青春期對異性好感是很自然的事情，作為父母要保持理智，給孩子留一些私人的空間和秘密，是孩子走向獨立的開始，爸媽可以跟孩子分享自己的經歷，告訴孩子不必壓抑自己的感情，若他不願說，不要追問，但要他知道與異性交往的禮儀和規則 ，比如，不能單獨與異性到隱蔽的地方去，不能在公共場合過分親暱，與異性交往要大方，誠懇，尊重對方，另外還要進行性教育，可以利用社會上的事或電視劇情節與之討論，破除性神秘，大大方方談論戀愛和性這樣就美好了。

1. 對未成年人的心理成熟會造成極為不利的影響。早戀的青少年，內心非常清楚會受家長和社會上其他人的責備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠離人群，長此下去，影響了與同學、家人的關係。同時 , 他（她）們的思想上會產生很多負擔，影響了青少年學生心理的健康發展。有的甚至會改變性格，本來活潑、天真的女孩 , 就會變得孤僻、冷淡，在心理上出現超年齡的現象，對健康成長極為不利。

2. 影響學習，磨滅理想。 未成年人的心靈是稚嫩的，世界觀和人生觀正處於初期形成階段，每個青少年學生應該全力以赴, 專心致志的刻苦學習，為將來建設祖國、攀登科學高峰，打下堅實的基礎；應該樹立遠大的人生理想 ,努力培養和磨鍊自己的意志，塑造美好的心靈，為造福人類，為最大限度地實現自己的人生價值，做好一切準備。如果這個初級階段不能正確認識朋友間單純友誼，可能會分散學習精力，浪費大好時光，極可能葬送了青少年成材的機會。

3.出現過火行為，引發犯罪。 青少年學生早戀 , 大多是出於異性的神秘感和好奇心。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當青少年學生強烈的好奇心和感情上的衝動構成合力時 , 十分脆弱的理智防線就會被沖垮。在這種情況下，往往會出現過火行為，甚至造成不可彌補的損失 , 造成青少年心靈上的創傷。

顯然我們做為父母的，非常清楚孩子早戀的危害，但切記：不可魯莽行事，特別是只是懷疑孩子早戀的時候！

那麼如果懷疑孩子早戀，父母該怎麼辦呢？

首先觀察一下孩子是否有下列行為：

1.情緒起伏大，有時興奮，有時抑鬱，有時走神，有時煩躁；

2.突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；

3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；

4.學習成績突然下降，學習狀態不積極；

5.總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚；

6.喜歡和某個固定的異性朋友打打鬧鬧。

有以上情況，說明你的孩子可能早戀了！

但也不一定是。這時候我們家長需要做的：

第一、切忌大發雷霆，不明就理，不問清紅皂白，就對孩子一番訓斥。切記：一定要冷靜，冷靜，冷靜！因為與孩子溝通這些問題時如果大驚小怪或者過於嚴肅，否則可能反而會引起孩子抗拒，甚至是適得其反。

第二、要努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感，有一定要回家的感覺。

第三、積極與孩子進行情感交流。深入孩子的內心世界，理解孩子，做孩子的朋友，然後做適當的引導。

第四、與學校尤其是班主任老師保持最密切的聯絡。如果懷疑孩子早戀，做父母的要放下面子，及時與學校積極溝通，搞好配合！因為平時孩子在校的時間比在家的時間多，班主任又做為這個班級的管理者，對孩子的情況有時比我們做家長的更瞭解。

對於孩子發生早戀問題，家長既不放鬆，也別大驚小怪，更不要難為情。多方面尋找解決途徑，尤其是要配合老師，相信問題一定能夠得到圓滿解決。

首先說不能怎麼辦，首先不能慌，因為一慌家長的智商就為零，就沒法駕馭局面甚至把局面搞得更糟；其次先不說破，不說破的情況下可以跟孩子聊聊戀愛觀念看孩子什麼反應，如果家長能表現出比較健康直面的戀愛觀，往往孩子有可能會主動跟家長聊ta現在的情況。

總之最重要的，讓孩子認為當ta面臨戀愛問題家長是可信的交流、求助物件。不管ta現在有沒有早戀，這點都很重要

懷疑有，有90%的可能是事實。

如果您問方法，我給您講個案例，一個孩子的口述。

她目前是清華新聞系的學生，高二那年她和班級的一個男孩談戀愛。談戀愛的原因除了青春期的懵懂和對愛情的嚮往，還有她很自卑。在高中學習的時代，自己作為一個並不算突出的女孩，突然有一個男孩告訴她喜歡自己，她就很開心很高興。因為她知道自己還是很漂亮的，是有人喜歡的，所以，她就戀愛了。

