首先要分析孩子“不聽話”的內容，什麼話不愛聽？還要思考孩子愛聽什麼話，從而找到“不聽話”的癥結所在，也找到了解決的辦法，那就是先從他愛聽的話入手，引導孩子變得聽話。千萬不要打罵孩子，以威權壓服得孩子聽話了，其實那根本不是他聽了，極有可能是他暫時向家長妥協了罷了。其次，孩子皮不是壞事，哪個孩子不皮呢？所以家長要做的是引導孩子往“正事上皮”，找點有意義的讓他去皮，沒準兒就皮出點文章來呢。

現在好多家長反應、孩子不聽話，根本卻聽不進去家長說的話，那這時候作為家長應該怎麼樣很好的讓孩子耐心的聽話。其實每個孩子的性格、不聽話都是有原因的、性格不同、興趣愛好的不一樣、這個時候家長要耐心的觀察孩子的興趣愛好以及孩子到底是怎麼樣的性格、由此更好的有辦法解決。叛逆期的孩子家長們更不能惡劣的訓斥孩子，這個時候孩子的反心裡是特別嚴重的、這樣做只會適得其反。俗話說：“解鈴還須繫鈴人”孩子的頂撞不聽話多半都是父母的教育方式不對。所以我們首先從自己的身上找問題更好的觀察孩子的興趣這樣會事半功倍。

孩子不聽話，太皮，不愛學習，這個話題好像許多家長都遇到的問題，而且是一個非常令人頭疼的事情。

孩子不聽話這個概念是相對於家長對孩子的要求，孩子沒有做到，或者是孩子就某個事件和問題家長對著幹，而產生的家長對孩子的認知評價。家長先不要急著發怒。有時候家長要求孩子去做某一件事情，孩子就是不去做，這個時間家長應該考慮一下孩子的感受，可以和孩子一起交流，找到不願意做的原因，然後再決定孩子是不是願意或者是去做家長要求的事情。和孩子共同探討，同時也要學會傾聽孩子的心聲，所以父母應該調整心態，而不應該就某件事情直接判斷為孩子不聽話。

孩子太皮，所謂的皮，我的理解是，孩子對家長的要求無所謂，有的好動，有的孩子潛意識中我就這樣了，你能怎麼辦？有的是犯了一次錯，我還犯下一次等等，在家長的眼裡就變成了皮。當一個不好的習慣形成之後反覆發作，可能就是我們眼中的皮，所以要引導孩子養成良好的習慣。

不愛學習的問題，其實和愛玩兒是對應的，玩是孩子的天性，當玩的心性過大，就導致了不愛學習的問題出現。我覺得家長應該找到孩子不愛學習的原因，是沒有時間觀念?不想學?還是學不會?我們家長應該給孩子創造良好的學習環境，無論是從生活上還是從心理上，同時找到孩子身上的優點，如喜歡玩車的男孩子，可以找一些關於車的書籍，投其所好，讓他先從愛上閱讀開始。等等，先從孩子的愛好入手，然後慢慢引導，從課外繼而轉到課內。

針對於這個問題我整理下大概有三個思路可以緩解孩子不愛學習的情況！

一、作為家長一定要先自省，好好思考一下在家庭中是不是有什麼因素影響著孩子！比如說周圍環境太吵、家長經常當著孩子的面玩手機、有人縱容孩子淘氣不學習等！

二、找個合適的時間，爭取做到氣氛絕對輕鬆，和孩子好好聊一聊！最好是讓孩子說出心裡話，從而推斷出孩子不愛學習的主觀原因是什麼！

三、多和學校老師溝通注意觀察孩子在學校的舉動，還要多和老師以及身邊的家長請教教育孩子的方法加以改良最後化為己用！

孩子不聽話，太皮，不愛學習，肯定有他自身的原因，家長要慢慢的觀察，小孩的興趣愛好，家長可以嘗試著，培養小孩的興趣愛好，往這方面發展，多跟小孩溝通，不能對小孩有過激的教育行為，如果過激教育行為，反而會適而其反。

