我家女兒英文啟蒙比較晚，在今年四月份，三歲十個月才正式開始，隨著周圍一些和我們同齡的孩子陸續去了輔導機構之後，我才開始對英語重視起來，那段時間瘋狂的泡論壇，買來英語啟蒙方面的書籍，去輔導機構試聽，向身邊的過來人取經，逐漸堅定了不去機構、在家啟蒙的路線。講真，我在孩子英文閱讀方面花費的時間精力要十倍於中文，中文閱讀開始得早，伴隨孩子的整個成長過程，但是相當的隨意，沒有計劃性，一切順其自然。

英文閱讀則不同，孩子已接近四歲，中文已經強勢起來，再不加把勁，二者的差距將越來越大，並且我意識到，要抓住孩子的語言敏感期。這半年的時間裡，我購買了大量的分級讀物和繪本，孩子每天能保證至少一個小時以上的英文閱讀時間。功夫不負有心人，利用半年的時間，透過閱讀原版繪本和分級讀物，女兒建立起了學習英語的濃厚興趣，她始終是在快樂的學習，絲毫沒有厭煩牴觸，累積起了一定的單詞量，家庭英語啟蒙取得了較好的效果。

根據我的經驗，盤點彙總了一些適合零基礎幼童英文啟蒙的讀物，供計劃開展親子英文啟蒙、卻不知從何入手的家長們參考。

原則：建議分級讀物和繪本一起進行。分級讀物容易上手，詞彙簡單、句式反覆，適合非英語專業的家長們，可以利用分級讀物來積累詞彙，增強學習的信心和成就感。原版繪本藝術價值高，但詞彙難度大，需要家長事先做足功課，查出生僻詞彙。優秀的繪本，可以在學習英語的過程中，感受藝術的薰陶，有助情商、品格的培養，何樂而不為呢？並且隨著孩子的成長，一些繪本將明顯低幼、不再適合他們，今後我準備加大繪本的份量。

分級讀物

新東方泡泡劍橋兒童英語故事閱讀（一、二）

從劍橋大學出版社引進，點讀書，要配新東方自己的點讀筆。共有四個級別，配有光碟，是我家孩子英語啟蒙的第一套書。最初是在喜馬拉雅電臺上聽到這套書的音訊，裸聽不錯，才買的書。第一級一頁就一行字，故事生動有趣，貼近兒童現實生活與想象世界，語言地道，孩子很喜歡What’s in the Box？ 盒子裡有什麼？和One Teddy Bear All Alone一隻孤單的泰迪熊這兩本。

攀登英語分級閱讀（第一級、第二級）

這是國內第一套為中國兒童量身定製的英語閱讀讀物，而非英語國家直接引進。前四級每級10本，總共六級，配有光碟。圖畫優美，有繪本的感覺。第一級設計了天氣、顏色、數字、服裝等生活主題，第二級設計了季節、節日、數字、交通工具等生活主題，運用結構化的簡單句式進行重複，有利於孩子掌握和跟讀。

培生幼兒英語預備級

共有35本，配有光碟。巴掌大的小冊子，畫面鮮豔，略顯枯燥，適合用來積累詞彙。培生幼兒英語這套書還有基礎級和提高階，一共有101本書，每個故事一個主題，每一本書圖多字少，讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。

牛津閱讀樹（一到三級）

前三套均配有光碟，家長無論英語基礎如何，容易上手指導孩子。但這套不同，我購買的原版，為原裝進口，共有32本和1本指導用書，每級分純故事類和故事加自然拼讀。淘寶上有盜版，本數多，還能點讀。這個名氣相當大，不建議零基礎時用，自然拼讀那些本無從下手。該書圍繞Biff和他們的朋友來設計，日常的生活場景，孩子特別喜歡，經常看得哈哈大笑。每本書的背後有找不同、走迷宮之類的小遊戲，孩子愛做這些。

原版繪本

廖彩杏書單（第一、二季共46本）

應該說這個用來啟蒙相當的不錯，我是簡單粗暴型，直接打包購買的，其中有一部分孩子是相當的喜歡，百聽不厭，自己能跟著音訊哼唱，甚至都能背下來，有些儘管大名鼎鼎如鵝媽媽，孩子卻不買帳，只好先收起來，以後再說。我就列出孩子比較喜歡的，供參考，家長們可以挑選這些單獨購買，音訊在喜馬拉雅上都能找到。

Brown bear, brown bear, what do you see?

Polar bear, polarbear,what do you hear?

The wheels on the bus

Five little monkeys jumping on the bed

Fivel ittle monkeys sitting in a tree

Go away ,Mr.wolf

Down by the station

The very hungry caterpillar

I am the music man

Today is Monday

Does a kangaroo have a mother,too?

Goodnight moon

Color zoo

We all go traveling by

The mulberry bush

小玻翻翻書（10本）

這套為紙板書,以一隻名叫小玻的頑皮小狗為主角，文字簡單，句式重複，圖畫亮麗、內容貼近實際生活，有小玻去上學、去度假、去農場和過生日、烤蛋糕等場景，適合作為低幼寶寶的英文啟蒙認知書,為兒童互動書籍的開山之作，可以動手掀翻的設計，激發好奇心，孩子喜歡去探索。

皮特貓系列（6本）

一套有助於培養情商的繪本，皮特是一隻樂觀、勇敢、熱心的貓，喜歡交朋友，嘗試新事物，挑戰新任務，不害怕陌生環境。其中有一本《I love my white shoes》皮特貓穿上一雙嶄新的白鞋子，卻先後踩進了草莓堆、藍莓堆、泥坑裡，鞋子染成了紅色、藍色、棕色，最後踩進水裡，鞋子又變回白色，不過成了一雙溼鞋子，告訴小朋友們不管發現什麼事情，都要樂觀面對。反覆的句式，易於上口的旋律誦唱，容易讓兒童接受，不自覺地跟著哼唱起來。

