毆打老師案不是都在說尊師重道嗎？不是都在說老師都是好老師嗎？如此辱罵學生的敗類，會不會數十年後又會當街被打？打人者會不會又被判刑？到時候大家會不會又個個站在道德制高點用尊師重道來批判打人者？

首先這一點，肯定是這位班主任做的不對，因為這樣子深深地傷害了孩子的心，如果孩子成績不好，你可以私底下找孩子談話，並且孩子進步及時給孩子給予肯定表揚，雖然說是為了激發孩子有上進心，可是你有沒有考慮過孩子的感受？孩子也有可能因為你這句話，深深地關閉了自己，甚至不願意與外界交流，希望這位老師好好反省一下自己

這哪裡是校園？是師者？簡直就是魔窟，是惡魔！

一名13歲的女生，不知犯了多大的錯誤，竟遭遇班主任長達半年的公開辱罵。當家長向學校反映時，校務處的一對男女竟然回覆說這是班主任對學生關愛的表現。我想問一下這對男女：你們有孩子嗎？當你們的孩子遇到如此的傷害，你能這樣輕鬆地回答嗎？

這有證據確實、把老師打殘、這種老師是老師隊伍裡的敗類、丟人啊、她還是個為成人的孩子啊、你自己的孩子被別人這樣對待、你怎麼想呢這位老師？？？

像這樣的老師肯定會教出某些心理變態得學生，增加了這些人以後犯罪的機會，也許有些人會報復社會。或者有些人心理不正常或者思想偏激生活不幸福。

所以師德很重要，這種老師一經發現，必須開除教師隊伍，永不錄用。

讓老師去死，上課不好好講課，不坐班，孩子們全靠在外面補課，這畸形的師腐真無語了，調個座位還要花錢，少了不給調，應試教育本來大人和孩子都夠辛苦了，再多花錢和時間精力做一些歪門邪道的事，上個學，從小學補課一直到現在，我上學的時候，不會了直接去老師辦公室，下一節課只要不是主課，老師會一桶球留下來一直給你幫助，現在的老師都怎麼了？只講經濟，不說其他的了。

浮躁狂妄的人們，進入大學校園，飛進中小學，學生打老師殺老師，老師不喜歡學生成績差，就口不擇言的亂批評，甚至口出汙言。

對於老師這個職業，我想發表一下自己的看法，從大學畢業到如今六年，從高中算就是十年了，我至今仍然記得幾個改變我人生方向的老師~咱們從頭數一數。

第一個，初三的語文老師，在我讀課文的時候從來都是認認真真的看著我，認真聽完，然後負責任的點評，她當年斷言，我未來可能會從事語言類工作。

第二個，初二的英語老師，班主任，那時候，我的英語水平是全班最好的，因為音標學得好，所以不論文章多麼生澀，哪怕還不知什麼意思，都讀的有模有樣，於是這位班主任就出了個針對方案，每天早上背一篇閱讀理解，每天上午檢查，持續了多久我是不記得了，因為那種感覺異常討厭，反正從初二下半年開始，我的英語水平就直線下滑。至高考時只取了89分，是三大科唯一一門連100都沒過得。

第三位，初三班主任，教地理的，在高中報考志願的時候，死活不讓報考當地的一中，一中是最好的學校。他不尊重個人意願，我不改，甚至把我媽叫到學校，嚇唬我媽必須讓我改志願，結果是，志願改了，當年，我的目標學校一中的錄取分數，比最後填報的，足足低了40分。

第五位，高一班主任，不送禮，於是別樣，對待，把我從圖書館借閱的書當眾撕毀，結果是那年之後他再也當不了班主任，因為他不夠格，沒師德。

人們往往說，老師只是領進門修行在個人，但是，人們不知道的是，好老師不只會教書育人，還會發現你人格的魅力，實力中的閃光點，發現，挖掘，培養，引導，一位好的老師，也必定是一位有生活的人，一個細膩的人，但是，這一行當魚龍混雜也是事實，多少學習不咋樣最後為了有學上而考師範的，之後堂而皇之的邁進教室的大門開始了他的工作，把教師當職業，而沒有覺悟和信仰。

