做自己喜歡的事就好，不是對困難的逃避。人只有在做自己喜歡的事情的時候，才會投入非常大的熱情，調動全部的積極性，讓自己超常發揮。喜歡做才會願意去做。對於不喜歡做的事情。如果是必須處理的，那就去做。如果有選擇的餘地，可以不做。沒必要為難自己。

孩子做自己喜歡的事情就好，這個觀點存在一定的問題！固然自己喜歡的事情要做好，而且自己也有激情去完成，但生活在社會中的任何一個人，都有自己在這個社會中的責任，只有履行自己職責，完成自己使命，才能在這個社會中提現自己的價值。

你可能說，我不想讓別人評價我，只要我活的自由自在就好！說實在的，真能活的如此瀟灑的人並不存在，既然生活在這個世上，總是會被周圍的環境所影響，所以說，更多的時候也需要去做自己不喜歡的事情，不拿手的事情，可能也是費力不討好的事情，那是一種擔當，那是一種責任，那是一種為人處事必須具備的良好品質，所以說，“做自己喜歡的事情就好，無形中也可以說是一種對困難的逃避”！

“努力做好一件事”不僅僅是為了達到某個目的，更是為了享受完成事情的過程。對於孩子來說“能夠享受到做事過程的愉快”會讓他有更多的興趣去完成其他的事。

孩子年級雖小但對“成功”分外在意，他希望透過成功得到父母的肯定，從而提升對自己的信心。

孩子在做自己喜歡的事情時，注意力會非常集中，使得事情完成得很完美。孩子可以在一次又一次的成功中，知道自己的能力。當他準備好了，孩子就會主動去挑戰之前不喜歡的事！

還是那句話“爸爸媽媽不要勉強孩子去做不喜歡的事”，時間到了，孩子自然會去做，爸爸媽媽們只要在孩子成功時給一個擁抱，失敗時告訴孩子“沒關係，再試一次！”

本人認為，做自己喜歡的事情不但不是對困難的逃避，而是對自己負責的表現。為什麼這樣說呢？

首先，如果一個人每天都做著自己喜歡的事情，身心都會愉悅，滿身輕鬆，這是一件多麼美的事情啊！

其次，如果一個人每天都做些自己喜歡的事情，就會得心應手，把這件事兒幹得一定很漂亮，累並快樂著。

相反，如果一個人每天干著自己不喜歡的事情，就會身心疲憊，面對這樣的事情就會發怵，不但影響自己的身體健康，事情也不會幹得太好。

人生苦短，所以，還是去做自己喜歡的事情吧。

做自己喜歡的事，可以充分調動孩子的積極性，讓他更加有熱情去完成。透過在這些他喜歡的事情上的努力付出，讓孩子體會到更多的快樂和精彩，這是對孩子成長的一種積極引導和推動。我會鼓勵孩子盡情去做他自己喜歡的事，這樣不但可以培養他的專注力，還能激發更多潛能，孩子也會因此收穫更多。

但是，除了喜歡做的事，還有一些事情是必須要做的，無論你喜歡還是不喜歡，都要面對。有些事情可能孩子做起來會有困難，那麼家長就應該多鼓勵，多示範正確的方法，讓孩子能有耐心繼續完成，而不是逃避現實。

生活中孩子不能也不可能只做自己喜歡的事情，雖然做自己喜歡的事情得心應手，更容易獲得快樂和成就感。王爾德說：＂使孩子品行好的最佳方法就是使他們愉快。＂顯然讓孩子做他們喜歡的事情是他們獲得快樂的一個途徑。

但是，任何喜歡的事情，剛開始也是從陌生到熟悉再到喜歡，這中間是有一個過程的，很少有人天生就喜歡什麼，都是在成長過程中逐漸培養起來的。

多多接觸新鮮事物，在困難中獲得成長經驗，是人生的必修課。就是因為各種各樣的體驗人生才豐富才能成長和成熟。

所以我認為，應該多多鼓勵孩子挑戰困難，接受新事物，不是隻做自己喜歡的事情。

孩子當然都喜歡做自己喜歡的事情，但是現實生活中不可能都是你喜歡的事情，有一些事情是你不得不做不得不面對的，這個時候我們也要讓孩子明白這一點，就是有些事情是我們需要去做的，不管喜歡不喜歡。

