晚一年上幼兒園，孩子的心智更加成熟，會更容易融入集體環境中，可以更好的培養孩子的團隊合作意識與在集體環境中的關係培養，為今後上小學打下更好的鋪墊

首先每個孩子的發展階段不一樣，不需要按照給孩子規定早上幼兒園或者晚上幼兒園孩子準備好了，有興趣，什麼時候都可以開始學。

孩子的大腦規律，有些能力（比如語言）是越早接觸越好。但是，我們強調各項能力發展要均衡，除了語言腦，我們的智力腦、情緒腦、運動腦、創意腦都需要發展，如果過於沉溺一項活動，就會抑制其他幾項能力的發展。

所為對於這個問題你不要糾結，孩子的成長順其自然就好

孩子到了要上幼兒園的年齡之後，很多家長會比較糾結到底該不該讓孩子上學？現在有個說話就是孩子晚一年上幼兒園比較好，特別是男孩子，所以越來越多的家長都想讓孩子晚上一年幼兒園，那麼孩子晚上一年幼兒園到底有沒有好處呢？

幼兒園規定孩子上幼兒園的年齡為3~6週歲，所以很多情況下孩子到了三週歲的時候，家長就會把孩子直接送到幼兒園裡面去，並且現在的幼兒園比較卡孩子的出生年月，比如說9月1日之前出生的孩子今年可以上幼兒園，那麼9月1日之後出生的孩子就要等到明年才能上幼兒園，所以這部分孩子上幼兒園的時候基本上已經快要4週歲了。

所以說我覺得孩子晚不晚上幼兒園還是看孩子的年齡和能力來決定，不是說一些所謂的專家說孩子晚一年上幼兒園好，然後大家都要讓孩子晚一年上幼兒園，我覺得他們說的這種情況並不是一定會適合所有的孩子。

如果說幼兒園招生的時候，孩子剛好已經到了上幼兒園的年齡，並且孩子各方面的能力還可以的話，家長沒有必要讓孩子晚上一年，可以直接讓孩子隨著年齡上幼兒園，那麼如果孩子年齡沒夠的話，那麼就要等到晚一年再上幼兒園了。

因為不是說晚上一年就可以晚上一年的，如果孩子晚一年上幼兒園的時候，他各方面都要比其他小朋友晚一年，現在一年級的年齡為6週歲。所以如果孩子晚一年上幼兒園的話，有可能他上一年級的年齡就會晚。並且現在孩子上幼兒園的時候都是看孩子年齡的，如果孩子到了4週歲還沒有上幼兒園，那麼他要上幼兒園的時候肯定不能從小班上起，一定要從幼兒園中班上起。

所以這樣的情況下，孩子晚一年上幼兒園相當於他少上一個幼兒園小班，而不是說他晚一年上幼兒園，還要從小班上起，因為他已經到了幼兒園中班的年齡，所以必須要直接上幼兒園中班。

那麼孩子晚上幼兒園到底有沒有好處？好處肯定是有的，首先在自理能力方面，孩子晚一年上幼兒園，他的各方面的能力肯定已經很強了，在上幼兒園的時候也能適應得非常的快。家長也不用擔心孩子在幼兒園裡面受到委屈了。

其次，在人際交往和語言表達能力方面，孩子年齡越大，他的人際交往經驗就越豐富，語言表達能力也就越清楚，這一點是毋庸置疑的。孩子年齡越小，他的語言表達能力就不清楚，並且在和其他人交往的時候，相對來說也就沒有那麼順利。並且我們經常說孩子上的越晚，他在班級裡面的年齡就比較大，那麼他就特別不容易受到其他小朋友的欺負。

第三，在體質方面，大家都知道孩子上幼兒園的時候特別容易生病，特別是幼兒園小班的孩子，所以說孩子晚一年上幼兒園，他的抵抗力也會增強，那麼生病的機率也會變小。所以我們經常可以看到幼兒園大班的孩子就不經常生病，就是因為他們隨著年齡的增長，抵抗力也在慢慢的提升。

所以說讓孩子晚上幼兒園肯定是有一定好處的，但是我覺得家長到底要不要讓孩子晚一年上幼兒園還是要根據孩子自身的能力而定。孩子年齡到了，並且各方面能力還可以的話，那麼沒有必要讓孩子晚一年上幼兒園。

如果孩子年齡到了，但是各方面的能力還是比較弱的話，上了幼兒園有可能會適應不了幼兒園的生活，在幼兒園裡面會受到委屈，那麼這樣的情況下，家長就可以讓孩子晚一年上幼兒園，所以家長要根據孩子的自身情況再決定什麼時候讓孩子上幼兒園比較好。

