站著說話不腰疼！[摳鼻][摳鼻][摳鼻]

第一，教師工資低。在平均線以下還很多，超越平均線的極少。

第二，老師也是人，也有家庭，孩子，老公。白天忙孩子，放學忙補課，難道她不能休息？也不能陪孩子功課？不能躺一躺？她是人，需要基本的生理需求，吃飽，休息。

第三，老師寒暑假都是面對最貴機票火車票。除非嫁給有錢老公。教師不稀罕寒暑假。有時間沒錢，你要嗎？

第四，基本上下班了還喜歡打擾老師的都是奇葩生家長和差生家長。白天遺留下來的難纏的事情，無理取鬧的情緒，通常就喜歡找老師發洩。學霸家長忙著陪孩子功課，哪有時間找老師麻煩。

你們下班了還去麻煩老師，打擾老師的家長。你們覺得這樣孩子的成績有所改變嗎？不不不，事實證明成績好的還是那些高素質學霸家長的孩子。始終都是。[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]

老師也是人，也是血肉之軀，也需要休息。只有休息好了，才能更好地工作，這個淺顯的道理他都不懂嗎？

老師也是勞動者，也有合法的休息日。下班了關掉手機，就是避免像罵人的二貨們“騷擾”，更是為了修生養息，精神飽滿地再次走上講臺，這個淺顯的道理他都不懂嗎？

年輕的老師也是媽媽的寶貝，你替你的寶貝著急上火，人家的媽媽們就不替自己的寶貝們心疼嗎？有事就等著家長會上去說，或老師家訪時再說，這個淺顯的道理他都不懂嗎？

孔子曰：“一日為師,終身為爹。”意思說哪怕只教過一天的老師，也要一輩子當爹看待。比喻對待老師要像對待爹一樣敬重。他都成孩子爹了，你還敢罵，不想混了？

罵老師是非常不對的，是難以讓人接受的。

任何有罵老師習慣的人都不會走出息，不會有成就

老師累了一天，為了防止打擾，下班關機也是人之常情

有的孩子有疑問，可以諮詢家長，可以詢問同學。不然，就與老師多溝通

至於“義務勞動”，做了是人情，不做是本分

我來談談這個事情。

一些不是教育行業的人，他們只看到老師工作的皮毛，就說老師一個星期二十節課，意思太輕鬆了。

現在我來說說這個問題，回答這個問題之前，我宣告一下：

我從教三十多年，從手拿粉筆那一刻起就告誡自己要做一個愛學生的老師。

幾十年來，除了今年以外，每個春節都有很多以前教過現在走上崗位的學生來拜年，我也去跟我的老師拜年。

幾十年來，沒有一個家長和學生投訴過我，學生都愛我，因為我記得我被我老師喊去代課那天對我說的一句話：凡是學生喜愛的老師，他一定喜愛學生！

為什麼我要先說這些呢？因為我想讓大家明白，我今天是發自內心的回答這個問題。

要回答這個問題，就有必要了解老師的工作，走進他們的日常，讓我先來談談老師每天的工作量（以我女兒為例，剛入職的）：

一、上課

有人說老師一個星期就二十節課，我告訴大家，還有更少的，我女兒毎周只有初中17節課，兩個班語文，各7節，一個班歷史2節，當班主任一節班會。

二、備課

老師上課離不開備課，要根據教參設定課堂的目標（有的地方還有導學案）、找出重難點、設定教學流程，怎樣匯入引出課題，怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣結尾，還要考慮怎樣和學生互動，還要考慮各個環節會出現什麼問題，假如在一個問題上拖久了，就完不成教學任務，還要設計板書、課堂作業、還要寫出各個環節的小節，最後還要把整節課的總結備出來，這還不算完，上完課下來之後，還要寫教學反思，總結這節課的得與失。

