1.具備幽默感的人，首先他的內心是放鬆的，不被評判所控制的，最高階的幽默是自嘲。讓別人跟他在一起，感覺輕鬆，無壓力，不被評判的，是充滿善意的，那麼豐富的知識運用到有趣的靈魂裡，就變成了幽默。所以簡單來說，幽默=豐富的知識+有趣的靈魂。

從這兩方面入手，就可以培養孩子的幽默感。豐富的知識，首先得讓孩子有興趣，那首推閱讀了。僅僅學習課內教材，那叫為考試做準備，真正的知識儲備，離不開從小就有閱讀的愛好。

如何培養孩子閱讀的愛好呢？親子共讀+自主閱讀，從孩子喜歡的有趣的繪本開始，陪孩子課外閱讀，直到孩子積累大量詞彙語句，他可以自主閱讀了，那麼閱讀這事就成了。豐富的知識，甚至有趣的靈魂都會在閱讀中，成乘法遞進，啟迪孩子的智慧。

知識才好，運用知識才有價值。所以如何運用知識，非常重要，這裡面的核心在於一個人的思想品格，即人品。人格健全的人，他的價值觀和社會所要追求的價值觀是一致的，就像我們的社會主義核心價值觀，我們個人也是要朝這個方向去努力的，成為一個對社會有用的人。這就需要我們從小要給孩子樹立正確的價值觀，他運用知識的時候，才不會損人利已，而是互利共贏，其實幽默就是高情商，高情商的核心就是很快找到互利共贏的點，積聚人心。

2.想象力，創造力的核心來源於興趣和熱愛。小孩子天生就具備想象力和創造力。比如，幾個月的寶寶吃手，他在想象自己的小手能做些什麼，不斷在用手去嘗試和感知。一歲多嘗試吃麵條，把麵條扣在自己頭上，說，這是頭髮。這就是想象，但是通常會被大人一頓著急訓斥，不好好吃飯！孩子趴在地上觀察螞蟻，他雖然什麼也沒說，但是這個過程就包含了專注度，想象力的發展，但是很多大人希望孩子是乾乾淨淨，看起來可愛軟萌，會立刻批評阻止孩子的探索。孩子上學後，也許她喜歡寫寫畫畫，就在這上面不厭其煩的創作探索，很可能不符合認真聽課的規矩，很可能不喜歡寫作業，但是有多少老師和家長，願意去保護孩子喜歡做的事情呢？願意去保護孩子的想象力和創作熱情呢？

像這樣的想象力破壞場景太多了，每家都不一樣，但一樣的是，能知道這是孩子想象力在發展的父母，會不厭其煩的收拾殘局，但不會批評孩子，會耐心等待孩子的觀察，以此保護孩子的探索和求知慾，保護孩子的想象力，而不知道的父母，破壞了孩子想象力的事情，他們渾然不知，他們認為想象力是在學校和書桌前學來的，其實，不破壞就是在保護想象力。

3.創造力是運用想象力，對原有知識的加工與創新。想象力來源於日常的保護和不破壞，孩子喜歡什麼，對什麼感興趣，就能支援他，幫助他平衡好興趣和考試之間的關係。一個很少被破壞想象力的孩子，加上豐富的閱讀和正確的價值觀，那麼一個能夠適應未來的優秀的孩子就誕生了，而不需要刻意的去訓練。從這個角度來講，是很簡單的。

家長能做到對孩子，不破壞孩子原本就有的想象力+豐富的閱讀+正確的價值觀，需要：1.願意花時間陪伴孩子，和孩子建立早期的親子聯接。2.願意花時間陪孩子閱讀。3.在不妨礙他人和安全的前提下，願意給孩子自由，允許孩子嘗試，犯錯和選擇。4.家長不斷學習成長，修正自己做人做事的品行，做好孩子的榜樣。

從這個角度來講，又是很難的。每個人都喜歡改變別人，而不喜歡改變自己。

如果覺得值得，那麼做起來其實就已經是有意義有價值的事情，培養一個幽默，有想象力有創造力的孩子，也是水到渠成的事情。

自己做個幽默的人，我曾經專門找了些簡單的笑話或是故事，簡化後，講給我1歲的兒子，看看他能不能聽懂，有沒有反應。結果他聽完了，笑了。慢慢的，我按時候給他講，也模仿他搗亂的樣子逗他，給他看搞笑的影片等等。

我會說帶孩子看繪本吧！

如果你是一個很有幽默感，想象力和創造力的家長，那就和孩子好好玩吧，如果不是就藉助繪本和孩子玩起來吧！

繪本的想象力沒有邊界，看的時候就給孩子插上想像力的翅膀。同時也可以把繪本的內容帶到生活，和孩子一起扮演繪本中的角色：披上頭巾就是公主，歪著嘴巴，瞪著眼睛就是魔鬼，畫一個圈就是領土……按著孩子說的去裝扮，去演繹……你會發現孩子的創造力就在不知不覺間鍛煉出來。你可以發揮你的創造力，和孩子一起動手做出繪本書中的主人公，小動物，小花朵……甚至一本屬於你們的繪本書。