教育孩子應該根據自己和孩子還有家庭情況找一個適合的方式，不要著急，大人和孩子之間也是需要相互磨合的。先和小孩子交朋友，雖然小孩子任性，但是我們不要小看他們。在小孩子心裡也有本帳，誰對他們好，清楚得很！所以我們不要把他們當作小孩子來看待，要把小孩子當作好朋友，他們就會聽我們的話！太多的指責和干預玩耍的方式，他們就會有逆反心理，不願意理我們了，更別說聽話了！所以多鼓勵、多表揚、多關心，小孩子就會信任我們、依賴我們，聽我們的話了！我的孩子現在5歲，也是一樣的內向，見了陌生人不敢說話，總是躲到大人背後。很讓我頭痛，最後我每天從幼兒園接他回來後，都讓他自己到超市去買喜歡吃的小吃，給他正好夠的錢，讓他主動找營業員溝通，時間長了他也就變得大方了。這個方法希望對你有所啟發！孩子的性格、個性，先天遺傳因素佔30％，後天教育佔70％，孩子的教育問題一直是困擾家長的難題，不給自由吧，不利於孩子自身個性發展，給太多自由吧，又怕增添很多毛病，耽誤學習。所以我給你介紹一本好書吧《好孩子，壞孩子》，希望對你嫩狗有所啟發，簡介如下：“人之初，性本善”，孩子在成長的過程中變壞到底是誰之過？全是孩子的“沒出息”造成的嗎？ 孩子本性純良，變壞在很大程度上是受到了不當教育方式的影響，這來自於父母、學校、社會…… 在你感嘆孩子學壞的時候，是否想到了其中的原因？ 在你面對孩子學壞不知所措時，是否想找尋一種解決的方法？ 此書將帶你走進壞孩子的內心世界，瞭解他們變壞的原因，給你今後的教育一個正確的方向和方法，相信壞孩子將在你的手中得到改變！ 　　好父母教育子女的智慧詞典，解讀孩子心理行為的經典讀本。內容提要常聽到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中，自己的孩子就是個不聽話的、十足的壞孩子。那麼，作為父母是否在空閒的時候想過造成這種狀況的原因，孩子為何會學壞，學壞了是否全是孩子的錯？ 是的，父母都望子成龍、望女成鳳，當孩子犯了一點點錯誤，就下結論說“這個孩子太笨，不能成才”之類的話。這時，我們要問一下，作為父母難道就沒有絲毫的責任嗎？你的教育方法就是完全正確的嗎？孩子的想法你有沒有問過？孩子與什麼樣的人交往，你知道嗎？當孩子站在人生的十字路口徘徊時，你關心過嗎？你是不是隻在孩子出現不良狀況時責備孩子，而從沒有想過造成這種情況的原因？難道這些都是孩子的錯嗎？當然，也許你會用“我很忙，沒有那麼多的空閒時間”作為藉口，但是孩子既然來到了這個世界上，你就應該好好地教育他，不要抱怨孩子的“種種劣跡”！ 其實，孩子就是孩子，純潔無邪，並無好壞的區別，或許你的孩子先前是個好孩子，之所以變“壞”．只是因為你的教育方法不對，沒有給他(她)一個好的生長環境。因此，改變你對孩子的認識，也許孩子會變得比你想象的更好。當你面對孩子的種種問題感到茫然，不知從何下手時，本書正是為你提供的一本教子指南。 原則上講，所有父母自身的素養、受教育的程度以及對自我的要求、學習精神、人生觀念、行為習慣等，都會對孩子的成長產生深遠的影響。而教育階段的科學把握，教育原則的有效實施，又是確保孩子健康成長的必要條件。《好孩子壞孩子》一書，將要告訴所有的父母，孩子學壞了，並不都是孩子的錯，一大部分原因是出自父母的教育方式。本書將教你如何用智慧去關愛孩子，增強與孩子之間的情感紐帶；讓你解開與孩子的煩惱結。幫助孩子健康成長。 為了讓本書更具有引導力，筆者以很大的篇幅論述了教育中易出現的不良做法或者是錯誤的行為，以便給廣大的父母以警示。也許這些論述還不是十分全面，但至少可以給所有望子成龍、望女成風的父母們指明方向，避免錯誤。至於怎麼運用，還需要父母去用心體會，根據孩子的性格特點靈活運用。因為書中所有的知識本身都是死的，只有經過個人的靈活運用，才能真正發揮出知識的效力！ 最後，祝天下所有的父母透過閱讀本書，都能改變以前的看法，使所有的“壞孩子”都變成好孩子！目錄第一章 壞孩子之“壞” 1.叛逆並不是壞 2.成績不是衡量孩子好壞的標準 3.愛玩是孩子的天性 4.好奇是孩子進步的源泉 第二章 孩子是跟著父母學壞的 1.父母是孩子最重要的導師 2.壞孩子是罵出來的 3.父母的態度對孩子的影響 4.對孩子要言而有信 5.父母的虛榮心——“面子”教育 6.教育的核心是自我教育 7.父母的素質影響孩子的一生 第三章 家庭教育的誤區 1.“教育是學校的事” 2.對孩子溺愛過頭 3.愛就是嚴格的管束 4.迫切追求“望子成龍” 5.分數代表一切 6.過度保護 7.父教缺失嚴重 8.父母教育不一致 9.缺乏心理教育 10.“自由過火” 1 1.獎勵是把雙刃劍 1 2.重智商輕情商 第四章 現代教育的缺失 1.授之以魚，不如授之以“漁” 2.高壓式的教育制度 3.重視智育，忽視德育 4.教育只能引導不能強迫 5.要關注孩子心靈的需求 6.功利性教育 第五章 這樣溝通最有效 1.瞭解孩子的個性 2.理解孩子的成長 3.不要對孩子的期望過高 4.關注孩子的心理健康 5.做孩子的朋友 6.傾聽孩子的心靈之音 7.關注孩子的興趣 第六章 環境——教育的土壤 1.家庭是教育的主戰場 2.家庭文化氛圍的影響 3.不良文娛節目的影響 4.不良文化製品的影響 第七章 賞識——壞孩子變好的法寶 1.沒有天生的壞孩子 2.學會鼓勵孩子 3.讓孩子克服自卑心理 4.學會讚美孩子 5.發掘孩子的優點 6.相信孩子 第八章 給家長的建議 1.給孩子一個自由的空間 2.幫助孩子提高自制力 3.為孩子插上自信的翅膀 4.尊重孩子 5.指導孩子正確上網 6.消除“代溝”祝你好運～！！！祝孩子健康快樂～！！！祝你一家幸福安樂～！！！