最少一個小時！

如果平行班還可以只備一次，像我女兒，備兩個班語文一次，備歷史一次。

三、作業

一個班以50個學生計，毎天課堂作業一次50本，練習冊一次50本，兩個班語文200本，歷史簡單一點，一次50本，都全批全改。

至於家庭作業，有的老師評講讓學生自己改，有的是老師評講讓組長改，或者學生互改，有時老師抽改或輪改，我女兒是全批全改。

還有月考、自測試卷！還要打分、統分、做試卷分析，1次考試相當於天的作業量。

四、其它不計課量的工作

1、早讀：一般語、數、英輪值，教雙班的基本上每天都有。

2、午自習：各科老師輪守，雙班老師至少4天，我女兒全滿。

3、晚自習：初中畢業班及高中全有、有的學校一入初中就有。

一般晚8點開始到10點，老師輪守，雙科雙倍。

4、每個教師的：每週例會一次至少2個小時；學科教學計劃；月考總結及試卷分析；不時的迎檢資料及事務；集體備課；學期去其它學校、班級聽課不低於10次；教研活動至少2週一次……

班主任除了所有教師工作外，還有：填寫班務工作記錄；家訪記錄；每天的晨檢、午檢記錄；學生因病請假追蹤記錄；平時學生的班級管理；處理學生糾紛……

早上早讀前到校，中午不休息，有時還得守晚自習，很多時間回家晚了都無法做飯，很難得陪陪老人孩子和愛人。

我怕大家誤會我替老師推託責任，其實老師和其它行業一樣，每個人都不容易。

有時候回家晚了這時家長有事無事找電話找班主任，一說就是幾十分鐘，而這時老師可能還沒吃飯正在做飯，或者正在給自己的孩子輔導一下。

當然，家長有事找一下老師，或者問一下孩子的情況無可厚非，老師也願意幫助家長。

但家長也要換位思考，溝通儘量在工作時間內，或者提前約好。這樣大家相互理解，共同營造一個和諧的師生關係和家校關係！

我今年72歲，我念小學的時候，老師都主動給後進學生補課，從來沒有報酬。（一般在他宿舍裡，）反而是，有的學生不去還要挨批評！那時候的老師多好啊！！！我認為老師的工作就應該這樣！

罵老師不尊重老師，肯定不對，應該尊重老師，下班不接電話是老師自己的權力，下班接話請打110，119，120不接電話，是他們的錯，你說對了，老師下班接電話沒有義務，對老師有意見，應該提出意見，不應該罵人，大家應該尊重老師，尊敬老師。

誰規定老師就要24小時工作啊？那還分上班、下班幹嘛？任何時候一直是工作時間，我想大家都接受不了。

老師也是正常人，有家庭，有愛人、有孩子，也需要正常的工作時間，休息時間。巴不得老師隨時都為你服務，沒有時間界線，這種人是什麼心理？

我覺得現在的老師越來越沒有社會地位，很多人都看不起老師，甚至把教育行業有誤以為是服務行業的傾向。

有些家長自己管不了孩子，認為把孩子放到學校給老師管就省心，孩子沒教養就是老師沒教好，把責任歸結於老師。老師做了99件對的事，只做了1件不對的事，就會掩埋掉前面的99件對的事，不好的一件事就會被無限的放大。就是因為職業性質不同，給老師扣了太多的帽子，只想說一句，當老師太難了…

來說一說為什麼那麼多人選擇了教育行業，當了老師後又放棄了做老師而轉行？

1.工作壓力大

來自家長的壓力，來自學生的壓力，來自社會輿論的壓力。

2.教育教學的壓力

培訓多、會議多、檢查多、比賽多，考核多，資料多，純粹做教育很難，都是被一些作資料和瑣碎的事佔用大半時間。

3.得不到肯定

上班任勞任怨，還得不到領導的肯定，家長工作做得再好也沒法做到全方位，總有那麼幾個拖後腿的。

4.工資待遇低

有編制的老師只是小部分，民辦學校很多老師都沒有編制，工資待遇提不上去，無法滿足生活需求，房價漲，物價漲，入不敷出。

5.社會輿論壓力

社會輿論以偏概全，一葉障目，社會地位得不到提高。

總之，我覺得當個老師不容易，做好自己的本職工作盡好職責即可，還要懂得控制情緒，自我修復！

題主這個問題裡有3個方面。1.有的家長怒罵老師，我認為這是不對的，並且這只是極少部分家長這麼做。2.老師下班不工作，任何人下班都有不工作的權利，至於關機我覺得沒必要，也只有極少部分老師會這樣做。3.老師該不該義務勞動，老師可以義務勞動，但是不接受道德綁架。

