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  • 1 # LaoHuang188

    1、營造適合的學習環境

    安靜、不被打擾、通風良好、整潔衛生等是基本的必備條件。書桌上不要有雜物,把和學習無關的東西儘量收拾起來,能更好的保證同學們學習注意力集中;線上課程開始前,請務必關閉各種即時通訊軟體,如QQ等,以及其它和聽課沒有關係的網頁,以免各種資訊及廣告跳出打斷聽課思路。

    2、準備好學習用品

    養成良好的學習習慣,一邊聽,一邊做記錄,這樣更容易把注意力集中到線上學習上來。另外,線上課程具備“回放”功能,如果有疑問,可以再看幾遍(這是線上學習的一大優勢,同學們要好好把握哦~),或隨時聯絡任課老師解答。

    3、調整好心態

    疫情當前,一定要調整好心態。保持輕鬆愉悅的的心態,以平常心進行學習。

    4、小學生自律性差,網路教學需要家長監督或陪讀。這一點家長務必要做好。

    5、適當交流溝通

    雖說疫情期間大家都出不了門,但是現在智慧手機和網際網路那麼發達,對於我們和他人交流是絲毫沒有影響的。一個人在家裡進行學習,如果時間太久就容易導致封閉自我的情況出現,可能會進入一種非常不好的迴圈中。

    在完成學習任務之後,我們可以適當地和老師、同學們交流交流,不一定非要是學習方面的,也可以聊一聊自己的一些人生體驗和心得,加深彼此友誼,又能讓自己保持和學校的聯絡。

    學習上的一些問題,可以整理下來,記在本子上,發給老師請老師幫忙解答,自己對於學習方法上的一些迷茫,也可以適當地和老師交流交流,畢竟老師是過來人,可以給自己提供一些實際的經驗。不過交流的時候需要注意不要太過於依靠老師,一方面老師有自己的事情要做,另一方面也容易令自己產生依賴心理。

    6、用好電子裝置

  • 2 # 新高考前沿

    從目前來看,線上教育還替代不了線下教育,原因如下:

    1.互動性差

    不能面對娘觀察學生狀態,老師乾巴巴的講,屬於灌輸教學,不利於孩子學習知識理解要點。

    2.難以控制孩子狀態

    也許開頭新鮮,新鮮勁一過,孩子難以投入學習,身在曹營心在漢,畢竟遊戲更好玩,容易走神。

    3.難以監督

    孩子在做什麼,是否認真聽講,無法保證。課堂效果根本無法跟課堂相比!

    綜上所述,線上教育還不成熟,無法替代線下教育。

  • 3 # 翔哥化學

    回答這個問題,首先要看網路教學過程中有哪些問題是容易落實不到位的,我們就要注意哪些問題。

    1.網路教學缺乏有效的師生互動。

    我認為這一點是網課無法取代線下教學最關鍵的原因。大部分網課平臺有師生互動面板,學生在上課過程中可以打字提問題;有些網課平臺採用一對一或一對幾的授課方式,互動會適當增加;有些平臺採用線上和線下結合的雙師模式等等。這些都無法真正取代傳統教育的師生互動。

    措施:在上課過程中如果碰到不懂的知識點和題目,要及時把問題記錄下來,重新去理解。如果還是很難自行解決的話,在課後把問題發給老師等待老師的回答。

    2.上課過程缺乏有效的監督。

    對於高年級的學生,他們的學習動力較足、學習自覺性和自律性更高。但是對於低年級同學(尤其是小學階段),他們上網課往往需要家長在旁監督,家長付出的時間成本更大。

    措施:對於低年級同學,家長要做好監督。

    3.學生的視力影響較大。

    措施:注重勞逸結合,連續上網課的時間不宜超過60分鐘。

  • 4 # 源董說教育

    網路教學是當下熱門的話題,受疫情防控影響,校園講堂授課被加以限制,那麼家長和學生在面對網課時,應該注意什麼?