高中時期的戀愛對學習有一定影響，這是肯定，她成績下滑了。

多年後她想起這件事，無限的感慨，那是自己做的不對，不應該談戀愛。但她還說自己有一位好母親，救贖了自己。

她媽媽發現她戀愛了，並沒有像大多數家長那樣，予以強烈的干涉或暴力的分手警告，和女孩的幾次常談，甚至是放任過一段時間，女孩自己就重新回到正常的軌道，也許這也屬於事物正常的發展規律吧！

女孩的媽媽對女孩說：“我想那個男孩一定也很優秀吧，因為能配的上我們姑娘的必定是個優秀的男人，是個有責任感的男生，你戀愛媽媽感到高興。不知道你對那個男生有什麼評價。孩子，你長大了，媽媽不能對你的每一次決定都嚴加干涉，尤其在戀愛這件事。但媽媽告訴你，你要用自己的眼光去審視，那個男孩是否真的優秀，是否能對你擔起責任，是否能成為你未來的丈夫。媽媽僅尊重你的決定。

1、情緒起伏大，有時興奮，有時抑鬱，有時走神，有時煩躁；

2、突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；

3、喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；

4、學習成績突然下降，學習狀態不積極；

5、總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚。

早戀，是孩子進入青春期後，家長最擔心的事情，害怕因為孩子早戀會產生一系列的問題，很多時候，家長懷疑孩子早戀很有可能是一廂情願的事。因為孩子處在青春期階段，最容易被情緒問題所困擾，比如與同學的關係，老師的關係，人際交往，很容易因為處理不好而影響到情緒問題，而如果家長此時不能給予正確的引導時，孩子很有可能不願意與家長交流，就會被家長誤認為孩子早戀了。

那麼，學生早戀怎麼辦？關明老師就來教教你們。

學生早戀怎麼辦？1.瞭解原因

我們首先要了解孩子早戀的原因，孩子早戀的一般都有這樣幾個心理特點：好奇，補償，愛慕，逆反，從眾，模仿。

這些早戀的心理特點和我們對孩子的教育息息相關，孩子在成長過程中，他的第一人戀人是他的父母，男孩戀母，女孩戀父，異性家長的角色缺失就會讓孩子向外求，很容易被愛慕像自己父親，像自己的母親的人，也很容易被他們身上存在自己家長的特質所吸引，這種補償的早戀心理，會影響到將來孩子自己的擇偶觀，很有可能一生都在尋尋覓覓找這樣的人，來彌補自己在成長過程中異性家長的角色缺失。

處在青春期的孩子，隨著身體的發育，引起了性心理的變化，對兩性關係感到好奇，神秘，敏感。而在此時，學校教育，家庭教育對孩子缺少性教育，這樣會激發他們的好奇心理，早戀的問題就來了。

還有部分孩子為了合群，為了融入這個團體，他們模仿，從眾的心理比較大，因為每個人存在於這個社會中，要找到被團體接納的需求，找到歸屬感，如果這些需求家庭不能滿足，同樣會向外求，早戀就是自然生髮的事情了。

2.和孩子如何溝通

其實任何問題的解決，都離不開溝通這兩個字，作為家長，我們如何有效的和孩子溝通，是我們解決問題的關鍵。

我在和很多家長聊天的過程中，問他們，平時和孩子都聊些什麼，90%的家長都會說，聊學習啊，孩子當下的任務不就是學習嗎，不聊這個聊什麼？而我在和孩子相處時，問他們，你們最希望爸爸媽媽和你們聊什麼，幾乎沒有人會說學習，他們希望自己的爸爸媽媽多關心他們，多陪伴他們，瞭解他們在想什麼，多關心精神的需求，不要總給予物質的關懷。孩子的世界其實很簡單，沒有我們家長想象的複雜，我們只要掌握這幾點，有效的和孩子溝通就沒有問題了

第一，傾聽：

就是這兩個字，就是你說我聽，要真誠的聽，不要敷衍了事的聽，認真的傾聽孩子的精神需求是什麼。在聽的過程中，不要打斷孩子，不要評價孩子。

第二，放下自己的想法，觀點：

孩子和家長溝透過程中，孩子們之間的一些做法和想法很有可能是家長不希望的方式方法，很多家長就會把自己的看法想法強加到孩子的身上，甚至有的家長會說，以後離這樣的孩子遠一點兒，殊不知這樣的做法不僅僅讓孩子關上了與你溝通的大門，同時也把自己放在了孩子的對立面，所以，無論孩子說什麼，在說的過程中時，不要打斷孩子，不要強加觀點。

