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1 # 小王子愛上狐狸
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2 # 諾言的微笑
不能說在爺爺奶奶或姥姥姥爺身邊長大的孩子有自信或沒自信。這要看自己總得一個家庭氛圍。
如果老人一切代辦,捏在手裡怕碎了,含在嘴裡怕化了,孩子只要獨自踏出一步,老人就怕他摔跤,任何事情都要自己做了確保安全了,才讓孩子去做,在這樣的老人身邊長大的孩子是沒有自信的。
說實話,我真的羨慕農村長大的孩子,農村老人帶孩子沒這麼嬌氣,給你吃飽穿暖就行了,沒什麼大道理,很多事情需要孩子自己去面對,錯了,孩子知道去尋求方法做對;對了,又為孩子增添一份自信,所以讓孩子去探索去選擇的老人,在他們身邊長大的孩子就有自信。
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3 # 冉冉囡囡
對於這個問題 我感覺不管在誰身邊長大的孩子 都會有一定的自信,但是自信的感覺不同,在爺爺奶奶姥姥姥爺身邊長大的孩子是一種被溺愛出來的自信,對一些事情沒有一定判斷力就敢下手的孩子,這是盲目自信。 二者 家長一手帶大的孩子在有些問題上他們往往會自己判斷一下 才拿主意的 實在定奪不了的會問家長 因為家長會告訴他們 ,而現在一些爺爺奶奶姥姥姥爺們的方式就是在孩子搞不懂一些事的時候會直接手把手讓孩子做,做完孩子還是搞不懂,所以我認為孩子還是自己帶的好 起碼孩子會明白一些自己搞不懂的問題!
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4 # 思雨yp
孩子自不自信,我覺得不能說是在爺爺奶奶或姥姥姥爺身邊就長大就更自信或者說爸爸媽媽身邊更自信,自不自信跟身邊的人與環境有很大的關係。
有些在爺爺奶奶或姥姥姥爺身邊長大的,沒有變成熊孩子,但是從小膽怯,缺乏自信。長大後和父母生活在一起也不是特別特別親近,心裡還是有隔閡的。但有些又學會了老一輩的勤勞、善良,也更獨立一些。
有些跟父母一起生活的,也有被慣壞的。
來說說我同事家的孩子吧,同事家三個娃,大女兒從小和鄉下爺爺一起生活,10歲後才過來跟父母一起生活,老二是個女兒,5歲;老三是個兒子,3歲,他們倆是一直跟父母在城裡長大。老大來城裡後,跟父母不親,但很懂事,每天放學回家拖地、洗衣、洗碗,父母還不喜歡她,各種嫌棄,好在老大學習非常好,雖說插班上的私立小學,但憑成績考上了公立中學;老二老三呢,跟父母很親,父母也很疼他們,什麼都是寵著、慣著他們,養成了小公主小王子,什麼家務也不做。在我們看來,老大就是他們家的小傭人。
所以,孩子自不自信,性格好不好,除了環境,還得看帶他的人怎麼樣去培養的。總的來說,我們提供把孩子帶在身邊,但教育是一門學問,一定得注意方式方法。
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5 # 美好的回憶50000417
孩子的自信確實是通過後天的培養建立的。但這個跟在誰身邊長大的沒有絕對性,有的孩子跟爸爸媽媽長大的,性格懦弱,沒有一點自信,幹什麼事都先說自己不行。這樣的孩子就缺乏自信心。
有的孩子雖然跟爺爺奶奶和姥姥姥爺長大的,依舊Sunny快樂,自信心倍增,笑對人生。所以,孩子跟誰長大的會有自信心,肯定不是絕對的。
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6 # violet0221
這個問題應該因人而異吧,孩子的自信與否,看家庭的教育觀念如何,而不是跟誰在一起成長。教給孩子做一些力所能及的事情,讓她自由的去發揮,孩子犯錯後找合適的時間聽他的理由,告訴她這樣不對的原因,應該如何做,而不是孩子犯錯後一味的批評指責,不要拿自己的孩子同別人的孩子作比較…