但並不是說“做自己喜歡的事情就好”是對困難的一種逃避。孩子做自己喜歡的事情，是很正常的，他們在做自己喜歡的事情，而這個過程無疑是享受的，是心情愉悅的，我們也不應該反對孩子做自己喜歡的事情啊。這件事情如果孩子喜歡，他會有很好的創造力，也會把這件事情做的更好。

孩子也不僅僅只能做自己喜歡的事情，有些事情不喜歡，他還是必須得去做，我們應該鼓勵他，引導他，讓他明白，有些事情是責任，是義務，是必須完成的，不管喜歡與否。那麼即使這件事情你不喜歡，但是在這個過程中，你克服了，你還是成功了！

遇到自己喜歡做的事情，孩子自然會盡全力去做，並且有堅持下去的動力，這樣會更容易成功，更容易建立更多的信心。

當遇到自己不喜歡做的事情，父母應該鼓勵孩子多嘗試，不能光做自己喜歡做的事，父母也要多鼓勵孩子說出自己的想法，然後有的放矢的引導孩子。

我是一個多子女的家庭，條件差，孩子多，一般都是大的帶小的。哥哥姐姐帶著弟弟妹妹，只要一天不是太吵鬧，不去危險的高處、水塘邊，基本上都是你愛怎麼玩，就怎麼玩，所以我的童年很快樂，每一天都很開心，因為爸媽都要幹農活，那裡會管家裡的小孩子怎麼玩呢。

他們沒時間管我們怎麼玩，並不表示爸爸媽媽對我們就不聞不問，該上學了，該寫作業了，這些事還是記在心上的。後來大了，選什麼工作，找什麼樣的男朋友，他們關心的只是你喜不喜歡，如果你喜歡，我們沒有意見。所以父母讓孩子幹自己喜歡的事，不是逃避責任，而是讓孩子更自由的成長，讓孩子更快樂的面對人生。所以，當我做媽媽的時候，我也是像爸爸媽媽對我的樣子，來對待孩子。在孩子的幼兒時期，除了上幼兒園，沒有報任何的興趣班。我們一般在閒時，帶他外出走進自然，教他認識花花草草，鳥兒、魚兒，去動物園認識動物。孩子對看見的每一樣東西，都很感興趣，因為年紀小，都是第一次見，因此在這種時候，他都是特別興奮，特別快樂。我也覺得這樣挺好，孩子快樂了，父母也開心。

上小學後，成績並不是很理想，年輕的我們，也著急過，煩躁時也打罵。每每這個時候，孩子就是一臉驚恐，眼神很無助的望著我們，次數多了，望向我們的眼睛裡面，已經看不見一點點的開心的樣子，有的竟是一種帶著幽怨的眼神，讓我不敢直視。

這個時候，變成我很惶恐，我問自己，不是承諾過，要讓孩子快樂生活，怎麼現在變成這個樣子，讓孩子都覺得陌生，不願意接近。我和老公開始悔悟，我們要那個一臉朝氣，一臉幸福模樣的孩子，不是今天這個整天戰戰兢兢，放學後寧願在外遊蕩，也不願意馬上回家的孩子。

我們再次抽出時間陪孩子玩，也不再過多關注成績是好是壞，只要孩子心智健康，比什麼都好。孩子在我們的關愛下，臉上又開始浮現幸福的微笑，每天在跟前晃來晃去，引起我們的注意，開心極了。

雖然最後，我的孩子在學習上並沒有很大的建樹，也在小學畢業後去了武術學校習武。但我一點不後悔，比起成績來，學會怎麼做人，應該更有意義。

現在我的孩子，在一五年的秋季，以大學生的身份應徵入伍。在新兵營被評為訓練標兵，也在一六年的兩會，被評為安保衛士，同年的七月，被選進搏擊隊訓練。這些成績，很讓我在朋友面前，嘚瑟了一回。

