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  • 1 # 喜梅寒雪

    我本身就是教師,我喜歡教師這個職業!社會的發展、進步離不開教育,雖說教師的待遇收入不能和公務員相提並論!但隨著國家對教育的重視,教師的工資應該說比上不足比下有餘,結餘不多也無需揹債。這樣對家庭、對孩子都好!同時教師面對的是朝氣蓬勃,活潑開朗的孩子!與社會離得較遠,與紛雜人員接觸較少,因而少了許多的酒場和大魚大肉的肥膩,知道的事情少,摻合的事情必然也少,因而也就避免了閒言碎語和是是非非,活得清靜!還有老師需要“充電”,要給學生一杯水,自己必須要有一桶水,並且是源源不斷的長流水,這就要求教師必須學習學習再學習,沉下心來,盡情學習,比什麼都好,養成讀書的好習慣,對一切事情都能看得開,一些難題都能解得開,一切身外之物都能拒之於門外,終生學習的人一定是強大的人,這點,老師就必須做到。

  • 2 # HR墨田農夫

    說句心裡話,我也想,只是錯過和沒有機會。

    1、工作穩定,教師也是屬於國家編制,無論什麼時候,國家都少不了教育。

    2、假期比較多,教師基本上是一週五天制,一年有暑假2個月,寒假1個月,其他的工作崗位是沒有這樣的假期,並且假期在編的正式老師工資照發。

    3、教師近年來待遇有所提高,五險一金,退休有退休工資。

    4、工作環境對個人和自己以後小孩都有好處,天天與年輕的人呆在一起,保持年輕的心態,小孩從在學校長大,接受的書香氣息比較多,有利於小孩的成長。

    5、學校的地方比較純潔,教師與教師,教師與學生間,關係沒有社會上那麼複雜,沒有太多的利益關係。

    6、教師崗位受人尊敬,教書育人,授業解惑。

    7、學校管理相對於比較人性化,各種文化活動的舉辦,領導或老教師對新來老師都是照顧有加,愛護新人,能感受到人性美好、受人重視的一面。

    8、只要你教書教的好,桃李滿天下 ,教出幾個有出息的學生,那是人生最大的成就,社會賺多少錢都比不了,人生的成就感不同。

    曾經大學畢業後,被以合同制聘請在一箇中專學校任教過兩年多,只是當時沒有在大城市工作過,學生問道自己很多的社會問題,無法用自己的親身經歷去解答,所以當時決定到外面看看,體會一下外面的社會,這樣才能更好教自己的學生,當自己體會到外面的真實感受時,想回去繼續教書時,無奈年齡已過,無法參加正式老師的考試,也給自己帶來很大的遺憾,現在想起來很懷念在學校那段時光,那段人與人之間純潔的時光。

    現在給別人聊起來,為自己有那麼一段經歷感到高興,人生很難的一段經歷。

  • 3 # 蔥蔥vlog

    關於那麼多人想當教師的問題,我覺得可能是以下幾點原因。

    第一、公休時間多,特別是寒暑假。學生放假,老師基本上也就跟著放假,該有的法定節假日都有(除了某些高三老師特別忙)。而且還都是帶薪休假。

    第二、老師在社會上不僅是份職業,更多的是一種身份,受人尊敬。大家或多或少都受過教育,對老師的敬畏出自內心,就像是自己的父母一樣。

    第三、目前國家政策引導,有意提升教師薪資,提出過不得低於當地公務員平均薪資水平,讓更多的有志青年想投身教師行業。

    第四、國家重視人文教育,父母注重自己孩子的成長,這些都離不開老師。培養一個孩子的教育成本急劇上升,而社會上越來越多的教育機構成立,擴大了教育行業的隊伍。越來越多高薪職位也吸引許多了高學歷人才。比如說下面這條新聞,這社會上引起了很高的關注度。

    第五、相比公務員,教師行業雖然取消了編制,但工作的穩定性和福利待遇基本上不會變,甚至待遇上會有所提升。

    第六、現在社會競爭壓力大,生活成本高,企業工作不穩定。很多年輕人更偏向於穩定的國家單位,老師也是選擇之一。

    第七、很多人是喜歡這個行業帶來的成就感。培養出有出息的學生會有莫大的成就感,可能有些理想自己無法實現,但自己的學生完成了,你也會有很大的欣慰。每個班級的學生,都好比是自己的孩子,讓他們有更好的前途,為父甚是安慰。

    當然我也非常向往成為一名教師,在工作上你沒有太多的顧慮,不怎麼會有爾虞我詐的競爭,做好教書育人,能讓人保持一份神聖的職業道德。生活上我更向往閒時(放假)的無憂無慮。家庭方面會有更多的時間和精力陪伴家人,自己親手培養出一個優秀的孩子,不比自己的成功更成功嗎?

