我兒子今年也初一，從開學到現在測驗三次，兩次滿分，一次97，我說說他的學習方法，認真聽課，書本上的例題搞懂，認真完成老師佈置的作業，每天都做口算題卡，再做一本有難度的課外習題，一學期刷兩本足夠了，他寒假放假的第一天就一邊做寒假作業一邊自學下學期課程。凡事貴在認真，

你只需要上課認真聽講，作業認真寫，偶然讀讀名著提升內涵。思品初一不需要背太多，但答題時一定要寫多。生物要背，地理的話，平常情況下考圖，而且圖片不清晰，但最終考試時圖片方面實在太簡單，答案就在圖上放著，所以知識點很重要。歷史嘛就更簡單了，老師一般總結的很簡練，課間10分鐘的事。不過，建議英語還是多背背課文，培養語感，數學有個錯題本。

上課認真聽，作業好好寫，然後該背的要背，就比如語文古詩，英語單詞之類的，歷史，地理的一些也要去記。然後課外練習可以稍微練練。抓住自己薄弱的知識點多練習。慢慢就會提升起來

初一隻是個剛剛開始，怎麼會知道後面就學不好呢？數學要勤記公式，勤做題，孰能生巧，逐漸就會有信心了。以上僅供參考。

一定不要有這樣的想法，一定要先把信心樹立起來，那麼這個影片我會教給你一些小方法，希望你的數學成績可以越來越好哦，加油＾０＾~

才上初一，你就感覺到數學比較難學。這說明你沒有打好基礎，這說明你的某一環節出現了細小的問題。因為知識都是一環套一環。層層累積的。就好像我們建房子一樣，地基不打好，基礎不打好，上面的房子建的再漂亮也沒有用。他也不可能將上面的房子建得好。我相信只要透過你自己的努力下定決心有恆心，這點小問題對於年輕人來說風華正茂的年輕人是沒有任何問題的。正所謂人們常說世上無難事，只怕有心人。只要肯努力肯用心，沒有辦不成的事兒。年輕人是祖國的希望，祖國的未來。你們不努力誰努力？祝願所有的莘莘學子都能在將來如願以償，金榜題名。加油！

如何學好初一數學？

我來答

roger_6

知道合夥人教育行家 2019-07-17

如何學好數學

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時複習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

如何學好數學

學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區分為六個步驟：

1. 預習

2. 專心聽講

3. 課後練習

4. 測驗

5. 偵錯、補強

6. 回想

以下就每一個步驟提出應注意事項，提供同學們參考。

1. 預 習 : 在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不瞭解的部份。

2. 專心聽講:

(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。

若老師講到你早先預習時不瞭解的那部份，你就要特別注意。

有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。

(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。

待回家後只需花很短的時間，便能將今日所教的課程複習完畢。事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕鬆地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節課，真可惜。

3. 課後練習 :

(1) 整理重點

有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫師若不將所有的醫學知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。

(2) 適當練習

(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。

4. 測驗 :

(1) 考前要把考試範圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，儘量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。

(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬幹，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。

(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：

a. 準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準備。

b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態，不要預期太高。

5. 偵錯、補強 :

測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。

6. 回想：

一個單元學完後，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。 如何學好數學

一、什麼是數學？

恩格思說：“純數學的物件是現實世界的空間形式與數量關係。”數學包括純粹數學、應用數學以及這兩者與其它學科的交叉部分，它是一門集嚴密性、邏輯性、精確性和創造力與想象力於一體的學問，也是自然科學、技術科學、社會科學管理科學等的巨大智力資源。數學具有自己獨一無二的語言系統——數學語言，數學具有獨特的價值判斷標準——獨特的數學認識論。數學不僅是研究其它自然科學與社會科學的重要工具，它本身也是一種文化，數學從一個方面反映了人類智力發展的高度。數學有其自身的美，一些從事數學工作的人把數學看作是藝術。然而隨著科學的不斷髮展，數學研究的物件已遠遠超過一般的空間形式和數量關係。數學的抽象性和應用性向兩個極端同時有了巨大的發展。如果把抽象數學看成是“根”，把應用數學看成是“葉”，那麼數學已是自然科學中的一棵枝繁葉茂的參天大樹。

