首先我們為什麼要讀書這個問題：

①書是過去已經知道的知識學問和經驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產，提升我們的一個知識儲備。

②讀書可以降低我們的試錯成本，假設你有一個好的想法就想創業，然後投入了全部家產，失敗了的結果就是傾家蕩產，若你讀了大量的書籍，你知道了MVP這個詞，即使失敗了，也有一個限度。

職場人讀書是否需要功利性？

我認為需要功利性，作以下幾點分析：

①我們的時間精力都是有限的，我們這輩子過得好與壞，很大程度上取決於職場中的輸贏，唯有帶著目的性去學習跟工作有用的知識，才能做到最快最精準地提升我們的工作能力。

②有功利性並不見得是壞事，這證明你渴望成功，不想做將軍計程車兵不是好兵嘛，你越渴望，讀書的時候就會越投入，就能越結合到自身的職場中，就能大大提升書本的利用率。

首先，關於為什麼讀書，有三種可能的動機：

第一，自己特別想學，想要提升自己，提高薪酬；第二，工作上的需要，例如接手一項新工作，必須瞭解新知識；第三，公司推動你學，例如公司的培訓計劃，學習小組，讀書會等。

其次，如上所述，職場人讀書通常是帶有功利性的，因為精力有限，時間有限。

那麼第一個問題，帶有功利性好不好？答案是好。目標明確，單刀直入，效率很高，這與職場的述求是一致的。

第二個問題，功利性太強，有沒有副作用？答案是有的。

導致的結果是隻見樹木，不見森林，到手的只有技巧和工具，忽視系統性的知識，如方法論，哲學思維等，視野受限。

最後，職場學習最好的方法是，兼具功利性和系統性。

不僅要努力學習工作上的實用知識，還要學會搭建自己的知識系統，在必要的時候進行調整和填充。這樣將極大拓展職業發展空間。

你好，我來嘗試回答一下。或許跟您期望的答案不太一樣那個，不過希望您耐心看完。

我發現你把這兩個不同層面的問題放在一起來問，其實重點應該是在第2個問題，對吧？根據我的經驗，往往很多人在問這個問題的時候，可能也是感覺到了讀書對自己職業的發展沒有十分明顯的幫助，或者說特別功利性的書有可能讀不下去，以及特別想讀的書好像又對職業發展沒有那麼大的幫助。

首先，要明確一下“功利性”這個概念，我們應該同意類似升職加薪、提升職業能力、改善職場關係以及改善自己的物質生活等這些都是“功利性”的範疇，同時也意味著是我們職業發展必須要面對的目標或者困境。

從這個角度來說，讀書要不要功利性還不是重點，因為讀書本身就不是排在第1位重要的。職業發展的助力有很多，最重要的是要從戰略角度著眼——也就是“職業生涯”的角度，這是因為職業發展是系統工程，而不是單點動作對應單點結果的事情（我本身也是生涯發展諮詢師）。

戰略角度的因素包括是否根據自己的愛幹、能幹、值得幹匹配到了商業、產業、行業發展趨勢中的高速發展的公司平臺，並處於其中的高價值崗位序列，這些是我們在進入一份職業之前的定位問題——定位定江山。

第二重要的是公司的經營管理規範程度，老闆的戰略眼光和價值理念，然後是自己的直屬領導的領導和教練能力——這些屬於戰略和策略的結合部，只不過我們不太能左右了，只能做好選擇得到借力。

第三重要才是自己的努力程度、自我管理、人際關係能力、學習能力這些我們隨時能感受到、隨時影響短期業績表現以及職業感受的因素。這些是典型的策略性問題，而讀書就屬於學習能力以及學習投入的部分。

而且，對於提升一個具體的崗位能力來說，尤其是職業早期的基層崗位，所做的學習動作，讀書也排在跟領導學、跟老同事學、實踐試錯學、覆盤總結學以及專項課程之後。這是因為讀書只能獲得“知識”，而從知識到職業能力這個過程實在太漫長，比不上前面這些。

然後隨著職級的提升、專業化的提升，我們對認知提升的需求不是經驗方面的傳、幫、帶可以滿足的，讀書對於擴大我們的認知範圍和深度的作用就越來越高，讀專業方向的理論書籍可以幫到我們更加專業化；讀經管社科類的書籍可以幫組我們提高決策水平和領導力。

所以，也順帶回答了就“職場人”這個角色來說，讀書還是要功利一些的。只是“職場人”背後的人還有自我完善、青草陶冶、素養提升、興趣愛好方面的需求，也需要透過讀書來滿足，包括虛構類的、純文學的。

這些看似“非功利性”的讀書範疇，只要積累足夠深、用得足夠好，假以時日也會加成到職業發展中間來。因為人的內在完善和積累，也會變成促進職業發展的“才幹”部分——也是他人不可替代、體現我們獨特性的部分。