我們應該根據自己和孩子，還有家庭情況找一個適合的方式，不要著急，大人和孩子之間也是需要相互磨合的。我們要先和孩子建立良好的關係，雖然小孩子任性，但是我們不要小看他們，在他們的內心世界，他們有自己的想法和見解，誰對他們好，他們都很清楚！所以我們不要把他們當作小孩子來看待，要把小孩子當作好朋友。

比如太多的指責和干預玩耍的方式，他們就會有逆反心理，不願意理我們了，更別說聽話了！所以多鼓勵、多表揚、多關心，小孩子就會信任我們、依賴我們，聽我們的話了！

人之初，性本善，孩子的教育問題一直是困擾家長的難題，孩子在成長的過程中變壞到底是誰之過？全是孩子的“沒出息”造成的嗎？ 孩子本性純良，變壞在很大程度上是受到了不當教育方式的影響，這來自於父母、學校、社會…… 在你感嘆孩子不聽話，不做作業的時候，是否想到了其中的原因？ 在你面對孩子太皮不知所措時，是否想找尋一種解決的方法？

那麼，作為我們父母是否在空閒的時候想過造成這種狀況的原因，孩子為何會不聽話，不做作業，這些是否全是孩子的錯？ 我們要問一下自己，作為父母難道就沒有責任嗎？教育方法就是完全正確的嗎？有沒有問過有沒有問個孩子的想法？

作為家長最關心的其實是孩子的表面健康和學習，我現在認為心理健康才是最重要的。我們要走進孩子的內心世界，去聽聽孩子的心聲。這樣才利於我們的孩子健康成長。

孩子不是父母的複製品和應聲蟲，從他離開孃胎那天起就有了獨立的思維和個體的意識。所謂的孩子太皮不聽話是站在父母的角度去看待孩子，而不是站在孩子的角度幫助他認識世界。孩子來到人世間對一切陌生的事物充滿好奇和疑問，更懷著忐忑期待去嘗試。這個時候父母千萬不能站在自己的立場去訓斥和阻擋，因為越阻擋和訓斥只會增加他的好奇心。爸媽應當好孩子的參謀助手告訴他會出現的結果和趨勢，讓孩子自己去探索和接觸，只有自己親身經歷了孩子印象才會深刻。

