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  • 1 # 黃堃8962

    漢字是世界上最古老的文字,是我們先輩們幾千年智慧的結晶,有一字多讀音,一字多意義,一音多字的特點,如果用拼音根本不可能完整的表達意思,甚至讀音輕重不一樣意思都不一樣,語氣不一樣意思也不一樣。所以不能像英語一樣用拼音。

  • 2 # 劍139790523

    漢字是中華民族幾千年來的智慧。而漢語拼音是為了現代人理解漢字才設計出來的。哪有反過來推廣漢語拼音而不用漢字?

    漢字是一種形象文字,見其形而知其意。讀音其實不重要,中國地大物博,民族方言眾多,漢字的普通話讀音也不過是近代為了教育方便才弄出來的。至於說英語利於人的智力,簡直是搞笑。

  • 3 # 六瓩

    這個世界只有中國人可以做到不同方言不同口音的人在一起流暢的交流。這就是漢字的功勞。

    不用漢字,中國各方言區之間的交流馬上堵塞,誰都看不懂誰寫的東西。看看香港人用漢字標音寫出來的東西,如果不是會粵語,誰知道說的是什麼。

    而且,中國人將失去自己的歷史。誰都看不懂自己祖先寫的那些東西,中國人見到中國傳統建築,摩崖石刻,牌匾,古詩詞將一臉懵逼。韓國,越南都遇到了這種問題。

    那麼,中國人還可以稱為中國人嗎?

    另外,漢語拼音不是文字,他只是一套注音系統,作用相當於英文裡的音標。

    智力發展依靠的是普及教育,而不是抽經剔骨的換血。

  • 4 # 袁聰

    如果用漢語拼音,不用漢字,如用英語,不可能有利於人的智力發展。不僅是指用英語,用世界任何國家、地區和民族的語言、文字,都不利於人類智力的發展。

    世界上任何國家、地區和民族的語言、文字的產生、誕生、發展,都是依據、根據所在地方、地區、民族等特性、特點、特長、特色天然自然資然所形成的自然生態規律、天然天性、特色所決定的自然因素。就如同我國各地漢語方言所形成的原因,是一樣的道理和一樣的自然生態規律。

    語言和文字:不是人的智力發展差別、差異性的根本本質上的原因,不存在智力誰先進發達、誰貧窮落後的說法和根源…………只存在人類相互交流、勾通的阻力與障礙…………

    人的智力:取決於各語言和文字的各民族,認知與認識、認可與認同、學習和撐握、開拓與創新、弘揚與發展、研究與探索等對世界自然科學和自己民族的人文科學、世界人類的社會科學的思維模式、思維導向、思維層次、思維境界、意識觀念、意識形態、人文心態等因素所影起的、導至的各種差別和差異…………

  • 5 # 雲舒庭

    漢字是老祖宗留給我們的文化瑰寶,有6000多年的歷史,而拼音是新中國成立後才開始出現的。

    拼音在我們學習漢字時的確起到很好的作用,那也只是漢語文化學習的輔助工具。如果說漢字是飯菜,拼音只是碗筷。

    在鄰國韓國的古代影視劇中,我們能看到他們的字就是漢字,如《大長今》,現如今他們建立了自己的文字體系,就是拼音,明明簡單的一個詞,他們要說成很長的句子,就是因為拼寫類的語言文字帶給生活的不便。

    我們舉例說明一下,[zhen zhu]代表漢語的哪個詞語呢?是珍珠,還是鎮住,還是真主,那就要好多修飾的定語才能讓對方明白。

    其實你這個問題,國家相關部門也想過,經過論證,還是保留漢字,不用拼音代替。

    留下的是精華,我喜歡漢字之美!我愛漢字!

  • 6 # 一十一四問

    這件事情五四運動時期已經有激進的學者嘗試過用拉丁字母或者羅馬字母來取代漢字,普及教育,掃除文盲,但是最終失敗了。留下了漢語拼音。

    作為迄今為止使用時間最長的文字,漢字的特殊在於它音義異形。一個音下有多個字,所以拼音取代不了漢字,只能作為學習漢字的輔助。

    舉個例子:Da xue,可以是大學,大雪,大血,大薛,達學等等。

    漢語是孤立語,缺乏詞形變化。英語是曲折語,詞形變化是語法關係的主要手段。這是兩種不同的思維模式,留著不是更有利於智力的發展嘛。

    為啥總有人要消滅漢語呢,老祖宗幾千年智慧的結晶,要傳承和發揚。實現中華民族偉大復興人人有責![大笑][大笑][大笑]

