推薦《家有兒女》

首先《家有兒女》這部劇的定位，是以家庭教育為主題的情景喜劇，所以視角重點當然是家庭教育，探討其他社會問題，暗諷之類的實際上很少！

其次笑點，《家有兒女》的笑料不是“有意為之”的，而是把孩子們最正常的表現呈現出來，用最純正的可愛和幽默讓人發笑，而沒有故意套包袱、找梗！老少皆宜！

最後社會背景 ，當時是沒有開放二胎，獨生子女家庭為主！所以整個劇安排劉梅和夏東海是重組家庭以構建多子女家庭的環境！同時，該劇對不同年齡段不同性別不同家庭狀況的孩子們及他們的家長都很有研究，研究他們的心理、生活、學習狀態。所以，《家有兒女》整體上給人的感覺是很真實，很熟悉的，就是我們身邊的事！劇裡面塑造的多個家庭，都是最真實的中國家庭的縮影！整部劇有著強烈的責任心，去告訴當下中國的家庭應該怎麼去和孩子相處！並起到教育意義！

所以向您推薦《家有兒女》！

黃磊和海清主演的電視劇《小別離》劇中涉及青春期，教育，親子關係等熱門話題引發了強烈的社會反響與共鳴，我們可以把《小別離》看成一部青春期教育孩子的百科全書，下面具體講講電視劇的資料:1青春期:孩子叛逆時，我們要站在他旁邊兒不是對面。2.應試教育:中考是一場殘酷的戰爭，我們必須做到戰略上藐視敵人戰術上重視敵人。3.多少惡果都是以愛之名種下的。4.世間所有的愛都指向團聚唯獨父母的愛指向離別。5.早戀這個詞本身就是混蛋

我覺得應該《小歡喜》和《小別離》吧。

都是黃磊老師和海清老師一起出演的作品。

一、《小別離》中三個家庭:

方家，方圓和童文潔的心被女兒方朵朵忽上忽下的成績牢牢牽絆，各種各樣事業、生活、家庭、學校的原因使得夫婦倆在朵朵出不出國的選擇上搖擺不定。在經歷了一系列學校和家庭的大小事故後，方圓夫婦選擇逃避性地把朵朵送出國，卻沒想到幾乎把這個家送向分崩離析。最後已經出國的朵朵勇敢地選擇回到國內繼續教育，而方家也迎來了重建幸福的希望。

　　

金家的金琴琴作為“學神”，本是最不需要出國的一個，但琴琴的媽媽吳佳妮想給琴琴所謂“好的教育”，硬是想讓琴琴出國深造，因此也跟老公金志明矛盾不斷。夾在父母中間進退兩難的琴琴，借姨媽芳妮上演了一出“反間計”，終於讓佳妮回心轉意，明白好的教育不光只是學校的教育，更是父母的愛和家庭的“教養”。

　　

作為富豪的大老闆張亮忠，在外風光無限，在家卻被混世大魔王張小宇和年輕小嬌妻蒂娜的矛盾折騰得焦頭爛額。本來只是想給在學校成績沒救、在家裡又處處添亂的小宇找個出路，但張亮忠卻意外發現小宇在出國唸書的道路上一步步成長了起來，變得優秀、懂事，和蒂娜的矛盾也逐漸化解。

二、《小歡喜》中的三個家庭:

“恨鐵不成鋼”的媽媽童文潔和“沒有壓力”、熱愛自由的兒子方一凡之間因為成績矛盾重重，爸爸方圓不得不化身“仲裁者”左右調停；

拒絕前夫喬衛東“入侵”母女生活的單親媽媽宋倩，對女兒喬英子的生活展開了“全包圍”式關切，誤解和矛盾不知不覺悄然爆發；

“空降父親”季勝利和媽媽劉靜的突然關懷，讓從小養在舅舅劉錚身邊的季楊楊無所適從，父子之間小心翼翼的相處並沒有為這段關係換來“和平”。

“第一次做父母”的家長，和剛剛迎來成年的孩子，因為愛而聯結，也因為難以把握愛的邊界而產生誤會，但正是這些“歷不完的試煉”讓每個家庭都在愛與理解中學會成長。

這7部經典電視劇告訴我們：父母教育的功利，就是與孩子的別離。 《小別離》有句話叫“世間所有的愛都指向團圓，唯獨父母的愛指向離別。”這句話正好跟龍應臺在《目送》裡寫的那句經典的話有著同樣的意思。龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

這有點傷感，但是中國式的教育觀始終帶著一種悲情，從70後、80後再到90後。即使是即將迎來“成年禮”的00後們，依然還要搶著過高考的獨木橋，或者，像《小別離》似的出國留學。這跟你生活在什麼樣的階層似乎沒有關係，你看《小別離》裡三種階層代表：普通百姓、中產、身家幾十億的富豪，對待他們的孩子，都要經歷一次難忍的“小別離”。