在生活中，很多人都在為寶寶該不該晚上一年幼兒園而糾結，其實我覺得大人不用那麼在意這個入學年齡，晚一年上小學有很多好處呢！

曾聽一個教育專家講過，讓小孩晚一年上小學，是送給小孩最好的禮物。我覺得很有道理，主要有以下幾個方面的原因。

第一，小孩晚一年上小學，就意味著他多一年美好的童年生活。小孩從上小學開始，就意味著學習壓力增大。每天幼小的他們揹著沉甸甸的書包，清晨就從家裡出發去擠公交，下午回來吃點點心就埋頭苦讀。說實話，看著這樣的小孩就覺得挺可憐(雖然我們也這樣渡過，但我們都明白寶寶心理有多苦)。而從家裡小孩一進入小學，家長之間有意無意都會比較一下彼此小孩的成績，這又給小孩帶來無形的壓力。所以，晚上一年小學，小孩就多一年快樂時光。

第二，晚一年上小學，小孩的心理發育的就越成熟，身體和心理都能更好的適應小學生活。隨著年齡的增長，兒童的認知能力，身體協調能力，溝通能力，團體合作能力，生活自理能力就會越好。這樣的小孩在班級中往往會是老師和同學眼中的佼佼者，也會擁有更多的自信，這是他們學習生涯很好的開始，對他們以後的人生受益頗多！

第三，晚一年上小學，兒童與家長之間的溝通時間就會更多，這對於建立良好的親子關係起著至關重要的作用。晚一點上小學的小孩，由於在學習能力方面比年齡小的小孩會更強，所以家長在進行課後輔導的時候也不會很吃力，往往只需要督促他們良好的行為習慣就好。如果都像這樣，就不會一到開學季網路上就上演一出出家長几乎被逼瘋的情景劇了。大家想，誰不希望子孝母慈啊！

所以，我認為晚一年小上學，對家長和小孩都是個不錯的選擇！

我的兩個娃娃都是冬天出生，上公立幼兒園，所以都得將近四歲了才上小班，我個人感覺晚一點送到學校還是有好處的。

1、孩子大一點心智會發育的更好一些，送去的時候也不會太依戀家長，我們家老大去幼兒園的時候從來沒有哭過，只是有時候不習慣集體生活會不喜歡去；

2、在幼兒園學東西以及理解能力稍微好一點，易於溝通和管教；

3、抵抗力比小時候要高一些，雖然也是會被傳染生病，但是體質明顯要好一些。

其實不管早晚送去，只要寶寶適應，身體狀況良好，都是沒有問題的。

幼兒園招生簡章說3歲以上，這個年齡只有充分依據的。3歲以上孩子的腸胃趨近於成年人，可以嘗試吃“大人飯”，無需在家精心準備。

同時孩子在3歲時候已經開始有了自我意識和社交意識，這個時候進入幼兒園就是孩子早期社交意識和規則感的培養，可以透過玩耍學會和小朋友分享、禮貌，排隊、動手能力等。現在的幼兒園不提倡學東西，孩子送過去大多是玩中學習。

家長不要太過極端，我們提倡慢慢的靜待花開看孩長大，同時，如果孩子可以很好的適應我們就要學會放手，讓她去做她這個年齡應該做的事情。

政策已經明確說明，孩子3週歲就應該上幼兒園，但是很多家長卻急切希望孩子能提早上學，這是有以下幾個原因的：

1. 解放自己。孩子去了幼兒園，家人是省心多了；

2. 生活所迫。對於一些經濟不理想的家庭，多一分收入會讓生活條件更好，迫於無奈讓孩子提前上學；

3. “不讓孩子輸在起跑線”上的焦慮。這本身就是對此話的誤解，所謂的起跑線，是指家庭教育，而不是學校教育；

提前讓孩子上幼兒園並不是一件好事，孩子的身心發展還沒到那個程度，最基本的，孩子3歲左右，才開始建立“我”的意識，有物品歸屬感，能建立規矩意識。

與之相比，晚一年上幼兒園的好處顯得更多一些。4歲的孩子相對成熟些，智力、理解能力、適應能力、身體條件都要比3歲的孩子強一大截。大一歲的孩子，彷彿佔盡了優勢。

以我們家女兒為例，她是9月後出生的，所以必須要等到7歲才能讀小學，那麼我們家選擇給孩子復讀一年中班，而這一年的復讀，幾乎所有的學習環境她都遙遙領先，包括身高。而這一年，她明顯的更加的自信起來。