其實，題主的問題凸現了現在社會上存在一個問題：家校關係緊張。這有點類似於醫患關係緊張。我們可以從幾個方面來分析一下：

1.經常有老師打學生和學生打老師的新聞。現在網際網路發達，全國發生的很多事情都能曝光，所以我們經常可以看到這類新聞。很多人看了之後就會或多或少的給老師貼上標籤：體罰學生，缺少耐心等。帶上有色眼鏡看問題，失去了客觀就容易出現“怒罵”。其實大家都知道，這只是極少的情況，不能以偏概全。

2.學生課業壓力大，心疼孩子。孩子的作業太多，一寫寫到半夜，有的家長擔心孩子的健康。再者，有時候輔導作業不順，就容易埋怨老師。所以經常看到在群裡家長和老師爭吵的事情。

3.極少部分人心理不平衡。有的人覺得老師待遇好，還有寒暑假，理應多付出，他們很少看到老師的辛苦和操心。

1.大部分家長都是通情達理的。不會在老師下班後，晚上一直糾纏爭論各種問題。老師也沒必要下班關手機，對於偶爾出現的家長問的問題抽空回覆一下也沒什麼。

2.奉獻。雖然老師有時候態度有些生硬，沒有服務態度，但是老師有奉獻精神。但是，如果你想道德綁架一個人，告訴她：你應該幹嘛幹嘛。那任何人都有權對你說No.

總之，家長和老師的出發點都是一樣的，都是希望孩子好，既然這樣那就沒必要“怒罵”和“關機”了吧！

教師要有尊嚴，要有骨氣，要挺直腰桿做人！

脆著的教師教不出好學生！

一味迎合家長的教師不是好教師！

不敢懲戒學生的教師不是好教師！

不敢理直氣壯地維護教師自身利益的教師不配當教師！

教師是人，而不是木偶！

教師有自己的義務，但同時也有自己的權利！

筆者觀點：社會把老師的定位定的太高了，以為老師就真的應該像詩裡寫的那樣：蠟炬成灰淚始幹，老師就應該像風中的蠟燭，燃燒己，照亮別人，然後默默無聞的變成灰燼。

1.家長以及社會對老師的這種認識，純屬於道德綁架。家長們把老師當成隨叫隨到，召之即來，揮之即去的人，老師，有一點沒做到，家長們就會怨聲載道，給老師扣帽子，有的甚至謾罵，更有甚者，把老師告到上級主管部門，讓老師就像一隻旋轉的陀螺，被鞭子不停的抽打，沒有片刻休息。

2.應該讓全社會都知道，教師就是一種職業，他能夠按照要求和規範，按時完成職責內的教育教學工作任務，就是合格的老師。憑什麼要求老師在工作時間之外，又增加了無形的工作負擔。

3.老師也是人，老師也有個人生活，老師也有休息的權利。下班之外的時間是個人的，有權利關閉手機。

4.當然，並不是每一位老師下班之後都會關閉手機的，也有十分負責任，十分有奉獻精神的人，在默默的為學生服務，為家長服務，這是令人讚頌和崇敬的奉獻精神，這種精神值得讚美，也值得提倡。但是，沒有這種精神的人，不想這樣默默無聞，做奉獻的人，本身也沒犯什麼錯誤，也不要對這樣的老師進行道德綁架。

你好，我來表達我的觀點。我是這樣認為的，“該與不該”是義務問題，而手機“關與不關”是權利問題。至於問題有反映家長怒罵老師下班關手機不工作，這顯然是道德綁架。家長把個人的需求強加到老師頭上。

老師也是一種職業，有職業規範，有職業要求，也有職業操守。老師這個職業正如其它360行一樣，應該有上下班的時間界限。其它職業在該上班的時間上班，在該下班的時間下班。如果加班了，就理所當然的要獲取加班費用。這個道理誰都懂，都知道。

