很幸運能夠回答您的問題，我接下來以我個人角度談一談這個問題。

首先，什麼是學霸？學霸，顧名思義，就是學習比較好的學生。

其次，什麼是學習？學習，就是學校學習+校外學習，既包括課本上的學習，又包括生活中的學習.

最後，什麼是真正的學霸，我認為，全面發展的學生就是學霸。真正的學霸並不僅僅侷限於書本知識，也會涉及很多興趣領域，原因在於，他們是真的學霸

死讀書，高分低能的孩子，僅僅是應試教育的工具，並不是學霸！[呲牙]

天賦與習慣，這是我的分析。

其一，學霸一般有著超越常人的天賦，記憶超人，精心充沛，思維清晰，還有一顆強大的內心，這是普通人難以達到的。

其二，學霸有著自己的目標與自信，他們有專注力，也會挑戰自己，提高自己。

這樣的孩子習慣，學習方法都是很好的，其實學任何東西都是一樣的，你的態度端正，學習方法很好，再加上你學習時的專注度，課下的鞏固，肯定學什麼都學的好啊

學霸應該大致分為兩類：一類是智商爆表，所有新知識一看就會；另一類懂得學習的方法或者說是規律，找到了事物的本質，或者不斷去揭開、接近事物的本質。

這兩種情況都有可能培養出一個人特殊的癖好，或者癮————學習新的東西。 不學習，就會難受。

興趣愛好，本身也是學習的過程，所以很多學霸就會涉足到各種藝術、棋類，手工等等……滿足自己學習的癮。

求知慾旺盛

能付諸行動

試問學習有輕鬆的嗎？

那是你沒見過學霸努力的樣子

興趣愛好不用下功夫嗎？

學霸比起一般人就是多了堅持

凡事認真，不是學霸也不會太差

這叫多方面發展！誰規定學霸一定只能是學習能力上強？國家需要這種多方位發展的學霸，什麼都好了才能彰顯“學霸”這個稱呼，在他們心中求勝欲強，主動力強，人脈關係更想維護！祝願所有學霸好好努力為國家爭光，為家族家人增光！

因為他們做事情(如學習，工作)效率很高，而要做到效率高的前提是對事物本身和學習方向感興趣，所以，我們會發現他們的興趣愛好很廣泛。而那些多才多藝的高手能在多個領域擁有一定的成績也得益於他們廣泛的愛好和興趣。

學霸孩子每天不用為學習補習苦惱，時間充足，家長也是非常放心。有更多的時間去學習課本之外的一些東西。反之孩子天天為學習苦惱，這個補習班剛上完馬上又要去那個補習班，根本沒有多餘時間去考慮別的。。

學霸是對學習學的巧不一定學的苦，興趣廣泛的學霸能做到勞逸結合，學習效率高，當然，還有些天生的聰明和家庭的正確引導在裡面！

學霸是對時間和效率要求比較高，短時間內集中精神做到最好，自然也就有其他時間發展其他愛好了。在其它愛好發展更好的時候又很容易促使對生活的熱愛，所有一個熱愛生活，又能集中精力做事的人，他們過的就很幸福啊

因為學霸精力旺盛，其實每個人都是學霸只是天賦不同，有的適合學習有的適合其他方面，現在的教育不光是不是都把人往一條路上逼，不能因材施教，所以才會有那麼多學渣但是到社會卻混的很好，社會才是真正的大學，如果給學霸和學渣同樣的起點，誰強誰若就真的不一定了，另外還有就因為生活環境的原因貧窮會限制人的想象，

很多人以為“學霸”靠的是瘋狂的做題、背書,也有人覺得,他們是典型的考試型人才,甚至有人說,這些人都是天生的學習天才,是無法模仿複製的。

而金色雨林教育專家透過多年對優秀考生的大資料蒐集整理後的評測發現,其實所謂的天才還是少數的,但是湧現出的“學霸”,有其存在的必然規律,且“學霸”的進階之路,每一個普通學生都是有機會獲得的,不同的地方在於,“學霸”們都是在學習的初期,即具備了良好的學習能力,進而不斷熟練和升級自身的學習方法,最後才取得成功的；一個最典型的證明,就是高考中所誕生的“學霸”,都是畢業於該地區的優秀高中,如果再往前追溯,這些學生的小學、初中成績,同樣也是名列前茅。