    1.家長要以平常心對待,跟孩子聊網課的話題時,多用鼓勵性的話語,多強調網路教學的有用性,舉身邊或發生的真實成功案例,要讓孩子相信,這並不是在浪費時間。

    2.家長要做好陪伴和監督工作。關注孩子的身心健康,做好飲食等後勤保障工作,不直接介入孩子的學習,可以在附近觀看監督,保持安靜,自己也要放下手機,真心陪護。另外,網路學習,使用手機等電子產品的時間較長,一定要讓孩子合理使用,做好溫馨提示,必要時,可以強制讓孩子放下手機等物品調節休息。

    3.家長可以把孩子認真學習的畫面拍照或影片,製作感人影集,與孩子、老師或親朋分享,有利於提振孩子學習的信心,同時也是一段珍貴的勤奮好學的影像,多年以後回味,滋味無窮。

    4.學生要主動跟班主任和科任老師溝通,掌握學習的具體內容和時間安排,高度集中注意力,著重關注自己的薄弱學科和知識點,已經熟爛於心的知識,不必花過多的時間精力,做到有效學習,有的放矢。

    5.準備好學習用具,筆、紙、書本、手機或電腦等物品齊備,鄉下還要注意網路問題。網路學習和習題訓練要交叉進行,既保護自己的視力,也可以課堂演練,掌握實際學習效果。同時注意跟老師的互動,把學習情況跟老師彙報,請求老師批改作業練習,指出不足,有老師的點撥進步更快!

    總之,合理使用網路教學資源,利用它的優勢,家長積極配合,學生勤奮努力,老師盡心教導,孩子的成績一定能提高。

  • 5 # 考來考去

    首先我覺得精準的問題應該是在網路學習的過程中家長和學生要注意什麼?

    一、關於網路學習家長和學生應該做的那些基礎準備我相信會有很多的朋友給出非常詳盡的答案,在此就不在多說。

    二、重點我想說一下在孩子使用網路學習過程中出了學習本身之外的教育問題。

    對於家長來說,首先是要及時的引導孩子對網路有一個正確的認識,告訴孩子們網路並不是僅僅是一種交流的平臺,也不僅僅只有遊戲,網路並不等於微信、QQ和王者榮耀,網路還是一個知識彙集的平臺,在這上面可以讓我們接觸到無數的知識,慢慢培養孩子們的網路學習的習慣,能都樹立一種理性的網路使用習慣。

    其次,要注意給予給支一些真正有效的網路學習平臺。現在的網路平臺充斥著或好或壞的資訊和內容,如果無法讓孩子及時的樹立一種篩選和甄別的意識,孩子們有可能會被網路上一些不嚴謹的、偏激的、甚至錯誤的資訊所影響,反倒起不到學習的效果。在這種情況下,家長和孩子一起選擇一些權威的,高品質的網路學習平臺就尤為重要。

    最後,注意在對網路內容盡心篩選和甄別的過程中培養孩子獨立的思考能力。針對網路上無數的課程、新聞資訊,到底哪種才更適合孩子,如何合理的去做學習規劃等等一系列的問題解決都可以培養孩子的獨立思考能力。

  • 6 # 張旭語文

    中小學網上教學,是在今年發生疫情的情況下,由於學生無法正常上學,而出現的新的教學方式,所以,不論對老師和學生,還是家長而言,都是新事物。

    基於這種情況,老師的授課和學生的聽課都會出現這樣那樣的問題,家長對學生的監管也同樣會出現不盡相同的問題。

    那麼,在網路教學過程中,家長和學生應該注意什麼呢?

    第一,先談家長應該注意的問題。

    01、做好督促孩子按時聽課的工作。

    家長要督促孩子按聽課順序準備好學習用具,以及筆記本和課本,免得課已經開始了,書本還沒找到。還要督促孩子明確開課的時間表,按時聽課。

    02、做好監管孩子認真聽課的工作。

    年齡小的學生大多自控能力不強,一旦脫離了老師的視線,聽課的興趣很難堅持到45分鐘。也許一會兒去找零食,一會兒又想喝水,一會兒又想拿本書,凡此種種都會出現,影響聽課效果是肯定的。所以,家長有責任做好監督工作。

    03、做好檢查工作。

    孩子的課聽的效果怎麼樣,會反映在聽課筆記和課後作業上,所以家長每天都要檢查聽課筆記和課後作業,要看到孩子的聽課筆記是否記錄的有條理,記的是否認真,課後作業是否完成了。這樣的事情,家長一點都不能偷懶,也不能得過且過。

    04、做好與授課老師的溝通工作。

    老師在網上授課,會對學生點名提問的,學生是否掌握了知識,老師透過學生的回答,應該很清楚,所以時常和老師溝通,及時瞭解孩子的學習動態是很有必要的。

    第二,談談學生應該注意的問題。

    01、自覺準備好學習用品,按時聽課。

    在學校裡,上課鈴聲可以指揮、督促你按時上下課,家裡聽網課是沒有鈴聲的,所以要自覺約束自己按時上課。記住:要自覺!

