現在的孩子，絕大部分都是愛看手機和電視，不僅影響學習，還影響視力，小小年紀都戴著副眼鏡，嚴重的話還會影響身體健康，作為家長必須要重視，對孩子負責也是對自己負責。

給孩子每天制定計劃，尤其是現在已經放假了，孩子時間多了，容易貪玩，制定一個計劃表，詳細的規劃時間，什麼時候做什麼事情，即使想看手機電視，那也要控制時間。多帶孩子出去走走，多看看外面的世界，讓孩子去發現有比手機和電視更好玩的東西，老是呆在家裡，易造成不良影響。一直不讓孩子看電視玩手機不太實際，合理的安排時間，告訴孩子只能看多久，不能看時間長，對眼睛不好。父母儘量不要在孩子面前玩手機，除了基本的接打電話和發微信，其餘時間不要玩了，自己先做表率，這樣更容易說服孩子。

看過一篇報道稱近九成的孩子學習的動力是玩手機，可見手機對孩子的影響有多大，在科技飛速發展的時代，手機帶給了人們很多便利，我們在享受這些便利的同時，也要重視手機帶來的隱性危害。

孩子是祖國的花朵，家長負責看護，老師負責灌溉，讓花朵開放最美的姿態為祖國的建設添上色彩。

看電視和看手機，有些內容也是偏知識性的，有助於學習。在不傷害視力的情況下，透過電視和手機學習些知識是必要的。

大部分電視和手機內容是偏娛樂的，過多沉迷其中是會影響學習的，家長要採取什麼措施？

1、以身作則。孩子成長過程中都在模仿大人，家長整天看電視玩手機怎麼可能讓孩子聽話不看呢？

2、多陪孩子。陪孩子培養一些其他興趣，自然看電視玩手機的興趣就沒那麼濃。

3、報興趣班、補習班。把孩子該學習的時間填滿。班上的氛圍天然地把孩子帶到學習的情境。

4、對於那些沉迷遊戲、手機社交綜合證的孩子，最重要的是親子關係出現了問題，從多關心Ta做起吧。

看電視看手機就不是學習嗎？

現代人的知識獲取是多方面的，並不是只有看書才叫學習，那只是一種形式之一。

在你們家長沒有做到平等，真誠的溝通之前，不要有任何舉動，否則，適得其反，你們還會歸罪到孩子不聽話上！

我的意思絕不是縱容，只是需要有效的方式。

孩子們都會和小夥伴們聊心裡話和有趣的事，比如看電視和玩手機的趣事，對彼此也都會產生影響，但基本不會跟家長這樣，為什麼？

對於孩子看手機電視這個問題，我們首先回想一下我們是不是每天這麼做，要求孩子做到的，家長首先要做到，起到一個表帥！另外可以引導孩子多進行其他的活動，轉移孩子們的興趣愛好，多進行戶外活動。不要一味的堵，要進行及時的疏導！

孩子老是看電視看手機，影響學習，我會採取怎樣的措施去制止？

在回答這個問題之前，我先跟大家表述以下觀點：在我們老師和家長眼裡，看電視影響學習、看手機影響學習、玩影響學習、早戀影響學習，還有做很多事情都影響學習，孩子是正常的人，是具有七情六慾的人，他們在做著人類乾的再正常不過的事情了，可都影響了學習，因此必須割捨掉。那麼，這個“學習”未免也太脆弱了吧？我們要它還有何用？

為何孩子愛做其他任何一件事，唯獨不愛學習？因為學習太枯燥，沒有意思。為何電視和手機能讓他如此喜歡而愛不釋手，因為它們太有意思了，裡面有很多未知的奧秘等著孩子去探索。

在我看來，與其手忙腳亂地阻止孩子幹其他更有意思的事，還不如認真思考如何讓孩子對學習感興趣，讓學習變成孩子愛乾的事情，這種轉變才是主動型轉變，它保持了孩子的源動力和主動方向，這樣孩子才不會因為其他事情的干擾而影響學習。