但有兩種孩子，是不建議晚一年去讀幼兒園的：

1. 溺愛的孩子；

2. 被粗暴教育的孩子；

多一年的溺愛或者粗暴教育，會讓孩子更加難教。3年的習慣和4年的習慣完全不是一個概念。所以是否讓孩子晚一年去讀幼兒園，還是得根據自己的實際情況來。

作為一個過來人，如果是朋友徵詢我的建議，我會建議孩子晚上幼兒園，最起碼希望孩子夠了3歲之後來上幼兒園。

來講講我女兒的故事吧！在上幼兒園之前，孩子上了兩個月的半日制早教，那個時候是考慮到為了讓孩子更好的適應幼兒園生活。

因為上的是半天，每天中午會接回來。我女兒每天的表現是早上不願意去，連哄帶騙，中午往往是看到家裡人去接，中午飯都不吃了！哭鬧著就要回家。兩個月是幾乎天天哭。

等到下半年9月份的時候，孩子去上幼兒園，沒想到只哭了3天，很快就適應了幼兒園的生活，比我們預期的時間都要短。

所以說孩子上幼兒園，如果可以晚一點，對於大部分孩子來說，可能晚上的優點會更多。

為什麼要讓孩子晚上幼兒園，這個我們要先明白上幼兒園的目的。

第一幼兒園不僅僅是看孩子的地方。幼兒園的集體生活是孩子，從家裡走向社會的第一步。可以說幼兒園是孩子人生中第一次集體生活。

所以說上幼兒園也是為了讓孩子培養孩子的集體生活能力，是為了讓孩子更好的適應以後上小學，上初中。

第二個目的上幼兒園，其實就是為了讓孩子的自理能力會更好一些。也就是說我們是為了讓孩子更加獨立。

第三個目的其實就是透過遊戲來發展孩子的思維能力。

也就是說孩子的學習能力不是培養出來的。是孩子本身就擁有的，只是待挖掘的。幼兒園。的遊戲過程就是挖掘的過程。

瞭解到了上幼兒園的目的，我們就知道孩子究竟什麼年齡，適合上幼兒園呢？

年齡越大，孩子的適應能力會越好，哭鬧也會相對減少。

2歲的孩子和3歲的孩子相比，3歲孩子的適應能力明顯要更好。每個孩子上幼兒園都有一個哭鬧的過程，年齡越大，相對來說，孩子的哭鬧時間會越短，對幼兒園的生活適應能力也會越好。

在我女兒的班裡，有一位小姑娘，比其他小朋友小了接近1歲，很明顯孩子的適應能力會更差一些，最明顯的表現就是孩子愛哭。

愛哭其實並不是孩子的天性，只是孩子太小，只能用哭來表達自己內心的訴求，面對新環境的適應，更多內心的不適，都只能透過哭聲來表達。

晚上一年幼兒園孩子的人際交往能力會更好。

孩子的人際交往能力，其實也就是孩子和同齡人之間的相處。孩子年齡越大和同齡人之間的相處也會越協調。也就是說，孩子年齡越大，對於和同齡人怎樣去相處，發生了矛盾之後如何去處理，年齡大的孩子除了哭鬧之外，還有其他的方法可以去選擇。

比如說年齡小的孩子，在被同學欺負之後，可能更多的是哭鬧。但是年齡大的孩子，他可能會避免讓別的同學欺負到自己，如果不能避免，也可以透過告訴老師或者大聲的呵斥。或者逃跑來減少同學對自己的欺負。

更直白地說，也就是年齡小的孩子在幼兒園裡邊兒，可能被同學欺負的機率要大一些，相反，年齡越大，孩子上幼兒園，家長也會更放心一些。

晚上一年幼兒園，孩子的學習能力可能會更好。

孩子年齡越小，專注力會越低，相反年齡越大專注力會越好，幼兒園通常上課都是發散性思維遊戲，如果孩子年齡偏小，通常會跟不上年齡大的孩子。最明顯的就是注意力差。

規定：到每年的秋季9月1日止滿3週歲可以上幼兒園，如果晚上一年，對於孩子自身接受能力肯定比較好的。

我孩子3週歲上幼兒園小班，4週歲上幼兒園大班，5週歲上一年級，在幼兒園被同學欺負，不敢還手，上小學時還被同學搶文具，不敢還手，上初一時11歲，還是被同學欺負，不敢還手，心情好鬱悶，14歲上高一，情況才算穩定，孩子好像開朗起來，17歲上大一，喜歡與同學聚餐，出去遊玩。

我女兒3週歲上幼兒園小班，6週歲上一年級，在學校適應能力非常強，雖然稱不上老大，但是孩子在學校非常放得開。學習能力強，處理問題恰當，還會用小點心攏絡人心，狡猾的很。

所以，我建議根據孩子接受與處理問題的能力，滿3週歲可以上幼兒園，晚上一年益處更多。

專家倡議孩子最好3歲左右上幼兒園，由於這個年齡段的孩子，身材和智力的發育都比較完美了。在這個時候讓寶寶上幼兒園，會讓寶寶接觸到更多新穎的事物，錘鍊寶寶的言語表達、人際交往的能力。

可是每一個孩子的發育狀況都不一樣，有的孩子在3歲仍然不具有獨立自主的能力，沒方法很快的順應新的環境，這樣還非要把孩子送到幼兒園嗎？那些在幼兒園裡哭哭啼啼，沒法融入個人的孩子不是多數，爸爸媽媽在這種情況下把孩子交到幼兒園無疑是在損傷孩子。