我們所處的時代是資訊時代，它的一個重要特徵是數學的應用向一切領域滲透，高科技與數學的關係日益密切，產生了許多與數學相結合的新學科。隨著當今社會日益數學化，一些有遠見的科學家就曾經深刻指出：“資訊時代高科技的競爭本質上是數學的競爭。”

二、數學的應用

數學是科學的“王后”和“僕人”。按一般的理解，女王是高雅。權威和至尊至貴的，是陽春白雪，在科學中只有純粹數學才具有這樣的特點。簡潔明瞭的數學定理一經證明就是永恆的真理，極其優美而且無懈可擊。另一方面，科學和工程的各個分支都在不同程度上大量使用數學，享受著數學的貢獻。這時數學科學就是僕人，英文書名中servant這個字在英文裡有“供人們利用之物，有用的服務工具”的意思。這一提法巧妙地說明了數學在整個科學中的地位和作用，正確認識和理解數學科學的重要性對於發展科學、經濟以及教育是十分重要的。

例如機率分析，也是應用數學的一門基礎學科，它能透過研究各種不確定因素髮生不同幅度變動的機率分佈及其對方案的經濟效果的影響，對方案的淨現金流量及經濟效果指標作出某種機率描述，從而能夠對方案的風險情況作出比較準確的判斷。因此，在實際工作中，如果能透過統計分析給出在方案壽命期內影響方案現金流量的不確定因素可能出現的各種狀態及其發生機率，就可能過對各種因素的不同狀態進行組合，求出所有可能出現的方案淨現金流量序列及其發生機率，就可計算出方案的淨現值、期望值與方差。 為了適用經濟高速發展的需要，高中數學中相應加強函式內容的教學，增加機率統計、線性規劃、數學模型等內容。

3、學習數學的目的

作為一門基礎學科，學數學不一定要成為數學家，更重要的是培養人的數學觀念和數學思想，培養人解決數學問題的能力。數學的重要性不僅體現在數學知識的應用，更重要的是數學的思維方式。它對培養人的思維、創新、分析、計算、歸納、推理能力都有好處。學生進入社會後，也許很少直接用到數學中的某個公式和定理，但數學的思想方法，數學中體現出的精神，卻是他終身受用的。

數學的思考方式有著根本的重要性。簡言之。數學為組織和構造知識提供方法。一旦數學用於技術，它就能產生系統的、可再現的並能傳授的知識。分析、設計、建模、模擬和應用便會成為可能,變成高效的富有結構的活動。也就是說能轉化為生產力。但是，50年前數學雖然也直接為工程技術操供—些工具，但基本上是間接的。先促進其他科學的發展，再由這些科學提供工程原理和設計的基礎。現在，數學和工程之間在更廣闊的範圍內和更深的層次上，直接地相互作用著，極大地推動了數學和工程科學的發展，也極大地推動了技術的進步。

20世紀後半葉最重要的科技進展之?是計算機、資訊和網路技術的迅速發展。我們僅就計算機的運算速度來看，1946年公開展示的第一臺計算機電子數學積分計算機的運算速度是每秒符點運算5，000次；現在已經達到每秒符點運算100億次，據專家估計到2010年可達到一萬億次。可以想象現在計算機能完成的工作和50年前相比簡直是不可同日而語。用來描述、研究各種實際問題產生了許許多多的數學模型。有的能求解出來，就能不同程度地解決問題。然而，當時算不出來、或者不能及時算出來，也就不能解決問題。現在，計算速度等技術指標在某種意義下遠遠走在前面了。數學建模和與之相伴的計算正在成為工程設計中的關鍵工具。科學家正日益依賴於計算方法。而且在選擇正確的數學和計算方法以及解釋結果的精度和可靠性方面必須具有足夠的經驗。我們看到的是各行各業都在大量應用數學和計算機等技術，透過數學建模、模擬等手段解決問題，並且把解決同類問題的方法和成果製作成軟體（它們甚至是相當傻瓜化的），並進行銷售。人們看到的正是這種數學應用大發展的景象，更確切地說是美國科學基金會數學部主任在評論數學科學成為五大創新專案之首時所說的，“該重大創新專案背後的推動力就是一切科學和工程領域的數學化。”當然也有不同認識，也有人認為不需要懂得很多數學，只要會用軟體就行了。也有人認為現在不需要發展基礎數學了，只要透過數學建模和計算加上物理的直觀就可以解決問題了。特別是，有人認為現在的學生不需要那麼多的數學了。這實在是極大的誤解。