首先你認為自己孩子不聽話，太皮，不愛學習，給他扣上了這三頂大帽子，我想在生活中和孩子的溝通存在著一定的問題，你越是這樣認為孩子不聽話他就會變得越來越不聽話，越是會和你唱反調。當發現孩子太皮不愛學習時要加以引導，不要批評指責，當做得好時給予他正面肯定與鼓勵，關於孩子不聽話我個人認為每個家長的定義不同，孩子不聽你的話長大後自然不會聽別人的話，會有自己的主見，太聽話的孩子……你叫他向東就向東，叫他向就向西，這樣的孩子長大後也會聽別人的話，毫無主見。若是孩子有做得不對的地方，做家長的要指出來告訴孩子怎麼做才是對的，千萬不要說孩子你怎麼那麼不聽話等等帶有評價的評語，要對事不對人，這樣孩子更容易聽進去，當他有改進時，哪怕有一丁點好的表現時及時給予肯定。相信他會越做越好。

孩子不聽話 叛逆，都是一個階段一個階段的，並不是一直這樣子的，是父母的方式方法不正確導致的，需要正確的方法才可以，父母首先要找原因，看看是怎麼不聽話，又皮的？首先要現在孩子的角度 去和他交流，多去鼓勵，態度要端正，不要看批評，這樣時間長了，就容易出現逆反心理，起到反作用，可以舉例子，讓他聽，鄰家的某某小朋友怎麼做的，怎麼懂事，怎麼學習的，側面引導他，讓他去感受 去學習，這也是一種激勵，以講故事的方法 促進孩子 學習，和鼓勵。多多的去激勵和鼓勵。讓他感受 到父母是愛她，重視他，讓他感到驕傲和自豪。

不聽話，說明他有主見！皮，說明他懂得堅持！最近看了一本劉志丹的書，孩子有些是氣質型的，有些是抑鬱，有些活潑，沒有哪個好壞之分，最重要的是家長學會運用，發揚優質的，比如活潑的就可以做策劃之類用腦子的事，學科方面可以聰數學入手，慢慢有興趣學習，抑鬱的多半是有才情的，比如林黛玉，杜甫，可以拓展繪畫，音樂之類。孩子就是孩子，最懂她的就是我們大人。跟他們做朋友，會覺得沒有威嚴感，居高臨下又沒有感情，遊刃有餘的把握才可以把握孩子。不聽話的孩子，肯定有自己特別喜歡的，而你有反對的，那麼商量下，折中的方案。此時建議看三十六計。她們教化是不起作用的，需要計謀，往往這類孩子非常善良，多一些關愛，融化她，讓他去做法律允許的事情，嘗試，受打擊，對他們才管用。要是都試過了不行，就送少林武校吧，至少他的倔強會有保護自己的能力，在那裡學會服從，將來當兵也不錯，這些孩子大部分是小時候被寵壞的，小時候叫做可愛，大了就叫叛逆。叛逆期不要跟他對著幹，那樣兩敗俱傷。我們要剋制和冷靜，柔能克剛，願你成功。教育孩子很辛苦，可是是我們的使命。

該兇的時候還是得兇，該講道理就講道理。。家裡有小孩經常也不聽話，總是和家長反著來，對學習也不太熱衷。像這種情況的話，一般我會先和他好好商量，儘量是獨自商量，找一個比較安靜的地方。如果實在不行，就減少他的零食玩具。如果再不行，就餓他一兩頓。或者用點比較理性的方法，多開導開導他，帶他出去走走，引導他明白一些道理。而不是強制性的要求他。與他成為朋友，而不是所謂的“敵人。”教育孩子其實有很多方法，平時可以多閱讀一些教育的書籍，有時候並不是蠻幹，有很多巧妙簡單到方法引導。

孩子不聽話不愛學習。我們家就三個寶寶。有點像類似的情況。不過我呢，不會大罵大力。我是做生意的。做早餐的。做事特別辛苦。我就讓他們自己暑假的時候來自己幹活掙錢。用實際行動。行為去慢慢感化他們。最主要的要有耐心親和力的。和孩子商量。用他的切身體會社會。生存的意義。和壓力。因為每個頑皮的孩子，他們都有一個理想。他們不是天生的壞，他也想有理想。作為父母的我們，要很有耐心，用實際行動去感化他。用你的委婉的口語。加上激勵和獎勵。讓他們感覺到成功。我現在三個孩子還可以吧，起碼不怎麼頑皮了，慢慢的改變了最主要的不聽話的孩子要委婉的。要有同等地位的。和他去商量。討論一個問題。謝謝大家，