1.不利於孩子的言語才能的錘鍊

兩三歲是孩子言語才能發育的主要期間，有的家長為了工作在孩子兩歲多就給送去了幼兒園，這個年齡段的孩子連一句囫圇話都說不好，在幼兒園裡聽不清教師的話，無法和小夥伴們交談，孩子的言語才能沒方法失掉錘鍊，對以後的進修也會形成障礙。

2.影響寶寶的身材發育

有的孩子在家裡被爸媽照顧得很好，忽然分開家人，面臨一個新的環境，吃飯，上廁所都是麻煩。固然教師會極力賜顧幫襯好每一個孩子，可是學校裡有那末多孩子，教師就算是再有心也顧不過來啊。假如孩子在學校裡吃不好，生活的不好，在這長身體的時候，孩子肯定要虧損的。

假如你家寶寶懂事早，自理才能比較強，早些融入幼兒園生存仍是很大的益處的，假如你家孩子還沒有準備好承受這個新的應戰，爸爸媽媽也不要太心急了，多給寶寶一年景長的時光大概更好。

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隨著孩子的慢慢地長大，佷多新晉寶媽寶爸都在糾結，到底是該早點上幼兒園還是晚點，下面我就給各位家長進行全面的分析。

首先，我國法定幼兒園三歲才可以入學。三歲的寶寶智力和語言表達能力，都已經能夠表達自己的意願，在幼兒園也能正常和老師同學交流，有些事情自己也能做到，比如：自己吃飯、上廁所等等，可以讓孩子更快的適應幼兒園的生活。所以寶爸寶媽可以等孩子到達三歲後在考慮孩子上幼兒園。

當然不排除有些孩子發育比較晚的，家長在生活中就要培養孩子的生活習慣和學習一些早教知識。有專家表示男孩在智力發育和肢體動作發育的比女孩子晚6-12個月，專家就建議爸爸媽媽可以讓男孩子晚一年或者半年在去上幼兒園。所以寶爸寶媽應該結合自己孩子的發育情況來決定是否適合現在上學。

每個孩子都是不一樣的，都是自己的性格和個性，有些孩子發育的早，有些孩子發育的晚，那麼我們該如何正確的教育孩子呢？如何讓孩子更快的適應幼兒園的生活呢？下面我就告訴寶爸寶媽一些方法和建議。

一、培養孩子性格

寶爸寶媽從小就可以培養孩子喜歡交朋友的性格，讓孩子變得外向點讓他愛上交朋友，上幼兒園時可以告訴他幼兒園有很多小朋友，這樣孩子就能在很快的適應幼兒園了。

二、培養孩子自制力

什麼時間該幹什麼，什麼時間不該幹什麼。這樣孩子在幼兒園就能適應幼兒園的作息時間，不會因為適應不了而大哭。

三、培養孩子學習能力

在幼兒園，孩子主要還是學習一些學前知識，寶爸寶媽在早教就要培養孩子的學習能力和興趣，讓孩子在幼兒園接觸新知識的時候不會感到厭煩。

四、培養孩子動手能力

家長們可以買一些積木和橡皮泥等，動手能力強的玩具，鼓勵孩子在家做一些力所能及的家務，培養孩子的動手能力。

五、培養孩子獨立能力

家長在生活中讓孩子自己獨立做一些事情，讓孩子擺脫對家長的依賴，自己獨立起來，這樣孩子去幼兒園就不會哭鬧了。

你好，什麼時間上幼兒園真的是困擾了許多家庭，正如題主如說的，有些人覺得早上好，有些人覺得晚上好，正好我的孩子今年三歲，打算今年下半年上幼兒園，我還是覺得晚一年3歲上比較好。

1、小傢伙心理上相對更穩定

很多人認為孩子在兩歲到兩歲半就應該入園，這樣有利於孩子更好容入集體生活，共實不然，從我個人角度來看，晚一點送真的感覺好一些，我的孩子在兩歲到兩歲半這段時間裡，對於父母的依賴程度還是非常高的，很多事情自己都無法完成。尤其是離開媽媽就大哭。不喜歡去陌生環境。2歲半以後，透過我們煅煉孩子在這些方面已經明顯改善了。請相信，如果你自己都無法耐心對待孩子，又怎麼能將輔育責任完全交給老師呢。3歲以後孩子心理一般相對成熟

2、身體變得更加強壯

三歲以前，小傢伙的身體一般來說相對單薄。幼兒園又是一個集體生活，可能不少的爸爸媽媽都曾經聽說過小傢伙放園的頭半年裡會經常病，這就說明孩子低抗 能力比較弱的。因此經過這段時間發育，孩子的身體素質也會得到得到提高，抵抗 病母能力也會增強。