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孩子上初一數學成績差怎麼辦?一個媽媽是這樣教育她的孩子的

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初一怎麼學好數學

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎? 在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧! 複習筆記 初中數學寶典----複習 很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習. 在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹. 我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上. 數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答. 在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題. 複習知識點 以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

2 瀏覽3039 2019-12-12

怎麼才能學好初一數學

第一點，深刻理解概念 概念是數學的基石，對每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，深刻理解概念，還需要多做一些練習。 第二點，多看一些例題 老師在講解基礎內容之後，需要給學生補充一些課外例、習題，可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，把想和看結合起來，不同難度層次的習題都要涉及，可以豐富知識，拓寬思路，學好數學，看例題是很重要的一個環節，切不可忽視。 第三點，多做練習 要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。 1、必須熟悉各種基本題型並掌握其解法； 2、在解題過程中有意識地注重題目所體現的思維方法，以形成正確的思維定勢； 3、多做綜合題，綜合題由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，透過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，從而提高數學的學習效率。 4、最後一點，說一說如何對待考試的問題。首先考前不搞突擊，注重平時的積累，頭一天必須保證睡眠質量；其次，應試需要技巧，保持清晰的思路，不要焦慮； 另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。最後，考試時要冷靜。希望同學們能夠按照老師的教學方法，輕輕鬆鬆學好初中數學。

25 瀏覽28505 2019-07-29

如何學好初中數學？

數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧! 學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧: 初中數學整式總結 一:日常數學的學習 首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,透過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固. 而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做. 其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會. 然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高. 積極做題 二:考試時的技巧 如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上. 以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.

4 瀏覽18155 2019-12-26

怎樣學好初一數學？

怎樣學好初一數學?和小學數學相比，初中數學的內容多，抽象性、理論性強，因為不少同學進入初中之後很不適應特別是初一年級，進校後，代數里首先遇到的是負數這使一些習慣於自然數運算的學生感到無所適從產生恐懼心理就使一些小學數學學得還不錯的同學不能很快地適應而感到困難，新生進入初中數學課堂。然而，有50%的學生認為，"數學學科最難學".透過調查瞭解，數學教學普遍存在的疑惑就是"我們該如何學好數學？那我將初中數學的特點歸納為：初一數學知識點多，初二數學難點多，初三數學考點多。初一階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數學關係到學生整個初中階段的學習質量。為什麼學不好?1．初一數學是在小學數學的基礎上進行拓展和提高的。難度適中，廣度有增大。它與小學數學的最大的不同在於，初一數學的概念明顯增多。小學對於一些概念只要求讀懂就可以了，初一的數學概念要求牢牢掌握，要有一種敢於較真的精神，抓住本質細摳內容，在理解的基礎上掌握概念、運用概念，它貫穿中學數學學習的始終。2．小學數學的計算相對簡單，中學數學的計算相對繁雜。要儘量培養準確而迅速的計算習慣。這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練，其次還需要專心和細緻，嚴格要求自己不犯粗心大意的錯誤，不要為考試低分找客觀原因，養成凡事認真仔細的習慣。3．在小學學習的基礎上，六年的小學課程的學習，學生們養成了自己的學習方法