至於幽默感，一個有想象力和創造力的孩子，幽默感還會少嗎？幽默感不只是說話的風趣，更多的面對困境，挫折時能自嘲且有能力直面！繪本總會告訴他怎麼做！

一：幽默感的培養！首先父母得幽默讓孩子在環境中感受到幽默的存在！然後就是多帶孩子去一些歡樂的地方場所！讓她感受歡樂氣氛！

二：想象力的培養！多讀書！多讀一些沒有文字只有圖片的內容！和孩子一起去想象這個是什麼東西！然後就是在現實生活中看到的物體去讓孩子看像什麼東西！讓她去描述這個物體的特徵！

三：創造力的培養！創造力是在原本生活的基礎上創造出來的！沒有必要可以去怎麼培養！如果想象力有了！創造力是自然而然就會存在的！

針對培養孩子幽默感、想象力和創造力三方面的能力，我的看法和經驗如下：

1.一個有幽默感的人，似乎總能帶給別人的歡樂，很能討人喜歡。有些人天生自帶幽默風趣，不需要點撥；而大多數人如果想要擁有幽默感，提升自己的魅力，就需要經過一些培養。對於小孩這種能力的培養，家長可以給孩子讀一些爆笑類或者是幽默類的兒童書集，還可以選擇一些適合孩子觀看的搞笑類節目給孩子觀看。

2.我認為每一個孩子在生命的伊始都具備對周圍事物的無限好奇，以及有各種奇思妙想，。由此，家長想要培養孩子的想象力，只要順應孩子這一天性並加以支援不去扼殺既可。

3.對於孩子的創造力培養，我的看法即是主要是讓孩子的想象力得以用行動實踐。培養孩子的動手能力，多讓孩子動手實踐，鼓勵孩子有什麼想法就自己動手去做。玩樂高，玩堆積木都完全可以按照自己的想法去做。另外家長還可以多帶孩子利用樹葉、花等做一些手工創作。

你好！研究表明，當孩子兩歲的時候想象力就已經開始發展了。隨著年齡的增長，想象力越來越豐富起來。

尤其是孩子三到四歲的時候，這個時期的孩子是想象力爆發的時期。到了五六歲的時候，創造性想象就開始萌芽了。

因此，三到六歲正是孩子想象力的萌芽期和敏感期，父母一定要抓住這個機會好好培養孩子的想象力。

一．聽音樂

首先，給孩子準備優美的音樂；然後，讓寶貝閉上雙眼。隨著音樂的響起，媽媽可以問問寶貝，寶寶，你聽到了什麼？看到了什麼？透過問題引發孩子想象。

如果此時孩子還是沒有進入狀態也沒有關係。媽媽可以繼續引導，告訴寶寶媽媽看到了什麼，聽到了什麼。慢慢地，孩子就會被帶入想象的世界。

二．玩遊戲

三．講故事

講故事可以分兩種，一種是媽媽講，一種是孩子講。寶寶還比較小的時候，可以先由媽媽來給寶寶講故事。講的時候，故事情節要豐富多彩，也可以表現得誇張一些。

等孩子再大一些的時候，完全可以自我表達。這個時候，媽媽只要做好一個聽眾，把舞臺讓給孩子，適當地問幾個問題就可以了。

四. 培養髮散思維

發散思維可以讓孩子擁有開放式想象力。前提是平日裡多積累知識，最重要的是鼓勵孩子多問，多想，多懷疑。讓寶貝的思維開放式發展，對所看，所學的知識能夠舉一反三，觸類旁通。漸漸地，孩子的想象力就會越來越活躍。

五．專業訓練

首先，可以考慮圖片想象訓練。家長可以給孩子提供各種具有想象空間的圖片。然後鼓勵孩子看圖講話。講講圖片中有哪些東西，他們分別有什麼關係，甚至可以透過圖片編故事。

其次，嗅覺想象也是一個不錯的方法。讓寶貝閉上雙眼，拿出平時孩子愛吃的食物，讓他透過氣味來想象，判斷擺在面前的是什麼食物。

最後，多感官想象力的訓練。發揮想象力不能僅僅侷限於看到的，需要把聽覺，嗅覺，味覺，還有觸覺多感官結合起來。多感官的結合會提供給孩子更多的想象素材，更能有效地激發想象的潛能。

