網教和自考都能幫助我們提升學歷，但網教和自考的區別還是很多的，那究竟哪個更適合我們這些已經參加工作、每天工作都很苦逼的底層員工呢?成人學歷教育劉老師帶用簡單直白的話語來告訴你網教和自考的區別。 1、網教和自考相比，難度有天壤之別。網教難度低透過率高，自考相反。不管在什麼條件下，我是不建議考生參加自考的，畢竟大家最終的目的都是為了拿個畢業證。 2、網教和自考的區別還提現在學籍方面，網教一般入學後三個左右可以透過學信網查詢到學籍資訊，而自考是沒有學籍的。 3、網教的學制是兩年半，在這個時間內修夠學分，到時間就可以畢業。自考的話沒有學制，所有課程考試及格即可申請畢業。 4、最終拿到的學歷當然也是不同的。網教的學歷會寫明網路教育，蓋報考高校的印章;而自考則是會寫明高等教育自學考試，加蓋自考委和主考院校兩枚印章。 開啟UC瀏覽器 檢視更多精彩圖片 網路教育學歷 開啟UC瀏覽器 檢視更多精彩圖片 自考學歷 5、網上說自考的含金量高，其實很扯淡。不管是國企，還是私企，也就會分你是全日制的學歷還是成人的學歷，而不會管你是網教學歷還是自考學歷。而且自考透過率很低，說是一年半能畢業，但那畢竟是少數(不足20%)，三四年沒拿到學歷的大有人在。 這就是網教和自考的區別，你瞭解了嗎? 關於網教和自考的區別，博篤教育老師表示： 首先成教、自考、網教都是屬於成人在職學歷教育系列，他們頒發的文憑都是教育部電子註冊，國家承認的文憑，學信網可終身查詢，可以繼續讀本科，考研，考公務員及評審各類職稱，與統招具有同等效力。 它們的區別在於：入學門檻比較 【成人高等教育】入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，每年的10月份考試，11月出成績，12月錄取，考試透過第二年的3月份入學。 【自學考試】沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。各個省市的考試時間略有不同，一般一年是有2--4次考試。 【網路教育】招生院校自主命題，組織考試。一年分春秋兩季招生，一般在4月份和9月份入學。 值得注意的是網路教育全國只有68所重點大學辦學，學生在報考時一定要注意這所院校是否是國家批准的遠端教育試點高校。 網路教育、成人高考、自考三者來說，自考的社會認可度更高一些。 百度知道職業教育類專家侯政表示，網路教育本科和自學考試本科主要有以下區別： 1、入學考試不同。自考沒有入學考試，網路教育需要參加入學測試; 2、畢業證不同。 自考畢業證加蓋省自考委章和主考院校印章(雙章)，網路教育畢業證書只加蓋畢業學校的章(單章); 3、學制不同。 自考基本沒有學制限制，什麼時候透過課程考試，什麼時候就可以申請畢業，而網路教育學制一般是4—5年。 4、獲得學位的條件不同，自考只要透過全部的課程考試(包括英語課程)，就可以申請畢業。而網路教育還需要透過全國學士學位英語考試，才可以申請畢業，否則無資格申請學士學位的

全日制學歷與函授、電大、成人高考、網教、自考所取得的同等學歷，在幹部提拔、職稱評定等方面對待是相同的。因為後者絕大部分都是在職人員，他們提高能力的同時對學歷的應用也就在於個人前途的發展上。全日制學歷的優勢就在於就業上，因為，接收就業人員的企事業單位和公務員都是有年令限制的。

全日制學歷就是學生在學校學習，學生全天在校上課，以教學為主，區別於函授、自考網教學歷等學習形式的學習。

函授就是屬於成人教育，一邊上班一邊上學，不在學校住的那種，也是國家承認的學歷，但是社會上的一些企業可能不承認。

自考學歷，自考本科是中國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，學信網可查，符合條件者由主考大學授予學士學位。

