我家孩子非常喜歡看網路小說，可以說是無孔不入，一有機會就會看，我也很頭疼，說也不是，不管也不行，管了也不行。

後來我想既然不能杜絕，那看看能不能引導，我孩子進行多次交流，最後約定，我可以不管她看什麼書，但她必須每天寫一篇讀後感。目前我們正在進行中。雖然寫的不怎麼樣，但讓她已經有了，做事要有結果，要對自己的行為負責任的意識。

1、提前達成協議

每次在給孩子玩手機前，先跟孩子達成協議，比如做完作業或者做完家務，才能玩一次手機。而且孩子想玩手機，要自己找密碼，密碼會每天更新。維持1-2周，爸媽再視情況作調整。

2、控制使用時長

可以適當玩手機，但要控制好時間，每次10－20分鐘。如果孩子要看動畫片，每次只能看1到2集，因為每集動畫片可能要15-30分鐘，甚至更長。

3、選擇優質內容

最好單獨留出一個手機，把裡面的電影、遊戲全部刪掉，專門下載一些適合小孩看的動畫片或者音樂，避免孩子連續看影片，反覆玩遊戲。也可設定程式密碼。

4、選擇合適場所

吃飯時、睡覺前，不要讓孩子玩手機，因為容易分散孩子注意力，刺激孩子大腦，讓孩子食慾下降，難以入睡。此外，在等車時、旅途中，儘量不要讓孩子玩手機，以免讓孩子養成在等待時玩手機的習慣。日常也不要把手機當成安撫孩子的工具，建議飯後、休息時給孩子玩一會。

在你想要責備孩子只知道玩遊戲，有沒有想過當初是誰親手教會他如何玩手機的，你不耐煩了，把手機給孩子當安撫奶嘴，那麼手機陪著他長大，他當然跟手機更親了。

有的家長還大言不慚地誇讚自己只有2、3歲的孩子“我兒子可聰明瞭，這麼小就會玩手機遊戲了”……在孩子一次次央求中，毫無反思的妥協，甚至沾沾自喜孩子的“聰明”。

直到孩子出事，就將責任推給遊戲，怪遊戲毀了孩子的童年，卻忽略了當初是誰為了偷懶，把手機扔給孩子當成玩伴？

阿蘭·德波頓在《身份的焦慮》中提到過，我們每個人，不論窮富，不論是否有心理疾病，都在追尋愛，都希望別人注意到我們的出現，記住我們的名字，傾聽我們的意見，寬宥我們的過失，照顧我們的需求。

所以用心去陪伴孩子吧，讀書，搭積木，到公園裡挖沙子，滑滑梯，盪鞦韆，這些才是孩子最感興趣的。

孩子的世界裡有了你，才能不被手機搶走！

不要等到孩子痴迷手機，你再來責備孩子，孩子也是受害者，在他需要陪伴的時候，是手機給了他快樂和呵護。

杜絕是不可能的，可以循序漸進地引導。只要不上癮，偶爾玩玩遊戲放鬆一下也不見得就是一件壞事。可以給他控制時間，比如以前每天玩五個小時，今天你就給他規定每天玩4個小時，剩下的一個小時你帶他做一些豐富的有益的活動，比如跑步（前提是他不反感的），讓他體會到其他活動（遊戲之外）的樂趣。接下來每週再減少一個小時，帶他做更多有趣有益並且會帶給他成就感的活動，給予適當的獎勵，慢慢地就不會上癮了。

當今社會，隨著網際網路時代的到來，許多孩子有了自己的手機、電腦等，最讓家長頭腦的就是，孩子一有時間就上網玩遊戲，看熱劇等，從而浪費了財力，分散了精力，影響了學習，甚至損傷了眼睛。

玩，是兒童的天性。出於對網路遊戲的好奇，許多孩子不加選擇地沉迷於各種遊戲而不能自拔，主要原因是家長缺乏正確地教育和引導，一味地控制，結果適得其反。那麼，家長怎樣才能減少和杜絕孩子的網癮呢？筆者提出三條建議，以供參考：