在回答之前，先贊同一下您的問題，因為“幽默感、想象力和創造力”，是即將到來的“人工智慧時代”對人才的要求。

“幽默感”其實是智慧的象徵之一。“智慧”單包括了“智商”，還需要豐富的閱歷去提供素材。

同時，幽默感也需要想象力和創造力，因為這三者的培養很大程度上是共通的。

因此，我的建議如下：

1. 戲劇表演

幽默感，在某種程度上，也屬於一種“表演”，表情和語氣都會影響幽默的呈現，

同時，戲劇表演也能培養孩子的想象力和創造力，因此，是一種很好的培養途徑。

此外，經常性的“家庭表演”也是個不錯的方式，家長可以和孩子共同參與，給孩子提供一個很好的薰陶範圍，讓他們覺得表演是很自然的一件事。

2. 旅行

無論是幽默感，還是想象力和創造力的培養，其實都需要豐富的眼界和閱歷去提高。

那麼，旅行，就是一個不錯的選擇。

旅行可以是出國，可以是周邊遊，也可以只是在戶外走走，都有助於開拓孩子的眼界，積累豐富的創造素材。

讓他們會驚歎山峰的高聳，大海的廣闊，星空的夢幻，

讓他們去感受文化的迥異，歷史的悠久，時代的變遷

這些都會讓他們積累自己的智慧，成為同齡人中“有故事”的人，而有故事的人，往往是焦點。

3. 參觀博物館、藝術館、科技感

想象和創造，其實是需要素材和啟發的，

那麼，這些場館就是不錯的“素材池子”和“啟發場域”，它們彙集了優秀的作品，頂級的審美，嶄新的創造思維，

都能帶給孩子很好的啟發。

4. 繪畫，手工，樂高、機器人制作、小發明等活動

目前中國大城市，有很多今天藝術培訓和發明創造的兒童培訓機構，都是不錯的選擇。

特別是繪畫，是最經典的培養想象力和創造力的途徑。

機器人制作和比賽、小發明、兒童程式設計等是複合時代發展趨勢的專案，也值得嘗試。

5.故事閱讀、睡前故事

孩子在閱讀故事書和聽家長講故事的時候，腦海裡會浮現出很多的想象畫面，他們在構建屬於自己的一個夢幻世界。

你也可以讓孩子把他的夢幻世界講述給你聽。

1.幽默感

一個逗比的孩子身後，都有一個逗比的爸媽。培養孩子的幽默感，家長們可以從自己開始： ）

在我家，我就承擔了給孩子們帶來笑點的重任。講個小故事。 一天剛吃過晚飯，女兒和老公又因為背新概念爭執起來。女兒不想背，老公堅持。小姑娘生氣了，小嘴撅得老高老高。

只能是我這個當媽的做和事佬啊。

我走到女兒身邊，一本正經地用手在她嘴旁比劃幾下一本正經地說，來，再給媽撅高一點，我去拿個衣架，正好可以晾你弟弟的襪子。女兒先是一愣，然後噗嗤笑了，連鼻涕都噴出來了，媽媽，我不要！弟弟的襪子太臭了！！！然後我接著裝模作樣地摸一下腦袋，媽肯定是糊塗了，好像是有點臭。女兒開始大笑。

在我的渲染下，女兒有時候也會跟我開開玩笑，看到搞笑的東西還會和我分享。昨晚就講了一段。

有一天，小兔子拔了根胡蘿蔔。農夫卻把豬抓住了。豬說道，你抓錯人了。農夫說，沒有錯，就是要等小兔子。因為，守豬（株）待兔啊。

2.想象力，創造力

孩子們天生具有天馬行空的想象力。我們做家長的，首先要尊重和保護。

讀過一個故事。

一天，下過大雨。美國的一個小院子裡有個小男孩在雨地裡蹦來蹦去。乾淨的衣服轉眼就沾上了泥巴。媽媽問他，你在幹嘛啊？小男孩開心地叫嚷，媽媽，我要跳到月球上去！男孩媽媽回答說，好啊，只是你別忘了從月球上跳回來回家吃晚飯。

這個小男孩叫阿姆斯特朗。1969年7月21日凌晨2點56分，身穿白色宇航服的阿姆斯特朗率先跨出登月艙，走下舷梯，在月球表面上留下了那著名的腳印，成為人類歷史上登陸月球第一人。

當然，除了保護孩子本有的想象力，還可以適當引導，比如多給孩子買一些科普類的書籍，帶孩子參觀科技博物館，多帶孩子瞭解一些科學家的故事，幫他們樹立遠大的志向。興趣，是一個人成長的最大動力。

回答完畢。希望對大家有點幫助。

孩子三歲了，想象力不太豐富，有時候我給她講故事，想讓她想象一下故事後面的情節，她經常想不出也說不出。鄰居家的孩子同樣也三歲，嘴巴就很會說，能說出很多大人意想不到的話來。孩子的想象力對他以後的發展非常重要，我感到很焦慮。

問題一：孩子的想象力是怎樣形成的？

問題二：家長該怎樣做，才能培養孩子的想象力？

周漢民表示，寶寶的想象力不是漫無邊際的想、童言無忌的想，或者是幼稚和隨機的產物，它是寶寶與生俱來的一種潛在能力。寶寶的想象力一直都默默存在著，只是寶寶從2歲開始，將所見所聞轉化為語言的能力增強了，這是一個飛躍。寶寶透過語言思維把資訊關聯起來形成想象力。外面的事件進入寶寶腦中，經過其思維能力進行標籤化的認知，就儲存到寶寶自己的頭腦中，透過想象將知識和符號對應起來，產生復原的狀態。

周漢民說，2~3歲是培養寶寶想象力的重要階段：各種感官的感受轉換暢通，感官經驗透過語言形成通感。想象是各種感官刺激轉化為語言上的連結。比如，寶寶眼睛看到一個輕的東西如氣球，透過觸覺碰一碰也是輕的，他就能透過“輕”這個語言認知到，眼睛看到的是輕飄飄的，手碰一碰從重量上感覺也是輕的，耳朵也聽到“氣球”這個詞，當外面的世界透過同一種語言、經驗串在一起，透過語言，又發散到各種感官經驗中。