而網教學歷它是區別於大學全日制本科而言，不需要去學校學習，只用在網上透過計算機實現教學，完成相關學業課程即可。

首先，我們通常說的所有認可的教育，是指：被納入國家教育計劃裡的教育體系，獲得的學歷被國家河社會承認，學信網可查。

主要分為五種：普通高等教育（即統招全日制）、自學考試、成人高等教育、電大、遠端教育。

這五種教育畢業後頒佈的文憑都是在教育部電子註冊的，是被國家和社會承認的。

那這五者的區別又有哪些呢？

01 入學門檻的差異

統招（全日制）：需是高三畢業生，透過每年6月份全國統一高等教育考試，即透過高考，根據分數報名不同院校。

自學考試：沒有入學考試，考生參加單科考試，合格了一門，就發一門的合格證書。等所有的科目合格後，頒佈學歷證書。每年有兩次考試，分別是4月和10月，部分地區為1月、4月、7月、10月，考生根據自身情況選擇考生專業和科目。

成人高考：需透過入學考試，此入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取。統考時間：每年舉行一次，一般在每年的10月份。

遠端教育（網路教育）：由招生院校自主命題，組織考試。可以選擇全程託管，只需刷身份證即可。

電大（國家開放大學）：由招生院校自主命題，組織考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。

02 學習方式的對比

統招（全日制）：在學校學習。

自學考試：採取分科考試獲取文憑的方式，不受學期、學年制度的限制（也就是說沒有時間限制，什麼時候考完，什麼時候畢業）。兩種方式。一，自己買書自學，買些歷年的考試真題做題，自學配合網路助學。二，找培訓機構，業與時間上課培訓輔導。

成人高考：函授或者業餘學習。

函授：成人高校郵寄學習資料和教材給學生，學生平時在家學習，一年安排幾次集中面授課（一般在期末考試前），給你一個全面的輔導，然後統一期末考試。一般是外地院校採用的學習方式。

業餘：業餘也是成人高考的一種授課方式，成人高校根據專業進行開課，上課時間在晚上或者週末白天進行上課。一般是本地院校採用的學習方式。

遠端教育（網路教育）：透過網路進行線上授課，學員可以透過網路瀏覽課件，完成作業。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以透過報考網路學院，接受遠端授課以完成學業。

電大（國家開放大學）：有網上課堂和麵授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇電大進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所註冊的國家開放大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的國家開放大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。

03 學習年限對比

統招（全日制）：大專三年，本科四年及四年以上。

自學考試：採取分科考試，獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制（也就是說沒有時間限制）。

成人高考：學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2.5年，長則5-6年。

遠端教育（網路教育）：實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限，時間一般為2.5-5年。

電大（國家開放大學）：教育實行學分制，學制三年，學籍八年有效。

04 招生院校的不同

統招（全日制）：全國高校統一招生，高考分數決定學習院校。

自學考試：以本省的重點院校為主考院校，主考院校負責成績核實、蓋章。指定單位或者社會力量培訓機構提供自學考試的培訓。

成人高考： 為各省內普通高校舉辦的函授/業餘班。

遠端教育（網路教育）：招生院校是國家批准的具有遠端網路教育資質的211/985大學，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。

電大（國家開放大學）：招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設定的電大，現已全部同步更名為國家開放大學。

05 含金量的對比

這個對比是大夥最感興趣的，我平均一個月被問200次。

統考的含金量就不用說了。

自學考試、成人高考、遠端教育、電大都頒發國家承認的學歷證書，學信網上可以查的，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。但是四者證書的效力仍然有差異。

自學考試：自學考試認可度相對較高，僅次於全日制學歷，即僅次於統考，目前國外有包括美國、英國、等幾十個國家都承認中國的高等教育自學考試文憑。

成人高考：與普通高考不同的是可以在職學習，也是參加高考錄取，學歷難度和含金量僅次於自學考試。

遠端教育（網路教育）：對於這一類的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設定的專業都是學校的重點專業。主要可以直接拿證，不過含金量比較低。

電大（國家開放大學）：含金量墊底。

06 課程的區別

全日制和成人高考(函授)因學校校設定不同而課程不一樣，但均包含專業課和公共課。各校教學計劃不盡相同；

自考也包含專業課和公共課，課程詳細情況見各省市公佈的自學考試課程設定；

網路教育課程設定充分考慮業餘學習的特點，課程詳細情況見學校網站招生報名主頁上公佈的各層次教學計劃。

個人建議 全日制>自考>成人>網路>電大

我看已經有人從學習方式，體制區別等方面講了這些之間的區別，那麼我就從實際運用這方面給大家說一下吧。鑑於我主要是從事公務員，事業單位考試培訓工作，所以我就主要從這個方面舉例：

