪本讀起來比較幼稚，畢竟很多繪本都是根據兒童的心理來構思的，成年人已經沒有那種幼稚的心態。

但是有的繪本成人可以在裡面吸收很多知識，比如說有關科普方面的書，對我來說這塊童年是欠缺的，小時候就沒有看過什麼繪本 ，但是看過了（神奇的校車）這套繪本我覺得我在裡面吸收了很多科普方面的知識，生動有趣，妙趣橫生。

對於第一次讀繪本，真的覺得好簡單。可對於小孩子而已，這繪本就是他們認識真與美的第一部。所以成人陪孩子讀繪本時候，請不要按照成人的思想來強加給孩子。若不懂怎樣表達繪本的內容，那就用最簡單的方法:跟書照讀！看圖說話！

成人不要覺得讀童書繪本很奇怪，有時候在讀的過程中，你會不知覺的撿起曾經丟失的童真

成人閱讀童書繪本是什麼感受呢？這個話題要看你怎麼理解，閱讀優秀的童書繪本是不分年齡和國界的。在我家的親子閱讀中，童書繪本也是我的喜好。因為我兒時童書繪本極少，幾乎是看不到的。所以我的親子閱讀是填補了兒時的空缺，也會在童書繪本中感受到美的體驗及知識點的普及。同時也可以陪伴孩子，並在童書繪本閱讀時和孩子一起學到之前沒有學到的知識。

不同性格的成人對童書繪本的感受也會截然不同，忙於事業，疲於奔命的人往往更願意讓孩子獨立去讀，他們看來讀書是孩子的事，大人只要掙錢能買書讓孩子讀足矣。重視兒童教育的成人則更注重從百忙之中抽出時間陪孩子讀書，他們喜歡聽寶貝用還不完全正規的讀音拼成故事，還有的成人孩子不在身邊，童書繪本可以讓她們想像調皮的孩子在柔和的燈光下聽爺爺奶奶講故事的情景。

我自己讀童書繪本的第一個感受是能迴歸到孩子簡單明瞭的思維中，當然了，這裡說的童書繪本是指那些優秀的作品，例如我國曹文軒、楊紅櫻、湯素蘭、王一梅等作家的作品。這些優秀作品敘述的故事，沒有很多懸念和燒腦的情節，簡單明瞭，有一說一，即使透過故事講道理，也不會覺得反感，對比成人的心靈雞湯書籍，讀童書繪本更能領悟到道理的本身。

第二個感受是，隨著時代的進步、科技的發展，自己的知識也需要更新了，特別是在讀一些兒童報刊時，這種感受特別深，例如《創想號》，裡面的“你不知道的事”欄目，確實讓我學到新的知識。

第三個感受是，童書繪本的整體文風富有童趣、行文爽朗，易讀性高，還可以提高藝術鑑賞力，特別是繪本，它的字數很少，主要透過畫面來敘述，仔細觀察畫面，會發現更多意外驚喜，例如《來喝水吧》這本書，很多成人看了，都自嘆不如自己的孩子觀察能力強，如果你不信，可以去看看喔！

成人讀童書繪本的感覺好像回到了童年。快樂無比。

讀童書真的很好玩

童書讓你保持豐富想象力

加強你與愛看書的孩子的關係

為身邊的孩子樹立閱讀的榜樣

讓你跟上可能錯過的文化潮流

讀童書很快，不用擔心沒時間

童書提供了跨文類閱讀的機會

讀童書就像時間旅行

童書常是啟迪人心的

我說過讀童書很好玩了嗎？

從某種意義上來說，大人愛上童書，就會自覺自發、充滿熱情地給孩子尋找好童書並引領閱讀，孩子就有更多機會接觸到更優質的童年閱讀，這將在共讀中形成良性迴圈。

優秀的繪本，從來就不分年齡和國界。我認為，繪本不僅僅是寫給孩子看的，成年人從中也能獲得很多樂趣。有時候一個簡單的道理，成年人想的過於複雜，繪本就透過這種特別的方式來呈現，引導成年人去領悟。其實，孩子的視角和我們未必一樣，有時候也不妨跳出固有的思維，和孩子一起天馬行空去想象。