事實上，無論你是幾零後，每一代人心中都有屬於自己的、難忍的“小別離”。而這些帶有鮮明時代特點的“小別離”，也體現在這二十多年來，一部部經典的影視作品中。

你長大了想幹嘛啊，長大了給人當保姆啊？

《我愛我家》，1993《我愛我家》的故事就是那個時代中國家庭的縮影

1993年的情景劇《我愛我家》熱播的時候，正好是75後和85前的孩子最愛看電視的時候，現在是不是一聽到主題曲就會心頭一熱？這一家子帶給那一代人太多的歡笑。但是《我愛我家》裡透著許多那一代人對孩子的教育觀念，跟現在的《小別離》竟然是異曲同工。

在第101集《彩雲易散》裡，賈圓圓拿著只有72分的試卷回家，躲不了和平一頓責罵，圓圓貧嘴說“還有比我更慘的呢”，結果當媽的更氣，一頓劈頭蓋臉地教育道：“話說就要考中學了，你怎麼能考上重點中學，你長大了想幹嘛啊，（正好家裡保姆小桂出來問她要不要燒飯），你就像小桂似的，長大了給人當保姆啊？”

而在第104集《新的一頁》裡，圓圓要升中學了，但是因為老師對她的評價是“在學校無組織無紀律，愛耍小聰明，拉幫結派對付老師”，所以父母很擔心圓圓不會被推薦到重點中學。和平回家教訓圓圓，但是圓圓不服，於是當媽的甩出一句“你就等著上門口那個250中學吧”。這句話讓圓圓徹底怒了，高能預警，她說出了一段至理箴言：“我上不了好中學，就考不上好大學，考不上好大學，我就進不了好單位，進不了好單位，我就找不到好物件，找不到好物件，我這一輩子不就毀了嗎？”（《小別離》裡那段話，真的不是受到賈圓圓這句話的啟發嗎？）

少年人懷著無限美好的憧憬，去尋夢。為了這夢，我們努力，我們攀登，我們不被長輩理解。但當我們帶著無限憧憬和征途的無奈到達目的地，卻發現人家早已輕而易舉地捷足先登了。《花季·雨季》，1997

▲或許你已經忘記了這個故事，但名字肯定還記得

小說《花季·雨季》應該算是70後的青春必讀吧，上世紀90年代末，小說被先後改編成了電影和電視劇，也都令那一代人印象深刻。

《花季·雨季》的背景是深圳的一所重點高中，沒有深圳戶口的謝欣然、最後做了演員的劉夏都很有特點。深圳本地人陳明，是班上的學習委員、是學霸，他的偶像很怪，是神話故事裡的“雷震子”，因為“雷震子”插上翅膀就能飛。陳明還有一個他從小就崇拜的叔叔，但是後來他對叔叔有了心結，因為在報考學校的選擇上，他想考去北京、上清華，去中國最高學府深造，但是他的叔叔卻堅持讓他考深圳大學，原因很簡單，深圳戶籍越來越吃香，要是考去北京了，以後回深圳就難了。總之，留在深圳，就意味著守住一切。

最後，陳明還是選擇考去了北京，這固然是當時作為新新人類的執著結果，但是可以看得出，我們能接收到的教育訊號就是——為了過更好的生活，為了父母的面子。

兒女的人生是一艘船，掌舵的應該是有經驗的水手，就是父母。《我的青春誰做主》，2009

▲80後身上承載的，更多的是教育壓力

趙寶剛“青春三部曲”裡都隱藏了許多典型的中國式教育的悲哀，《奮鬥》裡的陸濤最後還是拼爹，事業失敗的夏琳要去法國留學。但最悲催的莫過於《我的青春誰做主》裡的李霹靂，80後很容易被父母寄予過高的期待，像李霹靂這種生活完全不能自理的小丫頭，在16歲的年紀就被送往英國讀高中，低齡留學的悲劇就是“太想父母但是又不能回家”，每次跟父母影片的時候，都把房間裡搞得像在國外，事實上，李霹靂就生活在北京，跟父母一座城市，但是怕父母失望，有家不能歸。

李霹靂父母對她的目標是，考上牛津考上牛津考上牛津，為老李家爭口氣。三年過去了，李霹靂直接買了一張假文憑，告訴父母考上牛津大學了，實際上她和朋友在北京開了家飯館，好幾次和父母差點正面碰上。