每個家庭、每個孩子的情況不盡相同，需要家長耐心、細心，發掘孩子的興趣點，找到適合自家的英文書單、制定好啟蒙路線，然後就是堅持不懈地走下去，必將收到良好的成效，收穫豐收的果實。

對孩子語言啟蒙，我覺得從懷孕差不多就開始了。那時我經常聽音樂，看美劇，也常常看英文書，自己一個人邊看邊念。當時就是想著，從懷孕就開始給孩子作英語啟蒙。

後來孩子八個多月開始，我算是開始了我的英語啟蒙之路。比較簡單，從下面幾點入手：

1. 聽英文兒歌，我陪他一起聽，同時自己學，學會後，就變成我唱給他聽，畢竟媽媽的聲音孩子最喜歡，媽媽唱的歌，孩子最愛聽。也感謝那段時間堅持的的自己，讓自己學了幾十首英文兒歌童謠，晚上有時哄睡，我就是邊唱英文兒歌邊哄睡的。不僅自己學到了，也教了孩子。

2. 看英文繪本。買了一些顏色比較鮮豔，句子比較簡單的英文繪本，比如I AM A BUNNY, 培生幼兒英語預備級,Brown bear, brown bear, what do you see?Go away ,Mr.wolf 等繪本，堅持每天陪看，陪讀。

3. ABC歌，堅持唱。我兒子從小就喜歡聽我唱這首歌，所以前幾天教他，他已經會說一半的字母了。

4. 英文動畫，比如peppa pig，Maisy等，不管他看不看得懂，反正我就給看了，他看的也蠻入迷的。而且早就會說peppa, 和PIG了，每次看都要說看peppa。

5.英語學習APP，裡面有影片和遊戲，可以適當地給孩子看看。

基本上就以上幾種方式吧，儘可能的給孩子營造一種英語學習氛圍，和孩子一起學，一起進步，相信孩子也會有興趣的，並學的很快。

我家小朋友最近語言爆發，不僅會說ABC這些字母中的大部分字母，還會說好幾個英語了，比如no ,pig ,apple,banana ,eat ,baby,dady等，還會跟著APP裡的情節做動作，對於一歲半的他，我覺得已經進步很大了。相信自己的堅持，終究會換來一個愛英語的小朋友的。

很多8090後年輕父母基本上從初中才開始學習英語，而且那時完全採用填鴨式的教育方式去為了考試，導致80後們對英語學起來比較困難。所以我們的80後年輕父母們現在也明白英語學習重要性和科學性，關鍵是激發小孩子學習英語的興趣。

一、英語學習永遠都不遲，最好從娃娃抓起

英語就是一個交流的工具，用的多了自然而然就會熟練。想使用這個工具，先要了解這個工具的基本效能，其實人類在任何時候都可以掌握它，它其實並沒有想象中的那麼難。就像我們學會使用電腦一樣，用的多了打字速度就自然快起來了，英語也是一樣。想讓孩子像母語一樣流利的說出英語，那就必須像母語一樣去接觸和使用它。

a.父母要經常鼓勵孩子

一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是孩子只要有一點點的進步，家長就會給予鼓勵，孩子得到鼓舞就會產生成就感，激發自己的信心和興趣。任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度。要讓孩子學有所樂，樹立學習的自信。

b.父母要多用英語跟小孩子交流

如果父母在家能講些英語，對於孩子也是個學習的機會，讓他們感覺到英語其實還是很有意思的，可以用來交流的而不是學了不知道幹嘛的。如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤於示範。不過英語專家建議，父母在示範以前要先有正確的發音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示範者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。

而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示範者就是當個能讓孩子學習的物件。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示範者，如果沒有就只能儘量做好前兩項角色了。

二、如何選擇少兒英語教材？

要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠遊戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學習當作前提，只要孩子覺得好玩就會學習，沒有興趣當然不想接觸。

不要買太老套的書，孩子會很難消化，因為孩子是很善變的，錯過了有興趣的時間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，內容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急於讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專家建議家長，儘量買單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。

如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太複雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。

當然如果您想在家自己教小孩子學習英語的話，最好買國際上成熟一點教材，像朗文，牛津等教材，畢竟經過多年實踐的教材，外面的機構很多在用的，自然有它存在的優勢。

三、如何引導孩子學英語？

除了學校之外，父母在家也可以自己教導孩子英語，但重點是要引起他的注意，如果單單只是拿個英語字卡貼在沙發或電視等地方卻一點也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡，但要用鮮豔的顏色及活潑的方式才能引導他。還有，可以先選擇他喜歡聽的兒歌，因為中文和英語的語音差別很大，要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學別的。而且唱歌很快就學會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。

其實想讓那麼小的孩子喜歡上英語就需要年輕的父母們懂點心理學，要了解小孩子的內心世界。其實父母們在家也可以學習一些外面少兒英語培訓機構的一些教學方式，年輕的父母們可以陪著小孩子在家看些純英文的適合小孩子看的好萊塢電影，最好是動畫片，比如“原版冰河世紀”，還有就是一些專門的英語教育動畫片，我曾在一家叫點滴設計的淘寶店鋪買了套巧虎的影片，十幾塊錢，全套的影片都有了，正版上千元的，十分超值，孩子看了學了不少東西，推薦給大家好啦，因為是純英文的對白，然後加上動畫誇張可愛的表演肯定能夠吸引孩子的眼球，但是每天只放給小孩子看一小段，然後讓他講一下一小段的故事情節是什麼，他有的時候雖然聽不懂但是能夠猜出意思出來，然後他就會模仿電影里人物的發音，這樣我們的目的就達到了，讓他主動自覺很有興趣的去學習，而且是在不知不覺的環境中。