況且職業和生活也不是那麼百分之百的涇渭分明嘛，而即便是讀書休閒放鬆，對於提升工作效率也是有幫助的。只是這個比例，我建議是“葷素搭配”——八二開。

最後，再來回答我們為什麼讀書？

除了上面從職業角度來講的實用性部分，從根本上可以回答：因為我們是“人”！

人有好奇心這個天性，愛智求真可以讓我們少一些愚昧，跨越時空跟智者的溝通可以豐富我們人生的間接經驗，最終是透過浩瀚書海的孜孜以求，在儘可能窮盡世界的廣度和深度之後，也可以為了給自己找到最全面的鏡子，來認識和定義我們自己。

所以，如果我們想讓這一輩子過得不那麼乏味空癟，讀書就是必須的。

最後，再總結一下：

對於職業發展中的能力提升，讀書是排在末位的，請先把前面該做的做到位，不然就會期望過高、勞而無功，反過來懷疑讀書本身；對於職業長期部分的分析決策、才幹養成、創新創造來說，讀書是極高的營養補充；對於一輩子來說，我們生而為人，“不讀書，毋寧死”。

在我看來任何時候的讀書都是有功利性的，就算是讀小說也是為了能夠讓自己獲得爽點，希望自己能夠成為書中的主角，成為人生的贏家。從其他方面來講讀書是為了獲取知識，那獲取知識之後是為了使用，使用知識是為了獲得利益，從這個方面來講我們讀書和職場人讀書都是出於同一個目的。如果今天假設讀書真的沒有意義了，我相信很多人都不會去讀書。所以我們讀書是為了能夠上大學，上好大學，找到好工作，然後擁有自己滿意的收入。在職場讀書了為了能夠提升自己的技能，獲得更強的能力，讓自己在職場上擁有更大的發展。以前有一個新聞，當高速公路改革的時候，因為開始使用電子收費，很多高速公路收費人員就要下崗，而這些人因為工作輕鬆，沒有什麼危機感，從來也沒有讀書來強化自己的能力，一個個都成為了手機癌患者，當自己被淘汰的時候還在那裡抱怨，我現在30多歲除了刷手機什麼也不會，我下崗之後可怎麼辦。看看在職場不讀書人的後果就會發現，職場是一個殘酷的競技場，不但要和人競爭，還要和科技競爭，如果失敗自己就會被淘汰。這也是為什麼我們讀書和職場人讀書都是功利的原因，就是怕自己被淘汰。

至於職場人讀書是否帶有功利心？我覺得這是一個狹隘的觀點，透過讀書提升自己的專業知識，拓展自己的業務領域，這是一個人實現自己人生價值的途徑，妥妥的正能量啊，怎麼能和功利心掛上號呢？

觀點：讀書是為遇見更好的自己！不存在功利與否！

為什麼讀書

第一、欲齊其家者，必先修其身

革命戰爭年代有“為中華之崛起而讀書”，深化改革的今天有為實現“中華民族之偉大復興而讀書”。

作為普通大眾的我們，雖然不能要求每一個人都達到“治國平天下”的高度，但“修身齊家”卻應當成為我們每一個人一生的追求。

修身齊家的先決條件是修身，然而修身最為直接和有效的方式就是讀書學習。

第二、腹有詩書氣自華

讀書不僅可以使我們增長知識，還可以孕育我們的浩然正氣，塑造高尚人格、氣質。

在談到讀書與人性格氣質的關係時，英國哲學家培根這樣說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

在現代職場中，人格、氣質對工作的開展越來越重要。人格、氣質不是天生不變的的，而是可以透過自身後天培養的。

談吐有料、氣度高雅，唯讀書爾。

第三、吾生也有涯，而知也無涯

在這個日新月異的社會，人工智慧、5G時代、區塊鏈革命等高科技技術正席捲而來，知識更新速度讓人應接不暇。

昨天還有用的知識結構和技能方法，今天可能就不管用、不頂用，或者說是不好用。

如果我們還是處於自我感覺良好、故步自封，不去努力讀書學習、與時俱進，及時更新知識結構和方法技能，就會趕不上時代發展變化的節奏，很快就會被這個時代所拋下。

在職場中，在做好本職工作的前提下，一定要透過讀書來學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，不斷更新自己知識結構和技能方法，才能在瞬息萬變的社會，牢牢把握自己的主動權，使自己立於不敗之地。

