學習有廣義的學習和狹義的學習，專注課堂專注書本是狹義的，課外技能是廣義的，如果有精力和能力不防多接觸廣義的學習，並把實踐與課堂相結合，摸索出自己喜歡的路

首先呀，我們要去理解一下這個"學習"的意思。

不管是學生還是大人都無處不在，都在學習。學習分兩種，一種是狹義的學習，一種是廣義的學習。那我們一起來認識一下這兩種學習形式吧。

比如我們在課堂上面學習，語文呀，數學呀，英語呀。科學，地理，歷史之類的。這一些能夠透過在書本上學習的，我們稱為狹義的學習。

比如：我學習騎腳踏車，我學習洗碗，我學習掃地擺課桌，我學習唱歌等等，

這一些都是學習，

比如說洗衣，洗碗，有些家長說，孩子還是個學生，不應該去接觸這一些，這些事我來幫他做了，他只要學習就行，這些事情看似是一些瑣事，這也是孩子們的學習，把孩子能做的事情，都被家長做了，那麼孩子做什麼，剝奪了孩子的學習能力，洗衣洗碗，這本是透過實踐中學習到生存的本能，從做中學，學中做，從而得到實踐，而是學習各有不同。

你用心提問，我必用心作答。我是你們的小譚老師。

學生與學習是分不開的，正如一個工作的人，他有自己的本職工作，那麼學生的本職工作應該就是學習。但是一個學生除了學習什麼都不做，正如一個正常工作的人，除了自身的工作（上班）之外，什麼都不做，那也是不合常識的，不合情理的。

1、學生應該專注於學習：從出生後，進入幼兒園、小學、中學、高中、大學還有可能進入更高層次的學習，前前後後要經歷十幾年的光陰，或許有更長的時間。所以學習在人的生命歷程中是極其重要的。只有做到專注、刻苦、持續地學習，才能適應當今社會發展的需求，才能屹立於時代的潮頭。當然，這裡的學習不僅僅是文化課的學習，還包括一些技能，包括專業技術、職業技術等。

2、學生應該強化於素質：大家都知道，學校在評選優秀學生時，時常獎狀上有句話是：

從中可以看出，對一名學生的評價應該是全方位的，學習（智）只是其中的一個方面。只有各方面得到綜合發展，全面進步，才能稱得上是一名優秀的學生。而且，在五育中，智只排在第二位，決定一個人的發展方向最重要的是品德，所以任何時候，對一個人的評價都將品德放在第一位的。如體育、美育、勞動教育等同樣重要，體育可以促進身體素質的提高；美育可以強化對審美、創造美的認識；勞動教育可以培養人吃苦耐勞、創造價值的精神。

所以說，作為一名學生在努力學習的同時，應加強各方面能力素質的培養，真正成為一名全面發展合格的人才。

學習不僅僅是書本知識，學習涉及到生活的方方面面，文化課只是一方面學習，除此之外，學習勞動，學習生活，學習交往，學習購物……學習要不處不在

你好，我來回答這個問題。

首先，你說的這個太片面。學習的範圍很廣，它的學習並不是僅僅侷限於校園，更應走出校門融入社會學習。當然除了學習，更重要的應該是實踐只有這樣才能學以致用。十年樹木，百年樹人，育人更重要些，所以學習不單單是課本知識的學習。

當然不是。學生的主要任務是學習，但是並沒有說只是學習，不要把兩個概念弄混淆。

1.首先你的任務是學習。你必須把知識弄懂弄通弄透，取得讓自己滿意的成績的成績。先說一下學習，首先你應該把課本知識透徹的理解和掌握，再透過做題鞏固已經學過的知識，形成一種技能。可以說學習貫穿了整個青春期，必須利用好這一段時間，把自己的思想武裝起來，這對以後的生活非常重要。韓寒有一句話這麼說，人可以不不上學，但是不能不學習。學習是一輩子的事，正所謂活到老學到老。掌握了學習的能力，無論以後學習什麼，都能夠快速的通透。

2.其次再說一下學習以外的事情。首先你要有一個健康的身體，如果身體不健康，甚至是疾病纏身，你的學習就會大打折扣。學習之餘你應該透過體育鍛煉，使自己的身體素質得到很好的提高。比如跑跑步，打打籃球，打打其他的球類。身體是革命的本錢，身體好，一切才會有可能。

3.最後，儘管學習很重要，也不要把學習看得太重要。條條大路通羅馬。思想積極向上，做其他的事情也會有力量。

加油，把握大好時光。

學習是學生的生活的重要組成，但是學生應該是全面發展的，德智體美勞都應該發展。有的同學喜歡玩球，你就讓他發揮作用；有的善於畫畫，就讓他做手抄報，板報。學生也要讀說寫全面發展，不要限制孩子的想象力，充分調動學生的感官，讓學生頭腦靈活，培育適合祖國需要的人才不更好嗎？