第三，接納：

接納孩子，接納孩子的想法，做法，要做到這點，並不容易，需要家長暫時放下自己的價值觀，平等的看待孩子，平等的和孩子交流。

第四，談論孩子感興趣的話題，要想走近別人的世界，就要聊別人感興趣的事情，無論對孩子，朋友都是一樣的。

第五：建立同理心：和孩子溝通時，請站在孩子的立場上，處在他的位置思考，處理問題。

早戀好啊！孩子你好棒！爸爸就是當年那個學校最傻X的一個，人家都忙活著找物件，就是一個人在家裡每日挑燈夜戰。荒廢了人生最美得年華，沒經歷早戀的人生是多麼的不完美！兒子告訴爸爸你看上誰家菇涼了！爸爸有火眼金睛能辨渣女與流氓。遇到好姑涼一定不要辜負人家！即使到了我這個年齡，想起來也是美好的回憶！不至於你爹我現在的回憶，都是女神被一頭頭豬牽手了！你說我虧不虧啊！

這時候閨女跑過來，爸爸我也看上我同桌了，去去一邊待著去，你要是早戀我打斷你的腿！

懷疑說明還不確定，不過沒關係，可以給他一個正確的引導：

1、人生有很多必須經歷的事情，比如上學，上班，戀愛，結婚，生子

2、每個年齡都會對應這個年齡該做的事情

3、有些事情可以重疊，比如工作的時候可以戀愛，上學的時候可以勤工儉學等等

4、但是如果有些事情重疊錯了，以後的事情就亂套了，比如上學的時候戀愛了，等你工作的時候就沒有戀愛的事情了，你會很迷茫。所以自己把控好自己，別搞錯順序了。

孩子處於青春期 情竇初開 懵懵懂懂 對一個男孩或一個女孩喜歡是一種很正常的現象

處理要冷靜理智 用平常心去跟孩子溝通 要去慢慢開導 向好的方面 健康的方面去引導.

❖1、主動和孩子溝通，恭喜他(她)長大了，有了女朋友(男朋友)了。接受他(她)早戀的事實，問問他(她)的感受，告訴他(她)你可以幫他(她)把把關。消除孩子的阻抗，讓孩子接受你的幫助。

❖2、可以讓孩子把對方帶回家做客，瞭解他們感情的進展，告訴他們你接受他們成為朋友，可是有的事情不能做。(這裡少不得來一場性教育，最好是爸爸和男孩子談，媽媽和女孩子談。推心置腹的如朋友一般。)

❖3、平時可以時常無意(實際是有意)的和孩子聊起對方，幫助孩子瞭解對方。

告訴孩子，只有兩個都很優秀的人在一起，才能走到最後。在這裡可以讓孩子知道一些現實的生活。不要把孩子保護的太好，這樣的人體驗不到生活的艱辛，不會懂得思考。這個時候的孩子因為已經接受了你，所以比較容易聽進去你的勸告。

❖4、告訴孩子，初戀的感情是世界上最純潔的愛情，值得每一個人珍惜。可是，真正的愛情是要讓對方幸福。和孩子一起討論，怎麼做才能讓對方變得更好，才能有機會獲得更多的幸福。總之一句話，接受孩子的這一個過程並且幫助孩子順利的度過這一個敏感的時期，才能讓孩子成長為一個真正成熟的人。

❖5、有時候，孩子和某個異性走得近，家長就很懷疑和警覺。

其實可以多鼓勵孩子多交朋友，吃飯、出去玩大家都在一起，告訴孩子，一個異性朋友是不夠的，要多交幾個，讓孩子把交朋友當做應該的事情。

1，瞭解原因

我們首先要了解孩子早戀的原因，孩子早戀的一般都有這樣幾個心理特點：好奇，補償，愛慕，逆反，從眾，模仿。

這些早戀的心理特點和我們對孩子的教育息息相關，孩子在成長過程中，他的第一人戀人是他的父母，男孩戀母，女孩戀父，異性家長的角色缺失就會讓孩子向外求，很容易被愛慕像自己父親，像自己的母親的人，也很容易被他們身上存在自己家長的特質所吸引，這種補償的早戀心理，會影響到將來孩子自己的擇偶觀，很有可能一生都在尋尋覓覓找這樣的人，來彌補自己在成長過程中異性家長的角色缺失。