透過以上敘述，回答了為什麼讀書，小結一下：

1、為了修身齊家而讀書；2、為了氣質談吐而讀書；3、為了更新知識結構而讀書。

搞清楚了讀書的目的，也就不難回答讀書是否要有功利性這個問題。

讀書是否需要有功利性這個問題本身的提出，就是有問題的。問題在於，沒有搞清楚讀書本來的目的，也就提出了這麼一個膚淺的問題。

當我們回答了讀書是為了修身齊家、氣質談吐、更新知識結構的目的後，很顯然也就不存在為功利讀書這個問題了，最終讀書可以歸結為一句話：

讀書，是為了遇見更好的自己！不存在功利與否！

怎樣讀書

第一、知之者不如好之者，好之者不如樂之者

俗話說，興趣是讀書學習最好的老師。

我們要把讀書學習當成一種興趣愛好、一種美好追求和一種健康的生活方式時，就能夠將“要我讀”變成“我要讀”，將“讀一時”變成“讀一世”。

對讀書感興趣了，才能把讀書當成是一件快樂的事情，才能提高讀書的效率，加深對知識的理解，最終才能內化於心、外化於形，為己所用。

所以，我們不但要知道讀書、還要喜好讀書、更要樂於讀書，所以，一定要選擇一個自己感興趣的方向去深讀，才能行的更久、走的更遠。

第二、學而不思則罔、思而不學則殆

讀書學習和深入思考是緊密聯絡的，只讀書不思考，學到的東西就是機械的、生搬硬套、按部就班的；

只有把讀過的書籍進行深入思考，轉化為自己東西，才能活學活用，才能解決千變萬化的實際情況。

讀書思考最好的辦法就是把讀過的東西整理輸出，能夠整理輸出，就說明學深悟透了。整理輸出的形式有很多種，比如透過寫出來，或者講出來等等。

第三、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

讀書是一件需要勤奮努力的事情，不是某一天心血來潮就可以有所收穫和改變的。古有“頭懸樑、錐刺股”，今有“腰椎突出、頸椎疼痛、眼睛近視”，所以讀書需要我們堅持不懈、持之以恆，會讓人衣帶漸寬和人憔悴，方能有所成長進步。

這一部分講述了怎樣讀書，小結一下：

1、興趣是最好的老師；2、讀書與思考必須同時進行；3、讀書需要堅持不懈、持之以恆。讀什麼書

一是修身養性的書。

俗話說“做人是做事的前提”。在職場中，我們把人做好了，很多事情就可以迎刃而解。所以，讀書首先讀的應該是修身養性的書，只有品德高尚、人格健康，我們才能在職場中行穩致遠。

二是提高業務能力的書。

我們都是食人間煙火的普通大眾，生存生活是第一。在競爭激烈的職場，在日新月異的社會，不但要夯實自己已有的知識和技能，還要隨著時代的變化，不斷閱讀學習新的知識和技能的書籍，讓自己的知識不斷的處在新陳代謝當中，永葆活力和競爭力。

讀書，是為了遇見更好的自己，不存在功利與否！

我們為什麼要讀書？說不好，百樣米養百樣人，大家讀書的原因是各種各樣的。但我可以回答我為什麼要讀書：

我讀書，是為了能夠得到更好的生活！

我係統閱讀專業書籍，是為了體現我作為職場人的核心競爭力，對公對得起公司給我發的薪水，對私為了我的職業發展鋪基石。我透過讀書掌握的專業知識越多，越紮實，我能為公司解決的問題就越多、越全面、進一步我就有提出升職漲薪的資本，退一步我有挑選公司的底氣。

我大量閱讀非專業書籍，能夠拓寬我的知識面、體現我作為職場人的適應性、素質和內涵。比如工具操作技能類書籍中學習熟練使用職場工具的方法，準確、高效的提供結果；從歷史類書看各種各樣的人及其值得驕傲的事，思考其成功或是失敗的原因和其現實意義；從經濟類書籍瞭解為經濟資料產生背後的來源和意義，等等。這些書籍能讓我生活的更明白，工作的更高效。

職場人讀書，當然要有功利性！

職場人，與在校學生不同，我已經踏入社會，要獨立為自己負責，要為愛你和你愛的人負責。從我對第一點的回答中也可以看的出來：我認為當然要有功利性。

我們都聽過培根有句名言叫做“知識就是力量”，我們上學時也理解單純理解為多掌握知識，就更容易成功實現自己的理想。但其實這句名言還有下半句，即“更重要的是運用知識的技能”。就是說，學習知識並轉化為運用，才能產生力量。任何漫無目的的讀書，我認為都是在耗費自己的時間。

所謂：

吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。 ——《莊子·養生主》

不知道題主有沒有收到這樣直白的答案，我是職場小灰，希望可以幫到你。

首先可以肯定，如果不打算退隱江湖，從此不問世事，那麼讀書一定是職場人的基本修養。其次，讀書是一種情懷，也是一種投資，在我看來，不能轉化為價值的情懷一文不值。

“學習力”是現代人的核心競爭力。

問為啥讀書？答曰，為往聖繼絕學，為萬世開太平！用今天的話說就是：大眾創業，改變世界。好了，問題的關鍵是：你靠什麼改變世界？你對世界瞭解多少？憑什麼是你改變世界？所以，讀書的原因很簡單：強大自己，影響別人，為社會創造價值。不讀書，不學習，連自己都改變不了，還談什麼改變世界？世界在變，就得終身學習，這是一個現代人最起碼的覺悟。