孩子不聽話，太皮就要好好的下點功夫了，我孩子剛上初一我車禍住院，孩子原來多聽話的就在住院的時候變了，不交作業老師請家長成績下降了。我出院在家調養身體陪他跟他聊天談心，一學期過去了沒啥子改變，心裡急了初三了我就放棄工作回來陪他天天跟他說不讀書咋辦呢？下苦力你又吃不消跟媽媽去扛米你又扛不動。道理講了無數個，我的孩子是打不還手罵不還口的，扮演了一個潑婦的角色打罵更沒有用。這學期我就跟他說媽媽不陪你了，你不聽話媽媽要賺錢養活自己，你讀職高我沒錢養你也學不到東西，錢花了沒用。那就初中讀完不讀了自己找工作去。媽媽要賺錢養老了還要養爺爺你以後靠自己嘛！響應了這句話我還要養爺爺，他現在天天在家背單詞從七年級到九年級，不認識的查百度。看我他這樣我偷偷的高興了，孩子需要講道理不是暴力能解決問題的。

不知道你說的孩子多大，個人認為孩子在5年級之前，需要家長多陪伴孩子，陪他養成閱讀的習慣…，當孩子愛閱讀了，相對後面的教育就輕鬆多了。

如果已經錯過了孩子小時候的培養階段，唯有多點耐心跟孩子溝通…不愛學習，是不是孩子不會？可以協助他完成。

孩子不聽話，太皮、不愛學習愛家長沒有針對自己家的孩子情況找方法。

我是從孩子出生到現在的五週歲都是我自己帶的，現在上幼兒園中班，性格開朗，自尊心特強。我在家裡有一個任務表格，獨立女生宣言，把每天需要做的事情寫在上面，一天結束了看看哪些完成了會獎勵小貼上。這個辦法很適用我家孩子。

針對不聽話的孩子，你要知道孩子為什麼不聽話，是不是你對他的要求沒有針對性，就一味的批評和怒吼，沒有跟孩子好好溝通，瞭解孩子心理的去想法，這點很重要。多一些陪伴、多一些心理溝通，剩下的問題就會迎刃而解了。

首先要尊重孩子，尊重他的學習興趣，他對學習就會有興趣。每個孩子的個性都不相同，家長和老師們不妨以欣賞的眼光來看孩子，只要孩子有興趣、有能力學，都值得鼓勵。

做個好學的榜樣。孩子大部分的行為，都是經由模仿和學習而來的，如果家長隨時都在學新知識，保持高度的好奇心，孩子便會加以模仿，對新事物也產生興趣。

設法提高孩子成績，提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績。

建立孩子的自信心，孩子得先要有自信心，才會對學習產生興趣，父母們可從下列幾方面來培養孩子的自信心：首先，不要讓孩子學習超過他能力太多的事，給孩子多一點成功的機會。其次，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌他慢，要讓他有機會重複練習。此外，多鼓勵、多支援、多陪伴、多關心，少干預、少責罵、少代勞，並多包容孩子幼稚的表現和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有學習的動力。

改進學習方式，讓孩子有豐富的學習環境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。便越能培養孩子主動學習興趣。

設法轉變孩子的觀念：學習是為了自己的將來，你才是學習的主人，家長和老師只不過是你的長工，是為你提供服務的，因此，不是“要我學”，而是“我要學”，當認識提高後，一切問題就都迎刃而解了,孩子好動是天性啊，只要日常生活上營養搭配合理，孩子不挑食，應該沒什麼問題！注意引導孩子了，給孩子找點“事”做，培養一下孩子的興趣呀，多陪陪孩子，帶她參加一些活動多麼的，看看她在和其他的小朋友玩耍時的行為，猜測下孩子需要什麼，家長應該給她什麼？“打”是教育裡面的最壞的方法，或者根本不能是一種教育方法！既然是孩子，就應該給她一個良好且寬鬆的環境.

不聽話、愛頂嘴孩子也是需要面子的，有些孩子是因為要找臺階下才會頂嘴，例如媽媽在爸爸面前罵孩子、爸爸在外人面前罵孩子，讓他很沒面子，才會有頂撞的情形。父母要知道，孩子和自己小時候是有一段差距，以往孩子頂嘴的內容，家長可以反駁回去，但因為現在的小孩得到的刺激比以前更多，無論生活經驗或智商等等，都比上一代來得多，反應也特別快，因此常常讓父母不知如何去呼應。◎學爸媽說話，甚至抓語病除了會頂嘴、講謊話或故意調皮搗蛋之外，有些孩子甚至會模仿爸爸媽媽說話，例如媽媽說：「你的蠟筆怎麼沒收好？」孩子也跟著說：「你的蠟筆怎麼沒收好？」孩子學父母講話或抓父母語病，也會讓家長感到很沒輒。◎拿爸媽訂的規則回嗆孩子也會拿爸媽所訂的規則回嗆，例如孩子哭鬧、發脾氣、大聲講話，爸媽會說：「我不是告訴過你不要大聲講話？」此時父母本身聲音一定要比平常大，孩子會反過來說：「你不是說不能大聲講話，你自己不是也一樣？」找出孩子不聽話的原因.

