我覺得關鍵要看孩子的興趣。

興趣是最好的老師，如果您的孩子對畫畫、圍棋和小提琴都感興趣的話，他肯定會堅持學習下去的。

如果孩子沒興趣的話，這些興趣班反倒浪費了孩子的時間，給孩子增加了壓力。

因此，您應該讓孩子自己來選擇。

現在的孩子都或多或少有一個或者幾個興趣班，我個人的經驗是，你在給孩子報興趣班的時候，肯定已經安排好孩子上課的時間了，首先各個興趣班在時間上是不會出現衝突，再者和孩子灌輸好觀念，一旦選擇興趣班，不能半途而廢，要堅持！

然後家長也要做好堅持，不能因為自己的原因拖孩子後腿。

現在家長都是望子成龍、望女成鳳，每個孩子少說有一兩門的興趣班，女孩子總有一個跳舞或者鋼琴，男孩子圍棋或者足球，等等。

就像其他家長說的一樣。興趣愛好的話，首先孩子要興趣，那孩子能夠堅持下去的信念就強很多，如果是家長的意願，讓家長想讓孩子學的話，那孩子首先肯定是學不好的，多半是在浪費時間了，很多時候可能堅持一下也就過來了，但是孩子不一定開心。我覺得他沒有興趣的，學得不快樂的，真的沒有必要堅持。

我覺得哪怕真的這個孩子要學三樣東西，也最好在一天裡面去學掉，至少讓週末空出一天的時間，讓孩子多休息休息。

所謂興趣班，一定要建立在孩子喜歡，並且願意堅持學習的基礎上。如果只是一味求數量，為了面子盲目跟風，那麼沒有任何實際意義。對於孩子來說，興趣廣泛是好事，但是不見得所有的興趣都要去報個班。家長應該根據實際情況做出調整，讓孩子能夠真正從學習中體會到更多樂趣，從而激發出更多的潛能。

簡而言之，那就是家長透過觀察和實踐，幫助孩子選擇，分清楚主次。比如手工製作，可以在家自己看影片，那麼就不必要去報班；鋼琴課必須要有專業老師授課，才能系統學習，那就找一位好老師，多鼓勵孩子……總之，把時間進行統籌合理的安排，除卻這些以外，還應該注重孩子的心理健康。最好能夠興趣班之外，多一些郊遊，或者其他遊玩出行，多接觸大自然對於孩子身心發展都有好處。

個人覺得，孩子的興趣班報兩個就差不多了，家長不能因為孩子說喜歡就全給報上，得讓孩子在他所喜歡的裡面做選擇，比如：孩子說喜歡畫畫、圍棋、小提琴，家長可以讓孩子在這三個裡挑出兩個更喜歡一點的去上課，而另外一個可以在家裡休閒時間來玩（畫畫和圍棋都可以在家裡當娛樂活動）。

興趣班太多，孩子週一至週五都在上課的路上，而週末休息去遊走在了各個興趣班的路上，真正讓孩子休息的時間少之又少，大腦得不到休息，這樣對孩子並不好。這讓我想起孩子的表姐，大班開始，週末就遊走在各個興趣班的路上：舞蹈、畫畫、英語、補習班。週末2天基本都排得滿滿的，家長也跟著接送，看著都累。

對於我的孩子，我希望她以後每週至少有一天的休息時間，不用奔走在興趣班的路上，我們可以家庭樂，可以去郊外走走。

興趣班，別太擁擠，孩子沒有自己的獨立空間，孩子累了就會開始厭煩上興趣班，挑重點，挑孩子喜歡的愛上的興趣班，這樣孩子更容易堅持，而且這樣孩子很容易掌握所學內容

合理安排，一週上兩個興趣班，休息一天，讓孩子養精蓄銳，預習課文，迎接週一的課程

特別多是好多？我發現一線城市的孩子們學得真的太多了。

所以，我想說的是，斷離舍，留下孩子真的喜歡的，並堅持下去。

我的一個朋友是少年班的老師，他的孩子上學期學了小提琴、英語、圍棋、書法，然後也是每天疲於奔波在各種興趣班之間。他的孩子很靜，也從來不反對說，我不想學這個學那個了，也就是按著父母的安排和要求一直堅持著，一學年下來，視力下降了很多。

回過頭來，這位朋友和兒子聊了很久，跟孩子商量是不是需要減少一些興趣班，孩子才終於講出了自己的心中所想，他說他很喜歡圍棋，希望可以堅持下去，小提琴並不是很喜歡，寫字也覺得很枯燥，後來她就給孩子的興趣課調整成了圍棋和乒乓球兩項。