最後謊言被拆穿，李霹靂的母親氣得差點氣背過氣兒。可是，這種“小別離”之痛的結果，李霹靂並非是個案。現實中，我大學同學在國內讀了大學一年級之後，父母覺得國外教育更好，愣是安排他花兩年時間學習法語，後來去法國修經濟學。可是最終，我的同學在艱難地修了兩年經濟學之後，毅然改學法式糕點——80後身上承載的，更多的是教育壓力，望子成龍望女成鳳在80後這一代人身上，最為明顯。

我頂著壓力上了這麼多年學都沒離家出走，你們不覺得我很堅強嗎？《家有兒女》，2005

▲《家有兒女》是對“填鴨式”教育的一次有力回擊

現在想想，為什麼《家有兒女》那麼歡快，能成為老少皆宜的劇，正是因為這部劇裡，沒有氣氛緊張的學習教育，很難得。

宋丹丹和高亞麟飾演的父母，對孩子基本上是寬容的態度，比如劉星成績一直很差，每次開家長會，宋丹丹都是苦著一張臉回來，如果哪次劉星考試要是及格了，她還會懷疑是不是作弊了，要是確定劉星是憑自己本事考及格了，她比任何時候都開心。但是，並不是說這對父母在教育上不作為，而是因為他們意識到，讓孩子苦哈哈地學習，並不能讓他們快樂。

《家有兒女》裡一直成績優秀拔尖的小雪，最後竟然高考失利成了待業在家的女青年，也是rio讓人驚訝，當時還引發了一些爭議，認為小雪高考失利歸結於父母對她的教育還不夠嚴格。但不可否認的是，《家有兒女》是對“填鴨式”教育的一次有力回擊。

孩子，你還小，媽媽替你做出正確的選擇。《虎媽貓爸》，2015

▲去年熱播的《虎媽貓爸》反映出許多新時代的教育問題

“虎媽”是去年最熱的一個詞，跟“辣媽”本質上的區別就是，教育孩子，“虎媽”是自帶虎性。

當然，電視劇《虎媽貓爸》帶動的是一股買賣學位房的熱潮。北京自不用多說，據說學位房都已經漲到了15萬一平，上海和深圳也是淪陷的，有條件的家庭幾乎都瞄準了學位房。

買學位房的背後自然也是中國父母對教育的一種新觀念——孩子不能輸在起跑線上。所以，我們看到的這部電視劇裡，原本可以住在大house裡的一對中產階級夫妻，因為要讓孩子讀好學校去買了一套又老又舊的學位房，夫妻倆還差點鬧到離婚。

大家應該還有印象嗎，“虎媽”為了讓孩子的學習成績進步，不惜拿出了姥爺寫的“必勝訣”，真是讓人一邊笑痛肚子，一邊又忍不住覺得孩子太可憐了，不僅半夜還要寫作業，更要忍受媽媽灌輸的各種來自姥爺的不著調的學習方法。

“虎媽”的痛是不懂如何教育，還有“土俗老”的教育觀念，強加給無辜的孩子。

進不了重點大學，你等於是這輩子完了。《小別離》，2016

很多人看《小別離》都哭了，全家一起看，一起哭，為什麼呢？因為《小別離》演的就是80後剛剛經歷過的生活。

海清飾演的媽媽，是職場上的一把好手，卻處理不好和女兒的關係，因為在教育問題上，她的觀點是“一定要考上重點高中”，她那段在邏輯上聽著特別順暢但其實很無語的話，幾乎刺痛了每一個人。她對女兒說：“今天你要是進不了前一百，你就進不了重點高中，你進不了重點高中，你就進不了重點大學，進不了重點大學，你等於是這輩子完了。”

為了這個前一百，她女兒的生活，除了學習就是學習，當她看到女兒寫同人文的時候，氣得發瘋，可是當女兒衝她喊“你要是敢……我就不再是你的女兒”時，她又那麼無助，只能和老公在客廳的沙發上默默流淚。

《小別離》裡除了考上重點高中之外，還有就是把孩子送出國，一種是像朱媛媛那樣生活在底層的家庭，一心想把成績好的孩子送出國，將來出人頭地，還有一種是汪俊演的那個有萬貫身家的父親，他想把兒子送去國外是因為孩子成績太差，在國內給他丟臉，也“沒法繼承他的財團，現在企業CEO的文憑都是公開的，文憑太低，誰會服氣呢？”但是如果去了國外，不管讀的好學校還是野雞大學，至少是海歸！天，這套理論真是又重新整理了大家對海歸新的認知。當然，《小別離》也讓我們懂了，在我們叛逆的年紀，曾經都用什麼樣的話傷害過我們的父母，當我們說出“父母皆禍害”的時候，父母的心有多痛，只有等我們為人父母了，才會懂這種痛，才會懂，我們每一次經歷成長的酸甜苦辣的背後，都有他們含著眼淚默默向你揮手的離別之痛。