所以，讓孩子自由成長不是壞事，他們選了自己喜歡的，即使過後不愛，因為是自己所選，他也會堅持到底。無須給孩子限定太多的條條框框，幸福快樂是每個人一生都追求的目標。如果我們只顧奔跑，不顧後果，那麼結局，一定就是你所喜的嗎……

我的回答是，每一件要做的事情，都有有趣的成分！父母要幫助孩子參與並且接受不願意去做的事情，告訴孩子，任何事情都可以產生樂趣！體驗過、嘗試過，這樣的經歷會大大促進孩子對細小事物的欣賞能力，從而提高他們的創造力和其他方面的能力！

比如給洗好的衣服按個人分類，我兒子有一段時間就願意出去玩，一玩就不願意回來，有一天外邊颳著風天又冷，看得出在家把他憋的那個難受，老拉著我要出去，我突然看見一衣架子衣服幹了沒有疊，我靈機一動，要不我們疊衣服吧！於是我們用了一個多小時的時間，按照他自己的、他爸爸的、我的衣服分類，一遍又一遍的，他感覺好有趣，忘記了出去玩！雖然三歲的孩子疊的衣服確實不怎麼樣，後來我又重新疊的，但是確把疊衣服這件事情做成了有趣的事情，孩子樂在其中豈不更好！

所以我們儘量讓孩子看見，即便是最尋常的事情，也能變得有趣！

我能說人剛出生的就不能完全按照自己的喜好做事嗎？孩子出生後我們就希望他晚上睡整宿吃奶要規律等等就試圖透過各種方式影響孩子，孩子大一點了更是如此，孩子喜歡吃垃圾食品難道家長是無條件滿足嗎？孩子不喜歡洗手洗臉家長就同意了？好像都不是的，就是我們自己也會因為各種各樣無奈向生活低頭。

我記得3月份看到的一個報道，一個孩子才16歲就患有糖尿病3年，孩子拒絕打胰島素，就因為父母無條件溺愛遷就孩子，使用偏方替代胰島素導致孩子生命終止於16歲。從這個報道我想說誰也不能完全按照自己的喜好活，因為喜歡的有很多是最不好的，就如孩子們都喜歡的垃圾食品。

如果從學習特長等類的事情上分析的話，學習自己喜歡的反而是好事，因為興趣才是最好的原動力，但是我要說一個孩子對興趣的喜好不一定會支援自己一直堅持下去，最後還是要回歸到克服枯燥的練習，甚至有的孩子什麼都不喜歡，就喜歡玩，難道父母就會同意？不喜歡連學校都可以不上？

所以我的最終結論是如果興趣喜好是正向的，當然支援孩子做喜歡的事更好，如果是負向的，就絕對不可以按照喜好來。

孩子是沒有什麼判斷力的，對於正確的好的事情應當引導和激勵，不會堅持不會忍耐對孩子成為不好，一個人可以有很多缺點和不足，但更要有優點和閃光點。

如果事事順利，我們還需努力什麼？我喜歡這句話，如果一切都很順利，我們就不需要任何努力了。

我們總是在抱怨生活不如意，不美好！我們總在想為什麼他（她）的命怎麼會那麼好！什麼時候都那麼順利，我們其實只看到了別人的成功，只看到了別人擁有什麼，沒有看到別人為成功付出的汗水和努力，為什麼不去想一下別人為什麼擁有呢？不要去抱怨生活，我們總是在遇到困難的時候，想著逃避卻不想著如何去戰勝困難，總是再為我們的失敗去找藉口，其實很多時候我們躊躇不前，並非因為外界的阻擋，而是受到了內心的羈絆，其實失敗並不可怕。

美國總統林肯曾說過一句話，這不過是滑了一跤而已，並不是死了爬不起來了，除非你被自己打垮，一句話你也許是煩惱的本身，也許是解決問題的鑰匙，一切取決於你的態度，在這個上雖然我們在某些方面比不上別人，但我們要知道，在這個世界上我們每個人都是獨特的，人群中再也找不出一個同樣的我，我們的價值別人不可代替，所以不要灰心上，還是那句話“除非你被自己打垮了”