電視和手機的出現是時代的進步，為何要費勁地去割捨呢？應該讓它們成為學習的輔助品而非替代品。

家長和孩子一塊把手機和電視戒了，如果你只是讓孩子戒，大人在一旁玩手機，看電視，別讓孩子說，你自己認為公平嗎

和孩子探討一下看手機電視的優缺點，可以他說你寫，分兩欄都列出來，包括你的擔心。然後探討怎麼做不影響學習，還是他說你寫。最後做一個清晰的約定，比如看電視手機的時間次數，看的內容。約定之後就要溫和的堅持了。每次都溫和的提醒一到兩次。（這也在約定之列），然後就不再說了。主動權交給孩子，你只是提醒一下。這樣的提醒要堅持不洩，無論他做不做得到約定，都一直溫和的提醒，不急不惱。當然這裡有個最關鍵的因素，家長也要少看手機電視，全家執行一個標準。

加油哦！

寒暑假的話，工作日可以送去輔導班或者託管中心，晚上和週末跟孩子一起制定一個切實可行的學生生活計劃，規定要完成那些作業和事情才能看手機，如果當天的任務完不成第二天不能使用手機。我家使用這個辦法挺好的[呲牙]

給孩子合理的疏導。一味的強硬制止，孩子接受不了，可能還會有逆反心理。不要只是堵，要學會疏通。看看自己作為家長，有沒有也是天天看電視玩手機？先從自己做起，改掉這個習慣，多陪陪孩子，和孩子多點互動交流，那孩子自然也就從電視手機裡出來了。

如果孩子老是看電視，看手機，影響學習，你會採取怎樣的措施去阻止？

孩子現在已放假，如果沒有一定的規劃，多數孩子會讓大人有“失控”的感覺，就是每天睡懶覺、看電視、玩手機等等，許多家長雖然不滿意孩子的做法，可又沒有很好的理由去阻止孩子。

那遇到這種情況究竟該怎麼辦呢？羊老師以為，家長只要把握好幾個原則則可。

1.孩子可適當看電視，但不可長時間看

現在放假了，如果完全不讓孩子看會電視，玩會手機似乎也說不過去，所以，孩子適當的看看電視，玩玩手機都是可以的。

再說，電視、手機也絕不是一無是處，它畢竟也是一種學習的途徑。用的好，既能開闊孩子的視野，又能豐富孩子的假期生活。

大人更重要是關注孩子玩手機、看電視的時間和內容。從一開始就要和孩子“約法三章”，每次看多長時間，只能看哪方面內容等，不要等問題暴露出來了再去糾正，那樣的話既費力，效果又差。

2.讓孩子做出自己的學習安排，最好和適當的獎懲相結合

有句話說“沒有方向的船，就只能原地打轉”，孩子沒有計劃，很容易放縱自己，一個假期稀裡糊塗的過去，卻毫無收穫。

所以，一放假，家長就要讓孩子制定必要的學習計劃，每天寫什麼作業、寫多少作業、幾點起床、幾點睡覺等等，這既是培養孩子良好習慣的機會，也是保證孩子假期生活豐富多彩的重要前提。

此外，因為是在假期，孩子思想上多少會有些放鬆，所以，孩子的學習計劃最好能和一定的獎懲相結合，這樣有利於孩子堅持下去，同時，也算是對孩子多多少少有些約束。

3.轉移孩子注意力，大人如有時間，儘量安排一些孩子能參加的活動

如果孩子，在看電視玩手機上用的時間過多，家長就要想辦法，轉移孩子的興趣點。最好的辦法就是給孩子安排必要的任務，讓孩子參與家庭的事務。

假期正是要過年的重要時候，家家免不了要打掃衛生、整理房間、甚至置辦年貨等等，許多事情都可以讓孩子參與。

這樣既可以培養孩子的責任意識，也能有效減少孩子看電視、玩手機的時間。此外，還可以選擇多帶孩子去戶外活動，比方說，賞賞雪、堆雪人、逛公園等等，這些都能一定程度轉移孩子的興趣點，減少孩子看電視、玩手機的時間。