我覺得這個問題我可以回答，我的數學一直成績不是很好，知道上了高中，遇到了一位數學老師之後才發現自己學數學的方法有問題。數學不是在於做多少題成績就可以上去，重點是在於你做過的題有沒有真正理解，這道題寫錯了之後你要分析自己是從哪裡錯的，錯的原因是什麼，比如是知識點不牢固還是根本就不會這道題。（建議：糾錯本是必須要有的。）自己做錯的題要謄抄在糾錯本上，自己真正理解了之後再重新做一遍，做到完全正確為止，之後再在這道題的下邊抄寫一道型別題，這樣就能穩固記憶。

希望這些東西可以幫到那些數學不好的同學。

我初一的時候數學也不好。但後來就慢慢好起來了。下面跟你分享一下我的建議。

首先你上課要和老師有互動，你要去融入這個課堂。老師在講題的時候，跟著他的思路走。

其次，刷題也是必要的。但這個刷題不是指大量盲目的刷。這個題是指題型。如果那種題型的一道題會了，那種題就基本會了。只要在原題基本上去思考，證明題的話，一種題型論據基本都是相同的。只不過難的題它轉的彎會多一點。

我現在是一名初二的學生，初一上冊我的數學只有班級20名左右，現在第五左右。

預習是在課前獨立的閱讀新課教材，透過閱讀、分析、思考，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來，這樣上課時就不會感到困難重重了。

我是學生，從我的經歷出發，我是屬於喜歡一個老師，他教的那科就學得好，所以最簡單的還是要從喜歡老師開始；課上一定要認真聽，不能走神，這樣上課效率高了，課下可以輕鬆點（比如我很少做課外題，從不補課）；如果學校的作業卷子比較少，那還是要多刷題，但如果學校的卷子很多了，那大量刷題就是負擔了，可以少刷；課下寫作業不能拖，在保證準確率的前提下儘量快地寫完；及時改錯題，把卷子保留好，考試前把所有錯題重寫一遍。這樣負擔輕，更容易接受這門學科。

剛升入初中，來到了一個新的學習環境，同時學科內容同小學相比，還是有很大的區別，難度與內容都有了變化，如何適應嶄新的環境，包括老師，如何改變自己的學習方法，這是一個可升入初中的學生所面臨的問題。

具體到數學這門學科，我想跟小學一個不變的地方就是，一定要把書本上的基本知識點弄清楚了，心裡明明白白，還能知道知識點的來龍去脈。課本的練習題能做到舉一反三，觸類旁通的地方，說明你才真的理解了。如果達不到，也只是表面上會了，實際上換了一道題，就又不會了。如果做到這一點了，首先要從課堂上抓時間，一定要在課堂上認認真真的聽老師講課，做好課堂筆記，初中數學上冊剛開始就是講了圖形和有理數，講了一元一次方程。涉及到這類知識的概念一定要弄清楚，公式定理記住了，做每道題時，總結用到學到的哪個知識點。這樣才能發揮做題的作用，一是鞏固學過的知識，另外一方面提高自己的分析問題解決問題的能力。歸納和總結學過的知識，讓知識與舊知識能聯絡起來，形成知識塊，知識鏈和知識網。讓知識在腦子裡面成體系存在。歸納和概括主要題型，以便能夠快速的掌握解題方法。學習上就要達到這種程度，才算真正的學習了。

在學習態度上，不要氣餒，要不懂就問，問老師問同學問家長都可以。不要讓不懂的問題過夜。即時消化，避免造成問題的積累，形成消化不良。結果影響到自己的學習信心，要讓態度積極起來，讓學習形成良性的迴圈。