寶寶透過語言將各類事件標籤化、符號化進行整理後，變成自己的知識體系，就更容易獲得創意。所以此階段寶寶語言能力的發展非常重要。往往語言表達能力強的寶寶其創造力和想象力的空間會更大並更善於表達。所以創造力的培養不僅來於接受更多的資訊，寶寶對語言感受和理解力的縱深培養也非常的重要，這也是語言的一部分，認知的力量。所以家長可以透過增強孩子的表達能力來提高孩子的想象力。資訊時報記者 衛靜雯

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

可以說，有幽默感的人在社會上的適應能力更強。而有幽默感的孩子則能有更光明的未來。

今年上四年級的小濤是社群裡有名的“小笑星”。因為平時喜歡觀看喜劇、幽默影片和書籍的緣故，小濤的肚子裡總是裝滿了各式各樣的笑話；他非常聰明，十分善於在合適的時機把笑話丟擲來，把左鄰右舍逗得哈哈大笑。

幽默是一個人具有高情商的表現，具有幽默感的孩子，不僅從小就能受到周圍人的喜愛，自己也能更好的適應今後生活的各種挑戰。

一、幽默感為什麼重要？

1. 有幽默感的人往往有樂觀的心態

有幽默感的孩子更容易去面對生活中的各種壓力和挑戰，更善於應對各種困難和挫折，他們往往有更樂觀的心態、更強的適應能力、更積極向上的態度。比如同樣是考試沒考好，天生幽默的孩子可能會積極反思，對考試的失敗一笑了之。

他們更善於發現生活中有趣的人和事，並以此來調節自己的各種不良情緒。而悲觀的孩子則很可能一蹶不振，經歷過一次考試失敗的打擊就感覺自己抬不起頭來，無法面對接下來的困難。

幽默是一筆積極的精神財富，擁有幽默感的人，總是能笑對各種挫折和困難。生活中的一些小煩惱並不能阻止他們前進的腳步，而那些有趣的小事則總能給予他們更大的生活樂趣。

2. 幽默能讓人有好人緣

幽默是一種非常受人歡迎的良好特質。具有幽默感的人，總能給他人帶去歡聲笑語，為大家創造輕鬆愉快的和諧氛圍。具有幽默感的人往往能在三言兩語之內就拉近人和人之間的距離，消除彼此的防備和隔膜，用語言幽默的藝術贏得周圍人的信任和青睞。可以說，幽默是一種高超的交友藝術。

正是因為幽默這種獨特的屬性，具有幽默感的人往往會吸引別人主動和他們交往。想想看，誰都不願意和一個整天只知道抱怨、滿身負能量的人在一起吧！

3. 有幽默感的人，智商都不低

幽默是一種獨特的思維方式和人生哲學。懂幽默的人，他們往往會從多個角度去思考問題。他們善於從新穎的方向去發現事物好玩有趣的點，從而挖掘出笑料。懂幽默的人，往往不會循規蹈矩，他們善於打破常規，用天馬行空的想象力去施展自己的幽默才能，為他人帶去歡樂。可以說，有幽默感的人，他們的思維方式天生已經優於別人了。

二、孩子的哪些特質，說明具有幽默的潛質？

1. 喜愛搞怪的肢體動作

寶寶剛出生時語言能力還不強，所以寶寶此時表達自己的主要方式是肢體動作。如果父母經常發現寶寶喜愛做鬼臉、搞怪動作等肢體行為來吸引周圍人的主意，並且非常享受把大家逗笑的成果時，那麼請注意了，你們的寶寶也許天生具有幽默天賦哦！

2. 喜愛模仿別人

孩子的模仿能力極強，他們非常喜愛模仿自己感興趣的人和事。比如，有的寶寶非常喜歡學大人走路、打電話的動作，還喜歡把這些動作表演給大人看，因為在他們眼裡，這些動作非常有趣好玩。這也是孩子具有幽默特質的表現之一。

3. 喜愛天馬行空的想象

想象力是孩子最寶貴的財富之一。如果小孩子的想象力非常出色，總是能找到新奇的角度聯想到兩個看似毫不相關的事物，或是喜歡在我們周圍常見的事物身上加上自己獨特的想象成果，那麼就說明這個孩子具有幽默潛質。幽默感需要有獨特視角和豐富的想象力。

由此可見，具有幽默感的孩子其實從細節中就能見微知著，只要家長們加以合理引導，自然會培養起孩子的幽默感來。

三、父母如何培養孩子的幽默感？

1. 營造良好的家庭氛圍，做孩子的好榜樣

父母是孩子最強大的模仿物件，倘若父母本身就是一個非常具有幽默感的人，那麼受其影響，孩子也往往會具有幽默感。家長可以從自身做起，平時多觀看一些幽默影片、書籍等，在家庭生活中時不時迸發出兩個“金句”，將全家人逗得捧腹大笑，家中整日都是歡聲笑語。長期生活在這樣家庭氛圍中的孩子，幽默感自然不會差！