我認為《都挺好》這部都市家庭情感劇貼近生活，映射出很多中國家庭教育的問題。蘇家三個孩子在性格方面都有缺陷。

其中有一種教育很可怕，會造成相當嚴重的後果。電視劇的很多場景看似誇張，戲劇化，但是真實生活中那些雞零狗碎，更加狗血的事比比皆是。

大兒子蘇明哲是蘇家最爭氣的孩子，小時候蘇母處處為他考慮周全，讓他“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

成年之後，蘇明哲對待感情冷漠，心氣高傲，情商極低無法坦然面對失業的挫敗感。無視妻子感情需求。在人情世故中，缺乏必要的關愛，俗話說這就是現實版的書呆子。

 

中國家長非常重視學習，為了孩子能上重點學校，天價的學區房都買。學校對孩子的要求更是嚴格，我的外甥女剛上小學，作業非常多，每天都需要寫到晚上11點左右。

高中之後，家長了孩子能上好的大學，給孩子報各式花樣的補習班。家長把精力和金錢都花在孩子學習上。

父母對孩子的心理健康，甚至生活技能方面都忽略了。從而養出了多個像蘇明哲這樣的書呆子。

二兒子蘇明成成績一般，蘇母對兒子非常溺愛，花錢給兒子安排了大學和工作。成年的蘇明成缺乏獨立意識，過度依賴父母。

最可惡的一點，他小時候經常和妹妹打架，蘇母不分青紅皂白都偏袒他。在打架這件事上父母並沒有給予正確的引導，蘇母促使他養成了習慣性地用暴露解決問題。

記得他打自己妹妹那次，非常慘不忍睹。幸虧明玉高抬貴手，否則他早就進監獄了。家長 倘若一味地鼓勵孩子在打架上不吃虧，孩子身上會新增戾氣，最後自食惡果。

小女兒蘇明玉，得到師父提拔，當上了大公司高管，有財有勢。

由於小時候蘇母重男輕女，父愛的缺失，得不到家人的關愛。因此她性格強勢，但非常的沒有安全感，生活很焦慮。

蘇母為了大兒子美國留學，小兒子找工作，蘇母賣掉明玉的房間，無視她在家庭成員的地位。甚至連一本題集也不給明玉買，造成明玉和蘇母關係僵硬，有著很深的隔閡。

這些不公平的對待，也滋生了家庭的很多矛盾。

蘇母在家庭教育上無疑是失敗的，蘇家子女關係不和諧，衝突不斷，主要是蘇母重男輕女，不能公平對待兒女造成的。兩個兒子沒有學到如何擔當是蘇大強在家庭中沒有存在感造成的。

生活中絕對的平等是很難的，畢竟資源有限，但是父母要努力做到公平對待，尤其在二胎家庭中，這種現象尤其突出。否則很容易造成家庭紛爭，可能需要一生的去彌補。

最後明玉說“你可以選擇不原諒，你可以選擇放下。雖然明玉在心理上和蘇母和解了，但是其實親情的傷害，尤其小時候，很難可以治癒，或許要伴一生。

很多人在原生家庭中受過傷自卑價值感低，大多會追溯到小時候被忽視、被冷落。原諒父母是人生最重要的和解。那些由愛而帶來的傷害，也只有愛能化解。把愛傳遞給下一代，讓缺愛的命運不再輪迴。

 

《家有兒女》，這是我想推薦的第一部電視劇。這部電視劇最關鍵的是透過一個個小故事將家庭父母與孩子之間的模式給刻畫出來，透過矛盾和解決矛盾的故事走向引領觀眾去思考如果解決家庭孩子教育的這個問題。當然，我也看到了很多人推薦這部電視劇，所以我也不多加敘述。所以，我打算再推薦另一部電視劇《家，N次方》。

這部電視劇，是我覺得把父母關係、兄弟姐妹關係、丈夫與妻子等等關係刻畫的非常現實又人令人深思的電視劇。我們常常想到家庭教育只想到如果教導小孩，其實我覺得在家庭關係裡面，最重要並不是父母與孩子之間的關係，而是夫妻之間的關係。夫妻之間如果關係穩定，我想家裡面其他的關係一定可以相處的非常好，理所當然父母與孩子之間的關係肯定也很融洽。

看《家，N次方》這個劇名就知道這部電視劇裡面的家庭關係比較錯綜複雜，宋丹丹演的媽媽在第一任丈夫去世後改嫁，第二任丈夫有一個女兒，因為第二任丈夫出軌不得已有改嫁第三任丈夫。第三任丈夫帶著一兒一女與宋丹丹飾演的母親組成了新的家庭。然而前夫的女兒也來投靠新家，家裡面熱鬧起來。