首先,“學霸”們不等於書呆子,他們大多興趣愛好非常廣泛,全面發展。他們的求知慾和探索精神,讓他們在認知更多新鮮事物的同時,具備了多角度觀察問題、思考問題的能力。同樣的時間,為什麼他們學的又多又好?說明這些學霸都具備極強的學習能力!在同樣的學習時間裡,他們對學習表現的更加投入,也就會取得更大的效果。

其次,“學霸”們作息規律,喜歡運動。保證充分睡眠,作息規律,平時也經常運動。學習是場持久戰,沒有強健的體魄如何能撐過12年?

“學霸”都是十分喜歡閱讀的學生,海量的書籍閱讀過程,讓他們的理解、記憶、思考、表達、交流等方面的能力都要遠遠強於普通考生。

可見,雖然每個“學霸”都是獨一無二的存在,但是都有相同的特質——學習能力強。

學習能力是天生的嗎?還是可以後天培養的?金色雨林的專家表示正常智力的孩子,智商差別不大,很多孩子成為學霸,更多的原因是學習能力有差異。如果在孩子成長的敏感階段,進行有意識的培養和訓練,是能很好的提升孩子的學習能力。這裡麵包括學習所必須的注意力、記憶力、思維能力等綜合學習能力。

下圖可以清晰的瞭解“學霸”和“學渣”的日常

學霸之所以是學霸，因為他們的學習能力很強，因為他們的認知水平較高。興趣愛好廣泛更有利於其增長知識，反過來也正是其成為學霸的一個原因。

學霸們之所以能輕鬆又學習的很好是因為他們的學習效率非常的高，而要做到學習效率高的前提是對學習本身和學習內容感興趣。所以，我們會發現好學生在上課時喜歡舉手提問。

這叫多方面發展！誰規定學霸一定只能是學習能力上強？國家需要這種多方位發展的學霸，什麼都好了才能彰顯“學霸”這個稱呼，在他們心中求勝欲強，主動力強，人脈關係更想維護！祝願所有學霸好好努力為國家爭光，為家族家人增光！

更新於2019-06-26 08:52:03

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高考放榜，各省市“學霸”陸續出爐。這兩天開啟微博，熱搜都是這樣的：

雖然我們並不推崇以“高考論成敗”，但仔細研究了眾多高考學霸的學習經歷後，發現他們並不是“死讀書”的型別，知識涉獵面廣，更看重自身的綜合素養。

這些孩子們的表現預示著，人們對於“高考狀元”之“學習機器”或“考試機器”的刻板印象和標籤化，是時候真正翻篇了。

總結來說，他們身上有四大特質，也是給中國家長和同學的四大啟發。

追求海量閱讀，但不死讀書

高考學霸大多數都是知識面很廣的人，這種知識的廣度得益於他們的海量閱讀。

華師一附中的文科學霸肖和，中考成績並不出色，但畢業時卻成為了文科年級第一。這個旁人眼裡的“黑馬”，卻是班主任顧老師眼裡的理所當然。

因為，肖和閱讀量極大，一般高中生無法與之比肩，而且涉獵廣泛，無論是自然科學還是人文歷史，都能說得頭頭是道。

肖和對閱讀確實有著非同一般的熱愛。除了高中課餘時間較少，無法每週末去湖北省圖書館外，他小學、初中的課外時間幾乎都泡在“省圖”，他甚至捨不得把閱讀的時間用來培優，所以從小到大他都沒上過培優班。

因為中考不考察歷史和地理，“我們初中能真正鑽這兩門課的不多，我是其中之一。”肖和說，他是為了熱愛去學習，不是單純為了應付考試，取得高分。但在進入高中學習後，初中打好基礎的優勢就顯現出來了，所以感覺學得並不艱難。

