車到山前必有路，水到橋頭自然直。一個人是可以帶兩個娃的。媽媽可以做到的。

對於寫要學習的寶寶，媽媽應該注重培養孩子的獨立學習的能力，讓他自己可以安靜的完成作業。並且要跟他說說媽媽現在的處境，一個人帶兩個娃，需要大寶的理解，孩子也是可以理解大人，並且承擔相應的責任的。

對於一歲的寶寶，媽媽要經常盯著，保證他的安全。等大寶做好作業，可以陪二寶一起玩耍，媽媽可以制定好規則，引導兩個娃一起玩，然後寶媽就可以休息一會兒了。如果大寶協助媽媽帶孩子了，媽媽應該對大寶予以獎勵，比如語言上的稱讚，物質上的鼓勵都是可以的。

媽媽一個人帶兩個娃的確辛苦，但是這樣帶出的娃更有責任心。

你好，孩子上小學後，一二三年級一定要養成好的學習習慣。

家裡如果爸爸能給你幫忙最好，一個人看大寶，一個人看二寶。如果爸爸幫不了忙，你可以問下同班同學的家長打聽一下那個託管班好，將孩子送到託管班，讓孩子在託管班寫完作業，養成放學後及時寫作業的好習慣。放託管班，家長要做的追蹤，不能因為放託管班就不管孩子作業，每天從託管回家後，家長還要檢查一下作業。在託管養成好的學習習慣後，可以不去託管在家寫，家長制定好規則，一起遵守。

大寶（不管是在託管還是在家）寫完作業，要及時反饋，讓大寶知道家長是重視他的。

另外你和大寶好好談談心，是不是大寶覺得有老二了，父母不愛他了，所以不好好寫作業，引起你們的注意。如果是，解開孩子的心結，孩子就會變得越來越好！

寶媽獨自帶倆娃的確很辛苦，一個孩子要時刻看著寫作業，另一個只有一歲多正是對什麼都很新奇的時候，寶媽可以採用以下幾種方法：

1.如果老公在家，可以尋求老公幫助，讓他主動參與養娃行列中。

可以和老公協商，在老公條件允許時共同承擔孩子的養育問題，兩人明確分工，共同合作。

2.培養大寶的自我獨立意識，並不時的鼓勵他鍛鍊他，讓他慢慢成長。

孩子既然在寫作業的年齡了，那麼對於大人的很多話語他是能夠聽懂的，告訴他自我獨立的重要性，然後適當的給予獎勵政策，讓他學會獨立。

你可以適當的裝裝傻，讓大寶當老師講給你和二寶聽他的學習內容，讓他產生滿足感和成就感，你就可以適時的休息，也可以促使大寶產生濃厚的學習感，更加認真的聽課。記得小的時候，我最喜歡扮演老師了，常常回家後就給爸爸媽媽講課，而他們的表情也豐富，讓我產生了自豪感和榮譽感，所以每次上課我都會很認真，可以說在學業上父母從來沒有過多的督促我。

如果條件允許，可以讓大寶和幾個同班同學一起完成作業，那樣能夠減輕點負擔。有時候發現一個人做作業很慢，但是和幾個同班同學一起寫作業就會寫的很快，因為不想落後於其他小夥伴，只能拼命的追趕。

讓大寶讀課文，媽媽和小寶一起跟著讀。這樣一個教的過程，大寶的課文得到了複習，小寶也會覺得好玩，開始的時候可能會堅持的時間短一點，時間久了會變成一種習慣，你就會覺得輕鬆。

準備一個黑板和粉筆，大Bora寫字，媽媽和小寶認真看。大寶儼然成了一個小大人，儼然成了一個小老師，這個時候家長就可以耍賴來當大寶，角色互換讓他體會一下做父母的辛苦，這樣他才能更體會你的辛苦，才能更懂事，才能更愛學習。

家長盡情的當一個調皮搗亂的學生，最好是平時孩子是什麼樣的，家長這個時候就表現成什麼樣子。只有這樣他才會明白老師和家長對他的關心，只有這樣他才會明白老師和家長的苦心，有時候不是孩子不聽話，是孩子想不了那麼多，你只有讓他看到了自己平時的調皮搗亂他才會更理解你，你只有讓他明白了你的苦心，理解你的不容易，你才能更好的教育他。

