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  • 1 # 古城老街舊少年

    LV.62012-05-28

    野草的頑強生命,新事物是發展改革的趁勢是不可戰勝的。開始也是結束,表面的消亡,潛在的生命,物質不死不滅,只是會發生轉移。富有生命力的事物失敗和挫折帶給人們的不只是失望或絕望,同樣也給了人重新開始的機會。也就是說,沉浸在過去的失敗和痛苦中是沒有意義的,只有勇敢地站起來,才有新的希望。疫情過後的當下又何嘗不是呢。

  • 2 # 西瓜大俠耶

    據說這首詩是一首考題,相傳白居易,16歲時所作按照當時考科舉的規定製度,凡指定的試題題目前須加賦得二字,所以就有了賦得古原草送別就是一首詠物詩,透過對古原上野草的描述,抒發送別友人時的依依別之別之情!比如我們說第三四句野火燒不盡,春風吹又生,一句是寫枯,一句寫榮,是枯榮二字意思的法揮!無論烈火怎樣,無情地焚燒,只要春風一度又是遍地青青的野草,因為形象生動地表現了野草頑強的生命力,當然,讀古詩也不能尋章摘句,要配合上下,當然野火燒不盡,春風吹又生是其中的核心,全首詩用綿綿不盡的春草比喻,心中依依惜別之情,真正達到了情景交融,韻味無窮,全市的章法嚴謹,用語自然流暢而又工整,寫景抒情,水乳交融,意境渾成,而野火燒不盡,春風吹又生竟成千古佳話

  • 3 # 風之年華

    字面意思顯而易見,但也借喻了這一自然現象表達了小人或者壞人除之不盡,很快又會有新的小人壞人出現。但這句詩如今完全可以做更多正面的理解,你可以理解新生事物層出不窮,春風一過,新潮又將來臨。這是我個人的理解!

  • 4 # 可園影視音畫

    這個問題問得很好呀!看似簡單的大白話詩句,卻深蘊哲理,這正是詩歌的高境界。白居易是這方面的代表。傳說他寫詩作文後要朗讀給一些沒文化的老嫗們聽聽,問她們能否清楚句中的意思,若不明白,白居易都會想辦法把它改得更通俗易懂。

    白居易曾與處境不好(被貶謫)的劉禹錫鬥詩,結果是兩次都自感敗給劉禹錫,並稱劉為詩豪,劉的詩句也是通俗易懂並富含哲理,且更有樂觀精神,著名的酬和白居易詩有“沉舟側畔千航過,病樹前頭萬木春",誰都能看懂,可能誰看後都覺得自己也能寫出這樣的詩句,可事實是:只有經過礳礪的人,只有文化底蘊深厚的人,才能寫出這樣的句子。另方面也反映出白的謙虛和好學精神。

    這樣的白話好句,在盛唐有很多。如:白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。這詩更絕了。還有“霜葉紅於二月花”等等,一個霜字寫得多有意思,把楓葉經霜後才豔紅寫活了。

    現代人學寫古詩,有些人走進誤區,總喜歡用一些生僻字,晦澀句,並亂套用典故,結果弄巧成拙,可讀性與意境大打折扣。

    淺白簡易,其實不簡單。

  • 5 # 曼曼聊

    生生不息的生命力

    野火燒不盡,春風吹又生的意思是:不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動地表現了野草頑強的生命力。

    出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》。

    原文:

    離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

    譯文:

    長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

    此詩透過對古原上野草的描繪,抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美,後四句側重表現其共時之美。

    全詩章法謹嚴,用語自然流暢,對仗工整,寫景抒情水乳交融,意境渾成,是“賦得體”中的絕唱。人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。