  • 7 # 正道行2818

    人認識社會,即知識的積累,大概是由“感知-印象-推理-知識”的這樣一個經歷過程所形成;也就是說,從最初所得到的現象中得到感知,留下印象,並對這一印象在腦中辨識分析,最後形成知識,隨著不斷的知識積累而上升為我們的智慧;即所謂的“見多識廣”,這顯然勝於“孤陋寡聞”。

    先看一段話:

    山川飛鳥過

    密林掩獸蹤

    洲邊一小舟

    還見垂釣人

    我們第一感覺是什麼呢?是不是很有畫面感呢?彷彿是看到一幅幅小畫面構成的大情景;我們彷彿看到山巒起伏下流動的水流,山間密林深處是一串走獸的足跡,而飛鳥從密林飛出掠過水流,川流中的小島邊停泊著一條小船,一個垂釣的人正悠然自得地在獨自釣魚;這個場景,因人感覺不同而會有差別,浮想聯翩,但都會留下形象生動的印象;這情中的色、聲、物交融一體,有靜有動,於是悟到大自然是由動靜的和諧交織組成的,這個分析結論是我們頭腦的推理所得,是經過了頭腦的過濾而產生,最終認識了動與靜的存在與關係;這個動與靜就是一種現象,古人謂之“象”;古聖伏羲就是從觀象中認識了宇宙自然,於是產生了卦象而有了八卦;但八卦只是八個符號,誰也看不懂,當賦予了其名及象,人們懂了這八個符號的含義;如,賦予卦符之名為乾,其象為天,人們便認識了這個符號;其它卦依此類推;而當我們看到這個符號時,自然聯想到它的名和象,這個名和象,就是用漢字表示的,也就是說,當我們看到這漢字,也就自然聯想到它的符象。

    可見,漢字是表達象的象義文字,是形象文字,見字形就會聯想到象;如見“海”,頭腦即出現一片汪洋;見“冰”字,即感受到寒涼的冰塊……,如此等等,我們就是在象中推衍它的道理,而推理中暗藏著嚴謹的邏輯,推理正確結論正確,如果推理不周密,結論必錯誤。我們的頭腦,就是在正確與錯誤間的推理中,在不斷作出修正和鞏固中獲得智慧的;而這一切都源於我們的文字。

    有人說繁體字“愛”有“心”,簡體無“心”,這個判斷本身就是一個推理,是基於這個字的簡繁兩體的形而作出的判斷。如果字無形即無象,也不會作出如此判斷,而判斷本身是智慧的體現。但這是就字的個體形判斷,它並未組成句而具有情景,簡繁字形有差異,但義並未變,各自組成相同的情景句,象未變,得到的感覺仍然是一樣的。因此,簡體字對繁體字並無損害。我們應該感謝古人的聰明才智,創造了漢字,讓我們後人在象思維中受益;使中國人成為一個聰明的民族。

    還是這段文,我們用拼音來表達:

    cchanchuan feiniaoguo

    milinyanshouzong

    zhoubianyixiaozhou

    haijianchuidiaoren

    我們還能從中獲得象感覺嗎?還能從這些拉丁字毋中看到畫面嗎?有人會說,英語的語言語法結構與中文不同,但我們不是英語,是拼音字母;在語言中並沒有人會在交流中去考慮語法結構問題;這段文字泯滅了我們頭腦中的畫面感,看到的只是一串拉丁字母的排列;不論如何說英語怎麼先進,它也絕不能產生如漢字構成的語境聯想;用英語翻譯《紅樓夢》,韻味已非中文韻味,只能是變味的《紅樓夢》,其它名著一樣;因此,母語很重要,它是孕育我們智慧的土壤,破壞了土壤,我們的智慧是最大受害者。俗話說“物以稀為貴”,漢字是現存文字中唯一的一枝獨秀,如果走拼音化道路,世界上將再無古文字,中國的方塊文字將從世界消失,中囯的獨有文化傳統將一去不復,中國的歷史將被腰斬斷裂;作為華夏後人,應該保護先聖們留給我們的寶貴財富,滅漢字就是滅中華文化,漢字作為智慧的結晶,必須世世代代傳承下去!漢字是使中華民族聰慧的文字!

  • 8 # 車一進二

    zi yue jing shen ru shen zai.