所有能看完這篇文章的都是真心為了寶寶未來的，按文中推薦去做，定能讓你大有所獲！

簡單說說。先把安妮鮮花，蓋兆泉等等這些人的書吃透，他們寫的這些書針對不同年齡。一般來說，聽說讀寫時間分配是金字塔比例，所有的繪本，分級讀物，影片，章節書，音訊都是與年齡段掛鉤的。錢與時間都是巨大投入，而且每個孩子喜好不一樣！最關鍵是自己心態吧，不能用中學學英語的方式去要求孩子，而是不停要求自己用國外學英語的思路讓孩子自然而然的喜歡英語，學會英語。

我是英語專業，兒子不到3歲半開始英語啟蒙，最初主要跟的是廖彩杏的書單計劃，繪本音訊影片一。我們家的中英文繪本大概是對半，分級主要走的是kid A-Z，APP上每天學習2本左右。

1、音訊影片。

語言學習，最重要的是環境，對於母語非英語的家庭，沒條件創造條件也要上。因此我們在最初培養英語興趣的時候，主要是跟著廖彩杏書單計劃裡的音訊，經常性重複聽：家裡、車上，甚至玩玩具時，都當背景音樂來聽。

廖彩杏：

兒童語文發展碩士，也是兩個小孩的母親。廖彩杏專長兒童語言學發展、兒童文學，是兒童語文發展碩士，曾任英文老師，也是兩個孩子的母親，根據學理和實際教養經驗，為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。

廖彩杏則大大強調有聲書的功效，也就是所說的“磨耳朵”。因為特地出版的有聲書都是請專業人士錄製的，不僅聲音表情豐富，情緒拿捏得宜，加上適當的背景配樂，會非常地吸引人想要聽下去，同時，不同的有聲書可以讓孩子聽到南腔北調、不同英語國家的口音，也對於練習英語聽力非常有幫助。廖彩杏的方法是每天3次，每次30分鐘，每週3本持續地播放有聲書給孩子聽，每月12本，之後的兩週再將本月的12本重複播放一次，經年累月下來，孩子可以聽到上百本的英語好書。雖然每天照表操課就像在當兵一樣，小孩壓力不大媽媽我都先有壓力了，但是她的毅力真的令人不得不佩服啊!

這裡需要說下，不是每個人都能那麼嚴格執行廖彩杏的計劃，尤其是上班族，這樣每天3次，每次30分鐘，說實話做不到，只能儘量每天抽半個小時來聽。

2、英文繪本

不得不多英文繪本的趣味性，比中文的好太多，尤其很多低幼的翻翻書，相當有趣。京東上的原版英文繪本資源比較多，可以去看看。

英文繪本分了2類：一個是故事繪本，一個是分級讀物。 兩類都要上。

廖彩杏書單裡的基本上是繪本，能把那些繪本熟讀，再加分級補充，就已經相當豐富了。

我們家最愛的繪本有Child"s Play 兒歌洞洞書、《five little monkeys》, 《Curious Gorge》、《Peppa Pig》以及蘇斯博士的書。

分級讀物：我買過培生英語、新東方威爾小鎮、I can read 系列、以及My first reading library.

Child"s play 兒歌洞洞書

我們英語啟蒙初期最愛的2套書。每一本書就是一首歌，簡單、朗朗上口。原版書籍每本配一張CD，每首歌3曲，一曲朗讀、一曲卡拉OK、一曲原唱。由南韓JY book錄製，非常好聽。

曬一下我們的英文繪本：

3、學習理念

我比較認同的英語啟蒙理念：

1） 四不一沒有：不必先認單字，不必先學音標，不必先學文法，不必中文翻譯，沒有抽問考試。

2）語言學習的自然法則是“聽說讀寫”，先聽，再說，再讀，後寫。

3） 除了英文繪本外，書店、圖書館的聽故事活動、觀賞戲劇表演、DVD動畫片以及網路上的免費資源等，都是讓孩子在生活裡接觸英文的好方法。

4）每本唸熟了，再加下一本。（我覺得重點不是你“買了”多少書給你的孩子，而是你“唸了”多少書給你的孩子聽。）

5） 不對孩子考試，不要懷疑孩子學到了什麼，也不用問孩子聽懂了沒。只要孩子願意聽完故事，就算大功告成。

6） 不少爸媽會擔心自己的英文不夠好，發音不夠標準，真的可以唸英文繪本給孩子聽嗎? 其實孩子在學習英文的過程中，父母並不會是唯一的來源，將來還會從老師、網路、DVD等不同的地方聽到英文，就算家長文法說錯了或者唸的時候會卡卡的也沒關係，孩子將來遇到新的各種英文刺激自然會彌補起來。

關於英語啟蒙，朵媽也看過很多相關的文章和書籍，貌似每個都那麼有道理。朵媽的看法是，只要從未接觸過英語，不管幾歲開始，步驟幾乎都是一樣的。因為英語是個循序漸進的過程，一步走完才能走下一步，哪個步驟想“跳級”，都會使孩子的根基不穩，未來的英語之路越走越艱辛。所以，“按部就班”，有時候反而是最快捷的路徑哦。

第一步，大量“輸入”。

一般都建議在孩子0~3歲時候，進行大量輸入的工作，其實4~6歲也適用，不過具體方式稍有改動。輸入，顧名思義，主要是指聽力和閱讀，英文兒歌、動畫音訊、繪本、動畫影片，是從易到難的幾種效果最好的英文啟蒙輸入方式，可以根據年齡來選擇適合孩子當下的操作方式。

第二步，嘗試“輸出”。

在大量輸入之後，父母可以小範圍地嘗試用英語跟寶寶溝通，不要求他有回覆，哪怕只是點點頭、搖搖頭，或者能聽懂你的指令做簡單的動作就行。這種嘗試要經常進行，在孩子情緒高漲的時候，就可以跟他互動；狀態不佳就停止。以孩子的感受為第一位，這就是做啟蒙的原則，越小的孩子越要注意他的情緒。