第一，如果報考崗位要求全日本科或專科，那麼只有全日制學歷才可以報考，像常見的函授，電大等等非全日制教育學歷都不符合要求。如果崗位要求是國民教育本科或者專科，無論全日制還是非全日制都可以。

第二，一般情況下，全日制本科才有學位證，比如文學學位，法學學位等。非全日制是沒有學位證的，只有畢業證。(目前，非全日制透過考試也是可以獲得學位證的。但是與全日制的還是有區別)。所以，如果報考崗位要求本科學位或者文學學位，那麼只有全日制學歷才可以，非全日制一般不行。

通常在公職考試中，國考要求學位的情況多一些，省考中一般不要求。具體還是要看各地的要求。

第三，從國家來看，全日制學歷和非全日制學歷國家都是認可的。考公務員和事業單位也都可以。所以如果有同學想提升學歷，同時全日制學歷又不方便或者不好考的話，可以考慮透過函授的方式獲得學歷，從而取得考試資格。

如果已經在體制內，也可以透過非全日制方式提升學歷，從而提高工資待遇。

除此之外，像非全日制研究生最近幾年也很火。大家可以多關注。

謀事在人，成事在天。自己努力，總會有收貨！

最後，湖北加油！

1、成人自考本科是指透過自學考試獲得的文憑，以自學為主。

2、全日制是屬於國家統招，參加高考後才可進入院校報讀全日制學歷。

3、函式本科就是學校將教材發給你，你透過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是用過通訊、電子郵件等方式進行的，作業也是透過信件或電子郵件等方式上交的。透過考試就可以取得相應的證書。

4、這些學歷國家都是承認的，其中只有全日制的學歷是最好的，因為他是唯一一個接受過高等教育的學歷，含金量是比較高的，其它的學歷大都是以自學為主去考試，獲得文憑。

全日制本科就是正常的屬於國家計劃培養的本科，就是我們說的一本和二本，三類本科就是那種在學校計劃中的，花的錢比別一本二本多的。

成人自考本科是指透過自學考試獲得的文憑。以自學為主。

函式本科是透過函授學習獲得的本科學歷。函授本科也是要透過國家進行的成人高考。一般指工作的人參加的學習。屬於一種嚴進寬出的

網路教育本科也是一種獲得學歷的途徑，不用參加國家進行的成人考試。但是有幾門課是國家統考的。屬於寬進嚴出。

這些文憑國家都承認的，但是全日制本科是最好的。也最難考。成人自考也還行。但是比較難。以自己自學為主。

這個問題可以說是全日制和非全日制取得的學歷的不同，先說一下全日制教育取得學歷是什麼？

一般指學習時間上的一種分類，是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。

1、全日制一般指學習時間上的一種分類。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。區別於業餘、函授、自考，網教等學習形式的學校。

2、非全日制非全日制即不是全天接受教育的學習方式，也被稱為“業餘制學習”。實行完全學分制，按自己的專業決定課程安排。除全國統招外，其他的學歷都是非全日制，也就是常說的是社會在職學歷，“五大學歷”，即成人、自考、電大、函授、夜大，這五大學歷又被稱為“成人類教育學歷”，網教是指網路繼續教育也是近幾年成熟起來的成人取得學歷的一種。

3全日制和非全日制取得的學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

4、非全取得的本科是可以有學位證書和畢業證書的，但是要過相關英語測試即可。

1、成人自考是指透過自學考試獲得的文憑，以自學為主；

2、全日制是屬於國家統招，參加高考後才可進入院校報讀全日制學歷；

3、函式就是學校將教材發給你，你透過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是用過通訊、電子郵件等方式進行的，作業也是透過信件或電子郵件等方式上交的。透過考試就可以取得相應的證書。