那樣孩子就成書呆子了！萬萬不可取。孩子的一切都要從小培養，大到樹立人生觀，小到洗碗，擦地板。

朋友就是非常稱職的母親，孩子從小能幹什麼就開始學著做，假期的訓練營更是少不了。學習當然也沒落下。這樣的孩子長大後一定有愛心，有擔當！真的很羨慕。

站在長遠角度考慮的話，我並不認同這個觀點。在k12階段，我覺得學習是最主要的，但是還需要去關注的是自己的身心健康、人際關係、視野拓展、才藝培養等。因為有這些才能更好地服務你的學習。

1.好的身體是根本，可能學生階段體會不會那麼深刻，但我這些年從業經歷來看，的確很多學生因為常年生病，而體力不行，精神不行，而影響學習的。所以一定要抽出合適的時間來進行體育鍛煉，你有好的身體，好的精神狀態，你能夠學習的更好。

2.人際關係主要是和授課老師、同學、還有異性。一位良師，對於你人生的發展有著莫大的幫助，作為老師我並不是教你像大人那樣搞關係，而是說要學會尊重教師，多去請教學習，這對你的學習很有幫助。同學也是如此，倘若沒有朋友，或者產生矛盾，甚至和一些校霸產生矛盾，對於學習影響很大。父母也要學會跟他們相處，有的父母急躁，可能打罵多，但沒有一個父母不愛自己的孩子，多去理解，有時他們焦慮只是不瞭解你的學習，擔心你的學習，如果你能把學校的一些事情，學習上的一些事情跟他們講的話，相信你們關係會好很多。異性主要是如何正確的處理關係，不要不交流，更不能過界。

3.視野拓展，我是農村裡出來的，高考畢業前，我都沒出過我們縣城，不知道外面的世界是怎麼樣，我覺得對於我後期的發展真的有很大的制約。我覺得在時間允許的情況下，多讀讀書，多去外地旅遊看看，尤其是一些中國或世界名校，肯定只會有好處，沒有壞處。

4.才藝發展，可以是繪畫、體育、音樂等各方面的才藝。才藝能夠讓你更加自信開朗。

應該，一個學生的任務就是學習。記住，在社會上想要得到平等非常難，而高考對於你來講是當前最平等的事情了，而學習更是一份耕耘一份收貨，努力不一定會有收貨，但是不努力一定沒有，學習是你可以獲得成功最簡單也是最有效的途徑

針對一些回答做一下反駁，的確學習分很多種，你可以去學習電腦，學習遊戲，學習怎麼做人。學習怎麼去和別人相處。但身為一個學生最主要的目的還是學習學習成績。中國已經鼓吹了好幾十年的素質教育了，要求德智體美勞全面發展，這就跟友誼第一，比賽第二一樣可笑，現在的現在相對來講學業負擔也越來越輕，開始不提倡補課，但你去問一下週圍那些有錢人家孩子，他們他們的課餘時間在幹什麼，他們仍然在補習，他們在課堂學習以外，還在不停地學習其他的一些科目，像英語，音樂，繪畫，武術之類的。他們可以去學習和一些課外的東西。但是，很多人是不行的，在很多時候你唯一可以去拼的，只有學習。我討厭那些鼓吹學習無用論的人。在當今社會，專科生比高中生工資要高。而本科生比專科生工資要高，研究生又比本科生工資要高。博士生年薪沒很少有低於20萬的。就算是你要考公務員，現在基本上最低准入門檻已經變成了大專了，並且職位非常少。並且很偏僻，只有你認真學習。考重本985 211，你才有去談論不學習的資格，記住世界500強在校招的永遠不會去招一個專科生。

我覺得學生也不只是應該學習吧，應該多見見市面多出去接觸社會，不然以後就是書呆子不能適應社會，應該學會生活自理，增強自己的獨立性。

學習是貫穿每個人一生的，我們要養成終身學習的好習慣。也就是要活到老，學到老。華羅庚說過：“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺”。

做為一個學生，最主要的任務是學習，掌握學習的能力。但更應該學習做人，學習生存的本領。不能只顧學習，兩耳不聞窗外事。一個“四體不勤，五穀不分”的書呆子又怎麼能適應社會的需要呢？學好課本知識很重要，但自尊、自強、自立、自愛更是一生要學好的功課。這樣才能真正成為一個對國家和社會有用的人。

學習是一個普通人最容易透過努力得到回報的事情，而且能從學習中找到樂趣，一個有樂趣的學習環境能培養你的職業方向。如果你有除學習外的其它優秀方面，以後可以讓你更快樂的生活，也可以去選擇，關鍵活在當下，透過努力學習獲得成功的機率最大。

無可非議，孩子不是學習的 機器。他們是要自己面對未來和生活的。做家務，能培養他們的家庭意識和責任感。旅遊，能開拓他們的眼見。和夥伴玩耍遊戲能激發創造能力，合作意識，與人相處的能力等。家裡有啥大事，也可讓他們參加，因為生活是最好的老師！看電視，看手機也可適當看，只要是有益於孩子成長的內容，都可以讓他們入眼。