許多時候不是我們做不到，而是因為怕失敗，於是先給自己找了一個後退的臺階，有些事情不是難做到我們才失去自信，而是失去自信，有些事才顯得難以做到。

我們在遇到困難的時候，不是抱怨世界的不公就是懷疑自己的能力，不是百折不撓的努力追求，而是一而再地降低成功的標準，

生命的殆盡才意味著失敗的降臨，但只要我們還活著就能戰勝一切困難，千萬次的嘆息不如一次振作，

歸根到底成長是一種幸福，即使生活再糟糕，總有讓你覺得快樂的事，總有什麼會讓你一直堅持下去，所以不要煩惱了，加油吧！相信世界是美好的，相信一切的一切都會變好的！

人們常說：“人生苦短,要做自己喜歡的事。”這與逃避困難不是一回事。

生活本身如果是自由的，就無所謂什麼東西非爭取到不可，自然也就無所謂逃避。所以當我們用“逃避”這個詞，我們已經在預設，生活沒有那麼自由。我們盼望得到一些什麼，卻又事與願違。我們被指引往一個方向走，同時被另一種力量拽住了腳步。兩股力量之間，是巨大的撕扯和膠著。既徒勞地說服自己，也恨鐵不成鋼地憎恨自己。

在成長乃至工作初期，迫於生活的壓力或是客觀條件不允許，有時候我們需要做一些不是那麼喜歡的事情，或是按照自己不是很喜歡的方式與節奏去做自己喜歡的事情，這些不可謂不是從不自由到自由的必經階段。

這個時期，我們需要做的便是，守住自己的初心，堅持住心中的夢想與愛好，等待實現的時機。

喜歡一件事，你就開始去做吧。即使此時此地只能把它當成業餘愛好，你堅持去做了，點滴積累，有一天，它會成為你的專長，成為你可以靠之養活自己的看家本領。

你要去相信，你最願意做的那件事，才是你真正的天賦所在。

美國一直很推崇自由教育，讓人做自己喜歡做的事情。我們給小孩的自由度很大。他們考大學，報考什麼大學、選什麼專業都是他們自己定的，我們不清楚。因為我覺得家長如果把路給他設計好，這對他有很多好處，也肯定有很多不好的。把他的路設計一下，他當然會少走一些彎路。但是，人的一生當中肯定會走彎路的。我覺得他自己走點彎路沒什麼壞處。

其實，在我的潛意識裡，無比贊同讓孩子做他們自己喜歡做的事情，因為我也是這樣的一個人，比較隨性。

但是，這是不成熟的做法。現實生活中，很多事情都不可能如你所願，甚至會與你所想的差距甚遠。這種時候，如果我們還是堅持這種調調，無疑於為孩子的未來道路埋下了“逃避困難”的陷阱。

世界上，存在兩種事情:一種是你喜歡的事情，一種是你不喜歡的事情。我們不能只是教會孩子前者，而忘記了後者。孩子對待自己感興趣的事情自然會兩眼放光，投注極大的熱情且動力十足，這時候父母應該多鼓勵、多表揚，增強孩子幹事的永續性；對待孩子不喜歡的事情，家長要多觀察、多跟進，幫助孩子一起克服困難、迎接挑戰，讓孩子提前瞭解機遇與挑戰並存，成功與失敗攜行，這樣他們長大後才會對現實社會擁有正確的認知與評價。

不逃避，不拋棄，讓我們的孩子成長為勇敢的“小大人”。

興趣是最好的老師，孩子喜歡，家長也要根據情況選擇支援或否定。我個人覺得不能只做自己喜歡的事，畢竟孩子的喜歡和興趣是有限的，有些事不是按孩子喜好來的，比如讀書，做作業，運動，零食，不良生活習慣等。孩子不喜歡，就不讓他做了嗎？

