這個問題挺嚴重的！一定要杜絕！古人語，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。孩子不好的習慣都是從小事做起的。所以出現那種錯誤，不管用什麼方法，一定讓他改正，給他一個特別大特別大的懲罰。這是作為家長所，不能容忍的一個問題，直接就是零容忍。

孩子有了這個毛病，一定要克服掉，而且越早越好。其實，很多孩子都有過偷那別人東西的經歷習慣，只要改正了，將來還是好孩子。怎麼幫助孩子克服呢？提幾點建議供參考。

1.先讓孩子認識到拿別人東西是可恥的事情。跟孩子說清楚偷拿別人的東西是極為可恥的行為，它會使一個人身敗名裂的。一定要克服這個壞毛病。包括家裡的東西，家裡的錢，也不可以隨便拿的。

2.當孩子再犯的時候，一定讓他將偷來的東西當面還給人家，最好讓他自己去，如果他不自己去，就帶著他一起去。讓他當面向人家調遣。培養他的羞恥心，強化他的自制意識。

3.規定孩子不論買什麼東西都要徵得家長同意，你們給他錢或者他自己花錢都要記帳。發現他有來路不明的錢就要過問，防止他自己剋制不住。

4.警告他，如果再發現他偷拿別人的東西，包括家裡的錢，就告訴老師湖同學。嚴重時就送派出所，請警察幫助管教。這樣警告他，可以給他拋下一個心錨，讓他不敢輕舉妄動。

習慣都是從小養成的，雖然現在他不明白偷的含義，但作為家長不能忽視教育，不能讓他養成習慣，一定告訴他這樣做是錯的，別人的東西是不可以拿的，讓他知道拿別人東西警察叔叔會抓他的，並且讓他親自去還別人東西，還要賠理道歉，保證下次不再拿，再拿一定會得到相處懲罰，如果再犯一定要罰，罰他不能做最喜歡的做的事，罰他不能吃最喜歡吃的東西，罰他不能玩最喜歡玩的玩具，就是讓他知道犯了錯一定會得到懲罰。不要因為小而縱容他，這不是愛，而是害。

小孩拿別人東西的時候，大人應該正確的引導教育。

就像我家小孩，我發現他拿了回家，我會告訴他這是別人的寶貝，我們先送回去跟人家道歉，你看你玩具丟了也很著急的對不對。如果你特別喜歡，那麼你幫媽媽做事，媽媽買個新的當做禮物。

如果這個東西很貴，那麼我會教他一起攢錢，作為生日禮物或者新年禮物。

肯定得加強引導教育，因為小孩子的思想目的可能很單純，他的成長路程需要不斷的修正和指導，才能成長為對社會對國家對家人都負責有擔當的人。

放現小朋友愛拿別人東西，一定要及時制止並告知孩子別人東西不可隨便拿取，如喜歡此物品可告知該物品所有人，徵求其同意後，方可使用，並按時歸還該物品。

這問題，我認為不是孩子的錯

從題主的提出的問題就可以看出，題主的教育意識出了很大問題

什麼叫做小東西就算了？

小到什麼程度？

有這樣的一個故事

一個孩子小的時候從鄰居家拿了一根針，回到家之後告訴媽媽。媽媽不但沒又責備，反而還說家裡可以不用買針了。就這一句話，讓這孩子走上了不歸路。多年以後，在法庭上，孩子咆哮著衝他媽媽大喊，當年那根針如果你嚴厲管教我，我也不會有今天........！以此我們可以看出，此事沒有大小，只有開始。因此你說小東西算了的時候，就已經告訴他拿別人的東西是可以的~~~

再說一下自己身上發生的事

記得那時去廣州長隆遊樂園，在進園的路上有很多賣長隆特色小商品的小店。當時我推著3歲小兒子，老大7歲跟在旁邊。我們進了一家小店出來後又走了很長一段路，我才發現小兒子手裡不知什麼時候拿了一隻“長頸鹿掛墜”。我“啊”了一聲，老大就問怎麼了？我說弟弟拿了一件東西，很有可能是剛才進的那家店，我們必須還回去！哥哥卻說，爸爸算了吧，都走了這麼遠了，再說人家肯定也不知道。我頭一次衝著哥哥罵了一句“放屁”！必須還回去！我隨即推著弟弟掉頭往那家店走去，哥哥默默的跟在後面。