原因如下：

1.勞逸結合學習效率才會更高。

2.除了學習，學生時期還有很多事值得去做。

那麼學習學習之餘可以做些什麼呢？

第一，培養一個興趣愛好，參加一些運動，比如打籃球，打羽毛球或者踢踢足球，這樣才能在學習之餘放鬆自己，同時也能培養一個健康的身體。第二，利用好假期，去各地旅遊一下，認識一些不同的人，領略一下不同的風景，從而學會定義和把握自己的人生。最後，人生處處是知識，親身用心體會才能明白。

1，一個人的成長應該是全面的。學習階段，除了聽課、完成作業以外，要進行體育訓練、做點家務。廣義上的學習包括這些，甚至看新聞、聽歌曲也是學習。

2，每天只學習，也是很枯燥的。學習一節課後，調節一會，每天完成學習任務後，做做飯、唱唱歌，勞逸結合，更為合理。

3，家長要讓孩子認識到學習的廣泛意義，不滿足於完成作業。打掃衛生、收拾物品等都要做做，這是承擔家庭責任的表現。

多年的教育經驗表明，優秀的學生各方面都是優秀的，而決不僅限於學習。學習只是品德、素質、思想的外在表現，所以，一個學生只完作業，一定需要矯正思想問題了。

【超姐觀點】不應該呀！一個學生除了學習，還有好多事情可以去做，不知到你的年齡，我兒子今年高一，拿他舉例說明吧！

1.課餘時間有氧運動，宅在家裡上網課的這段時間，孩子的小肉湊湊的長，現在能在小區活動了，每天下午五點半下課，爸爸陪他打五十分鐘的羽毛球，鍛鍊身體增強體魄。

2.兒子今天跟我說，他初中的同學現在上技校，疫情不開學，他每天上完網課，還幫著她小姨從網上做銷售，每天一百元算他的報酬。我家兒子蠢蠢欲動，但他們學校課程緊，我就安排的的課餘時間幫我整理倉庫，我是做茶葉茶具批發的，疫情點不能開門，好的貨沒上貨架歸類，他就幫我擺擺貨，幹一些力所能及的事，和家人一起分享勞動的快樂。

3.每天吃飯負責給全家人盛飯，給爺爺把碗筷擺好，飯後幫忙收拾餐具。有時間把他屋裡的地打掃一下，晚上洗洗自己的臭襪子。

其實孩子在家，家長都不捨得讓你幹活，為讓你有更多的時間用來學習，畢竟你現在是學生，只要能照顧好自己就行。家長的苦心希望你懂得感恩，在有時間條件允許的情況下，幫爸媽幹些力所能及的事，和家人一起分享勞動的快樂！

你還要玩啊，還要鍛鍊身體，還要睡覺，吃飯，喝水。怎麼可能除了學習什麼都不做？

只是讓你把學習當做最主要，最長遠的事情做，又沒讓你天天學。你真的天天都學。現在你都不會問我們這個問題了，可能你自己都想通了。

萬物皆可學。

學習是為了什麼，我告訴你，學習是為了能更好的立足於社會，學習包括的範圍大了，學校學習書本的東西只是學習的一部分，飲食起居需要學習，仁義道德需要學習，與人交流的技巧也需要學習，人從生下來，就一直在學習，學習說話，學習行走等等，那麼每一次，每一個階段的學習都能成為你立升社會的資本，要有一技之長，要有做人的標準

做了一個剛畢業的過來人。

並不是都不做。

首先，要看你想追求什麼。

因為很多東西都是學問，而且對你的未來都很有益，甚至要超過學習帶來的效益。

1.人際交往。這個我覺得應該沒有反駁的吧，一個人如果不會好好相處，是比較麻煩的，你在學習或者以後的道路上會有各種各樣的阻礙。當然還包括男女的交往，其實很多情況下，正常的這種交往是可以相互促進的，不是有一句話說的好嗎，成為彼此更好的自己，而且你還可以提高情商，這個是非常有幫助的。

2.駕照或者一些社會上的考試。我覺得這不僅僅是一種考試來著，更多的是一種技能的展示。比如你出國的時候，想問路跟老外交流，但是你發現你的英文很塑膠，這個時候就很尷尬，但平時到國內聽到的機會也會比較少一點。還有像游泳，這種類似保命的技能，能會的話肯定都有了解，除非你想你一輩子不碰水。我是一個戶外運動愛好者，我之前學過戶外的一些生存技能，如果在迷失在深山也不會太過於慌張。

3.生活的樂趣。當然每個人對這個理解都不太一樣的，可能你覺得生活的樂趣就是遊戲，他覺得生活的樂趣就是吃吃喝喝，我覺得生活的樂趣就是爬爬山種種花，每個人都不一樣。你可以選擇你喜歡做的事去做，增添生活的樂趣情趣，最好學著慢慢做菜，因為不僅有成就感，還可能收穫一枚女友，嘿嘿。人生苦短 何不找一些自己喜歡做的事呢，你覺得呢？