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1 # 馨晨的島
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2 # 健康益智沖沖衝
讓孩子自己制定規則解決他們之間的問題,直到孩子請求你來幫助。孩子即使來求助,也要嘗試去引導孩子,鼓勵孩子獨立思考,培養孩子自我解決能力。
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3 # 非凡媽媽的育兒經
小孩子在一起起衝突是很正常的,我們作為大人難道就沒有和別人發生過沖突嗎?所以要理性的對待,理性的分析衝突發生的原因。
當發現孩子起衝突,第一件事情就是要制止。讓雙方孩子冷靜下來,防止某個孩子受到傷害。當孩子心情平復下來了,再問到底發生了什麼。不要當做什麼都沒發生一樣,這樣會讓孩子覺得我們打架了也不用負責任。
第二件事就是要問為什麼會發生衝突,比如是因為其中一個小朋友搶了另一個小朋友的玩具。這個時候是我們給孩子建立物權意識的時候,我的玩具是我的你不能搶,想要就要經過我的同意。別人的玩具是別人的,不能搶,想要玩可以和小朋友交換。這個時候父母的作用很關鍵。
第三件事,就是要對打架的事情負責。如果,孩子打人了,要讓他認識到打人是不對的,已經打了要和被打的小朋友道歉。如果,孩子被打了,就要讓孩子維護自己的權利,不能害怕不要退縮,要求打人的小孩道歉。孩子不知道怎麼溝通,家長可以幫忙輔助讓孩子認識到責任和權利。
以上呢,是一些我的個人觀點,關祝非凡媽媽,我們一起輕鬆育兒。
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4 # 鷹城小高
孩子們在一起玩兒發生衝突了。作為家長要及時制止。安撫孩子們的情緒。及時瞭解他們的衝突原因。合理化解他們的矛盾,儘量讓雙方和諧相處。
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5 # 孤獨的愛1627
我不忍讓也不叫打回去,我會勸開他們,叫他們不要打架。跟他們說一起好好玩不能打架,只能教育他們打架是不對的!
小朋友一起玩難免有摩擦的,如果經常打架也叫他們不要在一起玩了。叫打回去也不可以這樣的,教育小朋友是不能這樣。只有叫他們不能打架。
忍讓也是不可以的,一方忍讓的話對自己有生命危險,對方更加變本加厲。所以他們打架也只有拖開教育他們!
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6 # 健康平安007
孩子們在一起玩難免打打鬧鬧,誰都有可能打了對方或者碰了對方。在這時作為家長一定要理性。畢竟每個做父母的都心疼自己的孩子。
孩子們雖然小,不管是打了人又或者被打了都有很充分的理由為自己辯解。如果自己的孩子是弱小的被打的一方,要讓孩子學會保護自己。如果是打人的一方要教孩子和朋友搞好關係。
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7 # 喜歡教育的小盾牌
直入主題:這是孩子學習交流的過程,不要禁止,但是要教授方法。另外打回去或者忍著都不好。
首先不要去講道理,孩子沒有那個邏輯能力去分析,可能要等到十歲左右才能用理智決定行為,小時候只憑感覺。
然後不要命令或者要求他怎麼做,要記住,我們養的不是寵物,不是光聽話和賣萌就足夠的。我們要做的是讓孩子學會思考,並在與人交流中得到成長。
具體的方法。個人建議:
首先讓孩子盡情的發洩,如果兩個在一起就讓他們兩個都說,按一定規則就好。讓他們說事情的結果,讓他們說感受,讓他們抱怨不滿,在這個過程家長不要指導,不要批評,也不要建議,只是表示跟他們有同樣的感覺就好。比如孩子們說“某某某做了什麼什麼太煩人了”,你可以說“嗯,是挺氣人的。”
注意不是要你贊同他們的觀點,而只是表示跟他們有相同的感覺。