    02、做好課前預習。

    預習時,要把自己認為的難點多看幾遍,再列出需要仔細聽的內容清單。這樣才能在聽課過程中,抓住重點,掌握必須掌握的知識。

    03、做好聽課筆記。

    04、要自己管理自己。

    在家裡上課是頭一次,老師不在身邊,父母親也不可能坐在旁邊監督你,因此自我管理就非常重要。不能聽一會兒,注意力就跑毛了,也不能邊吃東西邊聽課,更不能邊玩手機邊聽課。

    也許,這次在家裡聽網課,是一次很好的自我管理養成的時機。如果你以前靠老師管理你,靠父母親管理你,這次能夠自我管理了,應該是一件值得紀念和快樂的事情。

  • 7 # 黑炭老師說

    我是一名一線小學教師,很榮幸遇到這個問題。 因為疫情,在這個加長版的寒假迎來了網課,有別於傳統課堂,我們需要儘快適應這種教學模式,做到真正的“停課不停學”。

    這個問題我認為從家長方面來說,要做好以下準備:

    2.培養孩子的時間管理能力 。有一個很簡單的辦法,就是記下每件事情的起始時間,並且記下這一段的學習量。

    3.可提前解除安裝相關娛樂應用,免得孩子自制力差惦記著玩耍。

    4.做好親子溝通和心理疏導,幫助孩子一起保持積極向上的樂觀心態,維持穩定的情緒,減少衝突。

    學生們可以做好下面的準備:

    1.在學習之前要做好各項準備工作,並清理環境,讓自己少受干擾。

    2.開課前讓自己安靜下來,儘快進入學習狀態。

    3.暗示自己:我可以很專注!

    4.課前預習、課後鞏固,做好聽課筆記。

    5.多刷題,從做題中找到自己的薄弱點,著重練習。

  • 8 # 雲浮生活

    首先,學生和家長在線上學習前,要做好學習前準備,這時家長要為學生準備好學習工具,學生要做好計劃,課前,課中,課後,按照老師的要求完成學習計劃。各個家庭的情況不一,家長的重視程度也不一樣,有的對孩子學習要求很重視,有的要求很放鬆,由於各家的經濟條件也不一樣,提供的線上上課的裝置條件也不一樣,家長應能做到督促孩子認真聽課、認真完成作業、按計劃預習複習。在家長們的幫助下,孩子們應能不走神,不做小動作,特別是不利用在線上課的機會玩手機遊戲,這樣才能有好的學習效果。

    由於大部分學生和家長對網路課堂接觸不多,會出現無從下手的感覺。建議要仔細閱讀有關網路課堂的操作說明和老師傳送的收看指南,多和老師和同學之間相互交流,提前除錯好網路和裝置。

    隔著螢幕的線上課堂,對於小學階段的孩子來說,尤其需要家長的陪同、支援與輔導,保證孩子在線上課堂中的學習效果。希望孩子們在線上課堂學習期間都能不負光陰,每天進步一點點。

  • 9 # 康老師課堂

    目前受新冠狀病毒肺炎的影響,很多地區從延遲開學到開展網上教學,網上教學在最近一週得到了迅猛發展,有國家提供的免費雲課堂,有當地教育局、學校組織的教師錄課或者開直播,還有很多平臺比如阿里、騰訊等都推出了各式各樣的線上教學,線上教學就這麼火起來了。網路教學雖然多年前都已經產生,但是真正落實到學生進行網路教學我認為要注意幾點:

    1.首先要解決的第一個問題就是裝置問題:

    手機、平板電腦、膝上型電腦……相信最近一週平板電腦和膝上型電腦的銷量很好,很多孩子讓父母給自己買電腦,當然,只要對孩子學習有利,買臺電腦也值得。可事實呢,能認真在電腦前靜下心來上網課的有多少?小學生不比大學生,自覺性和專注度遠遠不夠支撐他們在家裡上網課。當然,這還是樂觀情況,還有很多偏遠貧困地區,沒有電腦和平板,就算能買得起一臺,也沒有網路。學校開課要顧及到這一點。

    2.“陪讀”有必要,對於年紀小、自律性差的孩子來說,父母的“陪讀”十分必要。因為網路課大多是錄製好了的,老師不能和孩子互動,即便是網路直播課,因為不是面對面授課,老師也無法及時提醒走神分心的孩子。所以,如果父母有時間,不妨和孩子一起聽課,在孩子分心的時候可以適當地提醒。

    3.及時筆記,雖然網課可以不受播放的限制,想什麼時候回放都可以,但是家長還是要督促孩子認真聽講、做好筆記,就像在課堂上一樣認真對待。學知識固然重要,但是對於小學生來說,良好的學習習慣才是最重要的。

    4.作業必須要嚴格落實,有的孩子對於網課老師佈置的作業不太重視,其實,通常來說,老師佈置的作業都是和課程內容緊密相關的,能夠考察孩子是否有學懂、學透。比如:英語老師大多會佈置聽、說、讀、寫類的作業,這些都是課堂上的知識點,也是對孩子上課有沒有認真聽講的一個測試。所以,老師佈置的作業,家長也需要督促孩子及時完成,這樣才能起到相輔相成的作用。

    5.保護好眼睛很重要,透過電子端上課,時間長了,必然會對孩子的視力造成一定的傷害。所以,如果能用電腦上課,就儘量不要用手機,螢幕大一些,孩子的眼睛會沒那麼累。另外,每隔30分鐘,不妨站起來伸伸腰,或者做一做眼保健操。勞逸結合,才不會讓孩子覺得累,從而導致學習的興趣下降。

    總 之,網路課雖然只是疫情防控階段延遲開學的一個過渡時期,但也要認真對待。趁這個時候,陪孩子一起建立起良好的學習習慣, 讓孩子在這個階段不能因為疫情而放鬆學習狀態,影響學業。

    個人之建,望一起探討

  • 10 # 亦姝花

    監督學生學習,因為孩子缺乏自控能力,;少用手機學習,因為手機的螢幕看久了毀眼;用電腦可以網路學習。勞逸結合d

  • 11 # 嚴寬並濟

    學校要的是成績,作為家長和學生在保證學習的同時,還要注意自己的健康。

    一、每天要保證一定時間的體育鍛煉。室內鍛鍊的形式有很多選擇適合自己的一種或幾種。

    二、注意休息自己的眼睛。

    線上教學習不是用電腦就是用手機或平板,整天盯著螢幕對眼睛損害很大。所以學一小時就要休息十分鐘左右。

    三、培養良好的生活起居習慣。

    在家學習也要按時起床,按時吃飯、睡覺,並且一定要講衛生。

    四、每天做規定的家務,養成勞動習慣。

    做家務讓腦力勞動和體力勞動相結合,既鍛鍊了身體,又讓大腦得到了休息,更重要的是培養了你的責任心。勞動是孩子們的必修課,一勞多得。

    家長千萬不要對孩子說,你只要搞好學習,別的什麼也不用管。這樣的糊塗家長應該不多了,但是還有,希望這些家長明白下面這個道理:在家啥也不幹的學習也不會太好,真正學習好的責任心也會更強。

  • 12 # 氦氦氖

    為了達到較好的學習效果

    如果想達到一個較好的學習效果我覺得家長和學生應該要注意以下幾點。

    1.調整心態

    網上教學也只是一種教育手段,在這個過程中傳播的知識是一樣的,剛開始網上教學時,學生可能會感到好奇,不能全身心融入學習中,這都是正常的,而且在家學習又是在假期中,學生容易主觀懶惰,懈怠,但是為了達到良好的學習效果,學生必須,並儘快融入學習中去。這個時候,家長可以在一邊幫助孩子儘快適應。

