我小寶1歲半多一點，最大的愛好就是到路邊看車，尤其是對公交車和工程車感興趣。真是男孩子本色。往往站在路邊看好長時間

女兒4週歲，讀中班，最大的愛好就是閱讀，現在簡單的課外或繪本書都可以自主閱讀，這跟從小養成看書的好習慣是離不開的喔

愛畫畫，愛唱歌，愛做手工活，愛音樂。一般情況下我們都會盡量滿足孩子。起碼可以讓孩子多一個培養毅力和統籌能力的機會。如果能堅持到以後，多一些才藝總歸是好事情，在工作方面也會多一些可以展示的才能。

寶寶喜歡跳舞，當時因為自己上班沒時間接送，婆婆要幫我妯娌看沒辦法接送，所以就耽擱了一直沒去送去，直到寶寶上了一年級了才送去學跳舞，現在是舞蹈4級。

寶寶每天早上起床都會自覺的壓腿，每天都會騰出時間來練習，不用我們督促，這就是有興趣和無興趣的區別。如果是她不喜歡的事，你就是不停的叫她也是慢慢吞吞的，根本不想去做。所以一旦寶寶有自己的興趣，我們一定要支援她，鼓勵她，然後再去培養其他的興趣愛好，只有寶寶自己喜歡就才能把事情做得最好，反之你怎麼強迫她也是事半功倍。

一、 學圍棋可以鍛鍊思維：圍棋是圍而相殺的遊戲，每下一子就等於出動一兵向對方進攻，迫使對方設法應對，而對方下子也是在向你進攻，要求你設法打退他。這種不斷進攻與防守的過程就是不斷提出問題和解決問題的過程。在這個過程中，大腦得到不間斷地鍛鍊，變得日益靈活、聰明。

二、 學圍棋能培養能力：很多小朋友對數字加減乘除感到枯燥無味，而下圍棋運用數字的機會很多，可以讓你在娛樂中不知不覺地接納數學，使計算能力得到鍛鍊和提高。圍棋的競爭過程緊張激烈，雙方鬥智鬥勇，能有效地培養高度的注意力、敏銳的觀察力、細緻的分析力、靈活的應變力、全域性的統籌力，使你解決問題的能力大大提高。

三、 學圍棋可以陶冶性情、提高素質:圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對待生動活潑、戰鬥激烈、變化莫測的棋局，棋手只有發揚頑強拼搏的精神才能取得最後勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮定心態，謙虛、謹慎的美德，文明高雅的風度。

總之，學圍棋能鍛鍊思維，培養能力，陶冶性情，提高素質。

大家好，很高興來給大家回答這個問題！我家孩子是龍鳳雙胞胎，姐弟倆的興趣不太一樣，姐姐喜歡閱讀，現在六點多點，但基本的識都能認識了，朗頌能力比較強

如果有經濟條件的話，就各樣帶孩子試一試吧，因為大多數孩子在小時候還表現不出愛好和特長，這需要孩子和家長共同慢慢發現以及培養，在試的過程中應該就會看到孩子在哪方面比較有造詣，但關鍵在於孩子的興趣，別逼孩子學一些他非常牴觸的東西。小孩子不應該一開始就給他報一些語文數學英語之類的主課培訓班，而應該從音樂，美術，舞蹈，體育方面拍養孩子的興趣愛好，學習能力，在學習的過程中，家長要保持與孩子的交流，經常鼓勵孩子，和孩子一起練習等等，既有利於孩子的發展，更有利於鞏固孩子和家長的感情。

我家大寶四歲，從小喜歡畫畫，我也沒刻意教他應該怎麼畫，全憑他自己想象力和平時觀察，最開始只會用筆在紙上點小黑點，天天樂此不疲呀。後來會畫線條了，再後來，就會畫形狀了，各種圈圈，已經能畫出物體的雛形了。三歲多的時候，就會畫人物，飛機，火車，魚兒等等，雖然有點抽象，人物畫的像機器人，但這可是質的飛躍呀，關鍵孩子喜歡，這是最重要的，準備等他再大點給報個繪畫興趣班。

老二今年才一歲，但對音樂節奏的把控力連我都自愧不如呀，哈哈，家裡買的早教機，他會開啟播放音樂，點頭扭屁股，只要我手機裡放點動感音樂，人家就能搖起來。長大了給他報個舞蹈班。

爸爸媽媽應該平時和孩子游戲的時間多觀察，孩子在哪些方面的興趣有優勢，可以著重去培養。提倡孩子的全面發展，包括興趣、運動、認知、語言、 性格 ，對孩子感興趣的事情要有意識的讓他多做，不要頻繁打擾，對不感興趣的事情要穿插進去。家長也要有一個平常心來對待寶寶，鼓勵”永遠是父母的第一詞彙，也是建立孩子 自信心 最有用的良藥，鼓勵-進步-再鼓勵-再進步。不要過份的揠苗助長。