4.營造家庭學習氛圍

想讓孩子好好學習的，那就也要儘量營造好的學習氛圍。如果父母都坐在各自的位置上看書，學習，孩子好意思自己一個人去看電視、玩手機嗎？

許多父母往往是要求孩子的多，自己卻不想受任何約束，如果自己還天天打麻將、看手機、玩遊戲，又怎能很好的去阻止孩子這樣做呢？

有時候，我們說“孩子身上的問題多數是家長的問題”，只要家長能重視孩子的假期安排，積極合理的引導孩子參加各種有意義的活動，孩子自然也就不會沉迷於電視和手機了！

首先我想說長時間的看電視，看手機對視力不好，我不贊成看或者不看，首先要有一個度，大人的有時都控制不住自己去翻看手機，強加孩子身上也行不通，自己家長首先要對手機電視的觀看減少，培養孩子別的興趣愛好，轉移注意力

我們也發生了這種情況。然後我在他的手機裡面裝了個親情守護。每天可以限制他玩什麼遊戲玩多少時間。超過我預設的時間，它就會自動鎖住不讓孩子玩了。

提前跟孩子約定好讓她先寫作業，等她等完作業了，跟她一起玩一到半小時的遊戲，這樣即可以讓孩子愛上學習，也可以增加你們之間的感情

如果如題主所說，以我的經驗來看，我猜測孩子對電子產品的依賴至少是中度以上程度了，這對孩子身心健康的影響確實是挺大的。

這個問題很多網友給出了自己的答案，大部分的答案是正確的，有一定作用的。但是，大部分網友所說的的列計劃也好，嚴格要求也好，對孩子來說還是有一定難度的。也就是說，無論計劃做的有多好，孩子執行不徹底，孩子被動的執行，效果一定不是最好的。

那是不是沒有更好的辦法了呢？我認為，想要解決這個問題，首先要改變的可能不是孩子，反而是家長。

孩子沉溺於電視和手機，究其原因，我相信絕大部分是出現在家長身上的。因為家庭教育知識的缺乏，過度的放縱和長時間的不管不問，都讓孩子缺少了體驗家庭溫暖的機會。一般來說，父母對孩子的養育方式分為三種，放養式、專制式和民主式。在前兩種家庭氛圍裡成長起來的孩子多少都會有一點性格缺陷，如在放養式家庭裡，孩子一般都會帶有霸道、自私、缺少自制力的特點，而父母要求嚴格、專制時，孩子一般會帶有膽小、懦弱等特點。所以，想改變孩子生活習慣，不止從問題的表面出發，深究問題產生的原因才是關鍵。

基於此，我給出的建議是：

1、改變平時教育方式，推薦營造民主式的家庭環境。遇事要和平冷靜，透過分析利弊給孩子以啟迪，最關鍵是養成正確的生活習慣。在養成良好的習慣過程中，孩子肯定會出現反覆甚至是退步，希望家長能忍住不爆發脾氣，看到孩子進步就予以肯定。一定一定控制好家長自己脾氣！！！

2、加強親子溝通，家長和孩子透過商議培養一種共同的家庭興趣。比如家庭運動會，打羽毛球，下象棋，看書等等，以全家庭成員為起點，帶動孩子注意力的轉移，把孩子看電視玩手機的時間轉化成全家人溝通，全家人共同玩樂的時間，讓孩子體會到父母的愛和家庭溫暖。

這個問題比較棘手，我發現無論成績好或壞的孩子，對手機一樣的迷戀，現在是網際網路時代，這也是時代的特性吧，就如同我們小時出去田地裡抓螞蚱瘋跑一樣，只是方式不一樣，全部禁止不可能，可以讓他自己制定一下一天的時間表，自我約束，逐漸養成習慣就好了。

孩子總是看電視對眼睛可不好，而且過多的看會影響學習。我家孩子以前也喜歡看電視，我就買了一些孩子愛看的繪本，特別有趣，像《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我先陪她一起看，後來孩子就總是拿著書看了。電視基本上很少開了。轉移孩子的注意力到其他他感興趣的地方，一個人無聊時才會選擇用電視消磨時光。但是，我不禁止孩子看電視，畢竟也有一些有趣的節目。注意適量就可以。祝孩子們學業進步!以上建議，僅供參考!謝謝![微笑][微笑]