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7 # 美羊媽咪
這個不一定,通常孩子自不自信跟他的生長環境有關。但老人帶孩子會寵愛孩子,捨不得管教孩子。我家老太太喊我家女兒都是“我的小心肝,我的小乖乖呀”,從這簡單的一句話就可以看出她是多麼的疼愛孩子。
有什麼事呢由著孩子的性子來,這樣或許會養成不好的行為習慣,但是也讓孩子有自己自由空間,讓他的創造力得到發展。老人帶孩子多是陪伴著,經常帶出去走走,人際交往要相對熟悉點,所以在別人面前就會展示一下自己的才能。老人帶孩子自信這話說的也是有一定的道理的。
父母帶孩子也會多多鼓勵他,多多關愛孩子,讓孩子多多的展示自己,包括帶孩子參加各類的活動,所以父母帶的孩子也會有自信的。
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8 # 糯米麻麻Coco
從心理學角度上來說,孩子對父母的心裡依賴遠遠大於爺爺奶奶或者老姥姥姥爺。所以最好孩子還是在父母身邊成長,對孩子的心理健康和人格形成有很大的好處。但是當然了這個也不是絕對的,也有會教育孩子的老人。很幸運我家婆婆就是其中一位,我是職場媽媽,平時也比較忙,除了早晚,週末之外都沒有什麼時間陪孩子。幸虧我婆婆給了我很大的幫助,沒事的時候會看看心理學方面的書,瞭解懂得孩子的心理,對孩子比較有耐心,孩子做什麼事都積極去努力,教會孩子學習東西的方法。所以我姑娘也比較樂觀,開朗得益於奶奶的優良教育。
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9 # 藍藍湖
孩子是否自信,與對孩子的教育方式方法有很大的關係,與由誰扶養沒有直接關係。
很多隔代扶養的孩子,因為沒有太多的束縛,可以自由發展,在很多情況下表現得非常自信。體育、文藝活動都積極參與,不管成績如何都很開心。反而是在父母身邊的孩子,父母要求過於苛刻,導致孩子害怕犯錯,遇事都不敢嘗試。
所以,想要有自信的孩子,就要在日常生活中多加引導。遇事讓孩子動手去做,犯了錯誤,弄壞了東西了也不要責罵,這樣孩子就會積累很少生活經驗,動手動腦能力也得到了比較大的提高,長此以往就會因能幹而自信。
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10 # 如玥之珩
不知道這種論點來自於什麼樣的判斷,至少,個人感覺,不在父母身邊長大的孩子不是更自信,而是問題多多。長時間不在父母身邊,對於親子關係的構建是非常不利的,孩子與父母之間那種天然的聯絡會變淡,特別是在孩子童年時期。
我們身邊也有不少,把孩子扔給父母,定期到父母家欣賞的新晉父母。因為老人身體好,且沒有其他的事情,也樂得跟前有個事情打發打發時間,而這些老人們,往往年輕的時候因為這樣那樣的原因,並沒有給自己的孩子一個好一點的童年,所以,那些虧欠,全都彌補在下一代身上,孩子要麼任性,不具有分享意識,要麼缺乏必要的禮儀教育,到別人家做客,恨不得把人家屋頂掀了,爺爺奶奶還自豪地說:這孩子真皮。
還有一種情況就是,孩子自信心缺失。因為長期缺乏父母的愛,所以,在同齡人中覺得自卑,缺乏安全感。
其實,父母才是培養孩子的第一責任人,長輩們可以搭把手,但絕對不能成為教育戰線上的主角。
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11 # 堯媽成長記
我覺得孩子自不自信和由誰帶孩子不存在因果關係,應該和家庭教育孩子的方式有很大的聯絡的!
我特別羨慕我們小區一棟樓不在一個單元的李姨,是一個特別有愛心的孩子的奶奶,我們經常在一起鬨孩子,一來二去就熟悉了,我特別欣賞這位李姨,她教育孩子的是非常有原則的!
有一次我們聊天的時候說起孩子經常生病的事情,她說她從來都是讓孩子吃飯前喝點水,孩子看電視讓看多久就看多久,很少有看超時的時候,每次睡前都給孩子講故事,而且和我們不是一個年代的,但無論聊什麼,她都懂,這麼時髦有原則的奶奶還擔心帶不出樂觀、聽話的孩子嗎?