剛畢業的時候，我發現大學的東西，職場多半用不上。後來跳槽了，又發現上家公司的經驗，這家公司多半用不上，不學習就出局。然而，這還只是在10年前。還記得諾基亞那位高管的話嗎：我們什麼都沒做錯，但不知為什麼，我們輸了。

網際網路時代，巨頭尚且不能自保，中小企業壽命平均不到3年，創業成功率不到5％！什麼原因？在變化面前，我們太遲鈍了。

以我熟悉的“策劃”領域為例，某些老派策劃人，思維還停留在造個概念、故弄玄虛、包裝包裝、打打廣告的層面上，對新零售、自媒體、個人I P、社群、私域流量反而不敏感。市場在變、消費者在變、傳播在變、渠道在變，5G時代了，不讀書，思維就會固化，沒啥可說的。

職場人讀書功利點沒錯，情懷不落地等於自嗨。

過去，讀書是一種修養，一種情懷，是一個人素質的標籤。很多土豪家裡都有書房，辦公室總少不了一個豪華書櫃，真的看書嗎？不一定。要的就是個標籤。當然了，更多人是真的喜歡讀書。

我上學的時候愛聽評書，心想以後找個穩定工作，閒下來就聽聽評書，挺美好的。現在呢？長年996，公司隨時可能倒閉，老婆孩子加四個老人，哪個不需要錢？難道我還天天吃著火鍋唱著歌，聽著評書做著“紅樓夢”？這不是情懷，是自嗨。

夢可以做，但要先有床。想要有床，就得先有房。一個商人，追求利潤也愛好讀書是“儒商”，光讀書不會賺錢那叫“不務正業”。有人說，學習是對自己最好的投資。我贊同。既然是投資，就要講回報。雖說開卷有益，可總得考慮“投資回報率”和“投入產出比”吧？所以，我今天看的書，基本全是營銷策劃相關的，前提是構建好自己的專業知識體系，然後不斷去豐富，最終成為這個領域內的專家。

古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

周國平曾說過：閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，寫作是與自己的靈魂交談，兩者缺一不可。

塔勒布在《反脆弱》說：讀書是大眾反脆弱的方式。

名人為讀書做宣傳，我們聽到的不少，讀書的好處不言而喻。

身為職場人，讀書的目的可分為兩種，一種為功利性讀書，一種為興趣類讀書。

01功利性的讀書——非常有必要

帶著目的去書中尋找答案，將書本的知識轉化成自己的思維，才是讀書最重要的作用。

例如，一個從事銷售的人員，缺乏銷售技巧，那麼，他就可以透過讀提升銷售技巧方面的書，活學活用，實踐出真知，這樣學到的知識才是最牢固的。

02興趣類讀書——培養讀書興趣

當忙碌的一天結束後，躺在床上，翻看自己喜歡的小說、詩詞，讀上幾頁，既可以放鬆，也可以催眠，一舉兩得。

興趣是最好的老師，有興趣才願意將一本厚厚的書讀下去。

以我自己為例，原來也不大愛看書，2019年開始，決定每年要看幾十本書，一開始選擇《平凡的世界》這樣故事情節很有吸引力的書來看，讀著讀著，一年也讀了60多本。

有人給我推薦那些很厚的歷史類讀物，我是讀過兩頁再也翻不下去的，書是好處，只是對歷史缺乏興趣，勉強看完也很難吸收營養。

書讀百遍，其義自見。當我們讀過的書到一定的量時，無論是生活中還是工作中，再碰到問題，都會自動從腦海裡搜尋解決方法，不再像無頭蒼蠅一樣橫衝直撞，或是按照固有的錯誤的思維模式去思考問題了。

我們讀書就是為了自己可以有一個更好的生活。不單為了自己，也為了自己的家庭。所以說讀書是否有功利性，我覺得每個人讀書都是為了有更好的生活，從這一方面來說，讀書的確是需要有功利性的。

如果一個人只為了讀書而讀書，那麼讀書的意義也就會消失了一半。可以說，對美好生活的嚮往是我們讀書的原動力之一，即使對於古人來說，他們讀書也是為了自己在日後能夠進入官場，從而謀取一個更好的生活環境。所以說，從古到今我們讀書都是為了讓自己和家庭有個更好的生活環境，從這方面來說我不認為讀書應該純粹是為了讀而讀，尤其是對於職場人來說，讀書就是為了讓我們有更好的工作技能，從而能夠升職加薪，這是再正常不過的了。