第三步，嘗試拼寫，推薦自然拼讀。

在孩子能聽懂、能簡單迴應你，甚至能張嘴說英語的時候，可以開始考慮跟孩子一起學習英文拼寫了。當然，有的孩子開始啟蒙得比較晚，這一步直接就跟學校接軌了，可以交給學校來做。

現在最好的學習方法是“自然拼讀”Phonics，連母語是英語的國家都這樣來教孩子學英文，效果就毋庸置疑了吧。

第四步，跟學校接軌，繼續輸入，聽力、閱讀不能停。

如果孩子已經跟上學校的英文學習，家長這個時候依舊不能鬆懈。每個學校的教學質量參差不齊，而且孩子的水平不一定跟學校同學們一致。水平太弱跟不上怎麼辦？水平很高在學校學得沒意思怎麼辦？這時候就需要家長根據孩子的具體水平，尋找適合孩子的聽力資料、尤其是閱讀資料。讓孩子養成閱讀英文的習慣，從易到難，不能間斷。這樣堅持下來，再跟著學校的節奏。孩子的英文一定不會太差。

其實有很多免費的APP課程可以拿來用的。具體例子就不說了，以免有做廣告的嫌疑。平時也可以在生活中和孩子對話使用英文，以及教一些單詞等等。

順其自然，則春風化雨；拔苗助長，則適得其反，在小孩幼小的心靈種下厭惡恐懼英語的種子。

中國父母多望子成龍，幾歲小孩學英語，有條件則可在在純英語環境慢慢習得英語，無條件則簡單的學點字母單詞口語即可，不必認真。沒有英語環境，沒有大量時間浸潤，沒有父母矯正，區區幾節課是學不好英語的，小孩累家長也累，關鍵依舊學不好。

沒有語言環境，英語則按學校進度按部就班學習就好了，初中以後在集中突破語法思維，系統的學習語法，建立起英語的思維方式。

如果沒有語言環境又實在想孩子先人一步，那麼可以自己教，自己學習英語的語法思維給小孩細膩正確的講解和糾正。

我娃現在三個多月了，說說我是怎麼在家給她做英語啟蒙的吧；簡單用四個字概括就是

大量輸入

一、每天我都會給他聽英文兒歌或者繪本音訊，不低於30分鐘，他一般都會跟著節奏手舞足蹈，按我媽的話說看著貌似還挺愛聽。

二、利用卡片，前期的黑白卡現在的彩色卡，我用看圖說話的形式，用英語給他講述卡片上的內容，顏色等。

三、讀繪本，目前我讀的是Anthony Browne系列。

最後關於新生兒語言輸入的重要性，給你推薦一個Ted上面的演講嬰兒的天才語言能力。

我關注孩子的英語啟蒙，是在她快滿兩週歲的時候。剛開始的時候我沒有什麼頭緒，於是就在育兒論壇上看各種經驗帖，看得多了就慢慢地理清了思路。在各位牛媽的感染下，我信心滿滿地開始了對女兒的英語啟蒙之路。

我家的英語啟蒙比較隨性，一切以孩子的興趣為主，所以這半年來一直是這樣做的：

一、聽力先行，有空就聽

我讀書時候英語成績挺好的，上大學時也過了大學六級，但是口語水平就只停在了初一水平。現在很多年過去了，不要說口語，就連原本熟悉的單詞也全部忘光了。回想起來，寒窗苦讀那麼多年的一門語言，居然落到這個境地，也是可悲至極。但是，我深深地明白，英語作為國際通用語言，肯定會越來越重要。在一線城市，把英語說得如母語一樣好的人也是大把大把的。

我選擇2週歲給孩子啟蒙英語，尤其是培養她的聽說能力，應該是最佳的時間。兒童在0-6歲的語言習得能力是最強的。我白天上班，就在每天臨睡關燈後，給女兒播放super simple songs和廖彩信書單裡的有聲書。剛開始我以為可能孩子會聽不懂，可能就會抗拒聽，沒想到她不僅不抗拒，還請求我多播放一會兒。我當時想著，就算孩子聽不懂英語，不過她如此喜歡聽，作為音樂欣賞也是很不錯的。事實證明，多聽原版音訊對培養女兒的語感和樂感都是極為有利的。現在女兒能夠依葫蘆畫瓢地輸出簡短的句子和單詞，也能哼幾個英文小曲。

二、繪本和分級讀物穿插閱讀

之前逛過的育兒論壇裡，發現媽媽們的繪本閱讀書目有差異。有的選擇廖彩信書單，有的採用吳敏蘭書單，有的是汪培廷書單。很多媽媽在下面留言說，這麼多選擇，反而更焦慮了，不知道如何選擇。我大概瞭解了這三個書單，就選擇了廖彩信的。因為她推薦的繪本免費的有聲資源特別多。我這個發音不好又摳門的媽媽就利用喜瑪拉雅的免費音訊，和寶寶一起聽，一起學習繪本。不過，廖的書單有些書很有趣也比較簡單，比如《brown bear brown bear ,what do you see》，《the very hungry caterpillar 》這兩繪本，寶寶百看不厭，現在仍舊愛讀看聽。不過有些繪本目前而已是比較難的，她還不能理解，我就放一邊不管，等大一點再給她看。

分級讀物，我選擇了培生預備級。在這兩個月我們每天讀幾本，寶寶積累了不少詞彙量。在我看來，分級雖然趣味性少了一點，但是卻是必備的。因為任何原汁原味的國外繪本都是為母語國家的孩子設計的，中國寶寶詞彙量不夠，讀起來就困難。所以，透過刷分級，可以讓寶貝的語言呈螺旋式遞增。我想著，刷完培生系列後，就打算入大名鼎鼎的牛津樹系列，因為牛津樹還是比較有趣的，而且網上各種資源也特別多，適合媽媽在家陪伴閱讀。