4、這些學歷國家都是承認的，其中只有全日制的學歷是最好的，因為他是唯一一個接受過高等教育的學歷，含金量是比較高的，其它的學歷大都是以自學為主去考試，獲得文憑。

全日制學歷是脫產學習，如高考進入大專院校。畢業證為就讀院校署公章。為普通高等教育畢業文憑。

自考由省考委和報讀專業學校共署公章。屬成人高等教育文憑。寬進嚴出。

成人高考要參與成人高考，畢業證有成人高等教育字樣。

全日制學歷含金量最高，自考含金量其次、成人高考再次、網路教育最後，但是後三者文憑也都是國家承認的學歷，可用於作為考研、考公務員的條件。

全日制學歷是在學校裡全天學習而取的學歷，比如參加普通高考招生考試，考上大學上出來的學歷就是全日制的，是國家正規的教育出來的學生。函授這種方式就是學校把資料寄給學生自學，同時寄試卷，寄畢業證，這是國家不承認的。自考是一種以自學為主，就是你要在當地自考辦報名然後自己買回自考書籍自己學習，在自考辦規定的時間內參加考試，通過了就發給你一門合格證，全部透過就發給你學校的畢業證，是國家認可的學歷。網路教育也是利用網際網路影片課程學習，之後自己參加學校或地區舉辦的考試，合格後就發給你畢業證，也算是國家認可的學歷。所以如果我們在條件具備的時候還是應該以全日制去學習，這樣的學歷到那裡都認可。

差別還是有的，其主要體現在私企或其他型別的一些單位在招聘時的區別對待，但都是國家承認學歷。

1、函授的畢業證和正規全日制畢業證不一樣，但用途一樣；

2、畢業證上會註明：學制幾年,脫產/函授/業餘,專科/本科等；

3、規定：電大,成人及自考大學畢業證與普通高等教育畢業證具有同等效能。國內單位應該承認。

4、但由於普通高等教育的學校設施先進，師資力量雄厚，教學正規，培養嚴格等，每年國家還有大量投入。所以其畢業生一般都非常優秀。用人單位選人時總是優先考慮普通高校畢業生(統招生，高職生，對口升學的大學生)。

5、就業後，在單位裡的用途基本一樣。

全日制學歷

指在國家規定的修業年限內，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式，其畢業後獲得的學歷即為全日制學歷。

函授

指成人高等教育的一種學習形式，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。函授要透過國家統一的成人高考，被高校錄取，屬國民教育系列，國家承認學歷。而參加全國成人高考招生統一考試，由各省、自治區統一組織錄取。

自考

自考即自學考試，是個人自學和國家考試相結合的高等教育形式。自考是一種自主學習的過程，並透過國家考試取得成績，透過相應高校的論文答辯等學位規定的考試後，獲得學歷。

網教

網教即網路教育，現在多稱遠端教育，是成人教育學歷中的一種。指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式進行自主學習。與相應的高校對接後，透過其學習考試，取得學歷。

一般來說，這四種學歷，全日制學歷是最頂尖的，也是社會認可度最高的，其次是自考和函授，最後是網路教育。如果你去求職，那麼一般都需要全日制或者自考；如果你是考公務員等公職，很多函授的也是承認的。

回答完畢，就醬紫。

全日制就是每天在學校上課，以教學為主，區別於業餘、函授、自考，透過高考的形式讀的大學都是全日制大學。全日制大學的含金量是最高的，因為高考是中國最權威、公平的考試，所以透過高考上的大學肯定也是不一樣的。全日制本科不管是在考編、考研，還是在以後的就業中，都有很大的作用。

成人，包括自考，函授。還有網路教育，夜大等等。這些都是正規的，可以從教育部學信網查證和認證的。

從含金量來說，自考含金量最高。因為自考最難，要自己學十多門課程，然後一一考過才能拿到畢業證。

函授，一般是參加成人高考考取，然後就比較容易了。

網路教育一般不需入學考試，直接報名註冊，學習課程，考試及格就可以了。所以這些含金量不如自考高。

全日制、自考、成考、網校、電大等都統稱為成人繼續教育，是由教育部批准的成人提升學歷方式。

畢業後，即可獲得國家承認，學信網可查的大專或本科學歷。均在教育部下屬學信網註冊，且終身可查。成人高等教育畢業生在幹部聘用、職稱評審、工資待遇等方面與普通高等教育同層次畢業生同等對待。

但它們的入學方式的不同，學習方式的不同，招生院校差別，學制的不同，畢業證的不同，也導致了它們含金量的不同。統考肯定不用說，大家心裡都明白，含金量最高，就不再贅述，雖然都可以參加研究生、公務員、司法考試等。透過學歷英語，符合條件的學生可以申請學士學位，但四者證書的效力仍然有一定差異。

自考：自考認可度僅次於全日制，自考難度高，是一個艱苦的學習過程，能堅持下來順利畢業的學生都具備較強的自學能力和毅力。除了本國認可度高外，國外也有包括美國、英國等40多個國家的認可。