從2歲開始，父母就可以經常在家中講講笑話，孩子受此影響，幽默感會極大增強。

2. 多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想象力

想要培養孩子的幽默感，首先要多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想象力。因為幽默需要發揮獨特的想象和從特殊視角看待事物。從2歲開始，家長可以多引導、多鼓勵孩子對周圍事物進行發散式聯想，多從不同角度去思考，就會得到各種不同的收穫。久而久之，孩子的想象力和創造力得到了充分的培養。

3. 注意把握孩子開玩笑的尺度

作為父母，要告訴孩子，幽默不等於開無下限的玩笑，不等於譏諷、嘲笑他人。任何形式的幽默都需要建立在尊重他人的基礎上。要想培養高階的幽默感，父母需要對孩子不正確的開玩笑及時糾正，把握好尺度。

具有幽默感的孩子往往具有高情商，他們的為人處世、人格魅力也會比同齡人高出一個階層。父母在發現孩子具有幽默潛質時，一定要注意合理地培養和引導。

1.不做孩子創造力的“劊子手”

孩子的創造力是一種能力，宦把好奇心。想象力與推理能力結合在一起，是對周圍世界改造過程中的新發現。

每個媽媽都能察覺孩子一生下來時就具有很強的好奇心，具體表現是活潑好動，不被各種各樣的規矩所指控，敢於打破常規，不按照成人的模式去思考問題，所以常常會創造出與眾不同的事物來。但是在媽媽一次又一次的制止或者警告性的話語中，孩子的好奇心和創造力被吞噬，進而毀掉了孩子的偉大前程。

在孩子進行“創造性”的活動時，即便孩子的行為、結果過於離奇、幼稚，媽媽也不要嘲笑，以免打擊孩子探知事物的積極性，挫傷孩子的興趣和愛好。

所有的孩子天生就有驚人的好奇心和創造欲。透過動手實踐，他們具備了創造力，並把它體現到日常生活中。他們反覆嘗試，發現問題，然後全力解決。

在創造力方面，一個想法可以讓位於另一個。有些新想法雖然能夠得以實施，但沒有什麼結果，其他想法卻在頭腦中形成小規模“爆炸”，瞬間變做三個、四個或更多的新想法。

創造性的活動能為孩子提供一個心理背景。在這一背景下生活，孩子能感受到一種可貴的信念：“如果開始沒有成功，就應不斷努力”。創造性活動能夠給孩子提供一種感知、觀察和總結的方法，因此，這一信念是鮮活而有效的，這種現實生活中的信念比父母的某些說教更有作用。

在父母的激勵下，學習語言、邏輯、藝術、音樂或進行某種發明創造的孩子，通常都不懼怕失敗。對於運用創造性思維來解決問題的孩子來說，失敗具有嶄新的合義，是通向成功的起點。

2．從日常生活中發掘孩子的創造力

從長遠的角度來看，創造力直接關係孩子的人際關係、感情生活以及未來的事業。人類憑藉創造力，用新構想、新發明和解決問題的新方法來不斷提高生活水平。

有的父母覺得長大後的成就與幼時沒有關係，其實兩者之間彷彿有一條看不見的、神奇的線，一端連線著孩子的創造性嘗試，另一端連線著成功。這條無形的線把孩子創造性地解決問題的經歷一個個地串連到一起，構成並昇華出孩子的創造性思維。

可以說，有幽默感的人在社會上的適應能力更強。而有幽默感的孩子則能有更光明的未來。

今年上四年級的小濤是社群裡有名的“小笑星”。因為平時喜歡觀看喜劇、幽默影片和書籍的緣故，小濤的肚子裡總是裝滿了各式各樣的笑話；他非常聰明，十分善於在合適的時機把笑話丟擲來，把左鄰右舍逗得哈哈大笑。

幽默是一個人具有高情商的表現，具有幽默感的孩子，不僅從小就能受到周圍人的喜愛，自己也能更好的適應今後生活的各種挑戰。

一、幽默感為什麼重要？

1. 有幽默感的人往往有樂觀的心態

有幽默感的孩子更容易去面對生活中的各種壓力和挑戰，更善於應對各種困難和挫折，他們往往有更樂觀的心態、更強的適應能力、更積極向上的態度。比如同樣是考試沒考好，天生幽默的孩子可能會積極反思，對考試的失敗一笑了之。

他們更善於發現生活中有趣的人和事，並以此來調節自己的各種不良情緒。而悲觀的孩子則很可能一蹶不振，經歷過一次考試失敗的打擊就感覺自己抬不起頭來，無法面對接下來的困難。

幽默是一筆積極的精神財富，擁有幽默感的人，總是能笑對各種挫折和困難。生活中的一些小煩惱並不能阻止他們前進的腳步，而那些有趣的小事則總能給予他們更大的生活樂趣。

2. 幽默能讓人有好人緣

幽默是一種非常受人歡迎的良好特質。具有幽默感的人，總能給他人帶去歡聲笑語，為大家創造輕鬆愉快的和諧氛圍。具有幽默感的人往往能在三言兩語之內就拉近人和人之間的距離，消除彼此的防備和隔膜，用語言幽默的藝術贏得周圍人的信任和青睞。可以說，幽默是一種高超的交友藝術。