三、每天10分鐘的原版動畫片輸入

我女兒目前特別迷英文版的小豬佩奇，所以我讓她每天看兩集，差不多也就10分鐘時間。不過孩子的吸收能力比較強，一天10分鐘的輸入，累積下來也是比較客觀的。她在看過之後，也能模仿佩奇說幾個單詞。

總之，我不是一個虎媽，對她要求不嚴格，也不是一個厲害的媽媽，能流利的說英語，給她創造一個良好的教學環境。不過我還是會以她興趣為出發點，盡力在家給她啟蒙，讓她以後有可能在學習英語這條路上走得輕鬆又走得好！

寶爸寶媽每天分享一些英語小遊戲逗逗孩子 給孩子唱英文歌 講英語繪本小故事等等 必須先自己掌握英文再給孩子進行~

開始進行英語啟蒙前，我們需要準備以下幾樣東西

繪本和分級讀物：3歲之前可以從共讀繪本開始，主要注重的是趣味性，可以選擇一些抽拉式、立體書、翻翻書之類的繪本，可以調動孩子對書籍的興趣。3歲以上就可以開始進行分級讀物的閱讀，引入一些豐富的故事情節。

書籍展示架：儘量選擇能夠將繪本封面展示全面的書架，這樣能讓孩子一目瞭然，找到自己感興趣的書，而且書架的高度要保證孩子自己隨手就可以拿到手中。

音訊播放器：這個是為了給孩子製造一個浸泡式的語言環境，播放兒歌、繪本音訊等。而且能讓孩子接受到最標準的發音，以便進行自我糾正。

專屬閱讀區：孩子要有個屬於自己的固定閱讀空間，這個區域的大小並不重要，但這對閱讀習慣的養成很重要。

不同年齡孩子的英語啟蒙

0+歲：

孩子出生之後就可以開始讓他們接觸英語了，這個時候可以主要以音訊磨耳朵的形式，這個時候孩子對不同語言的發音和各種細微差別的識別與接受能力是很強大的。音訊磨耳朵一方面是能保證標準音頻的輸入，再是能讓孩子對第二語言有個接受能力，避免以後對英語溝通產生排斥，還能為日後閱讀繪本打下基礎。但有個主意事項是一定要保證輸入音訊的質量，不能用盜版音訊或劣質音響，這點是關乎到孩子的審美培養與興趣引發。

磨耳朵資源的選取，開始應該選用押韻、節奏感強的兒歌或繪本音訊，父母最好能根據音訊內容跟孩子有相關內容的互動，或者在日常生活中進行指物訓練，將常見的東西的英文名稱類似母語學習的方式傳達給孩子，讓他們能將音訊和實物有所聯絡。語言只有在互動中才能被掌握，單純的音訊輸入是效果甚微的。

閱讀習慣的養成

在孩子母語系統建立成熟之後進行英文繪本閱讀的時候，常常會讓他們有不安全感，所以有時候就會產生一些抗拒行為，比如跑開，捂住媽媽的嘴或者自己去尋找中文繪本代替。這種情況下就需要家長們對孩子的英文繪本閱讀習慣有一些刻意的安排。

有固定的英文閱讀區：在這個閱讀區內孩子並不能接觸到他熟悉的中文繪本，所以就避免了他主動選擇中文繪本的這種可能。也有利於他閱讀之前語境的轉換。

有個固定的暗語，標識與時間：比如可以跟孩子說“story time”或者拿出一個特定的布偶玩具之類的做提醒，提醒英語閱讀時間到了。而閱讀的時間最好能有個固定的時間段，可以選擇在晚飯之後，而睡前的閱讀時間可以留給中文繪本，因為畢竟孩子語言學習能力還是取決於孩子母語的掌握程度。

合適的選擇繪本：繪本選擇要根據孩子的興趣與能力，比如選擇孩子日常中接觸到的熟悉的事物，繪本每頁的字數在孩子注意力維持範圍之內，一般是以能檢持坐在那裡看3頁紙的繪本為好。而每本繪本的重複閱讀頻率也根據孩子興趣來定。

標準音頻的輸入：在共讀繪本之後，最好能有標準繪本音訊的輸入，這樣能讓孩子對標準發音有一個認識，也避免了發音不標準的家長對孩子口音的影響。

習慣養成一般是至少需要3個月的時間，家長需要能堅持下來，而不去在意這段時間孩子是否有抗拒的心理，沒有輸出等等，只要檢持到一定時間，一定能等來孩子的主動輸出。而這個時間段也是因孩子而異，因家長與孩子進行英文閱讀的頻率有關。有研究表明只要有初中英語水平的家長，都可以獨立完成對孩子良好的家庭英語啟蒙。第二語言接觸與啟蒙的時間都是越早越好，家長與孩子也可以在親子英語閱讀中共同進步。親子英文啟蒙可以輕鬆沒有壓力的進行，目的只是讓孩子對另一個語言系統有一個認識與瞭解，只要家長有心，能夠堅持並做到以上幾點，相信都能在親子英文啟蒙上收穫很多。

對於英語的啟蒙，重在營造一個能夠對孩子有影響的語言環境。

首先，聽。這個主要是給孩子播放英文動畫片，選擇一些適合孩子年齡段的英文動畫片，孩子在欣賞動畫片的同時，也完成了聽力的練習。

其次，說。這個對於大多數中國家庭來說，比較難做到。但是也不是沒有辦法，可以鼓勵孩子跟著動畫片、還有很多英語教學玩具來跟讀。

總之，英語一種語言，語言的主要功能是用於交流表達，提高交流表達能力最有效直接的手段就是創造語言環境。孩子的語言能力都是很強的，所以透過上述環境的點滴浸潤，會對孩子的英語啟蒙起到潤物細無聲的作用。