處在青春期的孩子，隨著身體的發育，引起了性心理的變化，對兩性關係感到好奇，神秘，敏感。而在此時，學校教育，家庭教育對孩子缺少性教育，這樣會激發他們的好奇心理，早戀的問題就來了。

還有部分孩子為了合群，為了融入這個團體，他們模仿，從眾的心理比較大，因為每個人存在於這個社會中，要找到被團體接納的需求，找到歸屬感，如果這些需求家庭不能滿足，同樣會向外求，早戀就是自然生髮的事情了。

2，和孩子如何溝通

其實任何問題的解決，都離不開溝通這兩個字，作為家長，我們如何有效的和孩子溝通，是我們解決問題的關鍵。

第一，傾聽：

就是這兩個字，就是你說我聽，要真誠的聽，不要敷衍了事的聽，認真的傾聽孩子的精神需求是什麼。在聽的過程中，不要打斷孩子，不要評價孩子。

第二，放下自己的想法，觀點：

孩子和家長溝透過程中，孩子們之間的一些做法和想法很有可能是家長不希望的方式方法，很多家長就會把自己的看法想法強加到孩子的身上，甚至有的家長會說，以後離這樣的孩子遠一點兒，殊不知這樣的做法不僅僅讓孩子關上了與你溝通的大門，同時也把自己放在了孩子的對立面，所以，無論孩子說什麼，在說的過程中時，不要打斷孩子，不要強加觀點。

第三，接納：

接納孩子，接納孩子的想法，做法，要做到這點，並不容易，需要家長暫時放下自己的價值觀，平等的看待孩子，平等的和孩子交流。

第四，談論孩子感興趣的話題，要想走近別人的世界，就要聊別人感興趣的事情，無論對孩子，朋友都是一樣的。

第五：建立同理心：

和孩子溝通時，請站在孩子的立場上，處在他的位置思考，處理問題。

“家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處於青春期的少男少女的正常表現，是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。 要讓孩子自己認識...”

對於孩子早戀的問題一定要處理得當。如果發現有早戀的苗頭，不能打罵孩子，要好好地與孩子交談，給她(他)講早戀的危害……在青春期對異性產生一種懵懂的喜歡都是很正常的，誰在青春期沒有自己喜歡的人，不是嗎？記得今年剛放寒假時，我就和女兒好好交談了關於早戀問題……當時我給她說，出現對異性的喜歡或者說是仰慕，在高中這個階段都是很正常的，關鍵在於你怎樣調節，不能讓早戀影響學習……最後我給她說你也要明白，你現在所經歷的只是你人生中必須經歷的一部份，你現在所喜歡的那個人或許只是你人生中的一個過客而已……要明白什麼時候應該幹什麼，你當前的任務是什麼……最後我想說的是孩子大了有自己的想法，作為家長我們一定要喝孩子好好地溝通，交談，沒有解決不了的事！

孩子的青春期是人生的必經階段，作為家長，如果發現此類情況最忌諱的就是大聲責令呵斥，而是要用同理心的心態去旁敲側擊的瞭解實際情況，然後再針對情況給予正確的引導

發現孩子早戀，不要粗魯的制止，應該悉心引導，青春期的孩子對感情懵懂而嚮往，告訴他們交往方式，注意不要給身體帶來不可挽回的傷害。

作為一個初中老師告訴你

初中生談戀愛已經司空見慣了，他們平時聊天談話的內容真的會讓我們這些成年人大跌眼鏡甚至老臉通紅並且感嘆當時自己真單純，你的孩子比你想的要複雜

現在的孩子心智比我們以前要成熟得多，又在青春期的關鍵時刻，你靠打壓只會讓她越來越疏遠你，防範你，到時候你什麼都別想知道

你要做的是先平和自己的心態，用溝通的方式去獲得答案，傾聽她的想法，讓她知道你和她是一撥的，是可以和她一起解決各種問題和困惑的

擔心她早戀不如和她聊聊她喜歡什麼樣的男生，身邊有沒有她覺得很不錯的人，為什麼喜歡他，為了這份喜歡她應該怎麼辦等等，藉此瞭解你女兒的真實想法。同時你也聊聊你的想法，但只是表達自己不要勉強她接受你的價值觀，慢慢引導她去深入思考這個問題。

早戀不是洪水猛獸，是青澀而寶貴的果實，是孩子第一次感受到兩性情感的喜悅與痛苦，是她人生中的一次挑戰，更是家長一次非常重要的引導教育機會，切不可一味否定她禁止她。

越是在感情上有苦惱的孩子越想找人表達這種苦惱，當然也希望被家長理解

母親要做她青春期的朋友還是“敵人”，對她來講真的很重要。要建立和孩子的信任很難，但摧毀信任讓她不相信你可就太容易了，最簡單的就是看她手機，找老師，勒令她不許早戀。