規範太嚴格教導孩子很重要的一件事就是把規則訂好，但是要觀察孩子是否真的能做到，適度超出能力範圍的規定能幫助孩子進步，但要記得不能超出太多。例如已經規定孩子把圖畫好就能吃顆糖，孩子知道爸媽是愛我的，所以沒完成也會硬ㄠ，讓父母很難做，建議規則一旦訂好就要執行，媽媽可當場把這顆糖果吃掉，如果孩子哭鬧，可以告訴他：「不要哭，把圖完成就能吃」，甚至完成後可以針對表現很棒的地方再多給一顆。孩子會建立一個觀念，只要聽話、順爸媽的意，就可以得到獎賞。還有一種狀況，如果已規定晚上九點要睡覺，但孩子想玩會拖延，這時候是可以給一點彈性，而此彈性並不在規則當中，所以要讓孩子知道這次的改變是爸媽給的恩惠。

老是用命令、恐嚇、威脅方式對孩子教導孩子過程如果只用命令、威脅方式，當孩子語言溝通能力更好時，會與父母對抗，所以不如採取利誘(非一定是用物質)方式，例如爸爸說：小明把報紙拿給爸爸，孩子可能會拒絕，同樣語詞，但是用不同態度而非命令式語氣，孩子會有不一樣的反應，例如以溫柔語氣說：小明幫爸爸把報紙拿過來，孩子比較能接受。此外，有時候威脅方式反而會造成將來更多問題，例如媽媽告訴孩子：「你再不過來媽媽就不愛你了！」或「你再不聽話，我就把你送人！」剛開始孩子一定會害怕，但是大了就知道都是假的，所以孩子不會有什麼反應。又如媽媽可能會說：「如果再不把書包收好，我就把你趕出去！」就算孩子不收，爸媽也不可能將他趕出去，而萬一真的把他趕出去，會發生什麼後果就很難預料。

動不動就體罰、責罵處罰是很多爸媽會用的方式，但是要知道處罰後可能產生什麼問題。處罰是可以的，但是千萬不能變成體罰，在孩子體力可接受範圍內是處罰，如果超出範圍，會造成傷害就算是體罰。例如學齡前孩子罰站，一分鐘之內是ok的，但是超過半小時就不恰當。最重要其實要讓孩子知道為什麼父母要給予處罰，而且過程中不要把情緒放進去，更不能只一味的責罵，例如有些媽媽會在當下對孩子說：「看吧！你就是不聽話才會被罰站」，孩子會覺得自己已被限制還要被罵，往後比較容易有「凡事都怪別人」的個性，可能在學校經常會罵別人，進而影響同儕之間的關係。

針對孩子不聽話，太皮，不愛學習這個問題我大概有二個思路可以緩解孩子不愛學習的情況！

一、首先作為家長一定要先自省，好好思考一下在家庭中是不是有什麼因素影響著孩子！比如說周圍環境太吵、家長經常當著孩子的面玩手機、有人縱容孩子淘氣不學習的習慣，不如找個合適的時間，爭取做到氣氛絕對輕鬆，和孩子好好聊一聊！最好是讓孩子說出心裡話，從而推斷出孩子不愛學習的主要原因是什麼？引導孩子變得聽話千萬不要打罵孩子，一定要講道理讓孩子聽著心服口服才可以。

二、家長要多和代課老師勤溝通，讓老師注意觀察孩子在學校的言行舉動，還要多和老師以及身邊的家長請教教育孩子的方法。

家長要有耐心：孩子不愛學習，作為家長著急煩惱也解決不了問題，負面情緒反而會使孩子更不愛學習，所以不要操之過急。

溝通了解原因：孩子本身最清楚不想學的原因，要找個時間和孩子好好談談，聽聽孩子的想法。

諮詢老師：向老師瞭解孩子在學校上課是否用心，平時和哪類人在一起玩，有沒有受到什麼消極影響。

和孩子建立良好關係：家長與孩子之間的關係差也會造成孩子厭學，反觀學習成績好的孩子的家庭關係多數很好，父母扮演著亦家長亦友，引導孩子正確生成長。