    2.做到認真預習

    在家學習過程中,學生也要做到嚴格要求自己,認真學習,這樣在上課時才能有針對性的學習自己的薄弱環節,提高學習效率。家長可以在平時督促學生預習。

    3,在安靜的氛圍學習

    學生學習的時候也受周圍客觀環境的影響,周圍嘈雜,或者播放孩子感興趣的東西很容易導致學生分心,所以孩子上課時要到安靜的屋子裡,家長也要儘可能的保持一個有益學習的環境。

    4. 家長做好榜樣作用

    父母的言傳身教也很重要,當孩子認真學習,家長卻在看電視,刷影片,學生心裡也會不平衡,所以家長在孩子學習時最好旁邊陪同學習或者在旁邊看書,既能監督孩子學習,還能給孩子的樹立良好的榜樣。

  • 13 # 火炎焱老師

    作為家長,我們可以做好後勤工作:

    1、把老師的通知認真閱讀,然後轉達給孩子,儘量減少電子產品對眼睛的影響

    2、嚴格監督孩子的作息,畢竟家沒有學習的氛圍

    3、遇到問題,及時提醒孩子跟老師溝通

    作為學生:

    1、疫情當下,以不給國家添麻煩為主,但可以根據學習作息來進行學習!

    2、既然老師在線上教學,那麼一定得認真學習,畢竟學習是一個學生的主要任務,而不應該想著學不學老師都看不見。

  • 14 # 明喆

    近期由於疫情影響,很多學校都要求老師給學生實行網上授課,如果說疫情是對各級政府,醫務工作者和軍人的大考,那麼,網路教學則是對老師、家長和學生三方的大考。這裡暫且拋開老師不說,就拿家長和學生來說,這裡面需要注意的東西很多。

    首先,說一說家長需要注意的事項,包含這幾個方面。

    第一,淨化電腦儲存內容,整理孩子學習空間。

    之前,家裡的電腦可能大多數時間都是家長在用,電腦裡面可能儲存了一些重要的資料,或者一些不適宜未成年人觀看的色情暴力影視劇,或者安裝了電腦遊戲,這次既然孩子要用電腦上網課,家長就行還提前把謝謝內容清理乾淨,以免孩子看到影響其身心健康,造成不良後果。另外,孩子上網學習需要一個安靜舒適的環境,家長最好應該提前給孩子騰出一間房子,把裡面的東西整齊,專門供孩子學習用。

    第二,減少玩手機時間,增加陪孩子學習時間。

    我們都說父母是孩子最好的老師,這是一句千古不變的真理。孩子在上網課時,如果家長在旁邊不停的刷手機屏,肯定會影響孩子的學習效果,首先,孩子從思想上不重視學習,其次,容易引起孩子分心。所以,當孩子在網上學習時,家長最好放下手機,坐在旁邊陪伴和監督孩子學習,孩子遇到不理解的地方,家長也可以給孩子解釋,從而成為老師的得力助手。

    第三,設定鬧鈴,及時提醒孩子按時上網課。前一段時間,筆者的一位教師朋友還學生上網課,結果發現班級老是人不齊,後來透過打電話,得知是個別學生睡過了頭,忘了上課時間。所以,這裡我提醒家裡有孩子上網課的家長,一定設定個鬧鈴,及時提醒孩子提前開啟電腦上網課。如果老師發現缺人把電話打過來,就特別不好,會嚴重影響老師上網課時的心情,從而影響但老師的教學效果,最終吃虧的還是孩子自己。

    接下來,我再說一說學生需要注意的事項。

    第一,要制定嚴格的作息時間。

    嚴格的作息制度是學習的最基本保障,家裡的作息制度往往比較鬆散,遠不是學校那種準時準點的作息制度。所以,學生一定要制定嚴格的作息制度並遵守,絕不能隨意支配時間,否則學習精力就會出現問題,經濟跟不上去,學習依然而然沒有效率。

    第二,要提前預習需要學習的內容。

    網課跟平時在校上課還是有區別的,首先,教師對學生的關注度低,教師不可能在直播教學時關注到每一個學生,也不可能就某一個問題反覆的向個別學生講解。其次,學生上課遇到問題時,也不可能像平時一樣可以頻繁的站起來向老師提問。所以,這就要求學生在上網課前,必須提前預習學習內容,做到有的放矢。