要留出玩的時間，才能更好的學習，要玩的時候痛快玩樂，要學的時候專心學習。如果他現在不想學，心思根本不在學習上，你就是把他栓在桌子上也沒有用，那何不如我們就一起陪孩子玩個痛快，你陪他玩的過程中就會收穫他的信任，玩累了，你就讓他學一小會，漸漸的培養孩子獨立學習的習慣，一個優秀的學生肯定是不需要別人監督的，而是自己心裡有強烈的學習願望的。

在大寶上學的時候，可以多陪小寶看圖畫書，多讀給孩子聽，增強孩子的視覺和聽覺以及語言發育的開掘。逐漸培養小寶愛看書的興趣，只有這樣你才能更夠更加輕鬆的，讓小寶也愛上學習的遊戲，這樣長久的堅持，你會收穫兩個愛上學習的孩子。 生活不易，那就學會在瑣碎的生活裡找點樂趣，找到一個更輕鬆更有效的陪伴孩子成長的方式，一開始做父母都會遇到各種問題，都是在一次次摸索中找到了答案找到了最容易最輕鬆的方法，最好的陪伴肯定是快樂而又輕鬆的，也是愉悅的。

這種情況下的寶媽真心不容易，尤其一歲多的孩子需要花很大的精力和時間去照顧。假如家裡沒有老人幫忙帶，老公又忙於事業，經常不在家，的確會讓媽媽很辛苦。我有一個觀點:如果帶孩子讓你感覺很累，一定是哪裡出了問題了，需要做一些調整和改變。

1. 老大是一個時刻需要你盯著才肯學習的孩子，這睡眠在老大的學習習慣就沒有養成。這個是讓你脫離這種忙碌狀態的入口。而學習習慣的養成是從小學1-2年級要重點抓的工作。如果你現在已經分身乏術，孩子好的習慣還沒養成，請主動需求其它家人的幫助。孩子是你在帶，卻不只是你一個人的事。不用任何事情都自己扛，比如，老公可能很忙，但必須為這件事情你們認真去討論一個解決方案。

2. 改變從你開始，告知老大，因為有弟弟要照顧，媽媽可以幫助你，但沒有辦法一直盯著你學習，媽媽需要你的幫助。你會發現當我們對孩子表達你也需要幫助，你不是任何事情都能自己搞定的時候。孩子反而會理解你，願意幫助你。也許一開始老大也不適應，但這是跨出改變的第一步。

特別能理解你，希望以上回答可以幫助到你。

謝謝您的邀請，我家就是有兩個孩子，我會帶著小寶看著哥哥寫作業，給哥哥講講道理，如果是在學習就要有個學習的樣子，先把作業完成以後再玩，不要一邊寫作業一邊玩，現如今社會必須要靠自己努力好好學習，不要像媽媽一樣當初沒好好學習現在找不到好工作，只能幹受累的活，因為我的文化低好多工作我根本就做不了，所以你要認真學習，講完道理我家孩子會聽話，自己好好完成作業，在看小寶的同時可以把小寶放學步車裡，利用這個時間收拾家務，一歲多的寶寶每天得睡兩到三覺，所以趁他睡覺的時候，我可以洗衣服、做飯收拾家務，飛一樣的速度！

我家老大今年讀一年級，老二現在一歲七個月，每天放學回來他爸爸在家，他爸爸會帶老二出去玩，我就教老大寫作業，順便一起煮飯，這樣比較輕鬆，如果爸爸不在家，我就要逗老二玩，分散老二的注意力，帶他跑來跑去躲貓貓，讓老大把會寫的作業先寫好，還要準備煮飯。這樣感覺壓力好大。