硬強制止不讓孩子看，不是好辦法，這樣會激起孩子的叛逆情緒，我感覺最好的不給孩子機會，電視先說有故障，停一段時間不放，再設計一些活動，例如，帶孩子出去玩，帶孩子看看親戚，陪孩子一起讀書，學習，購物，逛街，孩子幾天不看，癮會消退，手機堅決別給買，別聽孩子瞎保證，也別給孩子什麼許諾，考多少名給買，就一個原則，大學之前不給買手機，給買了，不讓他玩手機是不可能的，其次，家長要做好示範，家長也不能回到家裡就泡在電視上，或手機不離手，為了孩子忍一忍，家長回到家裡，第一件事就是陪孩子聊天，別刻意地直接問這問那，跟孩子閒聊，往你想要知道的問題上引，孩子自然而然地會把他所經歷的事和盤拖出，這樣就輕而易舉的瞭解到孩子的思想狀況學習情況，對於好的方面給與肯定和讚揚，對於不足，要細心教導，對於問題，特別是成績沒考好，也不要動怒，始終相信自己的孩子是最棒的，不同的孩子，智力層次是不一樣的，觀察孩子對那些方面有興趣，喜歡做那些事，因材施教，再者，人生是長跑不是短跑，孩子這次沒考好，不代表下次考不好，最後再說一條，我們關心的是孩子的成長，不單單是成績，別動不動就問，今天這個考多少，那個考多少，第一個要問孩子的，今天上課你提了幾個問題，第二問題題是今天遇到什麼問題，問孩子是怎樣解決的，孩子能提出問題說明孩子人真聽課了，認真思考了，孩子能合理的解決問題，說明孩子參與實踐了，這些是我們最該關心的，而不是一味的成績。

當今是網際網路時代，不讓孩子看電視，不讓孩子看手機，可能嗎？

不是怎樣制止孩子看電視看手機，而是，引導孩子應該怎麼做

引導孩子，讓孩子明白，什麼情況下看電視，什麼內容可以看，什麼內容不能看或者少看

告訴孩子，手機的作用是什麼？手機為生活帶來了哪些好處，也有哪些壞處

每個孩子都有好奇心，好奇心是人的天性，孩子的大腦就像一個空瓶子，關鍵是父母要給孩子大腦裝什麼

裝美酒？裝毒藥？裝自來水？

孟母三遷的故事大家都知道，但是，只有少數人明白了，並且做到了，大多數人一聽而過

父母是孩子第一任老師，父母的一言一行無時無刻在影響著孩子，教育孩子不是嘴巴上說什麼，更重要的是父母在做什麼

引導孩子！身教重於言傳

有些孩子常常因看電視花太多時間，影響學習該怎麼辦？有的父母採取禁止的辦法，這種辦法是不足取的。因為強行禁止孩子去做他所喜歡的事情，這會引起孩子對父母的不滿情緒，帶著這樣的情緒，孩子很難靜下心來專心學習。

1、控制孩子看電視的時間。

一般來說，孩子每天看半小時左右的電視是可以允許的，不至於影響學習和健康。父母可以根據孩子的學習、健康等具體情況，限制孩子看電視的時間，培養孩子自制力。

2、幫助孩子認清電視的利與弊。

只要父母耐心地幫助他們分析，認識觀看電視的種種利弊，孩子往往能夠理智地為自己作出適當的安排。

3、幫助孩子確定一週內可觀看的電視節目。

觀看電視也列入計劃，提前作出安排，孩子就容易按計劃辦。確定一週宜看哪些節目，應該讓孩子參與。父母的意見只有與孩子取得基本的一致，才能為孩子所樂意接受。

4、培養孩子按時完成作業的習慣。

陪孩子運動，陪孩子閱讀，

運動可以讓孩子不沉迷電子遊戲

很多遊戲是從古典名著中來的，名著裡的知識都研究透了，對遊戲也不感興趣了