這個我比較有經驗~~~

小學的時候成績一直都是班級前列的，到了初一，我突然發現我竟然什麼都不會，尤其是數學。

感覺初中數學和小學數學跨度有點大，很多小學成績還可以的人，到了初中就不行了。

我覺得我成績變差還有一點原因，我們的數學老師是大學剛畢業的大學生，雖然他學問比較好，但是他管不住學生，幾乎沒有一個人認真聽他講課，當然也包括我。每天他的課，大家不是在聊天，就是在看故事書，你可以想象一個老師上課把一根一米長的戒尺敲斷是什麼概念麼？我記得當時教師就只安靜了30秒，連一分鐘都沒有。

那我的數學成績是怎麼變好的呢？

初一暑假，大家都用一節課的時間把暑假作業抄完了，而我是認真的做了一個暑假。

一天就做幾頁，不會的就問我的堂哥，忘了說，我的堂哥也是初中數學老師。

初二開學，我們又換了一個數學老師，我發現他講的課我都能聽懂了，漸漸地我就喜歡上學數學了。

所以，一開始學不會，學不好不要緊，關鍵是自己不要放棄，總會有很多種辦法彌補。但最關鍵的是，自己不能放棄。當初和我一起看故事書的小夥伴，後來大部分都輟學了，所以我很慶幸我初一暑假努力了一次。

首先，恭喜你，能發現自己學習的短板，並且試圖去補足它，這是絕大多數人不能夠正視的，你已經成功了一大半。

初中數學主要包含代數和幾何兩部分。

代數部分主要包含:實數，代數式，方程，不等式，函式。

幾何部分主要包含:幾何初步，三角形，四邊形，圓，立體圖形基礎，圖形三大變化。

我們再看看小學數學的內容。小學數學圍繞數與代數，空間與圖形，統計與機率以及應用題來展開教學。

初一數學與小學數學來比較，更多的是一個承接的作用，難度相對不大，因此初一數學補習圍繞兩方面進行：

1.花較少的時間複習小學五六年級的內容，初中生現在理解小學的內容已經比較簡單，可以很快，並且快速完成。

2.圍繞代數和幾何，進行系統的整理。以前學習的時候知識點較散，不易理解，現在必須要系統的，從整本書角度列知識點，逐一複習，做題。

以幾何為例，人教版知識點有：

每個知識點注重相互間的聯絡，例如點構成線，線構成面，面構成體，所有的幾何都是圍繞這條線展開的。

數學不難，最重要的是在學習數學中,消除畏懼心理,重建學好數學的信心。

加油！

作為一個曾經數學不好後面變成一個學霸的我，來談談數學不好應該怎麼做的方法吧！

一、對數學產生興趣

人們常說“興趣是最好的老師”。你現在才初一，還是有很大的提升空間的，首先你不要擔心不要緊張，對於數學不要害怕，要慢慢喜歡數學，對數學要有興趣。

二、課前預習

對於數學不好的學生來說，課前預習是非常重要的。如果你課前沒有預習，那麼上課的時候你就會聽不明白老師講什麼，會有很多疑問。如果你課前預習了，那麼你在預習期間就要把自己不懂的標記出來，等到老師上課的時候重點聽，並做筆記。這樣還可以加深對知識點理解的印象。

三、認真聽課，做好課堂筆記

聽課是最重要的一部分了，上課一般都是講新的知識點，老師都是會一一詳細講解。這時候你就需要認真聽老師講課了，一邊聽一邊做筆記。

四、課後複習

課後複習是對上課所學的知識進行鞏固加深記憶的。這一環節也是非常重要的，如果你課後沒有複習，那麼你對所學的知識就會模模糊糊的，不能記得很牢，等過一段時間就會忘記了。所以建議你可以每兩天覆習一次之前學的知識，後面就變成每一個星期複習一次，在複習期間發現自己有記得不是很清楚的，那麼就針對性複習。

五、做題、總結

學好數學，必不可少的就是要做題，刷大量的題，然後在刷題的過程中總結出這一型別的題的解題思路、解題過程、解題方法技巧。

六、常與老師同學溝通

在學習中要與老師同學溝通交流，遇到不懂的知識點或者是不知道怎麼做的題時，可以向老師同學請教，這樣可以減少你繼續研究這道題怎麼做的方法的時間，你可以把這些時間用到解其它的數學題了。