3、獨立處理事情能力增強

不要小看僅有半年到一年時間，這個時候孩子往往能學會很多事情，比如是獨自上廁所。我的兒子就是在近2歲半的這段時間裡學會獨自上廁所。而且和大人能夠很好的完成交流。這樣一來既可以減少大人的擔心，也可以相應減少幼兒園老師工作，一舉兩德。

晚上一年幼兒園有什麼好處？相較於那些怕孩子輸在起跑線的家長來說，其實孩子晚上一年幼兒園好處多多，這4點好處請大家看一下。

明星霍思燕和杜江的兒子嗯哼大王相信很多人都知道，與其他人不同，霍思燕因為在一本育兒書上看到了孩子晚上學的好處，所以在嗯哼快4歲的時候還沒有入園。爸爸杜江說“晚上一年學是給男孩兒最好的禮物”，然後又戲稱“我兒子快4歲了得趕快去了，否則成輟學兒童了。”

嗯哼在綜藝節目中的表現大家有目共睹，人際交往能力強，懂得照顧別人的感受，學會了很多技能，包括游泳，和父母的感情也更為深厚，相較於在《爸爸回來了》中還只會哭泣的小孩，晚一年入學的嗯哼在《爸爸去哪兒》中的變化是驚人的。

1、 娃的身體更壯了

隨著孩子的長大，他的免疫系統發育的更完善了，身體也更壯了。相較於一年前，孩子的生病頻繁程度會大幅降低。與其三天兩頭地去幼兒園接孩子回家，不如先培養孩子強健的體魄，然後再入園。

2、 生理自理能力更強

晚一年入園，孩子在入廁、吃飯、穿衣等方面都會有顯著的提高，將其送入幼兒園後幾乎不用太操心，而且孩子還能在家中學習和接觸到更多的生活小技能。

3、 人際交往能力更強

大一點的孩子，已經很熟悉社交禮儀了，在遊戲中也往往處於主導地位，或者至少懂得合作和分享。而小一點的孩子如果總是在幼兒園處於被領導甚至被欺負的地位，他可能就會形成自卑、懦弱的邊緣人群。

4、 學習能力更強

越是在孩子的幼年時期，他們智力和學習能力上的差距就越明顯，4歲的孩子在語言表達、邏輯分析等方面會明顯優於更小的孩子，接觸到的知識也不會感到吃力，這反過來會更加有利於他們的學習。

很多人將孩子入園的年齡劃定在3歲，其實按照專家的觀點，參照孩子的階段性成長特點，一般在3至4歲間送孩子入園是比較合適的。但這並非硬性規定，而是要看孩子的適應能力。

晚入園的好處自然有很多，但很多家長出於家庭原因，不得不提前將孩子送入幼兒園。這種情況下就需要家長多鍛鍊孩子的技能，最好能自己吃飯，有便意能叫老師，能較好地適應新環境等等。

那些秉持“讓孩子早點入園多學知識”的家長則有失偏頗，幼兒園就是以玩為主，提前入園也不是就意味著“贏在起跑線”了，相反如果孩子無法適應，還會對其身心發展造成危害。

總之，孩子晚上一年幼兒園好處不少，但具體何時入園需看娃的適應能力！

孩子晚一年去幼兒園有好處也有壞處，沒有絕對的好或者絕對的壞，因為絕對的是需要有科學驗證的，然後絕對的好或壞卻沒有科學依據。

1、早一年上學，早一年畢業，早一年畢業對孩子來說，多有一年的社會工作經驗，多一年的收入

2、根據兒童心理學中指出，兒童發展期間，同伴關係發展對孩子非常重要，這點如果有興趣高畫質楚請看我的文章《兒童發展心理學：同伴交往關係對孩子發展的影響》

3、對於幼兒來說，最吸引他們的就是學習新知識，因為嬰幼兒時期，孩子處於什麼都不懂，什麼都想懂的成長狀態，如果晚一年送去幼兒園，意味著讓孩子晚一年懂很多孩子想懂的新奇事物，對孩子來說可能是個痛苦的過程

4、根據兒童發展心理學中指出，孩子的0-6歲期間是學習吸收最好的黃金時間，如果耽誤孩子，對孩子來說非常不公平，也不是理智的家長應該做的事情。

1、孩子大一些，在幼兒園能夠更好的做到自我照顧

2、孩子大一些，接觸的東西多了，對送她去幼兒園理解更深，少了因為依戀關係，孩子跟父母暫時分開的離別焦慮之痛苦過程。

整體來看，並不是說早送幼兒園的好處多就是好，晚送的好處少就是差，這個得根據家庭情況來定，根據孩子當期狀態來定才是最合理的。

我有個朋友，跟老公離婚了，後來回到老家，孩子在讀大班，正常情況今年是應該上一年級了，可是她卻希望孩子在繼續多讀一年的大班。這說明她並不認為孩子早一年畢業有好處。

所以我認為早送晚上並沒有絕對的正確，最好的處理方法還是結合家庭狀況，孩子的情況，做最有力的決定。才是對孩子最負責任的做法。

中國的教育的方式，大概就是，讓孩子“不要輸在起跑線上”，總覺得，讓孩子越早學習，會越好，父母總想給孩子最好的。所以現如今寶寶還在7.8月的時候，家長就會考慮給孩子上早教了，早教也提倡越早學越好，家長們自然也想到了幼兒園時，能儘早讓孩子入園學習，但家長的這種想法，對孩子是真的好嗎？下面我來分享一下我的想法。