一、自身做好示範。子女不教，父母之過。孩子是家庭的未來和希望。作為父母，家長一定要擔當起第一任教師的責任，為了孩子的健康成長，學習進步，要以身作則，率先垂範，勇於擔當，敢於犧牲。杜絕孩子不玩遊戲，自己首先不玩手機。很難想象，一個整天機不離手的父母能讓自己的孩子不玩手機。因此，孩子放學或雙休，家長要主動收起手機，儘量不要使用，靜下心來，陪孩子讀書，作業等，以免分散孩子學習的注意力。長此一往，孩子才能專心學習，淡化網癮。

二、合理利用時間。孩子平時學習很忙，他們會利用課餘、雙休和節假日瘋玩遊戲，以釋放內心壓力。這個時候，家長要學會合理分配時間，注意轉移孩子游戲的注意力，比如，放學回家，做完作業，可讓孩子幫助自己做一些家務，事不在大，能做就行，比如買東西，掃房間，洗萊洗碗等；雙休或節假日，一家人到郊外踏青，野炊，以豐富孩子的課餘生活；寒暑假，可以帶孩子外出旅遊，讓他們參加各類夏令營，冬令營活動，以開闊眼界等。

三、培養良好興趣。興趣是最好的手段。當孩子專注於某一興趣後，忘我的投入會讓他們樂此不疲。哪些興趣愛好適合十二三歲的孩子呢？比如，讀書的興趣，帶孩子到新華書店購買一些他們喜愛的圖書，讓孩子體驗閱讀的愉悅；手工的興趣，用自家和身邊的材料，指導孩子手工製作，讓他們獲得成功的感受；其它如繪畫、書法等，不已而足。在孩子完成這些的前提下，適當玩一下游戲，未嘗不可。

你遊戲了孩子，孩子會遊戲你一生。你懂的！

教育孩子，從瞭解孩子開始！

其實我覺得應該把“杜絕”這個詞換成“減少”或者“管理”。

十一二歲是半大孩子，已經慢慢進入青春期了。如果遊戲時間不長，每週累計兩個小時以累，為什麼要限制他？國家禁菸，也不是一刀切的。而且有人喜歡打牌，有人喜歡炒股票，小賭怡情，無傷大雅。所以，己所不欲，勿施於人！

如果時間太長，沉迷其中，大人，就應該，該出手時就出手了。否則，孩子再大一點，就真的更拉不回來了。

首先，說一下轉移注意力法則：家長是最瞭解自己的孩子的，除了遊戲，看看孩子最喜歡什麼，如果喜歡看書，就多買一些他喜歡的書，如果喜歡與人交往，就帶出去玩，如果喜歡戶外，就讓他多在外面玩，總之，讓他忙起來。這個忙，就自然減少了遊戲時間。切忌，每次都是，直接讓沉迷遊戲的孩子，放下游戲，去寫作業。

第二，如果孩子玩的是一些益智遊戲，可以和他一起玩，而且家長也真的融入其中，一起討論遊戲細節。然後，和他一起體驗從遊戲中抽身而退，再回到學習和工作。這種共情，比直接的說教有效很多。而且約定，在完成某件事情以後，一起打遊戲的時間，以養成契約精神。從而把遊戲慢慢變成生活中的糖，而不是主食。

第三，如果這些都木有用，就用強制，規定玩遊戲的時間，不要朝令夕改。習慣成自然。前提是：大人自己一定要減少玩手機的時間，工作除外！也就是氛圍！不能只許州官放火，不許百姓點燈，要不然，必有暴亂！陣痛過後，必然新生！

教育孩子，也要從審視自己入手，瞭解孩子，親子一起努力，一個也不能少！

這時不要讓孩子長時間的玩遊戲之類的，會耽誤孩子。言傳身教很重要，家長在孩子面前要謹言慎行，切勿認為寶寶小不懂事。隨口說出的話都可能會對寶寶成長帶來不良影響。你所說的可以多帶孩子出去玩，但是不要玩電子產品的，可以透過這種遊戲的方式進行學習，電子產品容易記