數學是一門非常重要的課程，初一一定要打好基礎，至於如何做好，做為一名數學的愛好者，上學時數學競賽也曾多次獲獎的人，我個人認為除了課前預習，上課認真聽講，課後即時複習，做作業外，還有以下幾點應做好：

1、熟記定義，儘量做到一字不錯。

2、熟記公式，理解每個字母各代表什麼，理解公式是如何推匯出來的。如果公式有變形，應也熟記於心。

3、看書中的例題，瞭解、掌握公式如何應用。

4、多做題熟悉公式的應用。

5、及時總結、歸納本節的知識點、題型、難點和易錯點。

6、建立錯題集，便於日後複習。

數學要想學好，不僅思維能力要強，更重要的一點，人不能懶，要記，記定義，記公式外，還要記一些結論和難題的結果，只有這樣才能提高你的做題速度和準確率，建立你的自信。

首先感謝邀請，作為一個過來人，我之前也是這種狀況。我上小學的時候數學成績特別好，老師需要補習的時候都不要我，這讓我的成就感爆棚。到了初中就發現已經不是隻有加減乘除了，難度也是越來越大，學的也是越來越差，不過也一直保持著比較中游的水平。其實我覺得，心態還是最重要的，要相信自己，沒有什麼是難得倒最聰明的自己。我覺得老師也是很重要的，不要把老師當成對手，當朋友一樣，這樣會覺得數學也是朋友了，容易交往了。

其實吧，我是上初中數學才好點的，以前都是語文英語好，因為上了初中我才發現數學物理這些邏輯性問題，只要背好公式就好做，不像文科背的東西太多了！我個人覺得多多發現數學物理的有趣性，多做些題目主要培養興趣，別人不會的我卻會好開心噠！特別大試卷後的附加題

初一是整個初中的開始和基礎，為整個初中的學習打基礎和奠基調，因此在初一的學習中一定要重視起來。很多學生上了初中之後發現數學的學習難度有了很大的提升，這也是事實，畢竟初中的學習內容和難度和小學的學習根本不在同一個層次。對於數學底子薄弱的學生如何來學好數學呢？我個人談談自己的幾點認識。

初一的數學是整個初中數學學習的基礎，代數方面的有理數的認識和運算、整式的認識和運算、一元一次方程及變數之間的關係等內容，幾何方面的線與角的認識、平行線的性質和判定、三角形的認識和性質以及全等三角形的判定等內容，都是之後初二、初三學習的基礎，因此在初一的學習中夯實基礎才是最關鍵的。

在代數的學習中運算是重點，初一所學習的有理數的運算、整式的運算和方程的運算必須要熟練掌握，運算相對來說難度不大，但比較考查細節，需要在平時的學習中多去練習，提升運算的熟練度。

在初一上冊運算佔據了很大的篇幅，有理數的運算、整式的加減運算和一元一次方程這三大運算的運演算法則和細節你都掌握了嗎？運算的準確率和速度如何？如果在這方面還是有些問題，那就必須要去練習，否則後期的學習會倍感壓力。堅持每天去做5-10道練習題，記錄完成時間，做完後立即對照答案批改，出現錯誤立即更正和做好總結和反思，這樣堅持練習一段時間，運算能力肯定會有很大的提升。

在初一下冊，涉及到運算的內容相對較少，主要是冪的運算和整式的乘除運算，這是整式運算的綜合，在運算中也涉及到整式加減運算的相關知識點，在學習中乘法公式是學習的難點，需要多花一些心思去理解和練習。

在很多同學看來，初中幾何部分的難度會大一些，事實上也是這樣子的，幾何部分比較抽象，靈活多變，對學生的思維和應變能力都有更高的要求，在中考中，大部分的壓軸題都是以幾何探究題形式出現，因此想要在初中數學方面有所突破，幾何的學習不容忽視。