當孩子還較小的時候，讓他們入園，本身對於他們就是一個巨大的挑戰，首先從心底裡就是牴觸的，孩子害怕去獨自面對陌生的環境，家長一味的要給孩子送進幼兒園，會讓孩子以為爸爸媽媽不愛他們了，就會失去安全感，再加上還不具備基本的生存能力，很多事情孩子完成不了，就會焦慮不安，會哭鬧，所以讓孩子早入園，時間長了，就會變得自閉，不愛說話，造成孤僻的性格，這點家長要意識到。

1.培養孩子的獨立自理能力，為後期上幼兒園做準備。現如今，很多父母迫於生活的壓力，要出去上班，所以都會把孩子扔給老人帶，大家都應該知道咱們老一輩帶孩子就比較寵，很多事都一手操辦了，像穿衣吃飯這些基礎能力，本來孩子可以做到，因為太寵著，導致孩子無法掌握幼兒園的基本生存能力，晚上一年的話，可以在家多多引導孩子，培養孩子的獨立自主能力，後期才能適應幼兒園生活。

2.增強孩子的規則意識。大家都知道，孩子上幼兒園，就意味著要脫離家庭的保護，開始集體生活。家裡或許有親人寵著，但學校就要遵守課程記錄，一些必要的規則。這點規則意識可以在這半年時間，在家引導，而不是孩子一入園後，就立馬能遵守的，需要一段時間的建立，所以晚半年的過渡時期，對於孩子後期上幼兒園學習有很大幫助哦。

一些同歲的孩子們來說，越早出生的比晚出生的孩子雖然相差幾個月或大半年，但這樣的年齡差距體現在一個孩子的體能、情商和學習自律、生活自理能力方面可能就是一個不少的差別。對一個老師或教練來說，他們往往是青睞班裡那些學習能力好、聽話、又能較好勝任的那些孩子，因為會讓他們減少更多的精力。

教育領域裡也有個“馬太效應”，“凡是有的，還要加給他，叫他有餘。沒有的，連他所有的，也要奪過來。”孩子在幼年時期表現出來的優勢，會被老師們更多地關注，因此帶給他們更多的自信，但年齡的差別往往是被忽略的，很少老師會因為一個孩子成績差而將原因歸根於年齡太小，對老師們來說也沒必要。所以那些年齡小的孩子在學習上表現出來的弱勢就會給他們帶來更多負面的影響，他們會接受老師更多的批評和指責，甚至被貼上差生或壞學生的標籤，對孩子的成長可以說是致命的。

所以，提前讓孩子上學，到底是賺了還是虧了，答案一目瞭然。

晚一年上學，帶給孩子哪些方面的優勢?

1、更容易被老師們喜愛

晚一年上學的孩子，由於他們的心智比同班的其他孩子成熟，花不多的時間就能適應學校生活，給老師們減少麻煩。他們在體能和情商方面表現出來比低齡孩子的優勢，往往會得到老師更多的青睞，表現在情緒控制、吃飯睡覺是否自律、是否容易跟老師溝通等，都為孩子增分不少。

2、更容易成為班裡的優秀學生

年齡較大的孩子，他們的理解能力、自我約束能力都會比年紀小的孩子好一些。一般來說，班裡那些最喜歡在課堂裡走動，不認真聽課，東張西望，專注力差、理解力弱的，除了多動症的孩子外，往往是那些年齡較小的孩子。所以年齡大的孩子在知識接收方面比年齡小的孩子會更好。

3、孩子自信心會更強

年齡大的孩子，由於其生活自理能力相對較強，他們的心智更成熟，獨立能力也會更好，他們在學習和生活上表現出來的優勢，會更容易讓他們成為班裡的佼佼者，給他們帶來的自信和從容，將是影響他們一生的寶貴財富。因為自信會讓他們更加努力地投入，無論是學習還是生活，“馬太效應”將繼續發揮著作用。

除了大資料之外，瓜媽親自上陣，披露泣血經歷。阿瓜剛好是8月份出生，給老孃長臉啊，不用拖後一年才上學，當時還自感慶幸。上學前好端端的，沒給老孃添什麼麻煩，到剛好3歲一個月上幼兒園了，瓜媽那真是一個頭痛。

-上學時永遠坐在前排的凳子，全班最矮的一個;

-人家孩子剛上學最多哭一個星期就完了，阿瓜哭了半個月，後來生病痊癒再上學又哭，好不容易撐到放寒假，放完寒假後上學又重新一趟適應期;

-自制力能力比班裡的大孩子差，老師多次反映無論是吃飯還是睡覺，嘰嘰喳喳的總有阿瓜;

-生活技能欠缺，人家飯碗剛發下就立即被幹光，阿瓜還沒吃幾口，好幾次阿瓜回家委屈地說“人家沒吃完就被老師收走鳥……”

額，如果上天給我再選擇一次，我寧願選擇讓孩子晚一年再上學!