自古以來讀書分為兩種，一種是功利讀書，讀書有用論，書中自有黃金屋書中自有顏如玉，一種是興趣讀書，從書中獲取資訊，足不出戶便知天下事，或透過讀書徜徉歷史長河與不同時代的名人英傑思想碰撞。但是時至今日，資訊的來源大爆炸，我們曾經需要透過書籍來獲取的資訊已經透過更多渠道從四面八方向我們湧來，於是大多數人的興趣閱讀開始減少，相對而言的功利性讀書，只為了獲取專業知識成為了我們尤其是職場人讀書的主要方式。一方面這是時代發展的結果，但是我也有種淡淡的憂傷，純粹的讀書，提升我們精神境界的讀書還是很有必要的，能讓我們在這個浮躁的世界慢下來靜下來，能夠更好的思考人生觀察世界。

書本是一種精神食糧，當有一天我們讀書就像吃飯喝水一樣不必思考為什麼讀書的時候或許那將是人類文明的一大進步。

人為什麼要讀書？肯定是要長知識，增見識，闊胸懷。讀書，不僅可以是一種務虛消遣方式，更可以是一種務實的學習方式。讀書，不僅可以日積月累的修身養性，培養氣質，也可以是提升技能，功在當下。職場人讀書就是為了增加生存、立足、進步、提升的價值和實力，有點功利心功利性很正常，很必要。

古人講，“開卷有益”，益，就是好處的意思，這不是功利性嗎？古人講，“學以致用”，用，就是運用施展的意思，這不是功利性嗎？

古人講，“書中自有千鍾粟，書中自有稻粱謀”，書中有糧食，有生計，“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這不是“赤裸裸”功利性“嗎？

現在是資訊化智慧化時代，我們這個時代，最不缺的是知識。知識就像沙灘上的滿地貝殼，隨處可拾得。書的種類很多，內容很雜。網上線下，琳琅滿目。電子紙質，各行各業，各個方面，不同層次的書籍，汗牛充棟，浩如煙海。職場人士能讀書愛讀書的，都是崗位需求，充電使然。但往往時間緊迫，只能急用先學，立杆見影。這就存在了功利性目的，也達到了功利性收穫。而功利地讀書其實就是反人性，只有反人性了，你才會真正高效學習，快速成長。

因此，職場人要學習，就要極其功利地學。一是選擇一個工作中要解決的問題，就是從工作的實際需要出發，學完後立馬應用。因此，你選擇的這個問題，一定是你正在著手解決的，或者即將要解決的。以解決問題為目的去學習，就再也不會出現工作時擔心沒時間學習、學習時擔心工作做不完的情況了，因為工作與學習融為一體了。二是確定好要解決的問題後，就要根據問題解決的迫切程度和進度確定學習內容的範圍和順序。三是不僅要學，更要知道如何在解決問題的實踐當中用。

在移動網際網路已將我們緊緊擁抱的今天，一流的學習高手，也一定是洞悉人性的高手。他知道如何給自己設計激勵，對未來有著各種功利行為。而學習，僅是其中之一。

我們為什麼讀書？

1.人與野獸的區別就在於有思考意識並且不斷的鍛鍊，讀書會使我們開闊思維，有自己獨立的想法，創新意識

2.讀書會使我們感悟大自然的鬼斧神工，更能瞭解到世界外面還有新的天地

3.讀書會使我們存有學習我中華民族幾千年的傳統美德，會有謙虛的心態，這樣才能走的更遠

至於職場人讀書是否需要功利性，我覺得還是有的好，我們讀書就是要實踐出真理的，但是在這過程中不能被餓死，凍死吧，這都需要錢或利益

要是世界上沒有功利性，就沒有動力，比如以前吃大鍋飯時都是平均分導致大家沒有了動力，後來聯產承包責任制以後農民的生活發生了翻天覆地的變化，幹活有目標，也有動力了，讀書也是一樣，功利性如何有創新

不過，功利性的目標不同，有的人為了錢，有的人為了國家，還有的人為了名譽，我們能說沒有功利性嗎？

好了，以上僅代表我的看法

說實話我買書看書很多年了，一年都會買幾十本書，現在的書也不便宜，新書動輒50塊錢打底。隨便買兩本就100塊錢了，如果不是趕上打折活動，真的感覺在割肉。昨天買了三本書，如果不打折接近125元。

成年人讀書，除了看一些小說，如果看一些專業書、經營管理的書籍，其實都是帶有功利性的。買書看書是一種大腦投資，我們消費的不是書，而是書裡對我們有用的文字。

但是生活不只有賺錢，還有詩意和遠方。除了看一些對工作有幫助的書，我還喜歡看一些國內外經典小說，比如《瓦爾登湖》、《活著》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨》···閱讀這些小說，讓我的心情愉悅，內心豁達。

職場人應該讀什麼書呢？推薦你基本我覺得不錯的好書，寫作方面建議讀《金字塔原理》，它能讓你說話做事條理清晰，如果你邏輯思維能力不行，推薦《邏輯學導論》，如果你想學習銷售技巧，建議讀讀《銷售聖經》。