肖和還特別感謝學校和班主任，給了他很多自主學習的時間和空間來“走自己的路”。華師一附中倡導“把時間還給學生”，讓他得以繼續海量閱讀。

這些學霸大多保持著海量閱讀的習慣，但他們並不是死讀書。

比如牡丹江第一中學的文科學霸張子昂，從小學二年級就開始讀沒有彩頁、沒有漫畫的書。

（張子昂）

五年級時，一套《明朝那些事兒》他用一個月就看完了，看完之後還會和父親一起探討明朝沒落的原因及各代皇帝的優缺點。

不僅如此，只要有讀不懂的地方，張子昂就會上網查資料、找老師和同學探討，想盡辦法弄明白。正是這種良好的閱讀習慣，讓張子昂知識的覆蓋面越來越廣。

（曾致霖）

成都樹德中學的文科學霸曾致霖，也很喜歡看《三體》《白鹿原》這些書，可以放鬆精神和拓展思維。

從小把閱讀當成樂趣，認為閱讀就是玩耍的孩子，才能在廣泛閱讀各種書籍中，開闊眼界、積累各個領域的知識。

學會思考，比熬夜刷題更重要

觀察這些學霸們的一天，極少有熬夜苦讀的，反而無一例外都提到了學會積極思考，和及時總結學習方法的重要性。

（鮑文楚）

安徽蕪湖市理科學霸鮑文楚，高考成績全省排名第二。她說：“三年高中學習，最大的感悟就是要多思考，主動鑽研。我不喜歡做太多題目或試卷，喜歡研究一道題，研究透徹了其他同類型的題目就都會了。”

學霸們對待自己的學習，就是透過不斷打磨、修正，最終達到最佳狀態。

成都樹德中學文科學霸曾致霖，認為學習效率是最重要的。曾致霖平時需要住校，而他的學習複習都是在學校內完成，週末放假主要是休息，適當看書複習，並沒有參加額外的輔導班。

對於文科生普遍弱項的數學方面，曾致霖也總結了自己的一套方法：多做錯題，平時特意去做一些理科的數學題，這樣在考試中會對自己更有信心。

在學習之外，適當的休閒運動也很重要。有著廣泛愛好的曾致霖，說自己會在晚自習之後跑步，保證充足的精力，同時也是一種放鬆。

“學習不要只盯著眼前的題，我覺得可以把眼光放開闊一點，找到屬於自己的路。”

正如武漢文科學霸肖和所說，對自己的能力有明確的認知，摸清楚適合自己的學習方法，才能做到看起來“並不費力”，學習效率卻很高。

跨學科學習，是孩子必備的綜合素養

比起埋頭刷題寫作業，這些學霸也會花時間做一些“與專業無關”的事情。

華師一附中理科學霸龔然，是“填詞”達人。

“腰間弓，匣中劍，埃蠹封。何極此恥，玉樓歌舞怎敵戎？多少妍皮痴骨，漫道北群不復，卻識燕環通？拂拭樓蘭斬，關山曉月中！”

（龔然）

這首豪氣萬千的詩詞《水調歌頭》，就是龔然所作。這種對傳統文化的小愛好，能讓龔然放鬆心情。

除此之外，龔然還善於發現各學科背後的美：“我喜歡鑽研數、理，體會邏輯思維之美，也喜歡傳統文學背後的結構美和意境美。”

龔然還是一位動手達人。她、她設計的3D列印作品《可迴圈使用環保外賣盒》，獲得了湖北省中小學電腦製作比賽二等獎。

還有《中國詩詞大會》的總冠軍武亦姝，這次又因高考成績上了熱搜。

被稱為“國民才女”的武亦姝，是今年的上海理科學霸，即將就讀清華大學新雅書院。就在畢業前夕，武亦姝還為母校復旦附中填詞創作了一首《紅牆邊》：

“時光今晨忽然悄悄來叩我門，說將要起航，一切可都收拾妥當，我慌忙起身，細打點行裝，一共恰好是三年長……”