初一上冊主要學習了線與角的認識和簡單的線段和角度的計算，比較基礎，在初一下冊的學習中，幾何佔據了很大的篇幅，平行線的性質和判定，三角形的認識和性質、全等三角形的判定和性質以及軸對稱圖形的性質，三角形的全等是整個初中幾何的基礎，因此在學習的時候一定要重視起來。

在幾何的學習中該注意些什麼問題呢？首先，幾何中涉及到很多的概念、性質、判定和定理，對這些基本的概念、性質、判定和定理一定要熟練掌握，形成知識體系，看到一個幾何概念的時候能立即回憶到相關的知識點和細節，在學習和做題中多去總結和思考，看看老師是如何來剖析題目已知條件，如何來分析和運用這些條件的，解決幾何題目的關鍵就是將題目的已知條件和概念、性質、判定和定理結合起來分析，一步步解決幾何問題。

在幾何的學習中一定要養成數形結合的思路，在分析題目條件的時間邊讀題邊將條件在圖上標註，以便之後的複習和運用；在幾何中，有很多常用的幾何模型，像在全等三角形中常用的用三垂直模型和手拉手模型，這些都是在做題過程中對滿足某一條件的幾何圖形的綜合和思考，掌握這些模型可以幫助我們更快去找到解題的思路和方法，在學習的過程中需要多注意去總結、思考和運用。

在學習中，基礎是最關鍵的，先去把基礎知識點給夯實起來；然後再去做題，在做題的過程中加深對知識點的理解和運用能力，總結一些做題的方法和思路，不斷提升自己的思維能力。

如何來檢驗自己的基礎是否紮實呢？給出一個知識點，你能不能快速回憶起與之相關的知識要點和細節：如下圖，就是為學生整理的一份有關平行線掌機的知識自查表：

學不好，就抓緊時間去努力，只要醒悟就一定來得及！！！

就怕你，表面醒悟，但還是不努力，那你要抽自己兩巴掌！！！

既然初一沒有學好，那就從初一開始補！為什麼有的學生，數學成績能從35分提到100+，你就不可以呢？

給你一份備考指南，拿去用，不用謝：

1、先定目標

A.熟悉中考數學試卷結構，把目標分解到每一個板塊，根據近期的考試找到自己的問題點。

B.查一查目標高中近幾年的錄取分數線，達到這個分數線所需的數學大致分數，找到自己與目標的差距.

C.定階段目標和計劃，計劃儘量具體，有時間節點，具體可操作。

2、隨時保持良好的心態

保持良好心態，遇到問題和事情不焦躁，積極尋求問題原因，及時調整自己，不要急於求成，要記得：無論大考小考，從中發現自己的問題和總結經驗，比成績本身更重要。

3、找好適合自己補基礎的方法

A.平衡學習新知識和複習舊知識的時間點，不要在老師講新課的時候，你自己在下面補基礎。這是大錯特錯！！！上課是你獲取新知識的重要途徑，一定要抓住這寶貴的45分鐘聽老師講解！舊的知識點，一定要利用自己的課餘時間去補！

B. 輔導書的選擇要慎重

如果你的基礎很差，選擇一本講解詳細的輔導書，絕對讓你事半功倍！像巨微教育《中考數學四輪複習》，我們學校數學組的老師都覺得這是一本寶藏複習資料。這本書包含了中考的所有可考知識點，很多老師備課都在用，因為它講解真的非常詳細！它還根據歷年中考的考查比重劃出重點，還從這些考點中劃出了重點。這本書還有配700道真題練習冊，讓你複習後，及時對點練習，達到提高成績的目的。

所以說，基礎不好的學生，一定要用！

如果，你只是單純的看完了文章，還不去複習，不去做題。那我勸你直接放棄中考吧，沒有全力以赴的初三，還不如直接去上職高。希望你，踏踏實實的走好接下來的每一步，不要浮躁！有不懂的問題就及時問老師和同學，相信付出總會有回報！

加油吧，少年！