一個是孩子自己喜歡並且願意堅持的真正的興趣，一個是為了孩子的健康增加的體育類的興趣活動。這種選擇在我看來，是非常明智的。

如果是孩子自己喜歡的話，三個興趣班只要錯開時間就可以了。平時的話，父母可以利用晚上孩子寫完作業後的課餘時間，和孩子一起練習、訓練，並看孩子是否依然對這三項愛好堅持依舊。

如果孩子對興趣班感覺一般，父母喜歡讓孩子學習這三項興趣的話，建議還是不要將家長意志強行加到孩子身上，這種夢模式不可持續。而且，父母需要硬逼著孩子學習、練習，對雙方都是一種痛苦。

可以考慮和孩子坐下來協商，徵詢他們的意見，共同制定個時間計劃表，方便遵照執行。

現在願意給孩子報興趣班的家長，往往不會只給孩子報一門興趣班。

我們也給孩子報了幾項興趣班，其實我和孩子爸爸願意為孩子興趣投資，但我們認為人的精力始終有限，能同時將多個興趣都能兼顧好的情況比較少，因此興趣班的選擇上也需要作出取捨。

如果孩子的興趣班特別多，要怎麼安排時間？其實我想在給孩子報名一個興趣班的時候，就需要考慮這個問題，貪多嚼不爛，人不可能面面俱到。

見過一個小孩，平時是姥爺帶著到處趕場子似的上興趣班。說暑假幾乎比平時上學還忙，家裡有課程表，要不然怕忘記要上什麼課。在學圍棋、硬筆書法、毛筆字、跆拳道、樂高、游泳、街舞、唱歌。

之前還學了一期的尤克里裡，但因為沒時間練習，跟不上老師節奏，放棄了。見過孩子寫的字，不像練過的，孩子姥爺說學那麼多，根本沒有時間練，只能是在老師上課的時候練。

有些興趣愛好平時並不需要刻意練習就能跟著老師的節奏，比如跆拳道或者唱歌跳舞之類。但有些愛好必須要有持續的練習才可以，比如練字和樂器。在報名的時候就要考慮清楚孩子學了但是否有時間去練習。

最好的做法是集中精力培養幾門興趣，堅持下去就夠了，比報一堆興趣班，結果因為疏於練習最後放棄的好。

我認為，為孩子報興趣班，在孩子喜歡的情況下報一兩個就夠了，孩子的興趣班報多了對孩子反而不利。孩子每天上學學習功課，放學後老師會佈置家庭作業。每天的時間都是很緊張的，課外活動時間也是有限的。只有週末的時候孩子才會有自己的時間，而這屬於孩子自由支配的時間都要被剝奪，那麼孩子的天性（孩子的天性其實就是玩耍）將葬身於父母為其選擇的所謂興趣班。如題主所說，為孩子報很多的興趣班，這樣的家長，真的要泯滅孩子的天性了，讓孩子上那麼多的興趣班，孩子完全沒有玩耍的時間了。

興趣班特別多，都是孩子自己喜歡並選擇堅持的嗎？如果是，那麼只要能夠安排好時間，孩子能夠接受，不會覺得很累很吃不消就好了。

如果年齡稍大了，興趣班太多影響到正常的學習，那麼家長不妨跟孩子聊一聊，分清主次，在眾多的興趣班中選擇一兩個堅持深入的學習。

另外的興趣就當業餘愛好，有時間就在家裡自己練一練學一學也就可以了。畢竟愛好廣泛是好事，但不可能每個都深學，學到造詣很深的程度。興趣要建立在不影響正常學習生活的情況下才行呀。

一閨蜜家的孩子現就讀小學三年級，共上了三個興趣班，分別是鋼琴、書法、圍棋。鋼琴週一到週日都學，每節課50分鐘，平常一般是下課以後就去學，學完就回家做作業；書法和圍棋每週一次，均安排在週末，書法一次2個小時，圍棋則需要半天。時間挺緊湊的，閨蜜考慮孩子太辛苦，想說服他們重點突破，但是勝在孩子喜歡，一樣都不願割捨。

興趣班報得多，家長累孩子更累，如果上了小學，還要做作業，還要學奧數，孩子不虐哭才怪。

本來興趣就是陶冶孩子情操，培養性情的一種愛好，如果報得太多，孩子時間安排不過來，對孩子來講就是包袱了，所以興趣班不要報得太多，但一定要是孩子最喜歡的，孩子才能更好的堅持下來。

在我看來，如果是孩子喜歡的，只要合理安排時間，孩子也不覺得累，能夠接受，那麼再多的興趣班也能堅持。況且，很多興趣愛好一旦養成，在家裡就可以練習，也不是非要上課的。