最後溫馨提示，如果你家的是男孩子，建議宜遲不宜早。因為男孩子的發育一般晚於女孩子，根據科學家的研究表明，男孩子的讀寫能力比女孩子晚一年左右，即使到了5歲的男孩子，他們的大腦語言區水平僅僅相當於3歲半的女孩，所以為什麼小學初中一般女孩子的成績比男孩子好，就是這樣的原因。

所以，不要老抱著“讓孩子贏在起跑線上”的無知想法了，早一年上學還是晚一年上學，可能會影響孩子一生的成就。

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孩子晚一年上幼兒園有什麼好處？

我家孩子就是4歲才上的幼兒園。講講有什麼好處？

第一孩子的適應能力會比較好一些。

如果孩子去幼兒園年齡比較小的話，他們的分離焦慮就會比較嚴重，然後在學校的哭鬧時間就會長一些。如果孩子大一些，他們的環境適應能力就會好一些。然後哭鬧的時間也沒有那麼久。

第二次自我獨立能力會比較強一些。

如果孩子比較小，有些甚至不到三歲，他們上幼兒園的時候還需要穿紙尿褲。然後他們生活自理能力都是需要老師來幫忙和照顧的。但是如果孩子大一些，自己吃飯上廁所，睡覺，穿衣服，穿鞋都沒有問題。在幼兒園裡就會很有優越感，覺得自己是一個很棒的孩子，自己可以做很多的事情。

第三，自我表達能力和接受知識的能力會強一些。

如果孩子很小的話很多的東西他自己是說不清楚的，不僅是和同學交往，跟老師交往的時候，老師也搞不清楚孩子要做什麼。很多東西他們是表達不出來的。

但如果孩子大一些的話，他們的表達能力就會強一些，他們會知道自己要做什麼，不要做什麼。對於很多的情緒的表達，自己也是可以做到這方面的。

孩子大一些，對於知識的理解能力也會強一些。幼兒園裡不光是玩兒，老師還會教一些知識，如果孩子年齡比較大一些，他們理解知識的能力也會強一些，這個時候他們的自我感覺也會好一些自己心能力也會強一些。

我家裡有人帶孩子的話，建議不要太早把孩子送到幼兒園去，雖然幼兒園是一個小的社會，但是這個過程中如果你自己的能力太弱的話，也是會受到其他同伴的欺負的。同樣如果自己的能力比較強的話，適應環境能力比較強的話，晚上一年對於孩子沒有任何的影響。

所謂的輸在起跑線上的理論，只是給一些比較焦慮的家長的。成長過程是一個長跑而不是短跑。得讓孩子進入流水線管理的作業中，對於孩子智力的開發其實作用並不大。

很高興能夠回答你這個問題，我是一位寶媽，同時我也是一位幼兒園老師，我有著十幾年的工作經驗，今天就來回答一下您的這個問題。這個問題也是很多寶媽所關心的一個問題。如果孩子沒有到上幼兒園的年齡，強行把孩子送到幼兒園，不僅不會提升孩子，反而會害了孩子，會挫傷了孩子的自信心。一、孩子的接受能力跟不上。老師給下達的指令或者是一些提醒他做不到。二、孩子的理解能力跟不上。孩子年齡太小，聽不懂老師說的一些話。三、孩子的語言表達能力跟不上。孩子年齡太小，就是說不出完整的話，有的孩子只會說出兩個字的話，你和他說話他根本就不理你。或者是他根本就表達不出來自己的想法。四、孩子的動手能力跟不上。他的動手能力也很弱，比如說穿鞋子呀，穿褲子呀，穿衣服呀。別的孩子你教他一次兩次或者是三次四次，他基本上就能知道應該怎樣去穿，而年齡較小的孩子他的動手能力就比較弱一些，你可能教他一個星期或者是教他一個月，他都做不到這個動作。一個能力較弱的孩子，那老師肯定會經常找家長去交流，去反饋幼兒在幼兒園內的不如意的情況。家長呢也很頭疼，覺得自己的孩子不如別人的孩子，那孩子在幼兒園呢，也感覺到自己不如別的孩子。並不是說孩子笨，而是因為孩子沒有到了那個年齡階段，他的接受能力和他的理解能力，語言表達能力都沒有跟上。在這樣的一種情下，你強行把他送到幼兒園和其他的孩子進行對比，明顯自己的孩子就很弱，時間長了孩子自己也能感覺到不如別人，所以他的自信心將會受到打擊的，將會受到傷害。如果一個孩子喪失了自信心，將會是一件多麼可悲的事情。孩子的教育是循序漸進的，不要拔苗助長，一日活動皆課程，如果寶媽想讓自己的孩子更優秀，請多花一點時間陪伴孩子，陪孩子一起遊戲，陪孩子一起學習，教孩子一些生活技能，在孩子遇到困惑的時候呢，多給他一些引導、鼓勵、誇獎，多給孩子一些動手動腦的機會，提升幼兒的自信心和動手能力，動腦能力。相信如果這樣長期堅持下去，你的孩子將會是最優秀。