我家大的小的和你家的差不多。之前也因為協調不過來發瘋過。後來我仔細想了想，孩子早晚要獨立，現在該慢慢放手。以前要陪著寫作業，現在讓他自己獨立寫。只給他一點最低要求，就是老師不能點名批評，不能點名要求家長去學校，每天的作業哪怕再晚也得寫完。今年是試行的第1個學期。我就發現以前你管的事情大寶就不管，現在你不管了，他自己就管下來了，但這個過程是一種煎熬，有時他磨磨蹭蹭，你又有衝動去管，但這個時候請你忍住，因為一種習慣不是一下子就能改掉的，我們得讓他有時間做調整。對於小寶，只告訴他一點，大寶在寫作業，不準打擾，包括爸爸媽媽在內。讓大寶在房間裡寫小寶在客廳裡玩，不開電視，保持一個相對安靜的環境。我就是這麼過來的。曾經也抓狂過，現在慢慢學會冷靜。

為什麼著急讓寶寶學習，不是應該隨孩子的行為而進行學習嗎？寶寶那麼小，本該天真，孩子媽媽太敏感，應該要讓孩子正常操作，我要是孩子媽，就隨孩子，從小抓起，不是這樣子的方式，孩子還不懂，什麼都不清楚，他算啥感知都沒有，怎麼可能還能學習，捫心自問吧。是我，我就隨孩子，不著急，孩子天性很棒。

怎麼說呢…這也是寶媽的為難之處，除了向自己的老公求助，就是雙方的父母，請他們來幫忙！自己的老公有義務分擔兩個孩子的教育和扶養義務，父母在自己為難的時候也有必要儘自己能力幫襯一把，不要幹給誰看，不要給誰置氣，不要大包大攬全都自己幹，也不要因為不喜歡誰而將其拒之門外，這個時候你要蒐羅所有能為自己所幫襯的力量來幫助自己！否則到最後只能是出力不討好的結果，兩個孩子都不能耽誤，都不能不管！別給自己太大壓力，自己不能首先倒下了！

像種情況一般家長是很崩潰的，我那時候二寶還小，每一次輔導哥哥寫作業，她就在邊上搗亂，一邊看著哥哥寫作業又要看著妹妹防止她過來使壞，那兩年每次一到做作業我就頭大，家裡也沒有人幫我一下，後來二寶開始上幼兒園情況就好多了。

給孩子養成習慣最重要，而這個習慣一般在上小學之前就要養成。這也是早期教育理念非常重要的一點。

0~6歲的教育一定不是知識灌輸，這對孩子是有傷害的，但是如果給孩子養成一個良好的習慣，這會讓他受益終生，孩子上小學之後，父母就會輕鬆很多。

如果上小學之後還沒有養成，那麼在小學一二年級時一定要養成，不然後面就會非常麻煩。3年級時，現在發育早點的孩子，已經進入青春期了。

樓主的這個問題會讓很多父母抓狂，因為一個孩子鬧，另外一個孩子要陪才寫作業，除非有人幫忙，不然媽媽會很分裂。

這個時候最好找一歲多的孩子自己特別感興趣的東西，讓他去玩自己感興趣的東西，並且要開始注重孩子各方面的養魚。

對於大一點的孩子，可以列一個清單，讓他做完一個就打勾，慢慢的去培養，這個時候非常需要父母的耐心。

加油，當你給孩子養成了一個好習慣，後面就會一勞永逸，但是如果現在不給他養成好習慣，後面就會跟隨一堆麻煩！

確實是很煩惱，分不開身來。

孩子的學習一年級主要引導他獨立做作業，養成自己獨立完成作業的習慣，這樣自己後面會輕鬆。想看到孩子獨立做作業，而在測試時看到那麼低的成績，作為父母的我們會擔心、焦慮，這個時候我們要相信孩子有個渡過期，允許孩子慢慢來，他會進步的。

今年我家老三樂樂上小學一年級，沒有幼小銜接過，剛進去字不會寫，學聲母這些混亂，在課堂上老師聽寫成績下來第一次才1分。他回來後，我還是很肯定他的，學了兩個禮拜，還是有收穫的，我們嘗試一下每天讀寫，如果兩三次還不會，我們可以10次、50次、100次，我非常相信你很快能熟悉，並找到自己的記憶方法。第二次聽寫12分，仍然肯定他的努力，一起總結哪裡可以做得更好。