一、我們為什麼讀書

讀書和不讀書對一個人說話做事的方式和影響是不一樣的。

在我的老家，有一戶人家有三個孩子，一個讀了大學，另外兩個讀到初中就去打工了。讀了大學的，後來努力留在了城裡，他有孩子後，對孩子的學習抓得很緊，教育上的投資很大，孩子學習很好，但日子過得不是很輕鬆，一直在努力奮鬥著。讀到初中的兩個人在鎮上買了寬敞的房子，自己依然在外面打工，孩子的學習屬於散養的狀態，常年沒有父母的陪伴，成績一般。

這三個人對父母都還比較孝順，在他們的媽媽生病後，三個人輪流照顧媽媽，讀到初中的孩子在照顧媽媽時往往嗓門很大，有時和他們的媽媽說話時，直來直去，不會考慮老人的感覺；大學畢業的則慢聲細語，一切順著媽媽的意思，特別擔心老人因為長期臥榻而產生心理負擔，所以一輪到大學畢業的孩子照顧她時，她就眉目舒展，有時和鄰居聊聊天也很開心，但是兩個初中畢業的孩子照顧媽媽時，她則不怎麼說話，時時注意兒子的表情，生怕惹得孩子說話的不耐煩。

從以上兩點，我們可以看出：A.自身有文化的人會更注重家庭的未來，孩子則是一個家庭最重要的未來，而父母的眼光決定了孩子的未來。B.哪怕是在照顧家人方面，讀書與沒有讀書也體現出了不同，就像論語中所說“子曰：‘今之孝者，是謂能養。至於犬馬皆能有養；不敬，何以別乎？’”

二、職場人讀書是否需要功利性

就我個人來說，我在進入IT行業後，先後應工作需要，考了安全員、專案經理，起初，我是不願意考的，因為我對它們毫無興趣，而且，我也沒有打算在這個行業打萬年樁，但我還是堅持考了。

考完後，不但覺得對業務更熟悉了些，而且在工資方面也得到了提升，因為這些證書是公司投標時會用到的，所以，對於個人來說，它是加分項。

工作，無論從事哪一行，從事一天，就讓自己更專業一些，這個永遠不會錯，而且技多不壓身，所以，職場讀書，不但是給現在的自己充電，也是給自己的未來鋪路。職場人讀書，帶著目的，這樣效果也許更好，更容易實現自己的小目標。

我們為什麼要讀書？

以前都聽到有過這樣的話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。但是事實上，中國幾千年才出一個孔子，你就算和全世界溝通也沒辦法和孔子對話，而讀書能讓我們和那些偉大的人物近距離接觸。

平時在菜市場買一天的菜可能要100元，買別人做兩個月的工藝品可能要2萬元，但是你卻可以只花50塊錢就可以買到別人花一輩子精力寫的書。

讀書，其實是最用最廉價的付出收穫最昂貴的東西。換句話說是讀書是一件價比非常高的事情。這我覺得是讀書最好的理由。

職場人讀書是否需要功利性？

我覺得職場讀書是一種個人和企業的雙贏。

讀專業書籍可以讓技能得到提升，工作效率得到極大的提高，企業因此獲益更多，作為回饋我們收穫跟多的薪水，這是一個良性的迴圈。從更深次上講知識的獲得在個人身上，從的時間維度上觀察，個人的獲益更大。我覺得這不是一種短視的功利，是一種更長遠的投資。

其實在上學那會兒並沒有認真多多少書，反而因為剛畢業幾年因專業上的需要，不但把大學裡面的書都讀了還買了更多的書籍。很多時候書不僅僅是知識，更多的時候是迷茫中的方向，寂寞中的良伴。

關於為什麼讀書，我曾寫過一篇長文叫《讀書有用》，文中舉了契訶夫短篇小說《打賭》中的例子：

一個銀行家和一個年輕律師打賭。如果律師可以呆在囚室裡十五年，不能出門只能看書，期滿就得到銀行家兩百萬賭注金。律師天天看書，什麼書都讀。

十五年期限到來前一天律師卻故意違約了，他走出囚室時給銀行家寫了一封感謝信。信中有這麼一句話：

書給了我智慧。不倦的人類思想千百年來所創造的一切，如今濃縮成一團，藏在我的頭顱裡。我知道我比你們所有的人都聰明。

可見讀書無價，它讓我們身陷囹囫給心靈以安寧，無論面對多麼枯燥乏味的生活都過得有趣。因為我們可以自由構建精神王國，自己就是君王，任何時候都有辦法子自娛自樂。

至於職場讀書人是否需要功利性？當然需要。

我所認為的功利性讀書，一般指的是投資理財類，寫作技巧類，演講口才類，銷售類，企業管理類等等。在某一個崗位上，透過讀書來提升自身的技能無可厚非，不少公司甚至鼓勵全員讀書。