在他們這個年紀的孩子眼裡，這不叫為你好，這叫背叛，你背叛了他們，成為了他們的“敵人”，他們會在心裡默默遠離你，隱藏真實想法以避免你生氣，避免再次遭到你的背叛。

在和學生的日常交流以及他們的作文裡可以輕易看出，信任家長的孩子喜歡跟別人談論父母並將其視作能夠給予他們力量的真正依靠，他們通常也更信任老師，而不信任父母的孩子，他們的家長總是苦惱地說，老師您有時間多和孩子聊聊天，他回家了什麼都不跟我們說，我現在一點不瞭解他的想法。

如果是控制慾很強，比較武斷的家長，那麼孩子不跟你說，可能是不想聽你所謂的為他好的苦口婆心吧，可能是不想被你一票否決吧，可能是不想讓你失望吧，可能是不想接受你強加給他的想法吧。

如果家長想和孩子談心，別鄭重其事地，以“媽媽今天跟你談談心，你要告訴我你的真實想法哦”開場的多半失敗，這和審犯人的時候說“你老實交代你的罪行，你說的話將會成為呈堂證供”是差不多的意思，孩子心裡會翻著白眼說“我去，又來套我話了，我才不告訴你。”

要創造合適的語境引出話題，在合適的場景下自然地展開話題。舉個例子，你們一起看一部講述青春期戀愛故事的電影，你先發表你的看法，要肯定多於否定，或者以你自己的想法做示範引起孩子的興趣，比如說“中學生簡簡單單的真好，羨慕啊，媽媽那個時候也有喜歡的男孩，只不過沒有表白...”“這個男孩還挺帥氣的，不過我更喜歡那種斯斯文文的型別...”，最後把話題拋給她，讓她發表自己的看法，“你覺得呢？”“你喜歡這樣的男生嗎？”她不管說什麼，你都要進行追問表達你的興趣，記住，此時千萬別否定她也別直接了當地問你找物件沒，顯得像在套話，要有耐心，但是也不要打破沙鍋問到底，多進行幾次這樣的情景談話慢慢開啟她的心扉，讓她知道你是開明的家長你可以理解她

先想辦法和孩子建立良好關係，才能更好地瞭解她，瞭解她才能更好地解決問題不是嗎？

這是孩子長大的里程碑，喜歡一個人是非常正常的情感，不該盲目的壓制阻撓，反而應該化喜歡為一起努力，共同進步的動力，孩子只有成為更好的自己，才能給自己喜歡的人分享更多[玫瑰]

1/6 分步閱讀

方法1：提前做好教育

2/6

方法2：平等的溝通

發現孩子早戀後，不是立刻禁止，而是和孩子平等的交流，聊聊她喜歡的那個人，或者分享下家長以前的戀愛史，這樣不會引起孩子的警惕。溝通了解中家長再去試著解決。

方法3：說明後果

和孩子溝通的時候，一旦發現有早戀的苗頭，就要立即說明早戀的危害和後果。不要避而不談，這不是你不談孩子就不知道的。所以直接說明後果，孩子反而更加容易接受些。

4/6

方法4：注意力轉移

家長知道孩子早戀後，需要更加關心孩子，無論是生活上還是學習上，多參加戶外活動。如果孩子是比較敏感的，肯定會意識到這個，如果孩子比較大條，基本上相互好感的時間過了以後，就不會發生什麼事情了。

5/6

方法5：多考慮學習

早戀其實有利有弊，如果成績一好一差在一起，只要好的起主導作用，幾乎都是能夠提高成績的。所以家長要趁時機，告知孩子只有學習成績相當，並且排名不錯，將來兩個人才能在一起。

6/6

方法6：戀愛機會很多

家長要告訴孩子，以後戀愛的機會很多，沒必要早戀。給孩子分析吸引別人的特質是哪些，別人吸引他的又是哪個方面，等這些孩子都清楚了，自然之道怎麼辦的。

你既然懷疑孩子早戀了，說明孩子是個大孩子了，你可以給她們說服教育，不能正面衝突！給孩子像朋友一樣說說心裡話講講道理，多舉幾個生活案例說不定事情就解決了呢！

首先要平和自己的心態，用溝通的方式去獲得答案，傾聽她的想法，讓她知道你和她是一撥的，是可以和她一起解決各種問題和困惑，講清事情的輕重，讓孩子們明白早戀的後果。