    全詩措語自然流暢而又工整,雖是命題作詩,卻能融入深切的生活感受,故字字含真情,語語有餘味,不但得體,而且別具一格,故能在“賦得體”中稱為絕唱。

  • 6 # 小卷毛剪輯

    這兩句名吟的意思是指:野草的生命力十分旺盛、頑強,秋季燒荒的大火燒不完它。等到來年大地上吹來暖和的春風,從已燒焦的草根下又會長出旺盛的新草。以此比喻頑強、有生命力,不可撲滅。這兩句詩一句寫枯,一句賦榮,以極大的熱情讚美了古原草頑強的再生能力,野火雖然可以使秋草枯身化為灰燼,但它的地下根基卻完好無損,待到來年春風吹動,又生髮出一片蔥綠。在烈火中毀滅,又在烈火中再生,這就是野草的性格、野草的風流。 ? ?失敗與挫折帶給人們的不只是失望,它同時也給人們帶來烈火中重生的機會。在人生的道路上,摔倒了躺在地上無論怎樣呻吟或後悔終究無濟於事,馬上勇敢的站起來才有新的希望!大火雖然燒掉了愛迪生所擁有的有形物質如資料與器材等,但是卻燒不掉他的思想意識,所有的想法和步驟仍然留存在他的腦中,隨時可以重新來過!世人大多過度執著於有形的物質,就會忽略無形的精神力量,因而很難走出失敗與挫折的泥沼。其實人的生命力遠強於野草,一個人只要不自暴自棄,就不會缺少重新站起來的機會。 ? ? ?小草即使已經枯萎,但它卻一直堅持著不願輕易倒下。當溫暖的春風吹來時,枯草逢春就會再生,並在陽光雨露下茁壯成長,長成一片離離的草原。人生中也應該保持一種樂觀豁達的態度,在遇到失敗與挫折時絕不輕言放棄。

  • 7 # 終南望月

    “野火燒不盡,春風吹又生。”出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》。

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孫去,萋萋滿別情。

    相傳白居易寫這首詩時才十六歲,是他練習應考的“賦得”體擬作。成詩後,被當時的大名士顧況所得,誦讀後為之傾服,讚歎不已,並廣為傳頌。此詩層層遞進,語言凝練,情景交融,意境深遠,足見詩人當時的文學功底已經十分深厚,不成大家都難!

    前四句,雖然近乎大白話。但是讀起來郎朗上口,意境悠遠。其實這是文學創作中白描手法運用的最高境界,而絕非我們常人所認為的大白話。

    文學作品中白描手法的恰當運用,不僅形象生動,而且給人以情景交融的感覺,甚至讓讀者不覺之間身臨其境,恍若與作者攜手同遊,作者目光所及之處,也是讀者目光之所及。

    白居易的這首詩,就是白描手法運用的典範。首聯寫草原,讓人感到古原草那青翠無邊,廣袤無垠,生生不息的場景撲面而來。頷聯則緊承“枯榮”二字進一步描寫出古原草生命力頑強,燒掉了枝葉,卻燒不掉根,春風吹來,又是一片繁榮豐茂景象。作者寓情於景,把古原草的根比喻成無法消除,綿延不絕的離愁別恨。頸聯承上啟下,點名“古”字,又暗暗引出“別離”。既展現了古原草延綿不絕,芳翠連天的遼闊場景,又含而不露的點明他面對“王孫”即將沿著“古道”,越過“荒城”產生的滿腹離別愁情。尾聯點出“送別”,照應題目,並點明主題,抒發出作者猶如萋萋芳草的去之不盡,綿延悠長,又無所不在的離別愁怨。以此作為結尾,既照應了題目,又使得全文結構完整,韻味悠遠綿長,意境渾然天成。

    這首詩取景角度獨特,將古草原的蒼茫廣袤和依依送別的漫漫情思融為一體,使得字裡行間都貫穿了作者真實的感情,誦讀起來回腸蕩氣,餘韻未絕。

    全詩中,如果沒有“野火燒不盡,春風吹又生”這樣振拔全詩的警句,那麼整首詩將顏色頓失。正是作者把白描手法運用到了極致,才讓大家在誦讀之時會有豁然開朗,意境悠遠的感覺。

    其實古詩詞中運用白描手法而成名的佳作很多,並非白居易獨創。比如辛棄疾《清平樂·村居》,駱賓王的《詠鵝》,王維的《畫》等等,都是充分運用白描手法,為我們展現了生活之美、詩詞之美和文學之美!