當自己正常下班後，可以理直氣壯的不接單位公事電話，甚至是關機了事。為什麼到了老師這，就揣著明白裝糊塗呢？一切皆是利益使然。因為孩子的學習，為了孩子更進一步，有好的成績，就可以堂而皇之的要求老師必須24小時開機，隨時聽命。

一旦聯絡不上老師，就怒從心生，怨氣十足，抱怨有之，指責有之，咒罵有之。這是什麼狗屁邏輯啊？做了老師，就可以沒有自己的私人時間？沒有自己的家庭？沒有自己的父母、孩子要照顧？

但，我也認為，老師是一個特殊的群體，這個群體是面對的學生和家長，尤其是在求知路上的學生，需要老師去引領、去教授知識、去奉獻。古人語：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，就是說老師要奉獻，像蠟炬一樣，燃燒自己，用自己的光和熱照亮學生。不過，這不是法律和制度要求，而是老師的主動奉獻，更不能道德綁架。

老師下班後，手機關還是不關，是老師自己的權利，是私事，不能進行強制要求。家長更不能打不通老師電話，就說老師的不是，把矛頭指向老師。眾所周知，老師即便下課後，仍然需要為第二天上課充分備課，批改學生作業，經常弄到深夜。不期望能理解老師，但也不要去責罵老師，指責老師。

個別家長並不代表道義與法律。在一個法治社會里，每個人都要對法律與道德心存敬畏，並形成法律意識，培育法治精神，維護法律權威。

因為懂得，所以尊重。法治的核心是：法有規定必須為，法有禁止不可為，法無禁止皆可為。

老師八小時之外關手機是否違法違規違章，據我所知並無明文規定，因此，屬法無禁止皆可為範疇，老師的行為無可指責，倒是家長的強制老師義務勞動值得商確。既然是義務，就是自願，不能強制。不能因為你需要，就逼迫他人就範，這種想法就是極不道德的。

己所不欲勿施於人。家長同志經常參加義務勞動嗎？近來，網上圍繞教師教育的討論負面的佔絕大部分，無理求鬧的也頻頻上位，大有把老師搞倒搞臭的意思。冒昧地問一句，把老師們搞臭，把公立教育搞怕，把社會教育搞靠邊結，中國社會就純淨了，就進步了，就文明瞭嗎？我看未必。因為很多人的言論中夾帶私貨。還教育教者公道也應該成為一個全社會的課題。

這個家長確實有點過分了。

嚴格來講，老師下班以後就算是真的手機關機了也無可厚非，下班了嘛，八小時以外的時間，應該有關機的自由。請這個家長換位思考一下，你下班以後能不能做到不論點的一直工作？

但我相信大部分老師下班以後仍然會主動加班工作，下班就關手機的事情不能說沒有，應該不多，特別是班主任老師的手機更不敢關機，例如正在吃晚飯，家長打來電話，你能說我下班了，有事明天上班了再說吧，我相信絕大部分老師都會放下碗筷接聽電話跟家長溝通，這就是教師這個職業額特殊性。

我是初中老師，我們學校的大部分老師都能做到早來晚歸，班主任老師晚上要在十點查完寢室紀律清點學生人數以後才能回家，這一方面是學校的要求，更多的是教師的責任所在，你算算回家吃飯洗漱，十一點能休息就不錯了。

我說這些不是刻意誇獎老師，這都是老師們應該做的，而且應該做的更好，只是希望家長們能夠多一些理解，不能讓老師們忙忙碌碌一天了再因為家長們的不理解而傷心。

看到提問中的所述內容，我是又氣又悲！怎麼還有這麼不講理的狂妄之人？老師的地位、尊嚴何在？

先說老師關機沒問題：

1，造成關機的因素很多。比如，手機沒電了自動關機，手機出了技術故障強制關機，手機不慎損壞自然關機等等。

2，老師下班關機，也可能是臨時有了急切任務，需要抓緊時間，集中精力去做，為避免打擾臨時關機。

3，老師下班關機不工作怎麼了？一不違規違法；二忙裡偷閒，休養身心也不為過，老師尤其是班主任老師基本的工作時長和強度，那些家長們清楚嗎？其他事業單位職工8小時之外完全是自己的，班主任老師12小時之外也不完全是自己的啊！只要學生不離校，都擔著責、掛著心。