我之前所在的公司就定期給中高層管理人員買管理類書籍，而基層員工都根據崗位購買相關書籍。因為有針對性地功利性閱讀，可以把自己的業務短板補上，只有對工作帶來幫助了才有可能事半功倍，不管對升職加薪還是讓自己的工作能力更強，閱讀都是必不可少的。

當我們沒有做到財務自由，還需在職場上打拼時，就不應該害怕別人嘲笑我們讀功利性書籍而沒有品位，而是努力去提升工作能力，過上更好的生活。

就像美國建國之父約翰·亞當斯剛到法國被當地人恥笑不懂音樂和藝術時說的：

我必須學習政治與戰爭，我的兒子們應當學習數學、哲學、地理、自然歷史、造船、航海、商業與農業，這樣他們的孩子們才有權利學習繪畫、詩歌、音樂、建築、雕塑、繡帷和陶藝。

閱讀，是最便捷和最便宜的自我提升方式，而作為職場人士也需要多讀功利性的書。不過話說回來，只要讀的是好書就不應該區分是否功利，因為好書永遠值得閱讀。

很想談談自己的看法。

我們為什麼讀書？這個問題雖然簡單，但卻足以引得許多深思，記得在上學時，老師告訴我們說周恩來總理立下的讀書志向就是“為了中華之崛起而讀書”，那可是偉人會在很小時就立下了終身的志向，我等乃一平凡之人，因為父母文化有限，他們認為把你送到學校那就是他們心目中的讀書了。自己也是非常愛看語文課本上的一些文學散文詩歌和小說，有些還到處找相關的書籍看看，正是透過看書瞭解了許多不知道的世界，記得借書的時間裡做完了作業就會在晚上鑽在被窩裡打著電筒看到深夜，後來致使自己的眼睛近視也是有原因的。

讀書給人的最直觀的影響就是，你的世界變大了，激發了心底那個最想知道的知識，你好像有個老師和益友在前面指引著你前進的方向。雖然不讀書也是可以生存的，但是選擇的機會卻是有限的或只是一些技術含量不高的簡單勞動，只有努力讀書才會讓我們的世界變得豐富多彩而且會讓我們離自己想要的生活越來越近。

“知識改變命運”這也是經常傳在耳邊的話語，也許有人不以為然。分享一個身邊的故事吧。蘇主任是長期紮根在鄉里的綜治中心的幹部，他因為身體的原因退休了，家裡兩個兒子，一個愛學習一個不愛學習，他充分尊重孩子的意願，把兩個兒子當成兩個投資專案，支援小兒子好好學習上大學，他給大兒子投資了一貨運車，讓大兒子自己發展。剛開始的5年內，大兒子努力掙錢，日子越來越好，可是小兒子才大學畢業，正處於找工作謀生階段，那時他明顯地感到不讀書的大兒子好像還比小兒子強很多，為此他跟別人說起來就是：投資讀書不一定是最好的選擇。

結果他的小兒子因為是學的理工製造業的，長年在企業工作，特別能吃苦而且所學的知識在企業發展的比較好，第三年時還被派往歐洲去學習技術，後來成為企業的技術領頭人，蘇主任連續幾年被企業邀請到企業參加小兒子的表彰會，看到他的小兒子他由衷地感到，投資孩子讀書那真的是利長久的利民的好事，投資孩子掙錢養活自己和生活也只是改善了生活的條件而已。那種意義是不同的，大家也可以分析討論一下。

讀書是人生的大事，需要更多的人讀活書而不是讀死書，也就是說要學會用思辨的眼光吸收知識。對於許多沒有地位、金錢等優勢的人來說，不讀書，不增加知識儲備，就無法改變命運。特別是對於職場人來說更是需要提升自己的能力而讀書。

所說的職場人讀書的功利性那是一定存在的，“在成年人的世界裡，讀書這一行為或多或少會帶有目的性。”且不說很多職稱考試都是為了升職加薪，有些是斜槓青年搞兼職學習技能，有的為了興趣愛好等，如此說來你只要想讓自己的生活有所改變就必須讀很多書，畢竟漫長的一生大家都想活出自己想要的樣子。

我們大家都生活在一個非常現實的社會，也是一個較為公平的社會，你有理想和願望那麼你就得努力，就會有實現的機會和可能。不是有句話常常說道“機會往往是留給有準備的人的”。你想要什麼，你最好的辦法就是透過學習讀書行動儲備好自己的知識，才能靠近你的理想和目標，你準備好了機會來了你就能抓住。