    近現代文學中,白描手法也被廣為應用。但是由於近現代文學作品篇幅普遍較長,不像古詩詞那樣短小精悍,所以才讓人覺得其運用比重下降,在古詩詞中運用更妙。

  • 8 # 雨中的沙礫2020

    “野火燒不盡,春風吹又生",短短十個字,近似於白話,朗朗上口,寫出了小草頑強的生命力、堅韌不拔的精神,寓意著生命的生生不息,世代相傳。出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》中的詩句。野火燎原,烈焰騰飛,轉眼間,大片枯草被燒得精光,寄寓著舊時光流逝,新生命降臨。為人們描繪出了一片美麗勃發陽光而又奮進的春天畫卷。雖強調毀滅的痛苦,是為著強調再生的力量,再生的歡樂。

  • 9 # 深圳鄭海洲

    一切好的文學作品,都明白如話。

    文字藝術,就是用最淺顯的文字表達出深刻意境。偏偏有一些沒文化的人喜歡充大伽,用深刻的文字雲表達淺顯的意境。文字的創作者,其目的是讓別人去閱讀和領會個人思想感情的表達,寫得好的必定讓人一讀就懂,讓人讀不懂的必定是不善於表達的人所為,他本身就不適合文字的創作,應該去做一些不需要表達的工作,比如搬運清掃之類。

    我有個朋友,廣東汕頭人,讀書很少卻喜歡作詩,寫了汕頭一座什麼橋。那橋原有幾隻鐵牛,關係到一個傳說,他寫了那個傳說卻什麼也沒說清楚,我說他語焉不詳,不如不寫,他說百度一下就都清楚了。我誇他好主意,自己不讀書讓別人去讀書。你以為你幾句狗屁不通的詩是什麼大學問啦,還讓人去百度。

    以簡單的文字表達深遠的意境,是文字工作的高尚追求。凡千古名篇,都是一讀就懂。現在中學生的傳統文化基礎都是不錯的,文字創作應以中學生能讀懂為限,中學生能讀懂就是好文字,中學生讀不懂就是廢話。有人作詩作聯,喜歡用典,用的又都是大家不熟悉的典故,在後面加上許多註釋。我歷來對此類文化垃圾持批評態度,誰家貼對聯還在聯語後加上一大串註釋?有病啊?既然不加註釋加盟人看不懂,那還是對聯嗎?讀你的東西象讀甲骨文一樣,誰去看?

    前人文化遺產,也有好壞之分,能融於人的是好東西,讀起來吭吭巴巴的就是文化垃圾,就是自絕於人。白居易作詩,力求鄰居老太太一聽就懂,當然就象大白話,但這正是文字表達的至高境界,不影響意境開拓,再不濟也比那些需要註釋才讓人懂的東西要好。

  • 10 # 小徐的絮絮叨

    確實,這句詩給人的第一感覺就是直白,但在詩歌史中這首詩也是難得的佳作,“野火吹不盡,春風吹又生”一句出自白居易的《賦得古原草送別》,全詩如下:

    離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

    全詩旨在送別,但卻別開生面選擇的“草”這個意象,有別於其他詩人送別時管用的“長亭”、“折柳”,用野草既表達了自己內心的不捨,又暗含了對朋友的祝福。

    第一句直接點題,直說原上青草茂盛,隨著節氣變化而枯榮。第二句一轉,把草的特性寫活了,這些微小的自然生命是燎原大火也燒不完的,只等春風一吹便會復甦。這兩句流傳非常廣,早先的語文課本便將這兩句單獨列入教材。