再說有的家長有問題。其實“有的家長"表達不夠恰當，應“為極個別家長，或者是某個家長"。

1，一心只想著自己的孩子，一心只顧自己的利益，絲毫不為別人著想，真是私心到了極點。

2，稍有不如意，就暴跳如雷，肆意辱罵，真是素質差到了極點。

3，手機關機的可能原因如此簡單都想不到；真為孩子著想，就應該給他創造一個良好的學習環境，這樣處理和老師關係的後果都想不到真是智商低到了極點。老師做事不會太出格，因為有職業道德在；老師能做的更好也不可能，老師是人也有七情六慾。我坦白我不能做的更好。

所有行業都有一個工作時間限定，超出工作時間算加班，加班是有加班補助的。唯獨只有教師這個行業是沒有時間限定的，尤其是班主任。

只要學生在校，班主任就必須在崗，幾乎是所有學校不成文的規定，也是這樣嚴格執行的。而且，基本上班主任要比學生提前半個小時到，學生離校或者晚睡後才能離開。

班主任老師就是學生的長年、保姆，為學生熬藥、拿快遞。以一個學生一月一個快遞計算，全班也有五六十個包裹。基本上每天都要去取一兩次。一次，一個學生安排班主任：老師，中午給我把包裹取回來。這命令的口吻老師聽了心裡那個難受，反問：我憑什麼給你取包裹啊？學生：班主任不取包裹還做啥子啊？無語，真的無語！

因此，題主問題中家長怒罵老師也是正常的。有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子。當前的學生普遍情商越來越差，除了獨生子女原因外，家長是主要的罪魁禍首。

這份職業決定了工作性質，服務家長、服務學生嘛，誰叫老師是太陽底下最光輝的職業呢？

老師下班電話關機，作為學生家長我認為完全可以理解，也能接受。

家長只有一兩個孩子，而老師要照顧上百個孩子，平時給那麼多孩子上課已經很累了，下班後不管是休息，還是照顧孩子，都是老師的私人時間。不說全部下班後家長們都大電話，就零星的幾個家長電話也讓老師的業餘時間支離破碎，休息效果大打折扣。

老師下班電話關機就罵老師。這是什麼心態？老師就要圍著你的孩子轉嗎？隨叫隨到的私人老師？

如果家長下班後還有人打電話說工作的事情，家長能樂意嗎？

老師的電話有意關機也好，還是沒電關機，或者因為網路不好打不通等原因，作為家長給老師留言就好了，相信老師在收到你的訊息後會給你回覆訊息。到時可以電話溝通，或者單獨約時間到學校和老師面談都行。

個人感覺，現在無理取鬧的家長比較多，這樣的結果是讓老師工作越來越難做，沒有特殊照顧你的孩子，你說老師不管孩子；老師管的嚴了，孩子如果有啥問題，家長又會去投訴老師，甚至讓老師丟了工作。

家長換位思考，心平氣和的和老師溝通才能真正讓孩子得到好處。

如果無特殊性質，下班就是下班，下班後的時間就是個人自由時間，只要不作奸犯科，做任何事情隨意，這是每個人的權利。所以，“下班關機不工作”，當然可以，個人自由，老師，當然也不例外。但是，你真當老師能隨意關機嗎？學校領導是要求老師24小時開機的，以便學校每個老師都能接收到學校釋出的訊息並能及時處理。所以，老師“下班關機不工作”，不存在的。

上班就專心致志地上班，把當天該做的工作做到位了。下班後的時間就是自己的，做些自己喜歡做的事情。手機沒電關機，很正常的。有時候，為了個人清淨，我也手機直接關機，地球缺了誰不照樣轉。天塌了，有高個子頂著呢，慌啥！誰沒有個手機沒電關機或者心情不好，不想開機的時候。或者說罵人的家長喜歡自己下班了，喜歡微信群裡訊息不斷，手機響聲不斷，電話不斷。下班後，老闆給你佈置項工作，讓你回家幹，並且是義務勞動，罵人的家長，你願意嗎？如果不願意，那麼“己所不欲，勿施於人”。