這麼做的原因是,情緒上來了任何人都不會思考,而建議批評只會讓情緒更加失控,別說是孩子了。
等孩子們的情緒發洩的差不多了,就可以開始下一步了。
問問他們這件事情你有什麼想法,下一步打算怎麼做,並引導他們去思考會有什麼後果。
注意,這個過程不要批評也不要給建議,這是他們學習成長的機會,不是你的。
等完成一輪表述之後,可以再問問還有沒有別的想法,有沒有別的可能,儘可能多的讓孩子尋找解方法,以及方法相應的結果。
這是對他們的大腦能力,以及學會思考後果最好的練習機會。
所以,哪怕是孩子說要找外星人來把誰誰抓走,你也要說“好的,然後呢?”讓孩子思考外星人來了之後都會有哪些可能。
通常在做過這個練習之後,孩子們會自己找到解決辦法。
如果能把這個練習當做遊戲經常練習,一定會對孩子的思維能力,自我控制能力有很大的提升。
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8 # 優媽出品
孩子年齡小還不懂得交往技巧,所以,孩子們在一起玩的時候,經常會有一些小衝突,這是很正常的,面對孩子之間的衝突,父母最好不要如臨大敵,處理得當,就能讓孩子收穫很多友誼,但如果處理不當,可能就會影響孩子以後的交往。
首先,幫助孩子分析對錯。做錯的一方應該承認錯誤並道歉。不主動傷人,但受到傷害時不能忍氣吞聲,要及時告訴老師或家長,教育孩子,既要有不傷人的教養,也要有不被傷害的氣場。
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9 # 卡威撩事
我給孩子的教育是,跟朋友一起玩,要友好相處,互相分享,如果發生衝突不要動手,可以各自分開,但是如果對方先動手,一定要反擊回去,讓別人知道你的人身安全不容侵犯…
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10 # 黑白少效
我覺得應該制止,我們更應該教會孩子控制情緒,讓他們成為不會先動手的那個,只會使用暴力是無能的表現,但受到攻擊而不懂得保護自己是軟弱的,我們要懂得尊重別人不去傷害別人,也更要學會保護自己!
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11 # 廣隸女
教娃先禮後兵,先告訴對方,你不可以這樣打我,打了我要告訴大人,如果沒有成人在場,再三警告對方還在動手,那就不必客氣,可以自衛。
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12 # 愛講故事的coco
孩子遇到事情第一反應是當下,她是無意識,所以如果孩子吵架這時候你讓他打回去以後他處理方式多半會靠打解決,因為我們大人給他引導,他認為這是對的,所以,是不是打回去,結合當下環境讓孩子們自己說,為什麼打架?真正瞭解原因再引導,請用心處理每次孩子的“事件”,對孩子影響會是巨大的……加油^0^~
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13 # 珍珍心理兒童教育
有些家長看到這個問題的時候可能會直截了當地說“打回去。 ”
其實不管怎麼樣教育你的孩子,當有一天孩子跟另外一個孩子在一起的時候你會發現他並不一定會按照你教育的這麼去做,而且萬一有一天,一些比他更強更大的孩子,如果讓他打回去會怎麼辦呢?
甚至有一些家長會在這個時候直接很衝動的,最終演變成兩個大人和兩個雙方家長之間的直接衝突,這就完全錯誤了。
在處理這個問題的時候,我們必須得有一個最重要的觀念,這個觀念就是孩子的衝突,無論如何都不是我們大人衝突的戰場,也不要把孩子與孩子之間的衝突理解為作為一個大人自己的自戀被傷害,或者又發出自己的自卑產生出自己被傷害的感覺孩子被打或者孩子之間發生衝突。無論如何,我們都要把這件事控制在孩子所能理解的那個年齡和那個階段去處理系不要放大也不要去泛化。
關於孩子為什麼會打鬧?