一旦沒有信仰，就沒有底線，也就沒有了分辨是非黑白的能力，也就沒有了資格。

老師是一個神聖的稱謂，老師面前的不是韭菜，不是動物，他們是一群正在成長的孩子，有血有肉，有感情。有人說老師也是人，人無完人，對，但是有些事，是老師絕對不能幹的！

教導處不但知道還說小問題，老師罵你是為了你好。侮辱人格是為了你好？原來問候你祖宗十八代都是讚美詞。我讚美你家絕代……

學生中怎麼出現賤字呢？這是一位人民教師從囗中說出的話嗎？如果你家的孩子象這位13歲的孩子一樣，老師說你的孩子賤，你是啥心情，請這位老師自覺下課吧。

對於13歲的小女孩能罵出賤這個字，這位老師何以配得上為人師表！髒的是他的心！內心低賤到地下18層才說的出口！必須嚴懲！

從某種程度上說，這跟校園霸凌有什麼區別？影響甚至更壞更大，不僅僅是被辱罵的女孩子受到了傷害，全班同學也一樣是受害者，跟隨著這樣的老師去辱罵同窗，以後還能樹立正常的三觀嗎？

打罵學生不能一味的責怪老師，畢竟給與一定的懲罰確實也是一種教育方式，但是，這個老師真的太過分了，已經不僅僅是罵了，這是在侮辱學生，這是不可容忍的，這樣的老師應該清除出教師隊伍！

應該嚴厲處分這些無師德的老師，我孩子就是讓這樣老師欺負，排擠，我做為家長非常心痛，又不敢惹她，唉！那段時間我都覺得日子過得提心吊膽的

成績不好就賤？為啥，因為成績不好拖老師後腿，，考試排不上名次，老師拿不到錢，老師跟別的職業不一樣，價值觀太噁心，這個老師

我就想問一下，那麼久了，學校的領導就那麼放縱老師的這種行為嗎？不要說不知道，沒人會信！這個老師要追究形式責任，校長也要承擔響應責任！

看見好幾次這個新聞，沒怎麼點進去看，想想也知道大概發生了什麼，這個人渣老師你自己罵的話，我能說你是個人素質問題，竟然還以提問的形式讓全班同學一起罵，這種人怎麼配當老師，我的天，肯定是精神異常吧？這個孩子就算有再多的問題，難道沒有別的溝通和處理的方式麼？我們國家這麼多學生，這麼多老師，為什麼別的老師不這樣，推行素質教育的時代，發生這種事情，想想誰碰到這麼個老師真是倒了八輩子黴了！

如果，情況屬實。

這是一個無德品質惡劣的貨色，談不上素質不素質，人品很差，沒一點德性，根本不配老師這樣令人尊重的職業。他不配，他應該立刻離開學校。別讓他帶壞了學生……

看到有些人還在為這個班主任辯解我就想笑，你們是不是把批評教育和侮辱人格搞混淆了？錄音中的老師，明顯已經對學生人格進行辱罵了，還是一般的批評？假如你也有子女，天天被這樣的老師侮辱，你還會覺得罵的對？這些年國家和社會對教育的重視，對老師的福利，理解和支援已經上升了幾個檔次了，可是有些老師的教育綜合素質卻再退步，校園欺凌，猥褻學生，亂收費等等惡性案件卻逐年上升，是不是教師資格的考核培訓也要嚴格一些

都以上帝視角看問題，能扯出啥。

老師是有問題，孩子有沒有問題呢，只說了一句學習不好。現在已經是這樣了，難倒老師是從一見到這個孩子就討厭她麼，老師沒有為她付出很多精力麼。什麼都不說，老師就會那麼沒素質，逮住轉學生狠罵，我不相信，但是孩子學習不好很有可能砸了老師的飯碗。