這部劇給我最大的啟示就是夫妻之間的關係穩固很重要，因為夫妻關係穩固才能鞏固父母和孩子之間的關係，孩子與孩子之間的關係。最後，無論家庭的遇到何種困難，大家都能同心協力的克服困難。我覺得家庭教育不僅是教育和培養孩子，我們成年人要拎清楚重點，先在家庭模式中鞏固好夫妻關係，從而衍生出來的很多關係才能一步一步努力至最佳狀態。

個人認為《窮孩子富孩子》這部電視劇不錯。

該劇主要是以鄉下窮苦人家出身的秦Swift和城市富裕人家出身的喬楓兩個年輕人不同的成長經歷、多變的命運起伏，以及他們之間的情感糾葛為主線，描寫了他們各自不同的遭遇，突顯了他們身上那種本質上的真善美，以及他們在逆境中表現出的超強的生命意志力，對當下年輕人的自我塑造和自我激勵將起到正面的積極作用。

如今獨生子女的家庭教育問題在某些方面著實令人擔憂，過度溺愛孩子，導致孩子在優越的環境下變得生活自理能力差、自私、放縱、不懂得與人相處、不懂得尊重長輩。在這些年青人的成長過程中，社會、家庭、學校分別起了重要作用，不同的教育理念，導致了他們不同的人生軌跡。該劇從生活、理想、事業、愛情、友誼等方面，多角度描寫了當代年輕群體眾生相。

章飛一說：“這部劇看起來是講窮富二代兩個年輕群體的不同命運，但事實上我們要強調的是一種英雄不問出處，只要你足夠努力，你一定能夠改寫自身命運的勵志精神。”

可以參考一下哦。

能夠教育好子女的一部電視劇是《家有兒女》，適合大部分的家庭，和家庭教育。要是少兒的話，更適合一些益智的動畫片，比如《超級飛俠》等，一些教育益智類的。當然教育好子女不單是看到，更多的是需要父母耐心的教導，引領孩子往正確的方向走，才能夠教育好，不是隻是看一部電視劇就能有很大的作用，那只是一個輔助教育孩子的樞紐。教育孩子，還是得從自己自身出發，好的孩子，是從父母那裡言傳身教過來的，包括了人生觀，世界觀，以及價值觀。重要的、正確的三觀才不會把孩子帶往錯誤的方向，這樣才能更有利於孩子的成長和發展，不僅能成人也能夠成才，相信很多父母都是好父母，一定會教育好自己的孩子的。

《少年派》是一部以溫暖成長為主題都市情感劇，講述了來自不同家庭的四個高中生錢三一、林妙妙、江天昊、鄧小琪如何攜手跨過高考難關的故事，雖然過程中有爭吵也有憤怒，但最終孩子們和父母都收穫了成長和愛。 　　郭俊辰在劇中飾演“錢三一”一角，生於書香門第，家境十分優越，性格外冷內熱，不僅顏值出眾，還是一位超級學霸。開機儀式上，郭俊辰與其他幾位主演著統一“少年派”定製T恤亮相開機儀式，分別介紹了自己的劇中角色。郭俊辰開口就發表了“我們會好好學習”的開學宣言，其角色錢三一的學霸形象躍然眼前。

《少年派》以高中校園為背景，透過描繪四個高中生的校園生活和備戰高考的忙碌時光，展現了青春期的小煩惱與小確幸，也同時反映出當今社會不同家庭面臨子女教育、升學壓力時的不同反應和困境。真實的校園故事與家庭矛盾很容易引起曾青春或正青春群體的共鳴，畢竟經歷過高考或陪孩子經歷過高考的人，都會對這段經歷記憶猶新。話題性與真實感兼備，可以說電視劇《少年派》是自帶“話題製造機”屬性。

如果說最能反映如何教育子女的電視劇，首選《家有兒女》（僅限1，2部）

《家有兒女》是由林叢執導，高亞麟、宋丹丹、楊紫、張一山、尤浩然等主演的家庭情景喜劇。

人物設定

夏東海：幽默、風趣、聰明、憨厚、大度、富有愛心的謙謙君子形象。劉梅：典型的好家長，愛孩子，任勞任怨，又有些媽媽的通病：嘮叨，小急躁，心軟。夏雪：好學生的代表，高中生，三好學 生的典範劉星：調皮搗蛋，活潑聰明，愛管閒事，正義感強的大俠形象，可惜學習不理想。（可以看作初中生）夏雨：小學生，活潑型，愛吃型，貪玩型。成績算是中等生。

父母是典型，離異重組。夏雪，夏雨是夏東海親生的兒女，劉星是劉梅親生的兒子，編劇的意思應該是從各方面角度來考慮沒有設定他們兩個人共同的孩子。這樣對孩子來說可能更加公平。夏東海和劉梅用自己的寬容大度和愛心讓不同血緣的姐弟三親如一家。