第一,我們得到的學說是動物遊戲說。
你會看到所有的動物,在他幼年都是和自己的兄弟姐妹或者其他小動物打鬧,你把我撲倒在地下咬一口我把你撲倒在地想咬一口你會發現孩子之間也是這樣的他們打併且要心理學會認為動物之間用這種方式在鍛鍊後天的捕獵的技能或者躲避危險的技能那麼人類的小孩。他們也用這種方式追逐打鬧的遊戲來發育自己的大腦。
第二,孩子正在逐漸社會化。
他們透過這種方式嘗試瞭解社會的人濟規則,一個孩子對社會和人際規則的理解,往往和他的父母有關,大人怎麼理解這個世界,往往會傳遞給她的孩子,比如父母認為世界是危險的,他就會過度的緊張。
當我們遇到這些情況的時候父母們該做些什麼呢,給大家一些建議。
一,父母可以跟孩子用一些遊戲示範的方式和孩子互動模擬和其他孩子在互動遊戲中可能發生的各種情境透過模擬示範的方式,讓孩子席德發生各種各樣的情境的過程中,最佳的不同情境下的處理方式。比如當對方開始跟你的孩子發生有身體和肢體衝突的時候,可以教育孩子如何在這種情況下如何做恰當的自我保護,學會一些保護性的身體防範措施。
二,如何在這種情況下立即用語言進行阻止。如果你去觀察孩子之間的衝突,你會發現當孩子衝突的時候如果一個孩子能夠像大人一樣,阻止孩子在這種情況下往往會停止他的傷害行為,比如打人不是好小孩,你打人,我們就不會跟你玩了,如果你總是咬我,我就會告訴大人告訴你的父母。
遊戲的本質包含有衝突,所以我們不要過度的擔心,過度的解讀,控制一定的安全情境下,可以允許孩子跟其他孩子有一定程度上的打鬧遊戲,雖然說,我們被打可能與一個人建立自尊感有關係,但是孩子一生建立自尊感自我價值感的途徑還有很多很多,單純的打架不一定會對未來有單純的影響。
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14 # 海之聲助聽器荊門中心
孩子們在一起玩難免打打鬧鬧,誰都有可能打了對方或者碰了對方。在這時作為家長一定要理性。畢竟每個做父母的都心疼自己的孩子。孩子們雖然小,不管是打了人又或者被打了都有很充分的理由為自己辯解。如果自己的孩子是弱小的被打的一方,要讓孩子學會保護自己。如果是打人的一方要教孩子和朋友搞好關係。
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15 # 馬罄聲
我孩子從上幼兒園開始,我就教育要麼學習第一,要麼打架第一,一定要切記,人不犯我,我不犯人,人要犯我,徹底打趴下!
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16 # 老狗呀
如果動手,別人不管,一定要和孩子灌輸和朋友打架是不好的觀念,甚至嚴厲批評,打了也沒事,不能讓他記仇,而且打了就要受懲罰,要正確引導他心中的價值觀和仇恨觀,但是也要教育正當防衛的重要人,我是帶孩子,不是養孬種
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17 # xiaowuge
小孩在一起磕磕碰碰很正常,也是每個孩子成長所必須要經歷的 ,作為家長來說,要起到正確的引導,首先要教育孩子打架是不對的,不管因為什麼打架,都要第一時間告訴家長或者是老師,來處理,孩子嗎,不應該教育打回去,社會的和諧人與人的相處,很複雜,從小要給孩子灌輸正確的處理事情的思維和方法。
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18 # 柳暗花明是夏天
相互動手了,那麼自我保護是第一的。一定給孩子講清楚哪些地方不能打。
大人也的分清是非黑白,教育孩子為人處事的方式方法。
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19 # 保佑中華兒女
玩耍的打鬧,拉開就可以,不用教孩子,自己就可以解決了,一會兒打鬧一會就又能玩兒一塊了,大人別摻和,除非打鬧情況太過分了,傷害到了,對方家長鬍攪蠻纏就不要懦弱,採取措施!
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20 # 糖果豆媽媽
孩子們打鬧正常,我建議大人不要參與,不然你們大人在為孩子的事吵架的臉紅脖子粗,不一會兩個寶寶又在一起玩。
可以教育孩子當別人準備抬手想打你的時候,你就大聲喊到,不能打人,你想幹什麼…,或許就暫時遠離他。
家長可以給孩子玩有關於合作的遊戲,讓孩子明白團結就是力量。
回覆列表
我覺得一刀切的說要打回去或者忍讓都是不可取的,因為孩子畢竟還小,互相起衝突的原因比較複雜。有可能上一秒還打架的,下一秒就抱在一起玩了。孩子起衝突主要觀察兩點:
1.孩子情緒如果沒有收到影響,家長不必過於關注,這時家長反應過度容易讓孩子失去小朋友的友誼。
2.孩子情緒如果受到影響,那麼我們家長要首先安撫孩子,讓孩子不害怕,然後告訴孩子,在有人欺負自己的時候一定要首先組織對方,表明自己的態度,告訴對方不可以打我,打我是不對的;如果言語阻止不了對方,就立刻離開,如果對方追打,一定要尋求幫助,以免造成傷害;告訴孩子如果收到欺負,一定要及時告訴老師和爸爸媽媽。