家是最適合為孩子進行英語啟蒙教育的地點之一。嬰幼兒每天絕大多數時間都是在家裡度過的，家裡的每一個生活場景都是寶寶們最熟悉的。在進行英語啟蒙時，寶寶的大腦就能夠在潛意識中，將英文單詞和相關場景進行聯絡，更容易幫助理解記憶。

首先，家長們一定要有充足的耐心和信心，在生活中的每一個瞬間為寶寶進行引導教育。比如，給孩子吃蘋果的時候，告訴孩子“蘋果”的英文是 apple；當寶寶想要喝水時，告訴他水的英文是“water”；給孩子穿衣服的時候，告訴他每件衣服的讀音……久而久之，那些常用的英文寶寶就能張口就來啦！

有時間的家長還可以每天陪孩子做英文遊戲、讀繪本故事、看英文動畫等等，給各位寶爸寶媽們推薦一個免費的APP【伴魚繪本】，裡面有上千本英文繪本，非常生動有趣，全部由外教領讀，經驗豐富的中教進行講解。

聽說有一個三歲的寶寶，使用了這個APP，現在的發音比很多7、8歲的小學生的英文發音還要地道。各位寶爸寶媽們可以嘗試一下。

最近我剛開始給寶寶英語啟蒙，因為才十個月，所以就只是我多多輸出，我是下了一個英語啟蒙的APP，每天選取一個兒歌播放自己也學，多給寶寶唱，每天大概磨耳朵半個小時，在畫一張應景的小圖畫，加深記憶，等孩子大一些還能做他的小繪本，現在主要是讓他習慣英語環境，語感，靜等花開。

近年來，家長們對孩子的英語越來越重視，英語繪本也越來越多，英語啟蒙應運而生，我將從

下三個方面介紹英語啟蒙方法；

一、家長以身作則，自己也預習英語繪本

預習新繪本也可以讓孩子參與。每天20分鐘的閱讀時間。睡前閱讀是很好的選擇。閱讀中會有很多驚喜，很多連線的細節，可以產生互動。先做預習功課非常之重要。只有先看過才知道孩子有沒有興趣，興趣點會在哪，書中的重點重複單詞是什麼，內容是什麼。互動具體方法，可以看書中第一篇蝴蝶頁，和最後一頁會有一些小細節，透過這些跟孩子產生交流互動。或者借用故事中出現的，家中正好也有的道具，比如鐘錶之類的。

二、建立優質的聆聽環境

家長可以藉助輔助方法，比如音訊，但是最好先是家長帶領讀一遍再聽音訊，此外，藉助工具還有：音訊CD，網上影片繪本閱讀，原版故事音訊，動畫音軌。有些書，看圖就會懂，或者重複的語句比較多的繪本這些基本都是英文讀出來。如果孩子完全不懂英文，出現排斥現象，可以穿插式語言的討論，讓孩子放下戒心願意去接受，也不要逐字逐句的翻譯，慢慢加大英文的比例。

三、孩子自主選擇英語繪本

對於無英語基礎的幼兒，選擇插畫一目瞭然的繪本，一本繪本看多少次？還是根據孩子的興趣進行，孩子愛哪本就讀本，由孩子自主選擇，孩子的興趣比什麼都來得重要。

閱讀不是天生的能力，不會立竿見影。孩子的很多好習慣，21天重複做才能養成。

我大概分了三步走。

第一步、讓孩子接觸英語。大概是在孩子2歲左右，開始放英語的兒歌，有時候給孩子講英語繪本故事。但是這個階段，很顯然，我的孩子對英語興趣不大，常常要求我講中文就好。我沒有勉強，孩子不想聽英文時，我就講中文。

第二步、孩子上了幼兒園後，大概在中班的時候，班裡有其他的孩子在學習英文，小朋友之間偶爾會談到英文。這個時候，孩子忽然覺得英文很重要，主動和我提出要學習英文。於是我購買了幾套適合的英語繪本，開始英語啟蒙。

我選擇的是牛津閱讀樹的分級讀物。這套教材有很多朋友推薦，我個人也很喜歡。故事很簡單，卻有趣，孩子聽了開心，也願意聽。這個階段重要的是讓孩子多聽，而且覺得有興趣，願意聽英語是學英語的第一步。

第三步、當我進行了一段時間的講繪本練習後，我希望孩子可以開口說英語。我的英語不錯，發音也不錯，但是和母語國家的人相比總還是不夠好的。本來是想讓孩子去上一個外教課程的，外教是朋友的丈夫，教學不錯。但是那個課程需要孩子更大些才可以參加。

所以我就在網上報了一個外教的課程。選擇了一個性價比高的網路課程，優點是都是歐美的老師，美國和加拿大的老師居多，發音的確很純正，每次是5-6個小朋友一起上課。缺點是每次的老師都不同，每次的同學也都不同。

作為孩子的啟蒙口語我覺得還是不錯的，當然家長需要在旁邊協助，剛開始的時候，孩子是無法和老師直接交流的，需要我協助。但是上了幾次課以後，一些常見的問題，孩子能夠回答一些簡單的問題。

目前我的孩子英語學習還在第三階段，聽力和口語都有涉及，感覺效果還是不錯的。孩子的聽力進步很快，發音也很純正，重要的是還覺得很有興趣。

很多人會把孩子送去輔導班來學英語，進行英語啟蒙，但我一直覺得英語啟蒙最適合在家裡進行。家裡的英語啟蒙就如同家常菜，輔導班的英語學習就如同偶爾外出吃的大菜。

兒童英語啟蒙階段是3-5歲，三歲是個起點。

在家裡可以用下面的方法，如果執行得好，也能給孩子起到很好的英語啟蒙，也能在孩子6歲之前積累3000聽力詞彙。

3歲開始在家大量聽。有4種方法，可以同時進行：

1、 說：如果你的語音語調標準，可以嘗試在各種場合和孩子說符合情境的簡單的英語單詞、片語、句子。比如我在早晨起床的時候會和我家寶寶說：It is time to get up。晚上睡覺的時候會和寶寶說Good Night。