最好的辦法就是限制寶寶玩遊戲的時間或者是經常帶寶寶出去玩玩耍來轉移他的注意力

對於孩子玩遊戲，不是杜絕，應該嚴格控制孩子玩遊戲的時間，控制孩子玩遊戲，注意以下幾點：一、合理安排孩子玩手機平板的時間。二、減少在家的時間，多帶孩子去戶外玩耍，比如出門旅遊，可以增長孩子的見識。三、多方面培養孩子的興趣，讓孩子多才多藝充實自己的人生。四、讓孩子多出門與小夥伴交流，培養孩子的社交能力。五、多帶孩子去圖書館，培養孩子的閱讀能力。從而自主地控制遊戲的時間，切勿急躁，慢慢開導。家長也要做好榜樣，減少看手機的時間，帶著孩子一起多閱讀書籍，要想孩子變得優秀，養成良好習慣，就得從父母自己做起！加油！

孩子為什麼喜歡玩遊戲？因為誘惑力和吸引力足夠大。我本人不怎麼喜歡玩遊戲，因為大部分遊戲我玩起來比較笨。就即使是這樣，有的遊戲我玩起來也非常的上癮。所以為了杜絕我對這種遊戲的依賴和上癮。我基本上在電腦上把這些遊戲全部給刪除掉，不去碰它。但是孩子做不到啊，因為這些遊戲確實真的太有誘惑力了，只要玩上一玩上就上癮。

所以對於自控力比較差的孩子來說是沒辦法的，你是沒法杜絕讓孩子不玩這類遊戲的，這就好比當年大禹治水一樣，堵不如疏導。既然遊戲對孩子對大人都有這麼大的誘惑力，那麼我們就適當的讓孩子玩一玩，但是是在大人可控的情況下玩。

比如孩子作業完成到什麼程度，完成多少？完成到什麼質量？可以玩遊戲多長時間？

如果發現孩子偷著玩遊戲，那麼適當的進行懲罰，至於說再怎麼懲罰，那就在於你家長自己了。

我小外甥我是嚴格控制他玩遊戲的，所以他很少玩遊戲，但是有時候他看到他同學有玩的，或者是是在學校裡面還有看手機的時候，有推薦的遊戲，不經意間下載下來了，可能就會開啟玩了，畢竟現在的遊戲推廣太氾濫了，結果有一次他玩遊戲的時候，登入上手機號，直接點充值的時候就給扣款了，當時把他嚇壞了，趕緊把這個遊戲解除安裝掉了，因為銀行卡來簡訊，被扣款發現了，所以直接好好的給他來了一次教育，從此以後再也不玩遊戲了。

孩子玩遊戲可以在可監控的情況下玩一點，但絕不允許偷著玩遊戲，更不允許玩遊戲，充錢這是在孩子階段的最低的原則，否則是無法控制的。

個人覺得對十二三歲的孩子玩遊戲的問題，不建議才去過於強硬的做法。

遊戲這些年的發展已經覆蓋了我們身邊所有的可操作裝置，也就意味著孩子可以透過任何渠道接觸到遊戲，也就是說孩子可以透過任何渠道玩遊戲。

像樓主所提到十二三歲的小孩在這個年齡段既有了一定的事物風險理解能力，也有著青春的叛逆。如果孩子沉溺玩遊戲，影響學習，建議透過合適的方法和孩子溝通交流，要一引導的方式慢慢讓孩子脫離對遊戲的沉溺，形成良性迴圈。

如果最後選擇強硬的方式干預，想直接杜絕接觸遊戲，反而會激發起孩子的逆反心理，更加對遊戲產生好奇，甚至是報復性的對遊戲消費，結果是達不到樓主想要的。

小孩對事物風險把控能力有限，需要家長間接的對孩子提出風險預警，才能引導孩子做出正確的選擇。

講大道理的一堆，然並沒卵用。要是能管住全國那麼多家長也就不用頭疼了。特別是現在網課時期，手機又不能沒收。偷偷摸摸的玩，一點辦法也沒有，你不能24小時看著他吧

都說時間可能會撫平傷痕。

遊戲是孩子們的熱點，同時也是大人們的痛點，我曾經聽到有個客戶這樣說，以前沒有手機，沒有微信，只有通訊用的小靈通的時候，他兒子得專注力都在學習上，隨著時代的進步，遊戲不知不覺滲透了孩子的心裡，每個人都有個智慧手機，遊戲無處不在，它成了一種流通的市場“海洛因、在無形的摧殘著孩子幼小的心靈。