成人高考：成考採取嚴進寬出的學習政策，入學方式與普通高考相似，必須參加全國成人高考考試，入學難度比其他三種都高，入學後可以在職學習，認可度和含金量僅次於自考。

網校（遠端教育）：對於這類考生而言，他們最看重的是文憑背後的名校背景和專業實力，對於一部分想靠學歷鍍金的人來說，無疑是最好的選擇，但含金量低於成考。

電大（國家開放大學）：含金量最低。

畢業證比較

全日制學歷

是在國家教育行政機構規定的修業年限內，全日在學校學習,其畢業後獲得的學歷即為全日制學歷。

函授

指成人高等教育的一種學習形式，主要是各高校按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。函授要透過國家統一的成人高考，被高校錄取，屬國民教育系列，國家承認學歷。而參加全國成人高考招生統一考試，由各省、自治區統一組織錄取。

自考

自考即自學考試，是個人自學和國家考試相結合的高等教育形式。自考是一種自主學習的過程，並透過國家考試取得成績，透過相應高校的論文答辯等學位規定的考試後，獲得學歷。

網教

網教即網路教育，現在多稱遠端教育，是成人教育學歷中的一種。指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式進行自主學習。與相應的高校對接後，透過其學習考試，取得學歷。

全日制學歷是含金量最高的，其次是自考和函授，最後是網路教育。

全日制高校畢業生證書的含金量高很多，用人單位首先考慮正規全日制畢業生。其他的幾類畢業證書含金量低很多。打個不太貼切的比方，就好比超模和鳳姐的感覺。

中國的全日制高等教育和函授、自考、網教等成人高等教育，同屬國民教育系列，學歷均為國家所承認、社會所認可，其學籍、文憑均在教育部電子註冊，均可在中國高等教育學生資訊網查詢。這兩種教育形式的學歷在法律法規上具有同等效力。但在實際生活中，由於人們的思想觀念和社會事物的多樣性、複雜性、差異性及某些特殊性，這兩種學歷存在事實上的不平等。比如，報考和錄取研究生、國家公務員，招收和聘用畢業生，工作中晉升職級等，往往存在看重全日制學歷而歧視成人學歷的情況。好在近年來這種情況由於國家的重視，正在得到改善。

學歷教育有普通高等教育、自考、成人高考和網路教育，都是國家承認的學歷教育，包括專科和本科兩個層次的學歷教育，主要區別在於：全日制屬於國家統招，必須參加全國普通高等教育統一招生考試，含金量和認可度最高；自考是透過自學考試，參加主考學校規定的考試科目進行考試，所有科目考試合格後，獲得學歷證書；成人高考要參加全國成人高等教育統一招生考試，考試錄取後利用寒假、暑假等進行函授學習和考試，修完規定課程併合格後，獲得學歷證書；網教學歷則是利用利用網路學習資源，在網路和麵授的形式下進行學習，達到規定課程學習考試合格後，獲得學歷證書。全日制學歷主要是針對普通高中在校學生；自考主要是針對社會考生和在職人員，透過自考獲得相應文憑；成考和網教主要針對在職人員。他們最大的區別在於學習形式的不一樣。

全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。區別於業餘、函授、自考等學習形式的學校。

函授的話就是一邊上班一邊上學，不用在學校住，上完課就走人，或者根本不用上課，國家承認的學歷，但是社會上的有些企業不承認。

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業餘學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。

函授屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授其透過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

拓展內容：函授：

一、總則

函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。

二、面授

面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內容和學習辦法的課堂教學活動

面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下，著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養和提高學生的自學能力。

學校及函授站應有面授管理和檢查面授結果的制度，嚴格對面授生的考勤。

三、自學、作業

自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動，是主要的教學環節

函授生必須完成教師佈置的作業。

四、考核

凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。考核分考試考查兩種。考核方式要在教學計劃中做出明確規定。

全日制：

目前，所謂“全日制國民教育"即全國統招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定時間在學校上課，非全日制就是業餘制，按自己的專業決定課程安排。

全國統招以外，2008年以前中國存在成人本科全日制脫產學習教育，教育改革自2008年之後全面取消了成人本科全日制脫產學習形式，其參加成人統一升學考試，與普通高等教育考試存在區別。