正是因為幽默這種獨特的屬性，具有幽默感的人往往會吸引別人主動和他們交往。想想看，誰都不願意和一個整天只知道抱怨、滿身負能量的人在一起吧！

3. 有幽默感的人，智商都不低

幽默是一種獨特的思維方式和人生哲學。懂幽默的人，他們往往會從多個角度去思考問題。他們善於從新穎的方向去發現事物好玩有趣的點，從而挖掘出笑料。懂幽默的人，往往不會循規蹈矩，他們善於打破常規，用天馬行空的想象力去施展自己的幽默才能，為他人帶去歡樂。可以說，有幽默感的人，他們的思維方式天生已經優於別人了。

二、孩子的哪些特質，說明具有幽默的潛質？

1. 喜愛搞怪的肢體動作

寶寶剛出生時語言能力還不強，所以寶寶此時表達自己的主要方式是肢體動作。如果父母經常發現寶寶喜愛做鬼臉、搞怪動作等肢體行為來吸引周圍人的主意，並且非常享受把大家逗笑的成果時，那麼請注意了，你們的寶寶也許天生具有幽默天賦哦！

2. 喜愛模仿別人

孩子的模仿能力極強，他們非常喜愛模仿自己感興趣的人和事。比如，有的寶寶非常喜歡學大人走路、打電話的動作，還喜歡把這些動作表演給大人看，因為在他們眼裡，這些動作非常有趣好玩。這也是孩子具有幽默特質的表現之一。

3. 喜愛天馬行空的想象

想象力是孩子最寶貴的財富之一。如果小孩子的想象力非常出色，總是能找到新奇的角度聯想到兩個看似毫不相關的事物，或是喜歡在我們周圍常見的事物身上加上自己獨特的想象成果，那麼就說明這個孩子具有幽默潛質。幽默感需要有獨特視角和豐富的想象力。

由此可見，具有幽默感的孩子其實從細節中就能見微知著，只要家長們加以合理引導，自然會培養起孩子的幽默感來。

三、父母如何培養孩子的幽默感？

1. 營造良好的家庭氛圍，做孩子的好榜樣

父母是孩子最強大的模仿物件，倘若父母本身就是一個非常具有幽默感的人，那麼受其影響，孩子也往往會具有幽默感。家長可以從自身做起，平時多觀看一些幽默影片、書籍等，在家庭生活中時不時迸發出兩個“金句”，將全家人逗得捧腹大笑，家中整日都是歡聲笑語。長期生活在這樣家庭氛圍中的孩子，幽默感自然不會差！

從2歲開始，父母就可以經常在家中講講笑話，孩子受此影響，幽默感會極大增強。

2. 多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想象力

想要培養孩子的幽默感，首先要多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想象力。因為幽默需要發揮獨特的想象和從特殊視角看待事物。從2歲開始，家長可以多引導、多鼓勵孩子對周圍事物進行發散式聯想，多從不同角度去思考，就會得到各種不同的收穫。久而久之，孩子的想象力和創造力得到了充分的培養。

3. 注意把握孩子開玩笑的尺度

作為父母，要告訴孩子，幽默不等於開無下限的玩笑，不等於譏諷、嘲笑他人。任何形式的幽默都需要建立在尊重他人的基礎上。要想培養高階的幽默感，父母需要對孩子不正確的開玩笑及時糾正，把握好尺度。

具有幽默感的孩子往往具有高情商，他們的為人處世、人格魅力也會比同齡人高出一個階層。父母在發現孩子具有幽默潛質時，一定要注意合理地培養和引導。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，

而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事 。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

首先，我認為培養孩子幽默感、想象力和創造力，需要重點關注0-6歲這個黃金時間段。

耶魯大學格賽爾兒童發展研究所發現，孩子的心理、行為發展是有章可循的，1歲重點培養安全感，2歲重點培養幽默感，3歲培養想象力和創造力。

當然，0-6歲都是孩子好奇心、探索欲、學習力最旺盛的階段，在這個階段激發孩子的想象力、創造力和幽默感，是事半功倍的階段。

其次，我認為培養孩子幽默感、想象力和創造力，有助於孩子的早期發育，對孩子成長和發展有以下幫助：

一、幽默

一個擁有幽默感的孩子，往往有以下特點：

1、幽默讓孩子更健康。

研究表明，具備幽默感的孩子具有較強的免疫力，會更健康，不容易抑鬱。這對孩子成長過程很有幫助，因為心理健康和身體健康是孩子成長髮展的基礎。

2、幽默讓孩子更積極主動享受生活

具有幽默感的孩子，往往比較積極主動，這有助於他們的社交發展。他們不會不會過分嚴肅、斤斤計較，往往更有包容、忍耐挫折、解決問題的能力。

此外，幽默讓孩子更擅長觀察生活的美妙之處，更會尋找、享受生活的樂趣。

二、想象力

愛因斯坦說過：“想象力遠比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切並推動著進步，是知識進化的源泉。”