由於她自己是做生意的，起早摸黑的擺攤位，也很少有時間騰出來陪孩子。

現在，她捨棄了工作專心來陪孩子了，每天陪她學習，公園裡打打球，孩子也對她：媽媽，其他如果那時你像現在這樣陪我，也許，我也不會沉迷遊戲，因為，實在太無聊，玩著玩著就覺得有意思了，就老是想玩。後來，自從陪伴了以後，他孩子就明顯脾氣也不急躁了，經常兩個人溝通溝通，好多了，遊戲不再是孩子的全部，慢慢的轉變了……

我兒子還小了點，也喜歡看看抖音裡的搞笑的，也喜歡玩玩我的世界，他說我們不陪他玩，的確，不是全職媽媽，真的無法分身去陪他，一天忙不完的活，他曾經對我說過，他其實並不喜歡看電視，也沒有這麼想玩遊戲，因為，沒有人陪他，他就看電視，玩會遊戲，慢慢的，他就喜歡上了，覺得無聊的時間，那裡可以陪伴他玩耍。

所以，我覺得，如果有時間多陪陪孩子，遊戲就能慢慢被大人代替，只要你有時間用心陪伴他，成長的路上，有你的功勞！

如何杜絕十二三歲的孩子玩遊戲？

我覺得十二三歲的孩子玩遊戲很正常，想要杜絕是不可能的，第一，因為現在是一個資訊的時代，遊戲就是男孩子們之間相互交往的一個手段，如果你讓一個12歲的孩子沒有一點兒遊戲的體驗，他跟同輩群體就會格格不入，沒有一點兒談資。

其實遊戲也不都是壞的，只是把握好時間不要讓孩子上癮就行，玩遊戲很多時候也是孩子們休閒放鬆的一種方式。現在和以前的孩子不一樣，以前我們小時候沒有資訊，沒有很多的智慧裝置，孩子們只能一起玩一些小時候我們玩的跳皮筋，打玻璃彈珠之類的，但是現在遊戲是孩子們這個時代獨有的一種娛樂方式，所以想杜絕是不可能的。

關鍵就是和孩子談好怎麼把握好遊戲和學習的時間。

十二三歲應該是初中階段，這個時候學習壓力也是比小學會大一些，相應的科目也會增加一些，孩子在保證他課業完成的前提下是可以玩一會遊戲的，但是不能上癮，並且家長在電腦上最好設定監管，這樣對於孩子玩遊戲玩到什麼程度，自己有一個掌控。

孩子合理的安排自己的遊戲和娛樂時間也是一種能力，不要讓家長高壓去管控，如果管控的話，孩子都會有一種逆反心裡，越是不讓玩，他們玩得越起勁兒，說不定等你睡覺了，他們偷偷去玩，這種時候你監控就監控不到了。

讓孩子知道你允許他玩，並且玩是有一定的限制的，而且是在課業完成的情況下去玩，不要有心理負擔，這樣孩子反而容易控制以及管控一些。就不要期望著讓他們杜絕玩遊戲，只是適當的引導，讓他們合理的玩遊戲就行了。

十二、三歲的孩子，正處於“夢幻霞象”的年齡。網路遊戲裡，那富有驚險刺激和奇趣異味的模擬畫面、場景和情節的精心構思；而且，還可以參與其中、身“臨”其境的“真”擬實戰。對他們而言，的確是難以抵擋的誘惑。

不可否認的是，不少“遊戲”，在開發孩子智力，培養其應對、處理、解決問題的基本思維能力方面，還是具有一定程度上的啟教意義！

只是，這些孩子們也是一群自制力相對很弱的人。所以，在遊戲“沼澤”氾濫面前，他們也就很容易深陷其中而不能自拔。那麼，怎樣解決這個問題呢？個人覺得：“杜絕”，可能沒有必要，實際上也難以做到。較好的辦法，應該是控制與引導：

