1.老師表揚是愛，批評更是愛。樹不扶不直，如果不理解老師，護短，那就自己回家教好了。如果你連這個都不明白，建議好好思考一下。

2.有些家長送禮的目的是不讓老師嚴厲管孩子，其實你可以直接說清楚訴求，否則老師會誤會，以為你送禮是讓他管教孩子。

3.送禮這件事其實大部分老師不願意收，說實話，你能送多少禮？有些家長心裡並沒把老師當回事，也就是象徵性的小禮而已。老師們並不稀罕，多上一節課就掙回來了。老師沒必要要你的禮，然後對你低三下四。

4.有沒有故意索禮的老師呢？肯定有，各行各業都有害群之馬，但是絕對是極少數。原因同上，老師沒必要為了一點禮，一點兒蠅頭小利，在你面前直不起腰。

所以大家想多了！大部分老師是有職業操守的！

老師應該不是為難你兒子，也許是對你兒子認真負責、收了錢，如果對孩子不管不問，才是害了你孩子呢，我是這麼認為的，

我認為你首先應該先弄清楚老師是為難你的孩子還是教育你的孩子。不過這老師既然能收你的禮，我認為也是個沒師德的老師。該舉報舉報！

我孩子在一所職業院校，因為孩子的原因她的一位實訓老師經常對她冷言冷語，和老師溝通無果後無奈送了一張幾百元的蛋糕卡，這位老師馬上轉變態度，但好景不長，這位老師不知從哪聽來風言風語說家長給她送禮就給學生好成績，認為是我孩子說的就開始找我質問說我給她挖坑陷害她，然後變本加利的為難孩子！

你所說的為難指什麼呢？如果是正確的管教我覺得是對孩子的負責，不能因孩子的個人喜好來評定一個老師吧。具體情況具體分析

我作為一名老師。真的不明白什麼叫為難學生？請這位家長解釋下，老師怎麼為難你家學生的？你心中老師為難孩子的行為都包括啥？

我同事給她女兒班主任送錢，孩子並不知道，回來說這個老師上課老是找她回答問題，下課也老是找她看題目，煩死了………

這哪裡是為難？？？不知道題主說的是啥樣的為難？有時候也不能一味聽孩子怎麼說。

個人覺得你還是先把事情瞭解清楚，或者拿出來說說讓大家分析一下，不能光說老師怎麼著了，還有孩子怎麼著了。我朋友家孩子上學每學期都要換幾次老師班主任，每個老師都把她孩子調到後面，每次都說老師的問題，我們都想說和老師瞭解一下是不是有別的事，不然怎麼每個老師都這樣。

你這樣的家長呀，說你點兒什麼好呢？

我聽你問題的描述，你送這個禮就是因為孩子之前被老師為難了，對吧？

你怎麼理解為難呢？如果你認為孩子到學校裡，只要老師對孩子和顏悅色，你好我好大家好，這就叫不為難的話，那對孩子真的不是一件好事兒呀。

孩子畢竟還小，他沒有非常清晰的是非判斷能力，在他不知對錯的時候，是需要成人來指導他教育他的。當然這個過程中間對孩子來說肯定是有點為難，如果我是你的話，我就會鼓勵孩子面對困難，克服困難，把自己的問題糾正過來。

你想一想，如果你送禮的這件事情孩子是知道的，他會怎麼想，就是說他被老師批評了，你送個禮就能解決？

如果說孩子的年齡還比較小，不懂事的話，是在上幼兒園的階段，那我更覺得你不應該去給老師送禮。

孩子在幼兒園能被老師為難什麼呢？頂多就是生活自理能力差，不會吃飯，不會穿衣服或者調皮搗蛋吧？

當老師告訴你孩子的問題或者說孩子因為這些問題被老師批評了，我們首先要做的不是送禮，而是儘快幫助孩子變得更加優秀才對呀。

你看你給老師送了一次禮沒解決問題，難道你能不停的送禮嗎？這也是變相的在慣老師啊！

正視孩子的問題，幫孩子更好地成長才是長久之道。

當然如果是這個老師本身師德有問題，那就儘快遠離。

活該你!如果你剛剛一開始沒有送，如果孩子沒有錯，是老師故意挑刺那你大可以態度強硬點。但是一旦發現你有送，這就是個無底洞越來越大

剛剛過去的教師節很多媽媽問我給老師送什麼禮，我說我什麼都不送，好的老師你送不送他對孩子都一樣，不好的老師你送一百就有送二百的這樣你又不行了。如果孩子懂得感恩了要表示對老師的感謝我支援，但是隻是為了拍馬屁我拒絕。老師是很辛苦，可是又有哪個職業是輕鬆的，你既然從事了這個行業教書育人就是你的指責，如果你想利用自己的職務之便以權謀私，而且傷害的還是孩子那你就枉為人