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12 # 諾雅媽咪愛育兒
孩子是否自信跟隔代教育並沒有必然的聯絡,爺爺奶奶帶出來的孩子也可以很自信,爸爸媽媽帶出來的孩子也有不自信的。我是爸媽帶大的孩子,我奶奶去世的比較早,我出生後就沒有見過她。對於養孩子這件事,我爸媽都是親力親為的。只不過他們把更多的精力花在了滿足我的物質需求上,對於精神需求他們沒有過多的注重。我身邊的朋友小時候都是這樣過來的,小時候的我們從來不上輔導班,放學回家寫完作業,小夥伴們就開始在一起玩遊戲,家長很少參與到遊戲中來,但是這絲毫不影響我們這一代人的自信,每個人都是自信滿滿的。
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13 # 瞄到喵小姐的貓
這個我覺得關係不大吧,長輩帶孩子雖然比較寵孩子,但孩子自不自信也是分人的。
有些長輩帶孩子事事包辦,而且這又怕孩子受傷不讓動那又怕太髒會生病,可能就會帶來一部分孩子在往後的為人處事方面會缺少經驗,但自信並不一定就會受影響,孩子自不自信,要看在帶孩子過程中,有沒有去打擊孩子學習的衝勁,有沒有去阻止孩子獨立性的培養,其實更多的爺爺奶奶帶的孩子可能驕橫跋扈的性格可能會偏多,驕橫跋扈的孩子一般自信是滿滿的。
不管是爺爺奶奶帶的孩子,還是父母親帶的孩子,主要還是要看個人,如果整天打擊孩子做事能力,總認為孩子不會,或者事事幫孩子做好決定,又或者父母脾氣暴躁等等,都是影響孩子是否自信的因素。
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14 # 豆媽親子營
孩子自不自信跟誰帶孩子沒有關係,怎麼帶才是重點。不管是老人帶還是父母帶,如果教養孩子的方式正確的話,孩子照樣能有自信。
想要孩子更有自信,首先就要從正面教育開始。大人要多點鼓勵孩子,進行讚賞教育,多點看到孩子的優點。如果孩子主動做事或者與之前比有進步的話,適時地表揚孩子可以增加他們的自信心,下次也更有動力去做。最怕的就是一些家長看到孩子做事了,不表揚還要挑毛病作打擊。
第二,就是少限制孩子做事。特別是一些老人家,孩子爬高一點又怕摔下來、孩子想玩個泥沙又怕弄髒手和衣服、孩子想自己洗個碗又怕會把碗摔破。什麼事情都不讓孩子幹,孩子想幹又阻止孩子。時間久了,孩子也不願意幹也不敢幹,覺得什麼都是危險的,什麼都是幹不了的。這樣的孩子能有自信嗎?
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15 # 秋寶媽
我覺得恰巧相反,孩子自卑機率可能會更大些。如果父母不經常回家的話,孩子看到其他小朋友都有爸爸媽媽陪,他會傷心難過。“隔代親”,這個我是真心領教了,不是一般的親。一次秋寶喊:爺爺,喝水。”孩爺爺拿來水,開玩笑的對秋寶說:你是爺爺,還是我是爺爺?家裡慣著,出了門誰慣他?這不會那不會,害怕失敗,凡事先逃避,和談自信。就算老人幫忙,最好孩子還是在父母身邊比較好,父母才是孩子堅強、自信的後盾。
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16 # 笑容悠然
沒有任何研究證明,在爺爺奶奶或姥姥姥爺身邊長大的孩子更有自信。相反,我認為在父母身邊長大的才會更自信。
媽媽生養了孩子,所以媽媽和孩子在身體和心靈上有著天然的連線,孩子只有在媽媽溫暖的懷抱中才會感覺到非常安全。
在孩子成長的過程中,媽媽時刻伴隨在孩子的左右,才會讓孩子心中更有底氣,帶給孩子更多的安全感,讓孩子更加自信。
孩子的這種安全感和自信,不是爺爺奶奶或姥姥姥爺給孩子更多的陪伴和愛就能補償的,只有媽媽給予孩子的,才是質量最高的。
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17 # 陳陳讀書