    第三,要記好學習筆記。

    由於上網課時師生的互動性較差,細節性也遠遠不如現實中面授,所以,學生一定要記好課堂筆記,上完網課後,仔細對照筆記進行復習鞏固,只有這樣才能取得較好的學習效果。

    總之,只有家長和學生雙方積極配合,學生上網課才會取得比較好的學習效果,否則很容易流於形式。

    我的回答完畢,感謝各位讀者耐心閱讀,若有不當之處,敬請指正。

  • 15 # 蓉城老師說語文

    現在的特殊時期,線下課都無法上了,很多家長都擔心孩子的學習。利用線上學習是家長們能想到的方法,誰能利用好線上學習,誰的成績就不會被落下,甚至可以彎道超車。但線上學習和線下學習有著很多不同的地方,如果利用不好網路,可能還適得其反。特別是中小學生,會被網上的其他東西吸引。為此我總結了一下網路線上學習的注意事項,供家長朋友們參考。

    1、針對性要強,選好要學的課,就不要再找來找去了。在地面學更沒辦法換來換去的。因此,一定製定好學習計劃和目標,訪問什麼網站,需要下載什麼,計劃搜尋什麼資料等要很明確,確保高效的上網學習,避免孩子上網隨意查詢。

    2、最好下載客戶端學習,儘量不要使用網頁版。因為客戶端比較乾淨,網頁版上內容多,很多廣告宣傳都會顯示出來,還有很多吸引眼球的東西,讓人看到就想點一下,影響學習效率,可能還有不好的影響。

    3、搜尋學習資料要和學習分開,在網上搜索時是最容易被網上其他內容吸引的時候,如果是邊搜尋,邊學習,效率會非常低。所以搜尋時一定要快速,最好家長能幫助孩子搜尋其所要的資料。

    6、有些資料,像習題、試卷等不妨打印出來會更方便。

  • 16 # 中考化學免費指導專家

    網路教學,學生和教師不能面對面進行交流和解答。所以在平時學習中,學生必須堅持並努力學習;家長必須起到監督和輔助的作用。庸人見解,不喜勿噴

    1、保證家庭網路順暢,家有WiFi的,儘量保證學生有流暢的網路。

    2、影片聽課分兩種:錄課和直播,無論哪種形式,同學們都得認真做好記錄和知識點,課下找到合適的渠道進行理解和學習。

    3、家長可以和學生同時學習和聽課,儘量瞭解老師的講課習慣和方法,利用老師課堂上教的內容和學生做好互動(例如:與學生相互提問單詞或者背誦化學方程式等)

    4、認真做好老師課下留的作業,網路上課可能講的知識和題都不算太難,能開課後會講重難點,所以目前課程知識以基礎知識和基礎作業為主,所以大家必須先理解基礎知識和掌握基礎能力。慎重

    5、新課學習必須要知道老師講的是什麼內容。正所謂知己知彼百戰百勝。所以強調同學們必須第一時間先做好預習工作,所以大家必須在上課前人之預習功課。

    個人愚見,僅供參考。同學們努力!

  • 17 # 王者之風影視剪輯

    線上教學和線下學習還是有著很大的區別的!

    取決於孩子們的學習興趣和學習自願度。

    線下學習,也不是所有學生都是好學生,總會有一些孩子,不願學習,不會學習的。好在有老師的面對面的監督和指導,相對效果回好一些。

    但線下學習也會有一些不足的地方。

    比如說孩子們聽課如果注意力不集中,那就很容易錯過關鍵的知識點,長此以往,知識點就會產生遺漏或者斷裂,孩子也逐漸失去了學習的自信和學習興趣,成績自然也會越來越差,後期只能依靠花錢補課來彌補。

    另外,班級學習畢竟讓群體性的學習活動,班級的學習環境和學習氛圍也很重要,沒有一個好的班級學習環境。就無法激起孩子們的學習動力,這樣的課堂也不會又好的收穫,甚至還有反作用。

    而線上課程如果利用的好的話,同樣也會取得良好的學習效果。關鍵看孩子們如何利用。線上課程有一個最大的優勢就是可以反覆學習。透過播放課程回放,是知識點理解的更加的透徹一些。疫情期間,很多同學選擇了線上學習因此,給家長提出幾點建議。