2、 看：每天固定時間看原版動畫片20分鐘；看一些英語的兒歌和故事。比如我每天會給我寶寶看3集英語版的《小豬佩奇》。

3、 讀：如果你的發音標準，可以給孩子讀分級讀物，如果對自己的發音不自信，可以讓孩子聽故事的音訊，一邊聽，一邊引導理解。

4、 聽：聽英文故事、歌曲，把英文歌曲當背景音樂，和孩子一起唱。

這4種方法同時進行，可以建立一個全方位的“二語習得”的語言環境，到了5歲，在家可以獲得1000聽力詞彙量，這樣就可以給孩子報一個外教口語班，透過與外教直接交流，進一步提高孩子的聽說能力。

3-5歲是很重要的啟蒙階段，需要父母親在家裡配合，歌曲和歌謠是很好的啟蒙材料，能夠給孩子以韻律、節奏、音素等方面的啟蒙，有助於後面自然拼讀的學習。

給您分享一下我家的情況，女兒20個月，在她媽媽懷孕的時候，我就給她讀英文格林童話，讀了半本，沒讀完，女兒出生後，6個月的時候，我去外地工作一年，這期間基本上都是她媽媽陪她，姑娘學會的第一個英文就是apple，我回來之後，經常跟她說英文，給她聽英文兒歌，之所以給她聽英文兒歌，睡覺也用英文催眠曲，是因為她的成長環境是中文的，學中文並不難，而且小的時候她並不知道什麼是中文，什麼是英文，目前我姑娘認識26個英文字母，自己可以按順序說出20個，英文數字可以說到10，常見的水果，動物，昆蟲，身體的各部位，部分能說出來，但是都認識，日常用語都能聽懂，如brush your teeth，英文兒歌能部分跟唱，基本動作都會，stand，sit這些都能聽指令，說這些是想說，並沒有強迫她去學，只是經常跟她說，她感興趣就多說點，平常陪她玩的時候就學會了。

這些都是她感興趣，千萬不要強迫，如果不行就多嘗試其他方法。

我是兩個孩子的媽媽，生活在新加坡這個雙語國家，除了幼兒園的雙語教育，我在家也給他們進行了很多英語啟蒙，聊聊我5年多來的心得體會吧。

1. 英語啟蒙何時開始？

生活在英語，其實我更擔心孩子的中文說不好。所以大寶小時候，我堅定的想給打他打好中文基礎，英文啟蒙就較晚，2歲左右才開始。

而二寶就不同了，因為從小跟著哥哥混，在各種英語媒介中耳濡目染，算是從0歲開始啟蒙的。結果他從開口說話起，就時常中英文混用。他小小的腦袋很早就明白，任何東西都有兩個名字，有時候他問我一個東西叫什麼，我告訴他中文後，他會接著再問“那英文叫什麼？”

當然也鬧了不少笑話，比如他喜歡的一種動物Blue footed booby, 被他說成“藍footed booby”，還有一次把狼說成“狼olf”，讓人啼笑皆非。

但不可否認的，因為啟蒙更早，弟弟對英語的接受度比哥哥小時候高。大寶在2歲多開始讀英文繪本時，一開始是抱有排斥情緒的。而弟弟從開始讀繪本起，就是中英文混讀，直接全盤接受。因為英語輸入的早，輸出也哥哥早不少。

因此，對於英文啟蒙的年紀，我的建議是：越早越好。從出生就可以開始。那麼究竟應該怎麼啟蒙呢？且聽我細細分解。

2. 英語學習的路徑

我一直覺得，最自然的語言學習路徑，就是遵循聽-說-讀-寫的順序。

洗耳朵。透過各種媒介讓孩子習慣聽英語。

開口說。聽多了，積累了足夠的詞彙量和語感，孩子自然會開口說。

自主閱讀。透過phonics的助力，逐步切換到自主閱讀。

動筆寫。等積累了一定的閱讀量，孩子自然就能開始寫了。

想想我們自己學習母語，也是這樣一路學過來的。從剛出生時的小嬰兒，到咿呀學語，這個階段爸爸媽媽是不需要任何刻意教育的，往往小寶寶們在日常生活中透過不斷的聽、不斷的積累，自己就學會了說話。之後到四五歲或小學，才開始獨立閱讀，然後才是寫文章有書面的輸出。

英語作為一種語言，同樣應該遵循這樣的規律。那些孩子聽英語都吃力，就忙著推他們自主閱讀；說起來還磕磕巴巴，就想寫段落文章，就這些違背語言學習路徑的方式，都可能是事倍功半的。

我一直覺得，不管是說、讀、還是寫，都是建立在大量的“聽”的語感積累的基礎上的，所以今天關於英語啟蒙和學習，我就重點聊聊“聽”這個階段。哪怕是已經上了小學的孩子，也依然應該重視這個環節。

3. 英語啟蒙的重中之重：洗耳朵

前面說過，英語啟蒙可以從出生開始，其實就是讓孩子沉浸在各種英語環境中，熟悉英語的節奏韻律，增加他們的辯音能力，沉澱語感，積累詞彙----即所謂的“洗耳朵”。

洗耳朵的途徑非常多，也不僅限於用耳朵聽，而是可以透過不同的媒介吸引孩子的注意力，給孩子更多聽到英語的機會。

我家孩子們主要靠如下這三大途徑來洗耳朵：

最近剛統計了大寶的2017年繪本閱讀記錄，5歲的他一年讀了700多本英文繪本。

在國內的朋友們，如果當地圖書館沒有好的英文資源，可以考慮購買一些分級讀物。因為分級讀物一般都是簡裝，可謂“價格實惠量又足”，價效比高。而且分級讀物大都經過科學的設計，難度從低到高，適合孩子拾階而上。