我家孩子剛上一年級的時候，因為沒有上過學前班，一年級剛開始一個星期，老師就讓我去陪讀了，我去了兩三天，實在受不了，就給老師送禮了，但是情況也是跟你一樣管了一個月的樣子，老師又找我了，其實孩子沒多大問題，就是字認得少，也沒有上課講話，坐不住，可能有些小動作，撓撓手啊，腿啊，老師就讓我家孩子單人單桌坐在最後一排，讓我去陪讀，我也去，就是不給再送禮，老師後來有次打我家孩子了，孩子回來委屈的哭了，我第二天跑到學校去質問老師為什麼打孩子，老師看我脾氣硬，她一再解釋，因為她收過我的禮，她心虛，怕我在辦公室裡說出來，因為還有別的老師在，我就沒有太為難，她自那以後也沒有把我孩子調到跟別人同桌，還是一個人坐最後一排，我也懶理她，有幾次老師跟我示好，讓我去學校幫忙改作業改卷子，我也去了，但是我沒再送過禮，她看我軟硬不吃，就那樣一直對我兒子，直到讀到三年級換了個班主任，總算熬出頭了，後面再也沒有給任何老師送過禮，現在想起來送禮還送壞了事，不送才是對的。

你遇到的，是用老師的權力來威脅家長斂財的人，在這種貪心的人面前，你送再多的禮，不如一次沉重的打擊，對方就是吃準了咱的心態：擔心孩子被為難。

別和我說，是孩子出現什麼問題，如果沒有前面收了禮那可能是孩子的問題，而家長誤會了老師，但已經存在收禮的事實，那就不用再說了。

對方為難孩子，是在釋放訊號：你的餘額不足，該繼續進貢了。

收集好證據，然後，上相關部門投訴去！

這個要和老師溝通，到底是什麼原因讓你覺得老師為難小孩，有時可能你的孩子在校的表現不是很好，那這樣的話，老師肯定要管理的，要不然就是放縱不管，不負責任的行為了，我覺得老師嚴厲點是好事，那樣才能避免我們的孩子少犯錯，另外我不主張給老師送禮，這本身就是一種不正之風，有的家長帶頭破壞這個規矩，覺得自己給老師送禮了，你理應對我孩子多關照些，要不然就覺得你老師怎麼怎麼不好，如果說，大家都杜絕這種風氣，那麼你看待事物時也許就是另一種想法了。

你是自作自受，給老師送禮，實際上是不講道德，對你家孩子特殊照顧了，別人家孩子就冷落了，怎麼辦？老師，他既然接受你錢財，你就得年年送，過年過節都要送錢，知道你軟弱無能，所以專門捏你這樣人，你不送錢不送禮就修理你家孩子，什麼時候？孩子畢業了你就不鬧心了，送禮換來一時快樂，不送錢就是得了一塊心病，總帶在你身上，叫你不得安寧。

我給你出個解決辦法，再送錢的時候留下證據，然後舉報他，讓他失去這個工作，不再為你家孩子教學，不狠點下手，你永遠遭罪，以後再遇見什麼事情不要再拿錢說話了，良心和道德都不允許你這麼做，不能助長歪風邪氣，要有良知和正義感，才能融入這個社會。

送禮的風氣就是你們這種人興起的，真是敗壞校風，敗壞學風，自己的孩子不教育好，靠送禮達到對孩子的提升，結果打了自己的臉，活該享受如此待遇，

真不曉得你為啥給老師送禮，是怕老師管教孩子還是怕老師虐待孩子，怕老師管孩子就是你的不對了，老師不管教，孩子學習成長都會缺失一部分，虐待就更不可能了，為啥老師要虐待你的孩子。所以根本就不應該給老師送禮，我們兒子長那麼大，從來沒有給老師送過，只有教師節孩子自己製作或者買的小禮物送給老師，老師都是特別開心。老師們也一直都對我兒子很好，對他學習，生活都給予了很大的幫助

感覺老師嚴厲就是變相的要禮物

如果你送禮給老師就只有捧著你娃娃玩，那麼你還不如不送；如果你送的是三斤蘋果一聽醬，那麼你就別提到“送禮”的高度說出來寒磣人；如果你送的是美鈔日元人民幣，那麼就去舉報，一邊送一邊告的人多了去了，也別裝“誠信”———哦，對了，你到底送了什麼，我很好奇，抑或是夢見送禮給老師了！

作為一個老師，在一線教學工作了快30年了。從來都是嚴格要求自己。如果學生是現在正跟我身邊學習的，我不收家長的任何東西。如果是學生已經畢業了，家長給我發個紅包什麼的，我還是收的。