    第一,首先,家長應該負責幫助孩子提前做好學習規劃,抓住學習重點,查漏補缺,千萬不要跟風式的盲目學習,“別人孩子學習咱也要跟著學”這種盲目性的學習,不但沒有起到好的學習效果,相反,還會容易讓孩子產生逆反心理。這樣,就得不償失了!制定學習計劃要符合孩子的實際情況和實際需要,否則,就是在浪費時間。

    第二,學習要適當陪伴,一方面感受老師們的課堂氛圍,帶動孩子一起學習,另一方面,也算是對孩子的學習狀態起到督促的作用。

    第三,課後,要扮演老師監督作業的職能,畢竟是網路教學,孩子的課後作業,老師是很難控制的,需要家長課後輔助和跟蹤學習成果,幫助孩子發現問題,及時解決問題,也方便與老師及時溝通與反饋。

    第四,學習時間不宜過長,適可而止,畢竟孩子是需要透過螢幕來學習的,時間久了,孩子也學不進去,同時,對眼睛和身心多少也是有一定的傷害,因此,建議合理安排學習時間,勞逸結合,達到最佳的學習效果。

  • 18 # 化學D老師

    網路教學學習過程需要注意什麼呢?

    第一,準備好裝置,不管是電腦還是手機,確保網路通暢不卡是上線上課最基本的要求;

    第二,上課開始時,開啟錄屏軟體。線上課最好的一點之一是什麼呢?那就是無限次免費回看!現在不論是電腦還是手機,都有很多錄屏軟體,錄下上課的內容,課上沒有及時聽懂,課下可以回看消化!

    第三,簡單的筆記。記錄一下關鍵的知識點,通常是一些新啟發的、自己不懂的、重點的考點等知識點,簡單記錄一下,或者記錄錄屏的時間點,到時候回看時比較方便高效;

    第四,小學生最好有家長陪伴,畢竟小學生自制力確實不強;

    第五,落實作業,然後自己課下加餐!加餐!無論是自學還是報補習班,都會比別人快一步!畢竟寒假是能否逆襲的關鍵時期,這句話不是空穴來風的!有額外的付出就有額外的收穫!

  • 19 # 絕密Hi好路O

    給大家說個密密,現在由於疫情的影響學生都在家線上教育.一開始覺的一切都很好、孩子學習也很認真,但是後來我突然發現孩子居然偷偷把騰訊影片開啟看電影.她把影片的那一頁放在老師連結教育平臺的後面,這小把戲讓我逮了個正著,然後批評教育了一下、畢竟孩子在班裡學習還是第一名,所以沒有把事情給她糾結下去.

    沒有老師看著就是不行…

  • 20 # 公考段子手

    我是公考達人大斌哥,專注於回答公務員、考研、考博、就業等教育類問題。

    對於線上課程中家長和孩子的注意事項,我建議從以下幾點思考:

    第一,提高孩子的積極性。經歷漫長的寒假,很多孩子心思都已經不在學習上了。缺少老師面對面的要求,部分孩子學習積極性不好,家長要加強引導,使孩子儘快進入學習狀態。

    第二,使用效能可佳的裝置。網課雖然對時間地點要求不高,但是對於硬體設施要求比較高,比如智慧手機,電腦,智慧電視,平板等。還有一個大問題就是網速。只有這些客觀條件允許了孩子才能更好的利用網課學習。

    第三,熟悉授課軟體和流程。網課勢必要利用一些網課平臺或者軟體,家長自己要儘快熟悉,並且指導孩子合理使用,提高上課效果。

    第四,及時做好預習和複習。網課相比於地面課而言,課堂效果要差一些。所以家長有必要跟孩子做好預習和複習工作,保證上課效果。

    第五,合理分配時間,保護孩子視力。網課的一大弊端就是需要長時間使用電子裝置。所以家長有引導孩子多休息,注意視力保護,課間多看看遠方,做眼保健操等。

    最近一段時間,網課口碑不佳,這是盲目推行導致的後果。確實,中國很多地方主客觀條件都不適合開設網課,低年級同學也不適合網課。總而言之,任重而道遠。

    湖北加油!

    疫情早日結束,孩子開心上學!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼橋面與橋墩是點接觸,有間隙,而不是橋面與橋墩直接接觸?