    三句寫景,草色連天,這翠綠順著古道蔓延,一直連線遙遠的荒涼城池。

    四句直寫送別,又一次送別朋友,荒草萋萋恰似我依依不捨的內心。

    據說白居易早年入長安以詩拜謁顧況,後者看見白居易的名字便開玩笑說:長安百物貴,居大不易。意思是說長安消費水平很高,白居易要是沒有文采怕是很難立足。但讀到這一首《賦得古原草送別》之後,顧況立即長嘆“有句如此,居天下有甚難?老夫前言戲之耳。”前後轉變,正是因為顧況被這首詩深深折服。

    縱觀白居易詩文作品,我們不難得知追求語言直白是他的文學主張之一,甚至要求“老嫗能解”,在白居易看來詩文要讓街邊的老婦人都能看懂才是好作品 ,也難怪有人說:“童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”

  • 11 # 杖芒徐行

    “野火燒不盡,春風吹又生”出自白居易《賦得古原草送別》,於貞元三年(787年)所作,時年十六歲。

    《賦得古原草送別》透過對古原上野草的描繪,抒發送別友人時的依依惜別之情。文字雖淺顯易懂,但背後表達出的卻是事物枯榮交替的深刻哲理,側面表現了野草頑強的生命力,情、景、理相融合,讓人回味。看穿事物本質,用簡單的詞句表現出來,正所謂“大道至簡”。

    唐代的五言詩,在初唐、盛唐、中晚唐時期分別具有各自鮮明的時代特點,中晚唐時期又分為大曆、元和、晚唐三個時期,白居易是唐代現實主義詩人,分屬元和時期,主張創作的寫實性和通俗化

    他出生並非太平盛世,年少躲避戰亂,眼見民不聊生,內心多有感觸。少時讀書勤奮刻苦,才華橫溢,29歲考中進士,入朝為官。其質樸的詩詞特點應該與他從小經歷戰火有關,在之後的官宦生涯中,他繼續發揚其特點,形成了“元和體”。

    唐代貞元、元和年間,白居易同元稹發起了“新樂府運動”,主張“文章合為時而著,歌詩合為事”、寫作要貼合實際,通俗易懂,題材新穎,合乎邏輯,針砭時弊,不因寫文而創作,而應關心君、臣、民、物、事。這一運動在當時產生了很大反響。

    有時越簡單的事物,越能展現其魅力,被人們吸引,不是嗎?

  • 12 # 燃點最後一團火

    個人感覺而已,也沒什麼意境深遠吧.

    少壯不努力,老來徒傷悲.這句也是大白話吧.

    有時候道理很簡單,不一定要句句深奧難明吧.

  • 13 # 揚光666

    這兩句詩咋一看確實是兩句大白話,但是卻蘊含很深的哲理在裡面,仔細品味,意境深遠。

    這句詩出自 《草》,

    是唐代大詩人白居易的作品。

    離離原上草,

    一歲一枯榮。

    野火燒不盡,

    春風吹又生。

    詩句的意蘊

    田野上處處是生機盎然的青草,

    隨處可見的它們,

    年年歲歲秋黃冬枯、

    歲歲年年春生夏長。

    看似普通,卻有著堅韌頑強的生命力。

    即使是能焚化石頭、金屬的無情野火,

    也無法斷絕它們的生機,

    春風吹來之時,

    大地又是青草茸茸、綠意濃濃。

    詩人透過詩文讚歎了平凡青草的不凡之處。

    謳歌青草精神,

    是對生命力的禮讚,

    是對大自然的禮敬。

    是詩人心中的可貴素養的流露。

    願雙溪小築的回答,可以幫到您。

    感恩您的閱讀和支援!