現在人工智慧發展迅速，今後將取代很多基礎、重複的工作。而具備想象力的人們，則不容易被人工智慧淘汰。因為想象力是人類獨有的能力。

想象力是學習力、創造力的基礎。長期缺乏想象力，會導致孩子們實踐能力差，不能舉一反三、不能展開聯想、不能融會貫通，最後導致原地踏步。

三、創造力

現代教育越來越意識到，提高創造力是教育的最終目標。在未來社會，創造性思維會越來越重要，無論各行各業，最終的發展都會在創造力的基礎上。

第三，培養孩子的幽默感、想象力和創造力，家長們可以從以下方面開始：

（一）培養幽默感

1、給孩子創造幽默的氛圍和空間

有的人天生幽默樂觀，有的人卻沒有幽默細胞。但是，幽默感是可以後天培養的。

父母是孩子的最好老師，孩子也是父母最真實的一面鏡子，父母的言行在潛移默化中都會影響孩子。因此，父母擁有幽默的角度看問題、平時多用幽默的語言表達看法，對促進孩子幽默感的培養大有幫助。

2、培養孩子樂觀、自信、寬容的心態

幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。

父母要孩子學會幽默，就要鼓勵孩子學會寬容大度，克服斤斤計較的狹隘思維。

同時，父母多鼓勵孩子，讓孩子擁有自信心。自信的人勇於面對困難和挫折，是幽默樂觀的前提。

3、擁有發現幽默的眼睛

生活處處有幽默，只是缺乏發現幽默的眼睛。

父母要用心去觀察孩子，引導孩子發現生活美好的一面，再用樂觀的比喻、詼諧的語言，使孩子產生輕鬆的感覺。

4、多給孩子講述幽默輕鬆的故事

幽默輕鬆的故事不僅能使孩子在愉快的氛圍中喜歡上閱讀，還能潛移默化地培養孩子的幽默感。

很多繪本中的主人公都是樂天派，他們雖然遇到各種各樣奇怪的困難，但總能化險為夷，繼續樂觀地對待人生。比如《不一樣的卡梅拉》、《窗邊的小豆豆》等。

多給孩子講述幽默樂觀的故事，可以培養孩子對樂觀情緒的嚮往。

（二）培養想象力和創造力

1、開展親子閱讀，拓展孩子視野

親子共讀是孩子拓寬視野、增加想象力和創造力的有效途徑。

2、在日常生活中注意提問的技巧

父母在日常生活中，可以多問兩類問題：

一類是開放性問題，沒有標準答案。

比如問孩子碗除了吃飯用，還能做什麼？他們會想出很多新奇的點子，比如種花、裝玩具、做實驗、畫畫等。

還有和孩子讀一句古詩“床前明月光，疑是地上霜”，讓他們發散思維，想象一下詩人當時的情景、當時的心情。如果孩子是詩人，會覺得月光除了像“地上霜”，還像什麼？

一類是天馬行空的問題，讓孩子無拘束思考。

比如，把你一個人駕駛飛船去到外太空，你最想做的三件事是什麼？你要去沙漠旅行，你只能帶三種東西過去，你會帶什麼呢？世界上沒有太陽會怎麼樣……

這些問題看似天馬行空，但是和孩子的好奇心、探索欲是匹配的，他們會運用自己所有的知識，發揮自己原始的想象去探索這些問題。

3、運用遊戲提升孩子的想象力和創造力

孩子們喜歡遊戲，遊戲是他們一個充滿魔法的場所，他們可以在遊戲中完全釋放自己。

對於提升孩子想象力和創造力，下面三類遊戲平時一定要多帶孩子去嘗試：

（1）、想象力遊戲

和孩子玩堆沙堡、搭積木的時候，讓孩子想象一些場景，賦予孩子搭建物品的一些意義。比如他們會想象這是一座城堡，城堡裡有很多勇士和士兵，他們可能在防衛恐龍的襲擊……

陪孩子自由作畫的時候，讓他們發揮想象，可以從一個圖形去拓展。比如讓他們畫一個圓形，可以變成乒乓球、足球、鬧鐘、動物的臉等等。

（2）、手工遊戲

彩泥、剪紙、裝飾等手工遊戲，是孩子把自己的想象力變成創造力的過程。

手工遊戲是培養孩子動手、動腦，啟發孩子創造性思維的重要手段。它對培養孩子認真觀察、有意注意以及耐心細緻的習慣，對培養孩子的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。

（3）、角色扮演遊戲

孩子們都喜歡角色扮演遊戲。對孩子來說，假想遊戲是把他們喜愛的動物、動畫人物、繪本人物代入到自己身上的的極好方式，例如：扮演《海底小縱隊》的隊長、呱唧進行救援；扮演《月下看貓頭鷹》的貓頭鷹等等。