老師也是人，也有家人。白天配著你家孩子，教育著你家孩子，自己的孩子都可能沒空管，下班後重心傾斜下，多陪陪自己的孩子，照顧下自己的家庭，不應該嗎？還要給你義務勞動，憑什麼？孩子是家長的影子，家長都開始怒罵老師了，不會帶壞孩子嗎？作為家長都不知道尊師重道，孩子能跟你學好？

怒罵也沒用，老師真的只是一份工作，人家是有自由下班就關機的，只有一種人下班之後甚至通宵都不能關機，就是校長和各行政。

我當班主任的時候，我就會先置宣告，對家長說，下班時間，睡覺時間，我的手機是會關機的，特別是晚上睡覺的時候以及中午睡覺的時候，你是找不到我的。

記得十幾年前，我還是當慢班的班主任，當時真的什麼都要班主任過問，有些行政傻到，已經是下班時間，家長一個要求，竟然真的叫上班主任去黑網巴找孩子。我很反對這種行為，因為老師已經下班了，外宿學生去黑網巴，家長還知道是哪家黑網巴，根本沒權要求老師在下班時間去幫忙找孩子，當然，如果老師願意也沒什麼，只是覺得這種做法很荒唐。

家長罵老師是會看物件的，他們罵的可能也只是女老師，男老師絕對不敢罵，加上現在如果你敢罵我，馬上就可以把你拉黑，哪個家長敢這樣野蠻？如果我有機會再當班主任，我一定會把家長群全員禁言，免得他們天天叫老師通知學生去門衛拿東西。

老師下班關機被家長怒罵，我想這個家長既是一個蠻橫不講理的家長，也是一個欺軟怕硬的家長。因為迄今為止沒有那部法侓、法規或部門規定老師必須二十小時四開機保持工作狀態，這個家長的要求是沒有任何法律依據的無理要求。家長之所以敢怒罵老師，是因為罵老師不需要付出什麼代價，罵了大多是白罵了，一些強勢部門的工作人員下班關機，他敢怒罵人家不工作嗎？估計他沒這個膽子。

再說，老師下班關機，你就敢肯定老師沒在工作嗎？他或許正在備寫明天的教案，或許正在思考班級如何管理的問題，難道這不是工作嗎？

說到底，家長怒罵老師下班關機不工作是不尊重老師的思想在作怪。他們把老師看成了工作機器，可以二十四小時不歇息連軸轉，如果老師都這樣的話，身體能吃得消嗎？

老師是人不是神。他們也有七情六慾，要工作，也要休息，也需要過一個普通人應該過的生活，我們不能人為拔高對他們的要求。

教育不僅僅是老師的事情，需要學校、家庭和社會形成合力，共同來完成。單靠老師一己之力是不可能完成的，也是不現實的。在教育孩子的問題上，需要的是合作、理解，而不是責備。那種將責任一咕嚕推給老師的作法是極其錯誤的作法，也是極不負責任的作法。

作為一名工作了十幾年的教師（請原諒我用工作這個詞），我有我自己的生活，我當班主任的時候，家長會我明確的說，我手機晚上九點關機，早晨六點開機，如果有任何事情晚上九點之前你打電話我一定接聽，設定自動。在關機後我無法接聽任何人的電話，當然我還有一部電話，二十四小時開機，只接聽家人親戚朋友的電話。我是老師，但我更是一個父親，一個兒子，一個老公。我有我自己的空間。我不希望別人來打攪我。我下班後偶爾也會跟朋友喝上幾杯，也會陪家人逛逛街，教師只是我的工作。我只做我份內的事，工作我會認認真真的用心去做。下班後我也會開開心心的吃喝玩樂。我不開輔導班，沒有第二職業，不收任何人的禮，不做違法的事，更不會去做有違師德的事，我對得起自己的良心，如此而已。