    這是傳統:子曰:敬神如神在。

    還是現代文:紫月敬神,入神在。

  • 9 # 黃河3515

    的確,英語比漢字學起來更簡捷方便些,尤其是從呀呀學語的幼兒來說更是如此。我們中國的學生,從小學一年級(或更早些)一直到六年級甚至初中,大部分時間都在學漢字的結構、讀音、用法等,因為漢字漢語實在是太複雜了,這樣一來學生用在數學等其它方面的時間和精力就相對的少了,更別說還有古漢語了!而學英語的少兒學會二十六個字母就省事的多,大部分時間和精力可以用來學數理化,這個差異非常明顯!多少年來,西方國家的科技比我國發達,是否與這個差異有關係?

  • 10 # 流年逐夢

      漢字漢語本來就是高階的語言,當今社會努力去漢字化的幾個國家,基本上都是基於政治需要。

      十九世紀初期,由於國家飽受列強欺凌,因此連文化上都開始不自信了。當時的確探討過將文字西化的問題,但是最終被否決了,原因是,漢字漢語是高階語言,是無可替代的。就比如下面的這篇文章,只有漢字能夠書寫,並解釋得了其中的意思,很多人應該看過。

      石室詩士施氏,嗜獅,誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時,適十獅適市。是時,適施氏適市。施氏視是十獅,恃矢勢,使是十獅逝世。氏拾是十獅屍,適石室。石室溼,氏使侍拭石室。石室拭,施氏始試食是十獅屍。食時,始識是十獅屍,實十石獅屍。試釋是事。

      再比如,mao這個音的漢子就有幾十個:氂犛犛髦泖鉚鉚蝐兞冃冇冐冒卯堥夘媢峁帽愗懋戼旄昴暓枆柕楙毛毷氂泖渵犛犛貓瑁皃眊瞀矛笷罞耄芼茂茅茆萺蓩蝐蝥蟊袤覒貌貓貿貿軞鄚鄮酕鉚鉾錨鉚錨髦髳鶜瑁蝐蟊貓冐冒鄚冒愗瞀蝥袤鉾瞀。

      如果都用mao來代替,那這個mao指的到底是哪個字,是什麼意思呢?可見這會造成語意的混亂,這在日韓這些去漢字化的國家已經有所體現。

      至於說是否有利於智力的開發,答案當然是否定的,漢字為“復腦文字”,更能促進左、右腦功能平衡發展的作用。中國,日韓的智商可是在全球名列前茅的。

      

      

      

  • 11 # CE88

    在普及文化教育上,我們簡化了傳統漢字,規範了異體字,啟用了簡易的漢語拼音。這都是有利於大眾的好事。從文化內涵上,我們尊重傳統,繼承發揚好的方面。也為當代社會服務。

    拼音取代漢字是否可行?這麼說簡化字繼承了文化,拼音字母替代的是古式拼音字根。所以拼音不能代替漢字。

  • 12 # ZCF1168

    如果說把英文比作條形碼,那麼,漢字是二維或者三維碼!漢字:音,意,形,美觀,調兒,豐富多彩的文化符號![耶]

  • 13 # 適學

    漢字是世界上最科學最先進最完美的文字。

    學文字,學文學,要向中國學。

    中國不是什麼都不行。

    中國人是世界上最優秀的人。

    只是被蠻力的皇帝壓垮才落後的。

  • 14 # 誠信贏天下173385042

    這是一個非常有趣的問題。漢語是世界上唯一一種集形、意和美於一身的世界上最高階的語言。首先,中文的方框文字是中華民族祖先對事和物進行高度概括而產生出來的。其本身就是對事和物最直觀明瞭的表現。學習這樣的文字,不但可以提高人們對事和物外在形象的瞭解和理解,還可以鍛鍊人們大腦裡圖形化的機能,促進人們大腦的發育。此外,人們根據自己的感官對文字進行美化,從而產生了書法。根據各個階段大眾喜好的不同,中華文字於是出現了甲骨文、金文、篆書(大小篆)、隸書、楷書、草書和行書。中華文字從追求筆畫美,到追求文字的整體的美感,最後則是追求中文文字的意境之美。科學研究表明,學習中文,人們的大腦對圖形認知強於其他語種。所以,以中文為母語的中華兒女,其思維方式和以字母為母語的人種是不一樣。簡單地說,以中文為母語的中國人的思維方式是立體的、多維的,而以字母為母語的人,其思維方式是線性的、平面的。這樣的結果就是中國人的邏輯推理能力高於以字母為母語的人。如果把中文改成漢語拼音,長此以往,中國人對圖形的認知一定會倒退,人們的數理邏輯智慧肯定會弱化。有一個現象很明顯反應出中國人和其他人在邏輯思維方式上的不一樣:如果購買一個商品,其價格是93元,中國人一般會給商家103元。而以字母為母語的人,肯定只會給商家100元。

    綜上所述,學習中文更加有利於智力的發展。中文字母化,必將導致中國人思維邏輯倒退。

  • 15 # 1708976526020041206

    我有兩個問題反問你:

    你覺得實用漢字的人,包括中國周邊國家,如日本、韓國、越南、新加坡等地,智商普遍低下嗎?