（1）控制其遊戲“工具”的操持時段和遊戲“時間”的長短。

（2）講清遊戲娛樂的“利弊”，析解遊戲質量的“優劣”。

（3）監護者並做到松馳有度，嚴寬結合。

要想回答這個問題，首先要弄明白，一個孩子為什麼要打遊戲？我來回答這個問題：沉迷於打遊戲的孩子，往往是生活或者學習中有挫敗感的孩子，他們渴望自我價值被肯定。如果現實生活中獲得不到成就感，他們就會去虛擬世界裡尋求補償。

現在知道原因了，那麼家長和老師就知道該怎麼做了吧？對，最好的辦法就是幫助孩子在現實中找到興奮點，讓他們擁有成就感。在現實中有了成就感，大部分孩子自然而然就會遠離遊戲，迴歸學習。

1，首先我覺得這個命題是否太過於武斷，孩子小的時候處於對這個世界的各種事物都有強烈的好奇心。他們被各色各樣的東西所吸引。而遊戲只是生活中的一環而已。

2，想要杜絕玩遊戲，在我角度看來有點難度。因為孩子幼年生活就是在遊戲中長大。也許不是電子遊戲，競技遊戲。但是肯定有和小夥伴一起玩遊戲的時候。比如捉迷藏等等一些有利於孩子身心健康的遊戲。我想你肯定不會反對了。這個東西就是要掌握自己的度。

3，其次，身為遊戲的運營方需要起到對社會負責的想法。畢竟家長不可能無時無刻的呆在孩子身邊。有些暴力，血腥，尺度較大的畫面還是儘量少公佈出來。還有儘量加強對未成年的檢測力度。而我們家長需要做的是在嚴格監管的時候多從發展孩子的興趣。儘量多帶著還在參加有意義的活動。多種角度引領，我相信孩子有了更多其他的愛好興趣，他就未必整體呆在虛擬的遊戲之中。。。

網路遊戲必須徹底取締！網咖時代，有多少父母因為子女迷戀網路遊戲，傾家蕩產！有多少青少年因為迷戀網路遊戲走向犯罪！你們知道有多少青少年都住在網咖嗎？現在也一樣，很多青少年更是迷戀網路遊戲，不務正業！網路遊戲就是新時代的精神鴉片！大家一起來呼籲徹底取締網路遊戲！拯救我們的青少年吧！

我覺得這不是杜絕的問題，把焦點過度的關注到孩子玩遊戲這件事上，會讓作為父母的自己和孩子在這個事上產生博弈，產生衝突，尤其是對於十二三歲處於青春期最活躍的年齡段，父母的過度控制只會讓問題適得其反，就算是短期內控制住了，他也一定會在某個階段和場所反彈，比如學會了陽奉陰違，躲著你玩，或者在和同學一起時反彈式上癮，控制是絕對控制不住的，在提供青少年諮詢過程中，我遇到過不少這樣的案例。

所以，我絕對不建議家長對這個年齡段的孩子用強制控制，而是和孩子走心的談話，轉移焦點，在學和玩之間找到平衡，具體的尺度由家長和孩子協商把握，家長把重點放在觀察和評估孩子的表現上，給予適當的引導和督促。

現在是資訊時代 杜絕估計困難 但是可以控制時間 包括正確引導使用手機 平時大人也要控制自己使用手機多溝通 這樣可以減少手機的使用次數

第一，別把這個當洪水猛獸，好奇是天性，你也一樣，越捂著越起反作用。

第二，開發其它愛好，別把孩子丟給老師或者教練，要跟孩子一起學一種技能，一起玩。

第三，你不參與的愛好，只要健康的，鼓勵，讚美孩子，不是自己專業的別當老師和裁判，尤其你自以為自學成才的東西，比如打乒乓球的野球玩家。

第四，適當帶他去旅遊些地方，做點社會實踐。