我也收過兩套分級。一個是國內很火的牛津樹Read with Biff, Chip and Kipper系列。另一套是培生親子故事屋（這套不算嚴格意義上的分級，但是很適合啟蒙）。讀下來都不錯。美國的RAZ（Reading A-Z）分級也有很多人推薦。

除了分級，還有些主角一致的系列故事，文字簡單，情節有趣，也非常適合給小童啟蒙洗耳朵，比如：

Spot （小玻系列）

Maisy （小老鼠波波系列）

Biscuit （餅乾小狗系列）

Little Critter （小怪物系列）

Pete the Cat （皮特貓系列）

如果孩子喜歡佩佩豬、小火車托馬斯之類的動畫片，市面上也有一些相應的系列繪本，可以利用孩子的興趣讓他們更容易接受。

對6歲以上的孩子，上面這些書可能略顯幼稚，也有很多不錯的橋樑書，可以由家長讀給孩子聽，比如：

Henry and Mudge

Rainbow Magic

Magic Treehouse

A Bear Called Paddington

Geronimo Stilton

關於如何給孩子選擇、共讀英文繪本，有興趣的可以讀讀我以前的文章：做到這五點，你的孩子也會愛上英文繪本

2. 英文兒歌、小短片

如果繪本資源覺得不夠的話，可以從更簡單的兒歌入手，這是小寶寶出生伊始就可以進行的“洗耳朵”。兒歌大多有音樂節奏歡快、語言韻律感強、朗朗上口、孩子易學等特點。大寶兩歲左右英語啟蒙，也是從youtube看各種英文兒歌開始的，弟弟則是更早就開始跟著聽了。

目前開啟我的youtube，各種subscription都是兒童頻道。

推薦一些我覺得不錯的適合0-6歲小朋友收看的youtube channel吧。很多在國內的影片網站也能找到。

1、Super Simple Songs

這大約是全球最大的英文兒歌頻道了，有成百上千首經典的英文兒歌。目前國內的優酷等影片網站也有很多。

隨便列一些我們家小時候看的多的歌單，比如：

Twinkle twinkle little star

One little finger

Little snowflake

Row row row your boat

Walking in the jungle

Old MacDonald had a farm

Five little ducks

10 little dinosaurs

Walking walking

Five little speckled frogs

The ants go marching

Baby shark

Five little monkeys jumping on the bed

Hickory dickory dock

A sailor went to sea

Head shoulders knees & toes

等等，等等，實在太多了，就不一一列舉了。

這個系列的兒歌可以說首首都製作精良，質量絕對有保障。

2、LittleBabyBum

這個頻道大約是super simple song最大的競爭對手，也是主打Nursery Rhymes的。就動畫形象來說，我個人更偏愛Super Simple Songs，不過也有小朋友特別喜歡LBB的。

LLB動畫的特點，就是裡面的動畫人物都有3D立體感，特別形象，和SSS的平面感不同。我們家孩子看LBB系列最多的就是Wheel on the bus了，迄今已經出了10幾個系列了，每個還都有個小故事，挺有趣的。

3、Chuchu TV

這也是面向兒童的一個大頻道，裡面有針對大童小童各種內容的節目。不過我總覺得這個頻道的英語有時候味道有點怪，後來一查，居然是印度的哈哈。

這個頻道製作的兒歌特點很鮮明，形象來來說，有四個膚色不同的小朋友做主角，兒歌的節奏感特別強烈（想象一下寶萊塢歌舞劇的感覺），讓人聽了就想跳起來。Chuchu出的Johny Johny Yes Papa歌單可能是最火的，觀看數量達到了13億次！

我們家弟弟特別喜歡Chuchu的Surprise Egg Toys系列，這個系列有教孩子認形狀、顏色等等內容，還不錯。

4、Kids First TV

這是YouTube上很大的一個內容提供商，旗下有很多不錯的頻道，很多以汽車為主題的小短片，每一段5分鐘左右。很適合愛車的孩子們，我家大寶一度特別喜歡，比如：

Leo the truck系列

Doctor McWheelie系列

First Toons頻道 （裡面的Car Toons做的特有趣）

Helper Cars系列

5、Mizyaka Dizyaka ENG

頻道看名字就怪怪的吧？因為這是一個源自俄羅斯的動畫系列！最早是因為看了很多汽車有關的卡通，youtube自動推薦的，結果孩子一看就一發不可收拾，一度天天聽俄語，聽得我都快學會俄語的各種顏色詞了

一句不懂還要天天看，足可見是孩子的真愛了。每段3、5分鐘左右。

所幸後來我發現這個頻道原來有英文版。這個系列有很多工程車，也有很多搭建的小故事，薑餅屋什麼的，都做的不錯，也有些教育型別的，比如認顏色等等。

6、Tutitu

這個頻道也有非常多製作精良的小短片，色彩明豔，音樂歡快。不過好像話很少？每個短片也都是5分鐘上下，都是搭建類的，充滿懸念，我家倆娃都特別愛看。

7、Ploop Channel

這個頻道里面的Cartoon Cars系列小短片是我家娃最喜歡的。

8、Coilbook

這也是一個面向兒童的教育類系列，有不少認顏色、字母、數字的系列小故事，也做的不錯。故事內容比較豐富，長度大約一個10分鐘左右。

3. 英文動畫片

說完繪本、兒歌、小短片，最後就是孩子們最喜歡的動畫片了。其實上面有些小短片，也類似動畫片了。可惜國內訪問不了YouTube，大家更多的動畫資源，還是來自一些更知名的動畫系列，比如：

Peppa Pig (佩佩豬）

Paw Patrol （汪汪隊）

Thomas & Friends (小火車托馬斯）

Shaun the Sheep（小羊肖恩）

My Little Pony（小馬寶莉）

另外再推薦2個和Phonics有關的：

Leapfrog的Letter Factory

Alphablocks