  • 14 # 抬頭見喜XY

    白居易的詩本來就通俗易懂,有老嫗皆解之說。正因為大白話,才接地氣,也是作者深入生活,觀察細微,才能寫出如此有生命力的好詩。好詩根植於民間,有情感,有民眾基礎,才能流傳至今。

  • 15 # 肖文虎227

    這個問題說明它的生命力很強,看起來晚了,他還有最強的生命力在土壤裡,你只要挖不斷它的根,他就要蓬勃的,生長出來,等到來年的春天,它會勃勃生機,遍地的綠草,遍地的鮮花,象徵著生命的頑強

  • 16 # 楊老師和他的學生們

    詩人透過自然界的常見現象來表明深刻的人生道理。詩人拿野草這種現象來比喻在富有生命力的事物面前 失敗和挫折帶給人們的不是失望或絕望,帶給人們的是重新開始的機會。也就是說,沉浸在過去的失敗和痛苦中是沒有意義的,只有勇敢地站起來,才有新的希望。

  • 17 # 讀點古文

    草 / 賦得古原草送別

    [ 唐·白居易 ]

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孫去,萋萋滿別情。

    這首詩以春草起興,想象獨特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。透過草的枯榮綿延伸展、頑強生命力的抒寫,充分表達了堅韌不拔、頑強奮鬥、堅定美好生活信念的人生信念勉勵。傳說詩人十六歲時.拿著此詩初到長安去拜訪名士顧況。顧況見詩人名字,玩笑曰:長安米價方貴,‘居’,亦不‘易’,!待閱詩畢,則曰:“道得個語(能做這樣的好詩),‘居‘,即‘易’矣!” 這雖不可知真假,從中亦可知詩在當吋已得好評 。

    一、二句從青草具有頑強生命力的特點著筆:原上的青草多麼茂密,一年一度枯了又繁榮。青章是年生植物,春榮秋枯,年年歲歲依舊。“ 枯榮”二字極為講究,先“枯”後“榮"表明是春草,先“榮”後“枯”表明是秋草。

    三、四句含意深刻,“野火燒不盡,春風吹又生”,極有氣勢,以淺近的語言.道出深刻的哲理,成為千古絕唱。詩人將野草的生生不已與人事的枯榮代謝相對照,告訴人們具有堅強意志和生命活力的人是任何勢力也摧毀不了的。野火燎原被燒得精光,一且春風化雨又復甦。

    五、六句從青草死而復生的頑強生命力,寫到眼前的春天正是芳草遍地。遠處的芳草滿野連古道,晴日下一片翠綠接荒城。“侵”“接”二字承“又生”,更寫出蔓延擴充套件之不可抵擋,表明青草再生後比從前生命力更旺盛,長勢更好,發展更快。七、八句點明“送別”,安排了一個送別的面面:大地回春 .芳草青青的古原景象如此迷人,而送別就在這樣的背景下進行,那是多麼令人惆悵難含難分司!青青草兒也人性化地滿懷離別情,特別茂密地列隊目送著遠行的人。詩人匠心獨運,“草”與送別”自然渾成。

  • 18 # 蘇打餅

    這句詩出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》,是白居易拜謁名士顧況的拜帖。白居易因此詩中的這句“野火燒不盡,春風吹又生”而為人所知。

    草 / 賦得古原草送別

    [ 唐·白居易 ]

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孫去,萋萋滿別情。

    譯文:古原上長滿茂盛的青草

    ,年年歲歲枯萎了又昌榮。

    原野上的大火無法燒盡,春風一吹它又遍地滋生。

    遠處的春草侵佔了古道,陽光下的綠色連著荒城。

    我又在這裡送友人遠去,萋萋芳草盡是離別之情。[1]

    這首詩透過詩人對春天草原茂盛野草的描寫,表達了送別好友深深的傷感之情

    一般來說,我們表達情感大多是借景抒情,春天和夏季的景色,百花盛開烈日炎炎,一片生機勃勃的景象,帶給人希望,樂觀。在這首詩裡,詩人用重彩濃墨描寫茂盛的草原野草,一片生機盎然的景象,卻是為了表達離別的悲傷

    “野火燒不盡,春風吹又生”連續用了“燒”和“吹”化靜為動,令畫面躍然紙上,出現在腦海中。“燒不盡,吹又生”讓人生出迴圈往復,生生不息之感,刻畫野草生命力旺盛,生機勃勃的形象,入木三分。用擬人的手法,生動形象的描繪了,春天草原上翠綠的花草都在傷感我們的離別。

    “感時花濺淚,恨別鳥驚心。”春天的花兒原本嬌豔明媚,香氣迷人,春天的鳥兒應該歡呼雀躍,唱著委婉悅耳的歌聲,給人以愉悅。結果是“我感於戰敗的時局,看到花開而潸然淚下;我內心惆悵怨恨,聽到鳥鳴而心驚膽戰。人內心痛苦,遇到樂景,反而引發更多的痛苦,透過景物描寫,借景生情,移情於物。以樂景寫哀情的手法,表現詩人杜甫憂傷國事,思念家人的深沉感情,烘托了詩人國破家亡的悲傷之情!

