明天10項任務，包括學校老師的作業。

家務至少一項，結果還是不錯的，家長、孩子、老師的反應都很好！新學期的課基本在家也都學完了！開學了，老師在補充完善糾正一下。完美！

幼兒園老師說要做梅花樁，要求第二天每個孩子帶10個八寶粥的易拉罐。老婆回家發動全家，一起吃八寶粥，總算是空出了10個易拉罐，然後她表示，這輩子也不想再吃八寶粥了。

我也表示不想吃了！

記得是去年，端午節放假！老師要求學生下次來上學每人帶個粽子！必須是自己包的！看看誰包的好看誰包的精緻………

孩子回家就讓我們陪他到市場買粽葉.糯米.蜜棗.鹹鴨蛋：五花肉等…買了好多：買好了！先看百度咋包啊！看看也簡單！泡糯米他開始包！包一個不行！包兩個也不行……讓開！你看看平時不愛做家務！就連粽子也不會包…讓開！老爸來…我開始表演！一個-兩個.三個……也包不好！然後兒子學我剛才的講話：你看看平時不愛做家務，就連粽子都不會包…然後他媽開始表演……粽子但是用完了！粽子沒一個成功的……一家都不行…唉！看著一盆糯米.足足吃了半個月糯米飯！現在到端午節就怕老師再佈置這樣的作業……端午節本來是紀念愛國詩人屈原的！現在卻成了我的心病……

真的是很神奇

老師佈置作業，與家長一起完成做飯。我在想，我都天天吃外賣，不會做飯，這個作業是真的完成不了

老師佈置學生能力以外的作業在幼兒園比較常見，但是小學裡有時候也會出現。

就拿疫情期間的一個手工作業《書籍裝幀》說吧。

女兒的還好，內容不限。我給她安排一個重點在繪畫的繪本。充分發揮她的天賦。她只負責畫和寫，其他裝訂的都是我來做；兒子呢，老師明確要求給剛看完的《三國演義》做個書籍裝幀。我是有點懵了，他畫畫水平超級差。壓根不懂下筆那種，配畫只能交給妹妹幫完成，他自己語言組織能力又差。他寫了幾次，都被我要求他重寫。最後真的要崩潰的地步！只能自己幫他修改。

家的是男生都有難度，女生的家長估計更崩潰。除非真的喜歡看《三國演義》，要不理清楚人物關係這一步都要頭炸。