我來分享一下我家小孩培養興趣愛好的過程。

第一個興趣:畫畫

我有二個男娃。都是在上幼兒園小班的時候，我就把二個娃先送去畫畫，首先先帶他們去參觀了幾個畫畫培訓機構，並讓他們先去體驗一節課，讓他們自己去選擇（小寶是因為我每次送哥哥去畫畫都帶著他一起，所以這個步驟就省去了）大寶很平靜，很喜歡，而且老師也很耐心，回到家也會創造畫畫的環境，比如我家有一面畫畫牆。

然而弟弟就比較痛苦了，他剛開始接觸畫畫的時候還蠻喜歡的，但是到第二節課時，就不願意再去了，我跟小寶溝通是因為不喜歡畫畫還是不喜歡這個機構，還是不喜歡這個老師等等。小寶明確的告訴我，他是因為害怕，而畫畫課的時間又太長（1個半小時）他坐不住。這時候，我並沒有妥協，而是默默的坐在他旁邊陪著他一起上課，一直陪了有一個月左右，（可以想象一下有多搞笑

我家大寶今年五週半，她最大的興趣就是看書了，家裡的書有成千上百本，每一本都看過，買回來的書一般都有親子共讀過。因為家裡的電視比較少開，孩子沒事就到處翻書看！什麼書都看，現在識字量多了，偶爾還會翻大人的書看…除了家裡的書，疫情之前還是會堅持每兩個禮拜去一趟圖書館借書！希望孩子能繼續堅持閱讀的好習慣，從書中汲取到更多知識！

我家大寶還喜歡畫畫，沒事就亂塗亂畫！經常把我們一家人放到畫畫中，做人物扮演…經常看完書後，還會自己再畫畫書中人物…而我對畫畫一竅不通，有時候。看到大寶畫的畫，我不禁感嘆她厲害呢…

我家大寶還喜歡和爸爸媽媽一起玩遊戲，出去旅遊，一起看書，一起做美食…希望我們能夠有更多的時間，陪伴她後小寶很久的時間！

孩子的興趣愛好，讓孩子自己去選擇。現在很多培訓機構都會開在商場裡面，寶媽寶爸們可以時常帶孩子培訓機構去轉轉，問問孩子想學什麼。當孩子有回答想學什麼的時候，就可以報一下體驗課，讓孩子去體驗一下，如果孩子很感興趣那麼就可以報名了。這個時候一定要跟孩子約法三章，遵循報名後不管有多辛苦一定要堅持到底原則。在孩子興趣培養的過程中家長的態度也很重要，要給予孩子多鼓勵多支援，在孩子遇到瓶頸的時候多幫助。

我家孩子4歲開始學鋼琴，開始的時候熱情很高，直到一年級學業變多練琴的時間變少，上鋼琴課的時候老師每次都會批評，也會拿孩子與其他孩子比較，時間長了孩子慢慢對鋼琴失去了熱情，導致每一次上課練琴都會哭，孩子提出對鋼琴不感興趣，很明顯孩子的自信心已經崩塌。

孩子提出想學畫畫和聲樂，其實在之前我也發現孩子喜歡唱歌和畫畫，不管每天多晚她都會拿起筆畫上一畫。看到這樣的行為，我毫不猶豫的將鋼琴課停掉了。給她報了畫畫和聲樂，現在聲樂已經8級，畫畫6級。

有一次我送孩子去聲樂考級，因為音樂學院各種考級都是在一個等候區，等候區有鋼琴可以練習，當時我就跟孩子說：要不你也去試試？孩子聽了我的話後連看都不看一眼的走開了。這個時候我發現也很慶幸當初停掉鋼琴課是一件很對的事情。