我對此觀點持相反意見。
拿我自己說。我是老大女兒,弟弟在我兩歲時出生,我就經常被送到姥姥家住。
但是姥姥和舅舅一家一起住。舅舅家四個孩子。姥姥根本不可能對我一個人好。而且農村重男輕女的思想嚴重,我親歷過姥姥在我不在的時候給表哥拿出來一個蘋果吃,沒想到我很快回來,小小的我就深刻體會到寄人籬下的感覺,從哪裡來對的自信。
在自己家,娘一心照顧弟弟,根本無暇顧及我,而且還常常把我當大人使喚。可是我只是個孩子。在沒有得到充分愛的時候就體會到了人間蒼涼。所以我一直都非常自卑。
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18 # 愛讀書的媽媽轅鳶
我覺得孩子自信不自信,帶孩子的人是父母還是祖輩沒關係,重點是帶孩子的人,是個怎樣的人。如果帶孩子的人懂得科學方法或者本身很自信,那麼對孩子來說就是好事,反而,如果本身不自信,一身毛病,不論這個人是父母還是祖輩,都對孩子不好。不過父母帶的孩子一般親子關係會更好吧。也有的父母很渣,祖輩很優秀,所以也不見得誰家孩子更自信。孩子是自己的,自己當然要對孩子負責,所以我覺得一般情況下還是自己帶更好。
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19 # 凌兒媽媽
孩子有沒有自信跟在誰身邊長大沒有直接關係,要看生長的環境和養育的方式。有些爺爺奶奶帶孩子非常耐心,又給予了寬鬆的成長環境,那孩子自然有自信。比如朋友的女兒就一直放在老家給爺爺奶奶帶,她坦言女兒成長得非常好,奶奶帶孩子比她還要細心呢。
相反的一些媽媽比較強勢,孩子不敢表達和展示自我,自信又從哪裡來呢?恐怕會變得膽怯,唯唯諾諾吧。不管是在誰的身邊長大,都應給予孩子愛和陪伴,多一些尊重,多一些耐心,好性格養成了,自然就更自信。
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20 # 平行線視角
孩子是否更有自信取決於孩子各階段受到的教育,與孩子在誰身邊長大並無必然聯絡,而與孩子受到的教育方式有直接必然聯絡。
學齡階段前,孩子主要是以與父母或帶孩子的親人接觸為主,受到的更多是家庭教育,各種認知的形成也取決於家庭教育的方式。不管孩子是在誰身邊長大,只要採取適當的教育方式,正確的引導,不要拿孩子與其他人比較,一味地指責孩子,而是與孩子交流,幫助孩子共同解決問題,孩子才能養成良好的價值觀和心態,不會導致從小就自卑,有挫敗感。
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孩子有沒有自信,和隔代撫養沒有直接聯絡,我見過很多爺爺奶奶或者外公外婆帶大也很有自信的孩子;同樣,也見過自己的親身父母親帶大的孩子,看起來唯唯諾諾,毫無主見,也缺乏自信的孩子。關鍵還是在於,孩子在什麼樣的家庭環境里長大,她/他到底接受了什麼樣的教育方式。無論是父母親也好,爺爺奶奶或者外公外婆也好,有沒有去教會孩子,該怎麼樣建立自信心,如何學會與他人相處等等這些最基本也是最不容易的生活小知識。從客觀上來講,爺爺奶奶和外公外婆大多數會更加溺愛孩子,他們認為隔了一代人了,什麼事情不必要那麼苛責,所以,可能會更多地教孩子要勇於表達,勇於展示自己。至於怎麼教,教出來的孩子是否真的可以更加自信,我認為這個不能一概而論。
以我自己的觀點來看,我還是覺得自己的孩子自己親自養育比較好。我生他,就應該肩負起養與教的責任。我可能不一定有父輩們的經驗豐富,但我可以學習,可以 透過不斷改正和實踐,來陪伴孩子一起長大。沒有那個父母親是生來就擁有帶孩子的經驗的,都是在摸索中總結出來的。所以,我相信自己可以,也確實是這麼做的,我很慶幸自己堅持下來了,因為我看到了一個健康向上的孩子在不斷長大。