等以後孩子學業壓力大了，有的興趣愛好就可以適當地讓位，只要不影響正常的學習生活就可以。總之，一切以孩子的想法為準。

首先在培訓班學習的時候不要衝突，不要過於緊密，比如孩子剛放學，就跑去學畫畫，下課了又急著趕到另一個地方學圍棋，或者在週末的時候一天學三個排得滿滿當當，除了上興趣班孩子別的啥也幹不了。這樣下去孩子遲早因為勞累和吸收困難不喜歡學了。

既然學三個，可以一、三、五或者二、四、六這樣的模式上，給孩子一個緩衝的時間，中間也可以隔一天讓孩子對學到的知識消化吸收。學習不該是一次性填塞，而是一步一步來，等這個吸收完能夠運用到了，再學習下一個，

平時多注意孩子情緒，如果孩子對上興趣班開始有了牴觸，就要格外注意了，不要等著孩子一上興趣班就心情不好，看見畫筆和小提琴就厭煩，那時候再重拾興趣會非常難。

孩子的興趣班特別多，可以幫孩子安排一個時間表，比如說上午學畫畫，下午學小提琴，晚上可以抽出一點時間學圍棋。

每個孩子生活的家庭環境不一樣,有的是爺爺奶奶帶，有的是媽媽帶，要根據大人的時間來編排孩子的時間表，把每天的時間細化，把碎片片時間很好地利用起來。

比如說控制好孩子的螢幕時間，孩子看電視機，玩遊戲的事情，把這些時間很好地控制分化出來，孩子的時間就可以得到很好的控制和利用，不會因為培訓的東西太多了弄得焦頭爛額。

所以說列一張時間表是非常重要的事情，把時間很好的規劃，才是最關鍵的。

特別多？多到什麼程度？孩子一點點自己支配的時間都沒有了嗎？孩子完全處於一種在興趣班裡來回奔跑的狀態嗎？

有個朋友，全職帶孩子。自身文化程度不是太高。因為城中村改造，一夜暴富。

暴富後不想讓孩子繼續自己的生活，一心想要孩子來改變她們家庭的出身，想要從孩子這代起踏入有錢有範兒的所謂上流社會。

唯一用的辦法就是各種興趣班。有錢！不怕貴！

孩子小小年紀，天天在各種興趣班中間疲於奔命。媽媽就是孩子的全職保姆。只管從這個班接到那個班，再送去另一個班。

如此拔苗助長，要的嗎？

根本不行。

所以如果特別多的興趣班，根本無法合理安排。

放棄一些無謂的興趣班，再去合理安排。

我滴天吶，那孩子得有多累，如果孩子不是天才，一定是非常累的！

是的，現在的社會才藝越多越有好處，那也不能把孩子的童年完全被興趣班所剝奪了啊，只覺得孩子有些累！

我覺得讓你的孩子再這樣下去，到最後孩子收穫的不是快樂，而會越來越精疲力盡！別說怎麼安排時間了，建議你先給孩子減減負吧！

何不根據孩子最擅長的選擇一兩個興趣班呢？興趣不在多，而在於精，如果孩子把一兩門興趣學精了將來也能當飯碗的！

總之，興趣這個東西要根據孩子的自身情況來定，不要隨波逐流的好！

學了三樣，對於現在的孩子來說應該不算多吧？我看過一個孩子一個週末沒有休息時間，都是在上興趣班的。

實際上父母要知道孩子真正喜歡的是哪樣，如果真的很多的話可以取捨，孩子也不至於這麼累。學畫畫就學畫畫，一門心思專攻這裡，有的孩子雖報的興趣班多，但樣樣不精通。這學與不學有什麼區別呢？學習興趣班就是為了在這方面孩子能夠提高一些技能，從而成為孩子的優勢。

要是孩子這三門安排不過來的話，可以只選擇一樣，多鼓勵孩子，多多的陪伴孩子，能讓他有堅持下去的動力。就不要給孩子施加那麼多的壓力，不然學習沒學好，孩子也過得不快樂。

興趣是孩子探索未知世界的航標燈，是推動孩子認真學習的一種內部動力。

興趣廣泛的孩子具有強烈的好奇心和旺盛的求知慾，可以讓學習事半功倍。因此，越來越多的家長重視拓寬孩子的興趣。有需求就有市場，所以現在的興趣班也如雨後春筍般冒了出來。

說到要讓孩子堅持那肯定要讓孩子感興趣，感興趣了，孩子才會堅持，才會化被動為主動。