角色扮演遊戲能夠促進孩子“象徵性表達能力”的發展，對語言表達能力的發展也有很大的促進作用。

當孩子進行角色扮演時，他們會把自己想象成想要成為的人和物，除了想象力和創造力，還會幫助他們學會換位思考和擁有同理心。

當父母跟孩子玩角色扮演遊戲時，父母可以幫助他們學習與人溝通、團隊合作的基本技能。

培養孩子的幽默感並非就是說些搞笑的段子，這樣在別人看來會覺得很滑稽。其實要先從孩子的情商培養，教孩子如何能正確的處理問題。孩子的幽默感就是他們身上的天真，所以作為父母要能發現自己孩子的特長。為什麼有的孩子不願意打招呼，見到其他的小朋友也不願意打招呼呢，這裡就是孩子的性格問題，有些孩子性格內向，膽小。這樣的孩子需要父母更多的去引導。有些孩子性格開朗，自帶幽默感，其實很多性格問題跟家長有很大關係。如何培養孩子的想象力呢，這就需要父母給孩子買些書，書裡自然有很多人物和情節，孩子們好奇心強，總想著知道為什麼，這時就需要父母耐心的給孩子解釋。創造力其實就是孩子的動手能力，很多家長心疼孩子，不願意讓孩子做家務，或者有些孩子不願意做，父母覺得孩子小，不做就不做吧，其實這就是明顯的誤區，孩子首先要學會收拾自己的玩具，會自己穿衣服等等，這些基本的生活技能一定要讓孩子自己來。

我家裡的8歲的孩子，我的個人經驗就是所謂的幽默感，對大人來說，我們因為有我們的知識儲量，所以我們覺得好玩的事情對孩子來說，他不一定覺得好玩，相反的孩子對就對那些下三流的東西，比如啊屎啊尿啊之類的東西會覺得很搞笑，你看那個哪吒之魔童降世裡邊最搞笑的，還不就是這些謎題啊，放屁啊，什麼之類小孩子看的哈哈大笑的

至於你說小孩子的想象力，這根本就沒有所謂的發展和選擇，因為小孩子的想象力本來就是無限的，只是大人去限制了他，你敢讓小孩子隨便畫嗎？畫一個人有100隻手嗎？你敢讓小孩子去畫一顆全是紅色的樹嗎？我們總是給了孩子許多標準的答案，又老是說孩子你怎麼沒有想象力呢，而且很可悲的是，當你的孩子想象力真的變好的時候，他的一些回答你會感覺他總是在跟你抬槓，因為它已經突破了我們的思維桎梏

如果一定要找一個方法的話，我覺得最好的方法就是頭腦風暴，思維導圖，當孩子畫一個東西，讓他能夠串聯出很多很多的東西的時候，不管是他的記憶力，他的聯想力，他的想象力就會慢慢越來越好了，而我這邊就上傳了許多關於20位導圖，背誦古詩，背誦道德經的一些東西，可以看一看

發展想象力、創造力的前提是豐富孩子的生活，使孩子積累生活經驗和知識，使孩子的思想具有靈活、開闊和敢於創新的特點。培養想象力的機會很多，多帶孩子出去旅遊學習，開闊眼界，增強知識面，耐心去解答他小腦袋裡面一些奇奇怪的問題，不要去笑話他的各種好奇的想法，不要去否定他，讓他保持自己的思維，隨時保持一個好奇的心，充滿想象力。關鍵在於父母是否善於因勢利導，聯絡實際，引導孩子進行豐富多彩的想象活動。　

多陪伴孩子親子活動，在遊戲中講故事，把幽默的語言穿插進去，在家裡爸爸媽媽營造良好氛圍，多說些幽默風趣的話語，孩子在輕鬆的環境中潛移默化能學會幽默，最重要的是對孩子要有耐心，讓孩子愉快環境中度過，有個Sunny的心態，提升孩子的情商，自然就會有幽默感！

無可否認，小孩的幽默感，想象力和創造力必然是和遺傳有很大因素的，但是後天的培養以及習慣的養成也是很有必要的，這就需要我們家長去引導和正確的教育方式。

想培養孩子的想象力和創造力，父母必須首先了解這些能力的特徵，並能加以鼓勵。

培養孩子的幽默感無非就是說些搞笑的段子，要培養孩子的情商，教孩子如何正確的處理問題。孩子的幽默感就是他們身上的天真，所以作為父母要能發現自己孩子的特長。為什麼有的孩子不願意打招呼，見到其他的小朋友也不願意打招呼呢，這就是孩子的性格問題，有些孩子性格內向，膽小。這樣的孩子需要父母更多的去引導。有些孩子性格開朗，自帶幽默感，其實很多性格問題跟家長有很大關係。

如何培養孩子的想象力呢，這就需要父母給孩子買些書，書裡自然有很多人物和情節，孩子們好奇心強，總想著知道為什麼，這時就需要父母耐心的給孩子解釋。

創造力其實就是孩子的動手能力，很多家長心疼孩子，不願意讓孩子做家務，或者有些孩子不願意做，父母覺得孩子小，不做就不做吧，其實這就是明顯的誤區，孩子首先要學會收拾自己的玩具，會自己穿衣服等等，這些基本的生活技能一定要讓孩子自己來。

培養孩子的幽默感，想象力和創造力不是一朝一夕的事情，需要父母和孩子的配合，這樣才能讓孩子的這些閃光點發揮到最大，父母也不會為了孩子的這些事情過多的操心

培養孩子想象力創造力的話，可以讓孩子學習學習程式設計，程式設計教育可以很好的激發孩子的創造力想象力，並且促進孩子基礎學科的學習，提升孩子的邏輯思維， 學習程式設計的話一定要找一個專業的教育機構，適齡的課程體系。酷叮貓是一個非常專業的程式設計教育機構，感興趣的可以瞭解瞭解