興趣培養很重要，家長一定要正面直觀的引導，多與孩子溝通交流，才是一個良性迴圈。

每個孩子都會有自己的興趣愛好，比如說我女兒喜歡畫畫，兒子喜歡玩積木。

我女兒現在4歲，她平時就很喜歡畫畫和學電視裡動畫片唱歌。

在幼兒園裡，我也給她報了畫畫的興趣班，

她現在才4歲，剛剛開始學畫畫的時候，連塗顏色都不能準確的畫在圖案框之內，

所以在班上開家長會的時候，她的畫被掛在牆上最不起眼的角落裡。

但是我和孩子她媽，並沒有因為她畫不好去責備她，畢竟她還小，而且腦部發育還沒有完整，所以畫畫沒有準確的畫在框框之內，這都是很正常的。

每個孩子的發育程度和先天條件都不一樣，不能去比的，更不能因為別人的孩子畫的好，而去責罵自己的孩子，反而應該更加鼓勵她。

果然，在過了幾個月之後，我女兒也能夠畫的很好了，每次畫的都很認真。

所以，我認為，興趣是最好的老師，只要孩子喜歡，願意認真的去做，當家長的就應該支援和鼓勵。

千萬不要怕犯錯誤，不然就沒有成長進步的空間，而且還會扼殺孩子的興趣和天賦。

我家大寶的興趣愛好就是練習跆拳道，可能是受家庭的影響吧！因為孩子爸從小習武啊！現在從事的工作就是跆拳道培訓及教學，周邊的朋友大部分都從事跆拳道，武術，拳擊等工作啊！從小耳濡目染吧，所以喜歡練習跆拳道吧！

大寶三四歲開始就經常跟著爸爸去訓練，爸爸在訓練時，大寶就在旁邊玩，慢慢的也跟著練起來。剛開始的時候，大寶也就練著玩 。孩子爸說練練也好，強身健體，也可以防身啊！孩子爸看著大寶願意練 ，就讓大寶開始了系統訓練。

練習跆拳道也很辛苦，也很枯燥，每個動作 每種腿法都要反覆練習，看似簡單的動作，確要一遍一遍練習。看著大寶一天天的進步，的確很欣慰啊！孩子爸為了鼓勵大寶堅持下，也經常帶大寶去參加一些比賽啊！讓大寶和同齡的孩子一起交流 ，在賽場上讓大寶更自信，在賽場上找到自己的不足。

每次大寶參加比賽，不管成績如何，大寶很享受比賽的氛圍，每次比賽都讓她成長很多 。家裡的每枚獎牌見證了大寶的努力與付出。跆拳道的訓練讓大寶變得堅強，自信 ，獨立。

父母都是望子成龍，望女成鳳 。孩子眨眼間就長大，孩子成長的過程中會有這樣那樣的愛好，父母是孩子最好的老師，指引著孩子健康成長！

我的小孩兒是典型的女孩子

我的孩子從5歲開始學鋼琴，現在11歲，一直堅持著，中間學過將近6年的舞蹈，由於現在五年級學習比較忙，放棄了舞蹈，但鋼琴一直都堅持著，這種興趣愛好的培養，不僅能讓孩子有才藝，更培養了孩子的專注力和一種毅力，希望可以幫助到你

我覺得培養孩子的興趣愛好是非常有利於孩子的身心健康發展的，但更多的是需要家長的堅持與陪伴。我兒子三歲時送去學小主持人，一學期都沒有堅持下來。後來又送他去學街舞，也是沒有堅持到底。第一個興趣是我讓他去的，對他而言沒有興趣。學習街舞是他自己要求的，但是因為長時間的重複著一個動作，他的積極性慢慢也沒有了。透過這兩次失敗的嘗試讓我對在培養孩子興趣方面產生了陰影，後來很長一段時間都沒有去培養了。

直到孩子四年級的時候，我發現他比別的孩子自卑，不自信，性格不開朗活潑了。在學校語文成績不好，受老師的批評多，表揚少。長時間沒有獲得認同感，自信心嚴重受損。我經過反覆研究，決定讓他去學足球，我覺得足球是一項集體運動，對他的社交能力，集體感會有很大提升。而且體育運動可以強身健體，培養他堅持不懈的毅力，我認為學足球非常適合我的孩子。但當時我孩子根本沒有接觸過足球，怎麼能讓他保持興趣的去學習，我也是琢磨了一番。沒事我會讓他看看電視裡足球明星，多說一些關於足球的事，週末會帶他去有足球場的公園，多看別的孩子踢足球。慢慢的他開始關注足球，羨慕別人在球場上奔跑。我覺得時間差不多了，和老公一起配合（一個扮白臉，一個扮紅臉），我扮積極鼓勵他去學，我老公就扮演不想讓他去的角色。最後是在孩子再三保證一定堅持到底的情況下我愉快的送他去學足球了。

只要時間允許，每次學足球我都會陪伴，每次他的進步，我都會積極鼓勵。慢慢的，我發現他的變化。首先是身體的變化，幾乎不會感冒了，肉都變得結實起來。性格也變得開朗，交了一群朋友。後來教練給我說孩子球踢得不錯，可以考慮往特長生方面考慮。因為我孩子的學校沒有足球隊，我就想辦法送他去別的學校足球隊裡學習。每天下午五點放學以後，我就趕緊帶他到其它學校去踢球，這樣一直堅持到了小學畢業。