10.1過後，老師電話給我，第一次單元測試應該是排在班級最後，分數60多，我聽到的時候，跟老師說，說樂樂真的進步很大，他逐漸進入狀態了。也很感激遇到好老師，不看一時成績，有耐心陪伴孩子成長，只跟樂樂之前過往比，不跟其他同學比。老師提出孩子書寫太潦草了，孩子很愉快答應老師每天花10-15分鐘練字，一直保持到現在學期末。11月後當經過樂樂每天的努力積累，聽寫了多個100分並書寫進步很多，老師都激動地電話給我，怎麼會有如此有耐心的孩子，進步如此之大。

前幾天孩子複習的時候，他很愉悅地告訴我，他複習前面學的內容的時候，覺得自己找到規律了。我想對於他的寫作業習慣下個學期可以放手了。

對孩子成長允許慢慢來，每次肯定他的努力，支援他關心他需要自己的事情自己完成。培養孩子的性格及獨立的能力更為重要。需要我們在每一次的事情裡做好引導。

首先，培養大寶獨立學習的習慣，學習遇到問題時才發問。這點很重要！再有就是揹著抱著二寶輔導大寶嘍，讓二寶也趁機慢慢學會長大要獨立學習，熱愛學習，在學習時不能被打擾等等……哈哈！

一個是時刻要人看著才學習的寶，一個是一歲多的寶，這個事情要不斷探討學習，因人而異不可一概而論。孩子學習，一年級主要引導他獨立做作業，養成自己獨立完成作業的好習慣，這樣自己後面會輕鬆。想看到孩子獨立做作業，而在測試時看到那麼低的成績，作為父母的我們會擔心、焦慮，這個時候我們要相信孩子有個渡過期，允許孩子慢慢來，他會進步的。對孩子成長允許慢慢來，每次肯定他的努力，支援他關心他需要自己的事情自己完成。培養孩子的性格及獨立的能力更為重要。需要我們在每一次的事情裡做好引導。

你現在碰到的問題估計很多家庭都存在，這個時候我感覺當務之急是如何讓孩子養成良好的習慣，一旦他養成了良好的習慣，這會讓他受益終生。如何養成良好的習慣，我總結了以下幾點：

1.專心做一件事情：舉個例子如果寫作業時開著電視，孩子就很容易分散注意力，寫作業效率肯定不會高，一定要讓孩子專心做一件事。

2.環境單調一點：在家裡為孩子佈置一個能夠寫作業的空間，佈置單調一點，不要顏色鮮豔，更不要太多裝飾物，不然會分散孩子的注意力，干擾孩子寫作業。

3.教育孩子主動寫作業：家長要耐心的給孩子講，認識到寫作業的重要性，寫作業是為了自己，轉變孩子的這個想法，這個想法變了，行動才會有所改變。

5.獎罰並用：家長在孩子寫作業前告訴孩子要認真寫，寫規範、清楚，在規定時間內完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚，如果寫作業拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵。

6.多種方式分時間段訓練：孩子的注意力都是慢慢培養訓練出來的，家長要注意在日常的生活學習中，就有意識的去培養孩子的注意力，比如：吃飯的時候要認真吃飯，起床不要拖拉，走路不要磨磨蹭蹭的，從日常的小事抓起訓練。要求在規定時間內完成某一些事情，逐步的訓練培養就會讓孩子養成好習慣。

7.家長樹立榜樣：孩子在寫作業時，家長要樹立一個好的榜樣，不能干擾孩子寫作業，如果孩子在寫作業，父母卻在玩手機，那麼孩子的內心肯定不服氣，憑什麼你玩手機我寫作業，因此，在孩子寫作業時父母最好也拿本書看看，或者幹些家務等等，總之父母以身作則就是最好的教育。

關於一歲多的小朋友，這個時間段給他一些他感興趣的玩具，慢慢地去培養他，可能會有更大的收穫。

確實是不容易 如果條件允許 可以請一個保姆幫忙 如果不行 可以讓父母幫忙 照顧 實在沒辦法 還是要照顧小的為主 畢竟學習這東西沒有準 這麼大的孩子也學不了什麼 只要他能自己照顧自己就可以 至於學習可以放一放 只要不犯錯和闖禍就可以 可是小的就不行了 可以說每時每刻都需要人照顧的 這才是當務之急