（武亦姝）

這種跨學科、跨領域的嘗試，其實就是讓孩子用另一種方式感受世界的可能性。

類似的還有四川理科學霸吳亦晨，在日常學習之外，還自學了西班牙語、法語，曾經拿下過兩個省學科競賽獎。

學習不侷限在課本，開闊視野很重要

觀察高考學霸們的學習生活，不難發現，絕大多數人都不是學習機器，而是有豐富的興趣愛好和才藝。

他們高效地管理自己的學業，培育自己的興趣和生活，滋養了自己的創造力和好奇心。

（楊晨煜）

最近連續兩天刷屏的廣西高考學霸楊晨煜，數學英語雙滿分，只有語文和理綜各丟了10分。

在接受採訪時，楊晨煜的媽媽說：“他從小喜歡看紀錄片，對科研感興趣。”

楊晨煜的班主任也稱讚說，楊晨煜興趣愛好廣泛，不是隻會死讀書的學霸。

為了追求個人愛好，這些高考學霸基本不會把時間花在補習班上，而是去做自己喜歡的事情。

比如江西文科學霸邱瑞昆，英語只差一分滿分。在學習之餘，邱瑞昆經常打球，還會表演英語話劇來放鬆自己。而他流利的英語口語，也為話劇演出增色不少。

四川成都樹德中學的理科學霸李彬慠，從小喜愛戲劇。在入學前的英才夏令營演出中，曾經反串演出“貴妃醉酒”。在學校的戲劇節中，改編了京劇《倩娘案》，同時擔任導演和女一號“倩娘”。

華師一附中的理科學霸龔然，不僅學習自主，還喜歡運動，游泳、跑步都很在行。她還是位旅遊達人，跟著父母幾乎遊遍全國，還去過俄羅斯、越南等地，開闊了視野。

這群高考學霸有很明顯的共同點：

1、閱讀和愛好極為廣泛；

2、不再是乖乖聽話、死讀書的學霸；

3、有個性、有主見、有探索欲；

4、自律、有趣、心態好。

在這群高考學霸身上，再次感受到了：成長比成功重要，健全人格比考試分數重要。

今天絕大多數學霸，他們思想獨立，興趣豐富，目標感強又擅長管理自我，即使卸掉學霸的身份，也依然是值得父母驕傲的孩子。

天生的，幾乎各方面和全領域都是優秀者，而且稍加努力成績就會很突出。普通人使出全力達到的高度也才是學霸的起點，沒有辦法啊，正常的接受吧，讚美別人強悍吧。構成現在這個世界的基礎就是知識，誰更擅長利用誰就主動。

我兒子愛打籃球，愛玩遊戲，假期喜歡到處實習，看著浪費好多時間，然而他依然是個學霸！[大笑][大笑][大笑]

分地區，分家庭

北京上海這種各類資源豐富地區，如果家庭經濟條件好，不管是否是學霸，孩子的見識會多，初高中時期就已經去過世界不少國家了

想發展愛好，各類培訓班也多

至於普通縣城的學霸，只是把應試發揮到極致，死讀書，周圍環境和父母眼界限制了他們

很慚愧，不是學霸，也沒有學霸朋友，所以理解不了學霸的圈子⭕️

人先天都有優勢跟劣勢，在某個方面比較出色，相信不僅僅是天賦這麼簡單，更重要的是堅持跟自律！

學習是一種能力，與視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺……都有一定關係，學習能力強，代表對事物認知能力強，而學習往往是擴大認知邊界的過程，比如說學美術，第一邊界是技法就是繪畫，那掌握繪畫後當然要建立自己的風格，那就要知道別人的風格，這就會拓展到第二邊界，就是美術史，以此類推，學習的範圍會越來越大，所以學習能力強的，就會越學越多……而學習能力也透過知識邊界的拓展，越來越大。。。

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