現在他如願的透過足球上到個還不錯的初中，學習慢慢也好起來了。很慶幸當時自己的決定，也為兒子的努力付出感到驕傲。透過我的經歷，希望可以幫助你更好的來培養孩子的興趣愛好。

每個孩子都有自己的興趣和愛好，一般分兩種。1.是孩子本身有特別明顯的對某個領域的喜愛，自主性的去關注學習，並且從中能獲得屬於自己的樂趣。孩子的作用要大於家長的作用，因為孩子有興趣所以在學習的過程中就事半功倍了。2.是孩子沒有特別明顯的喜歡或不喜歡，家長給報了什麼就去學，時間長了變成在這個領域裡的特長，也就成了興趣了。這裡家長的作用要大於孩子的，只有家長的不放棄孩子才能堅持。我家孩子屬於第二種。現在的興趣愛好是跆拳道。一開始是覺得男孩要擅長一項體育運動，四歲的時候去報過游泳班，說年齡不夠。去籃球班說骨架太小。最後跆拳道收留了，就一直堅持了下來。剛學的時候不願意去嫌太累，好幾次都送到門口了吵著回家。我是狠下心逼著學的。從一開始的菜鳥，給優秀學員當陪練到現在紅帶，一步一步出了成績。大大小小的比賽也參加了不少，拿過二十幾個冠軍。幾年下來跆拳道成了生活中不可缺的一部分，也自然成了他的興趣愛好。以下是他參加過的一次競技比賽影片。這種對抗性的體育運動還是很刺激的。

孩子從四歲半開始學習鋼琴，到現在為止已經學了大半年，興趣較高。我總結了一下，興趣其實是可以培養的。才學琴的一個月左右，他每天都想練琴，每次能堅持半個小時左右，再往後隨著難度的增加，新鮮勁兒過了就不願再往琴凳上坐，這個時候家長一定要拿出自己的態度，溫柔的堅持，不管他怎麼撒潑打滾，明確告訴他，今天必須練，什麼時候我都陪著你，就這樣，幫他渡過這段時間就好了，以後每天他都會把練琴當成一種習慣，並且在彈完一首曲子，得到老師、家長、身邊人的誇獎後，心裡會有一種成就感和自豪感，慢慢的學琴的興趣就越來越高，現在孩子已經學了九個月，練完了小湯1、2、3冊，和適配兒歌集1,現階段正在學習適配兒歌2.看他每天認真練琴的樣子，覺得以前的堅持和付出都是值得的。

我兒子今年上小學五年級，根據我們這一路上帶孩子的經驗，我把他的興趣分兩類：

這一類興趣完全遵照孩子的自己的選擇和喜好：

比如他曾經喜歡過乒乓球，我們就送他去機構培訓過一段時間，雖然現在不如當初那麼狂熱 ，但是偶爾想起來了，我們就會下樓去打幾局，最起碼也可以起到鍛鍊身體的效果；他還喜歡唱歌，我們就給他報了專業的音樂班，一直到現在，每個週末都還在堅持學習！

這一類愛好，其實出發點很明確，不指望孩子將來會指望這些混飯吃，只是希望未來他在工作之餘、在與人交往過程中能有個自己的愛好，不至於呆呆的坐在那裡啥也參與不進去！

這一類興趣愛好，應該說是被動的興趣愛好，是出於對他成長有好處的角度！

我們從他三年級開始就給他報了演講與口才培訓，每週都有，一直在堅持，之所以給他報這個班，是因為我們感覺，未來孩子拼的不光是學習，更重要的還有交際能力，很難想象一個學習成績很出色，但是卻不善與人交際的學生，未來該如何跟他的同學好友能夠順利的交往！

如果非得排位次的話，我覺得交際交往能力應該放在學習成績前面，當然這只是我個人的看法！其實現在已經看出效果來了，學校裡每次組織大型活動，主持人裡面一般都會有他，班級裡的活動就更不在話下了，最起碼孩子能夠在別人面前自信的去展示自己，這一點就是我們最想看到的！

這一類愛好，指向性和目的性較強，甚至一開始孩子都不是特別的喜歡，之所以想方設法培養成他的愛好，是為了將來對他的成長能夠起到錦上添花的作用，他可以用不上，但是隻要需要的時候，他就能發揮出來，這就是我們希望的！

孩子是一定得有點自己的興趣愛好的，如果純粹的只是把孩子送到各種學習輔導班，說實話不光是對孩子的學習效果不一定就有幫助，而且更重要的是限制了孩子其他方面能力的發展和潛力的發掘，而且一旦過去某個階段，你想要再去培養，可能就已經悔之晚矣！