過後，我告訴哥哥，這不屬於我們，不管什麼情況，我們必須還回去，這樣拿走就是偷盜，偷盜是犯法的！哥哥使勁的點點頭~~~~

我們不能給孩子最好，但我們可以讓他們知道什麼可以做什麼不可以做~~

育兒路上難，難得不是孩子不爭氣，難的是父母要改變自己的不足，難得是我們要處處考慮孩子的成長~~~~

因此你的孩子有今天這樣的行為，也許就是你無視他們拿小東西的那天開始，在他們的意識裡這種行為是沒有錯的！

要改正孩子這種惡習，必須下猛藥，適當的體罰是少不了，否則他今後會狠你的~~~~

最後這句：勿以惡小而為之，勿以善小而不為~~·與題主共勉

一定要嚴厲管教，適當的讓他承受一點皮肉之苦。

1、所謂“子不教，父之過”，從這一點上，作為家長就有應該嚴厲管教。

2、小孩子剛開始是沒有“你的”、“我的”的觀念的，在他們的眼裡，什麼東西都是我的，什麼東西都可以亂拿，首先讓他們樹立什麼我的，什麼是你的，別人的東西是不能隨便亂拿的。

3、第一次的管教很關鍵，不管是大的、小的，賤的、貴的，只要是拿一定要嚴厲管教，這樣今後他們才有記性。

4、要告訴他們一個道理，拿別人的東西是必須經過別人同意的，也就是要給他們樹立物權意識，當然了不是教他們不懂得分享。

總之，好的習慣是從小跟父母學習的。

首先，你要想想是不是你們家庭觀念就是很開放，在家沒有那麼多規矩，所以小孩從小養成了這個習慣；其次，你可以言傳身教，小孩很容易潛移默化受影響；小孩子也不能很嚴肅對待這個事，如果實在不行，估計等他大點就會理解了

這肯定是要教育的啊，現在不教育，小時偷針，大時偷金。

我小時候就是這樣，得不到的，想要的會去偷，後來被爸發現了，打了一頓，還給人家還東西，還賠禮道歉。

那個時候覺得父母特別兇，現在想想也是三觀正的地方呢。

還有可能就是這個孩子他還不明白什麼是偷，沒有這個概念看見喜歡的就拿回家了。

這也是要教育的。你不給他改正這個觀念，他可能以後還會去做這個事，肯定會有人在背後指指點點的，啊，這家媽怎麼樣啦，支使小孩子偷東西啦，久而久之，孩子和大人都抬不起頭。

平常多關注孩子，看看他到底是出於一種什麼樣的動機，拿別人東西，才從根源解決事情。

我家六歲的女寶也是，第一次跑到別人的店裡，把人家店裡的耳環拿出來玩，還有其他二個女孩，後面問他她說是誰叫她拿的，我氣的打了一頓，等我氣消了，我也教育了她，跟她講道理，當時答應的好好的，一個星期沒準他出去玩，誰知道，星期天準她出去玩了會又犯事了，跟別的小孩跑到一個超市裡拿了人家七八盒口香糖，我看到問他們哪裡拿的，就騙我說是其中一個小朋友的媽媽買的，我就相信了，最後還是超市老闆發現的，然後又打又教育，後面放寒假，其它小朋友會農村老家過年了，她竟然偷了我店裡的錢，還是她拿錢去買東西，人家老闆娘來問我，我才知道，我又打了一次她，教育她，現在有一個月沒犯了，我雖然是女的，但是我是我小孩犯錯我就會打，打完了再口頭教，

這是個很嚴肅也很嚴重的問題。

小孩子的內心也是非常豐富的，大人的一舉一動都看在眼裡，要不怎麼會說嚴格的家庭或嚴肅的父母會養出從小察言觀色的孩子呢？

這種行為必須及時發現及時制止，不能讓孩子覺的透過不勞而獲就能得到別人的錢，不能養成投機取巧的心理，小孩子是不懂什麼三觀的，這時候他身邊的父母大人啊一定要告誡他什麼是對錯，家裡人的打罵可比外人的懲罰輕多了，小樹不修不直溜，這樣長大才不會去給社會交學費。

七歲看老，一個人的品行道德一定要有，不然這一生都敗給了自己。我身邊有個叔叔，他兒子經常撒謊，學習的上的更是常見，問他寫作業了嗎？問了十遍都回答寫了，當然還有別的撒謊，那個叔叔第二天就把他兒子帶公安局去了，當然他提前去公安局和警察溝通了，想給他兒子一個深刻的教育。我想當父親的都希望自己孩子優秀，可是成長路上如果友情溝通不解決辦法，那就完全可以更嚴格，必須改掉這個惡習，沒有商量！！！

首先是要看孩子年齡大小看問題、四五歲以下的孩子都冇好奇心′不懂得偷和拿，只要好奇都想拿、四五歲沒有好奇心不拿東西玩的孩子都是弱智障兒童。大人謹慎帶孩子丶儘量不要接觸他家的東西。主家也謹慎自家重要的東西。五歲以上的孩子調皮搗蛋要加大教育↗習慣成自然、孩子不懂事、大人嬌生慣養會害孩子。

孩子關心和照顧必須要耐心不要去打罵和體罰，儘量滿足孩子的需求要站在孩子的角度上去想問題。正確的引導是十分重要的掌握好他們的心理。他們對於新鮮的事物比較好奇這也是好的一面，如果不正確的處理，會給他們心理上帶來傷害。儘量滿足孩子的需求透過說服教育講道理來改變他的做法。