    你覺得實用拼音文字的人,特別是曾經被英國奴役過而使用英語的國家,如菲律賓、非洲、印度等國家的人智商有普遍提升嗎?

    當然,人各不同。中國人,愚蠢的也很多!這與語言無關。

  • 16 # 仁權天下

    想要用你的“拼音標識”來滅中國漢字,你首先要用你的“拼音標識”來寫下中華民族的歷史,並把中華民族五千年留下的浩瀚如海的文化精華都用你的“拼音標識”一一傳承下來。

    一、你要保證你的“拼音標識”文化能超越中國漢字文化;

    二、你要保證你的“拼音標識”文化的表達能強盛於中國漢字文化;

    三、你要保證你的“拼音標識”文化能象中國漢字那樣用六萬多字,就能組詞和各國語言溝通。就那麼六萬多字變化組合就能和英語的近百萬片語相互溝通。能任由英語或其它國語言發展到上千萬的片語,甚至無休止地發展片語,中國漢字就用那麼六萬多字來變化組合也能溝通!

    四、你要保證你的“拼音標識”文化的片語不要發展到用五十個以上的字母來組成。就是發展它五千年也用不到五十個以上的字母造詞。不然,你就是垃圾文化。

    五、你要保證你的“拼音標識”文化的字所組的詞也能同中國漢字一樣,五千年後的中國人還能讀懂、明白,甚至能明白地永遠用下去。

    希望你的“拼音標識”文化能超越中國漢字。

  • 17 # 尉韓生

    新文化運動時有許多學者提出過漢字拉丁化,最後都無法行得通。漢語拼音的母體是漢字,如沒有漢字,山西和陝西怎麼分,河南人看廣東人等的信,就是外語了。你看看韓、越的去漢字的惡果就知道了。

  • 18 # 一不平2018

    說實話,問題有點奇葩,你想語言表達是漢語的特色,並且十分到位準確。用拼音代替是起不到同等效果的,就別說開發了!

    再說,用拼音代替語言表達就成了蚯蚓文,蚯蚓文多了看到了就會使人頭昏,相反擾亂心志,莫名其妙,糊裡糊凃,怎麼開發?

    漢語拼音,是識字工具,工具代替不了漢語表達的形式,工具只能當工具用,根本不能混為一談。

    中國語言已根深蒂固,絕不可能輕易地轉變國語母語,這yα蛾想法在本世紀內是難以垂成的。

    蚯蚓文,只能用來釣魚或許有用,想用來作開發之用,還是免免吧!

  • 19 # 使用者嫩江浪子

    漢語拼音用來識字,標音,確實很好,但用它取代漢字,那可能太天真了!想法太幼稚可笑。中國的文明歷史都溶入了文字當中,每一個字的發展形成都可以講出許多的故事,它的表意性極強,這是單純表音的拼音性文字難以望其項背的!像我們的詩詞古文,用拼音表達會成什麼樣子?把李白杜甫的詩詞翻成外文,翻得再好也是味道失真。再者,語言和文字的相互作用也是形成中華文化一種動力,這也是外國表音文字無法企及的。我們有那麼多的同音字,同音詞,用漢字表達一目瞭然,用拼音表達又要無端生出多少事端?此外,中國文字還可開發大腦,提高智力,這也是拼音字無法做到的!

    最近有不少關於漢字、繁體字的爭論,最近又扯上了拼音,這些都是吃了兩頓飽飯撐歪了嘴,沒什麼積極意義。倒退是要付代價的。在今天,漢字在資訊革命中扮演了重要角色。做一個擁有這樣優秀文化文字的民族一員,我自豪,驕傲,我可以這樣說,用我們文字的優點和外文比較,我們高出了一大截!我們是西瑪拉雅,其它的就是一個小土堆!

  • 20 # 呂居士020

    去漢字是中華民族敗類漢奸百年前提出的主張。

    人類文明發展的歷史,清楚地告訴我們一個用5千多年的事實。為什麼那些文明古國先後崩潰瓦解在歷史垃圾堆中,其根本原因是西方文字是字姆的線性表達。這種平面思維造成意識結構的單一性。

    漢字從象形到字意涵概,是保持中華文化久經長存的根本,也是與西方文明的根本區別。

    中華民族代代傳承,英雄輩出。

    當然漢奸也不會斷子決孫。

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