孩子分別是不同年齡段，不同學齡段，這樣能夠將每個孩子教育的問題凸顯出來，針對的是整個孩子年齡段的教育問題。

以情景喜劇的方式，在嬉笑中展現面對各種性格，個人能力，喜惡等的教育的問題，應該怎樣去處理，引導，改善。

教育的問題涉及到學習交友，誠信愛心，興趣愛好，觀念衝突等方方面面。值得家長和孩子一起去仔細觀看體會。

我在2019年唯一看完得一部電視劇是《小歡喜》，我其實在看這部劇之前已經很久沒看中國產電視劇，被朋友一直推薦再加上很多平臺等放出來的小片段也的確搞笑，就在全部結束的時候，花了幾天把這部劇看完了。看完這部劇，我的感悟還是比較深的。

這部劇2019年7月上映，是由汪俊拍攝，黃磊，海清，小陶虹等主演。講述了，方家兩個兒子，喬家一個女兒，以及季家一個兒子高考的故事。說實在的，這部劇在我看來兒童演員是主角，父母演員只是配角。都是第一次做父母，都是第一次做人孩子，也是第一次參加高考。這個時候，正是孩子以後道路成長最關鍵的時候。

一.方家兩個兒子

1.一個是自己的親生兒子，一個是自己姐姐家的兒子，兩個小孩完全不一樣的個性。簡單講述一個我印象深刻，貫穿全文的細節。董文潔把姐姐的孩子接到北京，給原先獨生子女的兒子一直灌輸的思想就是“你們是兄弟，是有四分之一血緣關係的兄弟”，要說方家的家庭是最和諧的，父母陪伴在身邊，家庭條件一般，方一凡作為獨生子女一開始對到來的林磊兒是有些不上心，只是覺得是個弟弟，到後來為了林磊兒大家，一直安慰他保護他，這都是父母教育的觀念，孩子一開始都是善良的，血緣關係也是改變不了。林磊兒也是一樣，從開始微微歐諾的小心翼翼讓人心疼到後來的幾集，和小夥伴們開心的打鬧，都是好的家庭帶來的影響。

2.還有一個印象深刻得例子就是，方圓作為父母給孩子講述了性教育，我認為這是作為中國電視劇史上的一大進步。暫且不提電視劇演的怎麼樣，但是能在電視上演出啦，這就不容易，畢竟中國幾千年來的儒家文化，讓人恥於對孩子性教育。這樣的教育話題，我認為是對的，成年的孩子是應該被父母教育這方面的知識。

二.喬家的一個女兒

英子作為這部劇算是唯一的女主角來說，演技還是很好的，一個離異家庭的孩子夾在父母之間的折磨。最後幾集英子得了抑鬱症，這在我看來也是目前很多孩子的問題。很多人的抑鬱症大多都是原生家庭帶來的，就像這句話“人的一生都在治癒童年，要麼就是童年在治癒一生”，這句話說的沒毛病。現在社會，越來越多一種孩子高考後離異家庭。父母認為為了孩子，忍忍到高考孩子大了，卻不知道父母這麼的隱瞞對孩子也是一種痛苦。電視劇裡，英子的父母為了孩子也是為了自己，又重新在一起，可是放在現實中又有多少這樣的複合呢。

三.季家的一個兒子

從小離開父母，在舅舅身邊長大的孩子，突然有一天父母回來要對你負責。不管是誰，都接受不了吧，小的時候正是需要父母陪伴的時候，不在孩子身邊，等待孩子人格獨立的時候又出現，這樣的家庭也不在少數。其實，大多數孩子要的就是父母的陪伴，有錢多花沒錢少花，能陪在孩子身邊才是最重要的。

你問的這個問題，其實有很多電視劇都是教育子女的！像娛樂劇《家有兒女》、叛逆期師生系列《十八歲的天空》、悲情繫列《我的兄弟姐妹》。

今天要給你推薦的是一部被人遺忘的催人淚下的老電視劇《暖春》。影片講述的是孤兒小花被寶柱爹收養後，叔叔嬸嬸都很反對，小花用自己的行動，感動了周圍的所有人，包括他的家人。長大後的小花選擇了留在家鄉做一名鄉村老師，回報家鄉的故事。

你好，

子女教育一直是家長比較關心的問題，隨著時代的發展，教育理念一年一年在更新，家長、孩子、老師的思想一年年在變化，所以現在要看反映子女教育的電視劇來找尋經驗，我認為還是要從最近的電視劇出發。