俗話說得好，三歲看老，小孩子愛拿別人東西，確實是個不好的習慣，如果不及時糾正的話，對他以後的人生會有很大的影響，甚至走上犯罪的道路。首先當孩子第一次犯這種錯誤時，作為父母，一定要很重視這個問題，不要覺得只是一個小東西，沒什麼關係，孩子小，對於自己的這種行為不知道在某種意義上來說，是一種偷竊的行為，畢竟沒有經過當事人的同意，隨隨便便拿別人的東西，就是小偷，俗話說，小時候偷針，長大偷金，所以這種行為一定要把它扼殺在搖籃裡！父母作為孩子的第一監護人，在孩子第一次犯錯時，必須嚴肅的告訴孩子，這種隨隨便便愛拿別人的東西不可取，這是一種非常不好的習慣，也是對別人的不尊重。如果上升到金錢方面，要明確告訴他，這是在犯罪，屬於嚴重的偷盜行為，孩子可能不會理解家長的良苦用心，你也可以以換位思考的方法告訴他，如果有人沒有經過你的同意拿走你心愛的玩具，你會怎麼辦，孩子這時候會去思考他的這種行為，從而知道自己錯了！己所不欲勿施於人嘛。其次，孩子第一次犯這種錯誤，父母

一定要耐心的跟孩子交流，問問孩子為什麼拿，是需要還是覺得好玩，告訴孩子，無論是哪種理由，都不能去做，這種錯誤的行為不加以制止，時間長了，次數多了，都會成為一種不好的習慣！最後再

告訴孩子，沒有人喜歡跟隨便的人做朋友，你如果不改掉這個壞習慣，就會不被大家喜歡，成為一個壞小孩。孩子這個年齡段正是接受新事物的階段，不要怕他不懂，適當的給孩子普及一些簡單的法律知識，讓孩子明確的明白，自己的這種行為嚴重了會犯罪，住小黑屋[可愛]，以後都不會再犯這種錯誤！父母也要言傳身教，規範自己的言行舉止，從而讓孩子在一個良好的生活環境下成長。父母是孩子的一面鏡子，也是孩子的第一位老師，如果父母三觀都

不正，試問孩子的家庭教育又能怎麼合格呢！

小東西也不行，大東西更可惡！

必須嚴加管教！你不能說小東西可以，大東西不行！你這叫違背原則，教育孩子就要貫徹始終如一，孩子不知道哪些東西大小輕重價值幾何，所以多小的東西都告訴他不能拿，如果屢教不改就打，打到改為止。

長大了拿人家東西多半是孩子自身的問題，但小的時候拿人家東西，特別是經常拿絕對是家長教育的缺失了。小孩子好奇愛動，偶爾拿別人東西想佔為己有的情況也會有，只要一開始拿的時候沒被管教就會形成習慣，所以一開始發現就要嚴加管教。還有一種可能就是家長粗心大意，根本就沒發現孩子拿人家東西，自然不會去管教，這就需要家長平時帶孩子加倍認真仔細了，別一邊玩手機一邊帶孩子，即便是和別人聊天也要隨時關注孩子的動向，及時發現問題，及時解決！

這個習慣應該好好教育了，都說小時偷針，大時偷金，現在如果不好好加以引導，長大後怕是會變本加厲，對自己對家人對社會都不好。所以趁孩子還小，家長只需要正確教育，不斷灌輸別人的東西不能拿的思想，孩子會改掉壞習慣的。

及時處理孩子的問題讓他認知對錯

如果家長髮現孩子偷拿東西覺得孩子太小，就不以為然。長期如此孩子長大後會養成小偷小摸的壞習慣。發現問題家長要及時處理，讓孩子認識對錯。

在日常生活中，家長也要讓孩子知道哪些東西是屬於自己的，哪些東西是別人的。如果想要別人的東西時必須要經過別人的允許才可以。家長一定要幫助孩子形成所有權概念，改正壞習慣。

多點耐心幫孩子形成正確的是非觀念

家長髮現孩子偷拿東西時一定要保持冷靜的態度，千萬不要鄙視孩子。控制情緒，讓孩子說出自己的想法。另外，家長也鼓勵孩子及時歸還，主動道歉。

如果孩子沒有勇氣歸還，家長可以陪著孩子一起物歸原主。事後，也要嚴格監督，多點耐心教育。讓孩子知道偷拿行為是不可取的，平時家長也要幫助孩子形成正確的是非觀念。

我覺得這個問題比較嚴重了。小孩拿別人東西不論大小都要好好教育，不能因為拿的東西不算什麼而忽略，也不能因為孩子年紀小好奇而不懲罰，不能讓其養成不良習慣。其實孩子再小也有他的自尊心。

我經常告訴我小孩就算別人家的一個小紙片也不要隨便拿，想要什麼可以回家講，合理咱就滿足他不合理就給他講明白。不講理就揍一頓了。