所以，如果孩子喜歡做，那必須肯定他支援他，激發孩子做的動力和慾望。如果必須做卻不喜歡做的事，家長要多鼓勵孩子嘗試，不管成敗，試過啦才知道結果。引導孩子正確面對自己必須要做卻不喜歡做的事，當激發起孩子的興趣和喜歡，相信很快就會掌握它了。

“做自己喜歡的事情就好”不是對困難的一種逃避，反而是對自己能力的正確認識。

俗話說，興趣是最好的老師，只有對其有興趣事才會做好。沒有興趣的事，雖然當時咬著牙挺著做了，可是，心裡收穫的都不是愉悅，怎麼可能做好呢。

這世間的事，何止千件萬件，想要每件事都做好，那是不可能。就像現在的父母，每天，給孩子報很多興趣班，音樂，繪畫，寫作，口才，孩子放學之後，就疲於奔波於各個興趣班。

這些興趣班中一定有孩子不感興趣的，而且需要學習的內容太多，原本孩子感興趣的也會變得不感興趣了。所以就會變成惡性迴圈，越學越不願意學，願不願意學，就越學的不好。

如果是隻做孩子喜歡的那件事，不管是做什麼，他都會興趣盎然地去做，越做越感興趣，越感興趣越就做得好。

人的精力非常有限，一生能做好一件事就是非常不容易的，所以，做自己喜歡的事就好。

這得具體看孩子喜歡做什麼事情，一般大人應該支援孩子的興趣和愛好。因為孩子做自己喜歡做的事情，他能夠從中獲得快樂並強化了自己的優勢。一個人不可能所有的本領都學會，但有一兩項自己的特長，就不愁沒有飯吃。

古今中外，像這樣的例子舉不勝舉。 愛迪生小時候成績差，可是他卻愛搞小實驗，喜歡動手動腦，結果成為“發明大王”。如果她媽媽當時不支援愛迪生，世界也許就會少了一位偉人。

本身堅持做一件事情，就是一件很困難的事。如果孩子能夠堅持做一件自己喜歡的事兒，他也是在不斷地克服自身的惰性。這樣才有毅力堅持下去。如果孩子真的是夢想在這方面發展，想在這方面取得一定的成就。家長為什麼不支援呢？

有的孩子精力無限，且學東西很快，家長可以適當的給一些指導，讓孩子多方面發展。畢竟“藝多不壓身”，但家長一定要放棄功利心，不一定非得讓孩子做得最好。

做每件事情都會遇到困難，家長可以幫助孩子一起度過困難，慢慢培養孩子克服困難的信心和能力。把一件事情做好，也是很不容易的。

“做自己喜歡的事情就好”是不是對困難的一種逃避？

當然不是！

很多之前孩子的教育方式足以給我們一些借鑑。一些90後的孩子或許在校園 的時候並不明顯，直到在職場上開始打拼，一些問題就浮現出來了——沒有 慾望。

中國人對待慾望這個詞總是覺得有貶義，是不好的。但是我告訴你，沒有慾望對於這些初入職場的孩子才是最可怕的！沒有慾望 就沒有衝勁，年紀輕輕的難道就開始養老了嗎？

從不少的調查中我們可以發現，這些孩子從小就很少有自己喜歡的東西，更 多的是父母安排什麼就去做什麼，導致了長大後覺得做什麼都無所謂。

對於一些有上進心的孩子來說，他們可能要花很多時間才能改變這種狀態， 父母在無形之中為他們的人生道路挖了一個坑。我的觀點是，從小應該培養孩子去“做自己喜歡的事情”，從自己喜歡的事情中獲得成就感，才能更好地督促他去完成他不擅長的事情。當然這種培養並不是無限度地放任，當孩子成謎於此而忽視最基本的學業時，父母當然應該出來干預了。

不是。興趣是最好的老師。孩子喜歡了，有興趣了才能把事情做得更好。帶給孩子更多的自信心和成就感。 自己喜歡的事情不一定是簡單容易的事情。它可能是一個夢想，需要孩子非常非常努力去實現。我會鼓勵做好自己，做自己喜歡的事情，快快樂樂的。