    “野火燒不盡,春風吹又生”詩人

    惜字如金的刻畫了野草旺盛堅韌的生命力,生動形象。正是因大道至簡,“真傳一句話,假傳萬卷書”,簡煉的文字,更令這首詩意境更上一層樓!

    愁緒的表達有很多,但是最經典的還是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!”山不在高,水不在深,所以詩的意境昇華和詩人的情感表達,不在於文字之內,而在於文字之外!

    註釋【1】吳大奎 馬秀娟.元稹白居易詩選譯.成都:巴蜀書社.1991:79-81

  • 19 # 讀寫感悟

    其實這兩句詩並不是大白話。說它“白”,只是通俗易懂罷了。

    我們想象一下,這樣的詩句是隨便就能寫出來的嗎?顯然不是。

    這一定是詩人的神來之筆,只有創作中進入了高度興奮,靈感閃現的時候才能寫出來。就是白居易那樣的大詩人,這樣的傳頌名句在他的詩作中也是並不多見的。

    如果真的是大白話,那恐怕就要歸入打油詩行列了。但這兩句詩雖然語句通俗,卻對仗工整,流暢,自然,高雅;更重要的是形象逼真,寓意豐富。

    用形象表情達意是詩的特點。能用這麼通俗的語句描繪出野草的蓬勃景象和頑強生命力,用這麼常見的景象表達出深刻寓意,並引起人們的千古共鳴,這隻能說是平凡中見偉大的詩句了。

  • 20 # 西出陽關坐看雲起
    野火燒不盡,春風吹又生

    出自白居易的《賦得古原草送別》:

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孫去,萋萋滿別情。

    公元786(或787)年,十六歲的白居易,進京(長安)拜謁詩人顧況。顧況戲曰:米價方貴,居亦弗易。及讀至“野火燒不盡,春風吹又生”兩句,嗟賞曰:“道得個語(寫得出這種詩),居亦易矣。”遂廣為延譽。(唐·張固《幽閒鼓吹》)

    這是一首詠物詩,透過對春草、遠芳、晴翠的反覆詠誦,讚歎其貌離離,其質勃勃,其情萋萋。營造了春草萋萋無邊,別情遠遠無限的意境。用春草比擬別情,最早應是漢代淮南小安(一說劉安)的《招隱士》“王孫遊兮不歸,芳草生兮萋萋”。五代李煜又用春草比擬離恨“離恨恰如春草,更深更遠還生”(《清平樂》)白居易更是把別情離恨發揮到了極致。

    全詩語言平實,不事雕飾,但不失清新、雋永,如同出水芙蓉,高雅脫俗,風姿綽約。言邇而意遠,意境水乳交融,渾然天成。

    文辭質樸,言語平實,正是白居易倡導並身體力行的詩風。他在《新樂府序》中,明確指出作詩的標準是:“其辭質而徑,欲見之者易諭也;其言直而切,欲聞之者深誡也;其事核而實,使採之者傳信也;其體順而肆,可以播於樂章歌曲也。”強調文辭要質樸而徑直,言語要平直而切要,事情要準確而真實,體裁要順達而靈活。

    《賦得古原草送別》,完美地詮釋了白居易的詩歌風格,正像蘇軾在《祭柳子玉文》中評價的那樣“元輕白俗,郊寒島瘦。”即元稹詩風輕佻,白居易俚俗,孟郊冷峭,賈島瘦寒。信乎!

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