讀書要想去除功利性，應該是解決了溫飽的情況下進行的，那是發自內心真誠的熱愛。首先，確立自己的目標。明確自己是為了提升技能就購相關的書籍，“帶著主動意識會更加專注，因此也會跟集中注意力，容易有所收穫。”也可以請教經驗豐富的人士，避免自己少走彎路。其次，制定閱讀計劃、寫讀書筆記。結合自身情況，循序漸進讓自己習慣讀書，重要的是堅持。做好筆記主要是讓自己整理知識和資訊，幫助記憶。第三，將書中的知識轉化成能力。關於讀書，人們常說的一句話是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。即使它不會立刻見效，但卻可以幫助你提升自身品位、提升修養的同時如果非要賦予讀書以某種“功利”的話，讀書可以讓你成為更好的、有意義的存在。

現在的社會發展變化太快，新知識新技能層出不窮，總有學不完的東西，總能發現可以學習的“書”，讓我們活到老，學到老。

4.23世界讀書日馬上到來，您在這個節骨眼提出為什麼讀書，確實需要好好斟酌一下，首先我們要了解為什麼聯合國教科文組織要設立世界讀書日

我們知道，網際網路還沒有普及的年代，人們接受知識只能依靠紙質媒體，書籍、報刊等，為了表達廣大讀者對作者、學者、紙質媒體工作者以及出版社工作人員做出的貢獻，確立每年4.23為世界讀書日，也可以稱作全民閱讀日。雖然隨著行動網路的飛速發展，特別是5G的逐漸展開，傳統的閱讀方式受到了不少的冷落，所以，現在提倡，放下手機，遠離低頭族，重新拾回書本

我們為什麼要讀書

想這個問題之前，你要先思考一下，我們為什麼工作，純碎的講，人為什麼活著。

來到這個世界上，我們可以選擇默默的做一個平凡的人，但是我們活著不光是為了自己而活著，我們都是有家庭，要為了家而活著，而奮鬥，當然，哪天你碰到有人想不開，要尋短見了您可以這樣跟他講

既然要奮鬥，就要去努力工作，努力需要什麼，能力、見識、經驗、機會、資源、人脈，那麼這些怎麼獲取呢，有句話怎麼講的

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

沒錯，書中什麼都有

上至夏、商和西周，下至唐、宋、元、明、清，這是歷史

天上的星星、月亮，銀河系、宇宙系，這是天文

五大洋、七大洲，跨越黃河和長江，又見珠穆朗瑪峰，這是地理

《厚黑學》《人性的弱點》這是哲學

四書五經，三綱五常這是國學經典

等等，不在一一列舉

話說回來，書中什麼都沒有

讀書需要用心去領悟其中的知識，變成自己的知識，這才是讀書的意義所在，走馬觀花式的”快餐“文化是不值得提倡的，你說你時間很少，哪怕你一天就讀書半個小時，日積月累也會大有收穫

讀書的功利性

剛才講了，讀書的重要性，回過頭來看，難免會讓人覺著有功利性

有同學就問了，什麼是功利性，就是說你做一件事情是衝著功績、利益、好處去的，這就是功利性，比如一個作家，為了滿足合作方的要求，獲取更多的利益需求，文章中內建了非常多的廣告，當然對於現在這個社會一經見怪不怪了，但是，這種文章真的稱不上文章

那麼有同學說了，我們懷著一顆學習某種技能的心去讀書，會不會也是一種功利性，我看未必，我們只是為了學到知識，懷著一顆敬畏的心去虛心學習，是對心靈的再創造

書籍是人類進步的階梯。特別是職場人我建議一定要養成讀書的習慣。而且，要把書中知識拆為己用，同意題主所說的“功利性讀書”。

讀書好處我認為兩點非常重要：

一、讀書可以擴充套件知識面，學習技能，使我們認知提升，不斷進步。

二、讀書可以使我們從書中瞭解別人的生活，看到另外一個世界，知道別人努力的方式、衝破困境的方式，可以使我們心胸更加寬廣、更加包容、格局更高。潛移默化練就領導力。

職場人讀書不像學生那樣要為了應對考試，所以整本書要通讀。成人讀書的確要帶著“功利性”，那就是以我們現階段的需求為中心，讓書籍的內容為我們服務。

讀書的誤區：

1、書讀得越多越好。如果不講究方法，那麼讀得越多越焦慮；

2、精讀整本書。對很多致用類書籍完全不必要精讀，找到對自己有益的部分；

3、劃重點就算是讀完了。這就是在用戰術的勤奮掩飾戰略的懶惰，書是拿來用的，不是劃的。

將書籍拆為己用的核心方法：

1、審視自己的實際狀況，比如要提升製作PPT的能力，要提升發言演講的能力，找到相應的書籍，大致瀏覽找到對於自己來說核心的內容，進行精讀。

2、職場人讀書一定要把知識“內化”成自己的能力，所以，找到核心內容精讀之後，要給自己今後在這個領域定目標，以及計劃，讓書中的知識或建議真的可以成為你的行為習慣，從而變成自身實打實的能力。

推薦書籍：《這樣讀書就夠了》作者趙周。