剛好，19年就有一部不錯的青春校園劇《少年派》，說是家庭教育也是可以的。《少年派》由張嘉譯、閆妮 、趙今麥領銜主演，該劇主要圍繞著四個家庭與家庭裡孩子們的故事。

精靈活潑的林妙妙中考超常發揮，意外考入重點高中，媽媽王勝男揚眉吐氣。高一住校，林妙妙如魚得水，結交了三個好友，校花鄧小琪、學霸錢三一和江天昊，並且還成為了校園廣播站的主播。但是在學習中，林妙妙成績慘遭碾壓，面對其他家長的取笑，王勝男開啟陪讀生活。冤家路窄，竟和嘲笑她的女家長成了鄰居。二人衝突不斷升級，卻因婚姻問題惺惺相惜，結果成了閨蜜。

高三來臨，四個孩子與四個家庭都經歷了鉅變，少年們面對四年經營的友情、懵懂萌動的愛情，又會有怎樣的抉擇與變化……該劇有很多新鮮事物，更能契合當下少年們的成長經歷，講述了少年們迎著Sunny、風雨，如春草般蓬勃生長的活潑與對未來的無限期待，告訴家長們，我們雖是學生，但有自己的想法，有自己的優勢，有自己應對的方式，是一部很好的教育青春類電視劇。

很榮幸的回答這個問題，我是影視領域的。說一下我自己的看法。

家有兒女、

夏東海的教育之以身作則做榜樣

劇名《家有兒女》，說的自然是和孩子有關的話題。而說到孩子，就不得不提的是關於孩子的家庭教育了。在這個節骨眼裡，爸爸夏東海有自己的高招。

首先，爸爸和媽媽的結合是為了家庭的完整幸福，而看一個家庭的幸福與否，就看家庭中爸爸和媽媽的關係，是否和諧了。

很顯然，我們看的時候，很多場景和故事，都充分說明了，爸爸不僅愛媽媽，更是在夫妻關係中，媽媽雖然強勢，但爸爸懂得以柔克剛。

其次，爸爸的溫情有原則和媽媽的紙老虎強勢，正可謂是天作之合。這才是他們家庭氛圍讓人羨慕的原因。不要以為父母每天在一起，不離婚就是一個完整的家庭了。

所謂“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭卻各有各的不幸。”什麼？我們不是談教育嗎？怎麼說到夫妻關係了，這二者沒關係吧！

如果你也這樣想的話，那就大錯特錯了。沒有父母的恩愛和諧，又怎能營造出家庭的美滿幸福，家庭裡每天硝煙四起或者冷言冷語，在這樣的家庭中，孩子的教育又從而談起呢？

最後，所謂“育兒先育己”，說的就是這個道理，而夏東海在這點上，不但以身作則，更是做到了榜樣的力量。讓孩子們在溫馨舒適的家庭中成長，這就是潛移默化的家庭教育。

教育的最高境界，不是說教，而是在生活中，你所做到的美好樣子。就像爸爸夏東海和媽媽劉梅之間的關係一樣，讓人看著都能感受到滿滿的幸福。

對於現在人的生活來說，除了日常的學習工作，在閒暇時間除了遊戲，很多人都喜歡追劇。各種各樣的電視劇，雖然有些的確不如人意，但是依舊有很多非常具有教育意義的電視劇，讓人印象深刻，例如《小別離》《家有兒女》《都挺好》。

《家有兒女》

我想對於大部分人來說，應該都看過這部電視劇，對於我來說，這部劇就是伴隨著我的童年成長。《家有兒女》中最主要的就是一個重組家庭中，孩子與父母的相處。裡面不僅有很多現實問題，還告訴了我們很多解決問題的辦法。讓我印象最深刻的便是，這個家庭，雖然是重組，但卻充滿了溫暖。在遇到孩子的問題時，不是用暴力解決，而是將孩子放在同一位置，找到最好的解決問題的方法。

《小別離》

在這部電視劇中，讓人印象最深刻的一句話便是：“世間所有的愛都指向團圓，唯獨父母的愛指向別離。” 很多人看《小別離》都哭了，全家一起看，一起哭，為什麼呢？因為《小別離》演的就是80、90後剛剛經歷過的生活。透過這部劇，讓我們知道子女和父母之間一定要多交流溝通，不要讓彼此傷了對方的心。

《都挺好》

這部劇可謂是在2019年上半年熱映的電視劇，當時的影響也非常熱烈。在看蘇明玉時，心痛父母對她不公平的待遇；而蘇明成就是典型地被父母慣壞了的孩子。看這部劇，最大的感覺就是一定不能重男輕女，當然，孩子和父母之間，一定要有交流，有溝通，不要讓彼此誤會。

我覺得是趙薇演的 《虎媽貓爸》，裡面有爺爺奶奶帶孩子時候比較嬌養，孩子當公主養，爸媽帶孩子教育，是教育孩子自主，謙卑

你覺得最能反映出如何教育子女的一部電視劇是哪部？

電視劇講述的是夏秋燕、陸婷妹、郜紅霞是省城師範大學的好朋友，畢業後她們分別去了偏遠的農村支教、出任報社駐市記者、留在省城名校任教，在不 同的工作崗位和地區，她們分別接觸了幾組不同生活環境、家庭背景，又各具典型意義和特點的留守兒童的故事。