首先對學習不主動的孩子多從學習興趣入手，讓孩子感覺學習是快樂的，多肯定孩子的進步，鼓勵嘉獎孩子的進步，一般孩子們都比較貪吃愛玩，適當定個小小目標，做到就鼓勵嘉獎，再外人面前多說孩子是好孩子，做到賞罰分明。相信一段時間後孩子能變得更好更愛學習！

您題中提到的問題也是我正在經歷著的。不謙虛的說，這個問題我處理的還不錯，我就拋磚引玉來說道說道吧。

我家的倆孩子相差五歲，一個三歲，一個八歲，完全是我一個人帶大的。而且我家的情況還有點特殊，家裡還有一個店鋪，我在帶孩子的同時，還要時不時的照顧下生意，所以，您題目上的問題，我如果不處理好就會相當的麻煩。

我家大寶今年是二年級。從她剛上小學開始，我就在慢慢培養她的獨立習慣。從開始的自己收拾書包，記作業，到後來的自己寫作業，檢查作業。到現在，二年級已經過了一半了，她基本上就是放學回到家吃點東西喝點水，就會自己主動坐到書桌前開始寫作業，直到作業寫完為止。中間基本不會出來，除非有什麼不會的問題。每天給她的要求就是老師不能點名批評，不能點名要求家長去學校，每天的作業哪怕再晚也得寫完。

現在看來，這樣做的效果很好，所以以後也會實施下去。

還有我們一直在強調老大一定要給老二做個好榜樣，只要她作為姐姐的好好表現，妹妹一定會向她學習，這樣日復一日的積累，慢慢的也就是在姐姐的腦海中好習慣就根深蒂固了。

小的就更簡單了，從一開始就告訴她，除了姐姐在學習的時候不能打擾她，其他時候都可以和她一起玩。不這樣做的話，懲罰很嚴重。我說的這個懲罰是真的要罰一次，之後，她自己就會記住了。

現在的狀態就是，姐姐在寫作業的時候，妹妹一般都是在聽故事，看書，睡覺這樣。

對你來說，困難的確很大，我認為你有以下這幾條路可以走。

第1條路，就是請雙方的老人來幫一下忙。或者是請個阿姨來幫一下忙，讓他們來幫助你帶你的一歲多的寶寶，畢竟一歲多的寶寶，只要你把吃喝拉撒睡的問題解決好了，讓寶寶不生病這樣其他的問題就不大了，而比較難帶的是這個剛剛上學讀書的寶寶，他是真的難離開人。

第2條路，就是在這個階段。請你的老公在外邊的工作量能夠稍微的減輕一些，或者是在外邊的時間儘量少一些。他每天能夠早一些回來幫你帶大寶寶。讓他來幫助孩子的功課，你繼續帶你的小寶寶。

這樣一兩年，等你的寶寶有了學習的自覺性了，可以稍稍離開人一些了，你愛人再去全力做外邊的事情。

畢竟寶寶纏人的時間也就這樣幾年，這幾年的時間是孩子成長的關鍵，如果你放棄了寶寶，那大寶在他後面若干年的讀書生涯中，都會有很多的困難。小寶寶養育不好，身體出現問題也會長不好。

第3條路就是，在假期裡抓緊時間培養你大寶寶的獨立學習的能力，培養他的學習的自覺性，最大限度的減少你的輔導和督促。

如果他培養了學習的主動性，培養了他能夠做作業的能力，對於你對於你的家庭事，是最好不過的辦法了。

但是這個辦法恐怕是最難解決的，培養孩子的自覺性，讓寶寶能夠離開人，這對於絕大多數家庭都是做不到的一件事，他比前第一和第2條路都要難的多。

總之你面臨的是一個非常難以解決的問題，如果這三條路里面有一條路可以走，都會減輕你的很大負擔，而且能夠讓兩個寶寶能夠順利的成長。

祝福你，加油。