晚上幼兒園有什麼好處呢？

1、孩子的自理能力更強

隨著孩子的年齡增長，他學到的技能越來越多，最基本的自理能力學到並且能夠熟練的應用，去了幼兒園更能很好的照顧自己。吃飯、穿衣、大小便都可以自己進行，老師也會更省心，更讓老師喜歡。

2、有更好的安全感

孩子大一點就比小的更容易融入幼兒園的陌生環境，適應起來也快。

而且在家裡多待一年，可以更好的學會怎麼和其他的小朋友交流。

長時間的跟孩子在一起能夠更好的培養他的安全感，上幼兒園之後也不會太有焦慮感。

3、減少被欺負的機率

孩子往往會欺負比自己小的孩子，孩子晚一年上的話，比同班的孩子大，就會減少被其他小朋友欺負的機率。

4、減少入園生病的機率

很多孩子剛上幼兒園的時候容易生病，但是孩子大一點就會相對少一點。

（1）孩子的抵抗力相對強了。

（2）更快的適應幼兒園，哭鬧的次數少，就會少生病。

5、能夠擁有更長時間的自由時光

雖然幼兒園也是玩，但是上了幼兒園就有了束縛，孩子的童年也就少了。如果讓孩子在家裡多待一年的話，他的自由時間也就相對的多了一年，會更快樂的。

雖然晚上一年有好處，但是寶寶到了上幼兒園的年齡大多數的家長還是會讓孩子去幼兒園，因為（1）孩子沒人看（2）孩子太外向（3）周圍的孩子都上了（4）孩子適齡。

一般情況下孩子最早到2歲半才去幼兒園，大多數的孩子會在3歲的時候上幼兒園。我們這裡私立的幼兒園2歲半收新生，公立的幼兒園到3歲才可以上幼兒園。我想著等到了3歲的時候直接讓孩子去公立幼兒園，公立的相對來說便宜，而且和小學初中在一個學校方便。不過招生人數少，到時候還得看看能不能進去。

你家的寶寶什麼時候上的幼兒園呢？有一次在公交車上，看到有個媽媽抱著孩子，我問孩子幾歲了，她說3歲了，我說沒上幼兒園嗎？孩子媽媽說等著孩子到了4歲再去，不想讓他這麼早去。

杜江和霍思燕的嗯哼也是晚一年上的幼兒園，還有其他的小朋友也會晚一年上，晚上幼兒園有什麼好處呢？

1、孩子的自理能力更強

隨著孩子的年齡增長，他學到的技能越來越多，最基本的自理能力學到並且能夠熟練的應用，去了幼兒園更能很好的照顧自己。吃飯、穿衣、大小便都可以自己進行，老師也會更省心，更讓老師喜歡。

2、有更好的安全感

孩子大一點就比小的更容易融入幼兒園的陌生環境，適應起來也快。

而且在家裡多待一年，可以更好的學會怎麼和其他的小朋友交流。

長時間的跟孩子在一起能夠更好的培養他的安全感，上幼兒園之後也不會太有焦慮感。

3、減少被欺負的機率

孩子往往會欺負比自己小的孩子，孩子晚一年上的話，比同班的孩子大，就會減少被其他小朋友欺負的機率。

4、減少入園生病的機率

很多孩子剛上幼兒園的時候容易生病，但是孩子大一點就會相對少一點。

（1）孩子的抵抗力相對強了。

（2）更快的適應幼兒園，哭鬧的次數少，就會少生病。

5、能夠擁有更長時間的自由時光

雖然幼兒園也是玩，但是上了幼兒園就有了束縛，孩子的童年也就少了。如果讓孩子在家裡多待一年的話，他的自由時間也就相對的多了一年，會更快樂的。

雖然晚上一年有好處，但是寶寶到了上幼兒園的年齡大多數的家長還是會讓孩子去幼兒園，因為（1）孩子沒人看（2）孩子太外向（3）周圍的孩子都上了（4）孩子適齡。