基本資訊

三位師範學院畢業的大學生，分別來到三個不同生活環境的不同工作崗位，接觸到三組不同性質和特點的留守兒童……

● 農村孩子隻身來到城市尋找打工多年未歸的父母，揭出一段催人淚下的尋親故事……

● 城市富家子弟掏錢僱傭假爸爸，引發一串啼笑皆非的事件，卻不慎遭遇綁架……

● 省城名校的驕傲公主一夜之間變成灰姑娘，面對父輩的變故，感受親情與友情的呼喚……

探秘近20名不同性格和愛好的留守兒童那份孤立無助、渴望關愛、親情飢餓的內心世界，呼籲全社會共同關注與幫助他們實現渴望家庭溫暖、嚮往健康成長的心願！

內容提要

主題思想

透過三名師範畢業生的工作經歷，在展示十餘個各具代表意義的留守兒童故事的同時，反映了這一特殊弱勢群體的生存狀態，探索了各類留守兒童孤立無助、渴望關愛、親情飢渴的內心世界，為這群需要社會關注、渴望家庭溫暖、嚮往健康成長的孩子呼籲社會的廣泛關 注和幫助。

你們難道不覺得《銀河補習班》對於教育孩子有很大的幫助嗎？

鄧超這位父親沒有直接教孩子怎麼唸書，而是教育他的學習理念，沒有拘泥於傳統，大膽嘗試他的教育方法，讓孩子行成主動學習、獨立思考的一種學習態度，這正是現在家長面臨的問題，每天在後面趕著娃娃學，到頭來孩子逆反心理很嚴重，這個真的值得我們思考。

我們是不是要潛移默化的引導孩子主動學習呢，主動和被動的差距真的很大，一個人只要他願意學那他的成就很大，作為父母我們都應該反思一下自己的教育方式。

這個我覺得不能只看教孩子學習的，而是要看一些體現父母親為孩子付出的電影或者其他幹活什麼的因人而定，讓他們知道父母的不易。畢竟養兒才知父母恩，孩子們一般來說是不理解大人的，一旦他們理解了大人的苦心，學習什麼的不用你操心。

教育子女的電視劇很多！我也是空餘時間看一些片段！有些喜歡反覆觀看，反覆琢磨！

一部是《知否知否應是綠肥紅瘦》，喜歡古裝劇，喜歡唯美的畫面，更是反覆思忖明蘭、如蘭和墨蘭這三姐妹的教育底色。以盛明蘭來講，好的教育理念成就一個人完美的人生，即使有再多的驚濤駭浪，也毫不畏懼；而盛如蘭同樣如此，坦坦蕩蕩，待人真誠，與其母親的教誨有莫大的關係！而盛墨蘭，自小便深受其小娘的誤導，終會讓人唾棄，厭惡！只有對比，才知其利害之重！

另一部是《父母愛情》中的雙胞胎，亞菲和衛民，亞菲從小潑辣，敢作敢為，敢愛敢恨，事業有成，家庭幸福，對父母及姑姑姑父盡最大的孝心！而同時出生的衛民從小唯唯諾諾，哭哭啼啼！長大也是父母最頭疼的那個娃！幸虧母親的引導和兄弟姐妹的幫助，才走上坦途！所以安傑這個資本家大小姐，多讀了許多書，對生活，對教育子女都有其亮點！

我認為，父母不給孩子一些不該給的灌輸，可能是更重要的。看《小別離》的時候我更是深深地有這份感觸。最值得一提的是，父母可能帶給孩子的傷害，和家庭所處的階層沒有必然的聯絡。 第二部就是《家，N次方》這個劇名就知道這部電視劇裡面的家庭關係比較錯綜複雜，宋丹丹演的媽媽在第一任丈夫去世後改嫁，第二任丈夫有一個女兒，因為第二任丈夫出軌不得已有改嫁第三任丈夫。第三任丈夫帶著一兒一女與宋丹丹飾演的母親組成了新的家庭。然而前夫的女兒也來投靠新家，家裡面熱鬧起來。

這部劇給我最大的啟示就是夫妻之間的關係穩固很重要，因為夫妻關係穩固才能鞏固父母和孩子之間的關係，孩子與孩子之間的關係。最後，無論家庭的遇到何種困難，大家都能同心協力的克服困難。我覺得家庭教育不僅是教育和培養孩子，我們成年人要拎清楚重點，先在家庭模式中鞏固好夫妻關係，從而衍生出來的很多關係才能一步一步努力至最佳狀態。