  • 4 # 陵南雲水謠

    一、教師工資待遇和社會待遇逐年提升。2020年國家開始落實教師待遇,問責到底。

    二、很多人看到教師的有寒暑假,是特別被看好的“福利”。

    三、教育下一代得天獨厚。人們對下一代教育越來越重視。

    四、相對於其他行業,有人鑽了政策的空子,准入門檻和教師職業表象認為沒有難度。

    五、教師歸屬事業單位,有編制,工作穩定,收入還不錯。

    鑑於上述原因,很多人在工作難找、專業不對口、“高不成低不就”的工作不想去找,就自然選擇了教師。

    從2020年開始,國家對教師資格證的考試和教師職業招聘更加規範、更加嚴格。非師範類考生以後報考教師就不可以了。不是你想不想當教師,而是政策允許不允許的問題。

  • 5 # 衣著正裝的創業人

    媽媽的願望和安排

    我爸爸二十歲就成為了老師,現在教齡差不多35年了,縣 市 省榮譽證書獲獎無數,從教師 主任 校長一路走來甚是辛苦但老師職業也是無數人眼中的鐵飯碗,因為旱澇保收雖然發不了什麼大財但也細水長流,這也是很多父母願意讓子女去考師範學校從事教師職業的重要原因之一吧

    爸爸的付出與回報

    其實沒有人能夠隨隨便便成功,老師在大部分人看來工作較為輕鬆,至少每年有寒假、暑假近兩個月的休息,但老師是園丁身背責任與使命,教書育人壓力不小,除常規的備課 考核 績效 調研 等等還是比較辛苦的,父親的辛勤付出也換來了我們衣食無憂的生活,很是感謝父母。

    很遺憾我沒有選擇作為一名人民教師

    俗話說:人各有志 男兒志在四方 我從小就想做老闆 想做生意住好房開豪車也不知道為什麼會這樣想,但是我就是朝著小時候的目標奮鬥著,現在也基本實現了。但母親時常在我耳邊嘮叨還是老師好不用做生意這麼辛苦,其實大家都辛苦。雖然沒能做一名老師,但是我還是在另外一個崗位上為客戶服務,貢獻自己綿薄之力。

  • 6 # 江蘇雷老師

    並不是真的有那麼多人想當老師,只不過老師作為一種職業相當來講還算穩定。如果有兩個職位讓你選擇,一個是公務員,另外一個是老師,我想大家首選的應該是公務員,為什麼選公務員的原因大家都懂的,不過公務員相比教師要難考許多。因此就有人轉向考教師編制。並非出於喜歡教育而從事教育。事實上做教師還是挺辛苦的,每天早出晚歸,操不完的心,壓力大,付出的也挺多的。只是當下穩定的職業選擇餘地不多。選擇做教師有時也是無奈之舉。只就是你看到大多數教師子女都不進入教育行業的原因。不過做教師有些地方還是有優勢的。歸納有以下幾點:

    1,不容易下崗:一旦考到教師編制,只要不違法違紀 ,認真教學,你就不要擔心自己會下崗 ,儘管學校有考核制度,甚至有些學習也會弄什麼末尾淘汰制,你也不可能下崗,只會轉崗,離開一線教學,調整到後勤崗位。實際上上將你解放出來了,因為一線教學任務重,壓力大。學校領導要成績 ,家長也要成績,老師自己也想出成績,所有這些壓力迫使老師們加班加點去提煉教材的重點和難點,為學生準備優質練習。有時真的很累。

    2,有寒暑假: 這時教師的特殊福利 ,這也是別人羨慕的,教師可以利用這兩個假期陪伴家人,彌補一下平時對家人的虧欠。可以帶領家人外出旅遊度假 。同時也可以讓自己放鬆一下,有時間做一些自己喜歡的事情,發展一下自己的愛好,培養一下自己的興趣特長,活得充實快活一些。這是其他職業無法比擬的。

    3,對自己的孩子有利:平時的言傳身教,有利於教育好自己的孩子。做老師的都有自己的一套教學經驗,知道如何管教自己的孩子,孩子有機會得到更好的教育。寒假暑假期間有時間陪孩子一起看幾本好書。一起遊戲,孩子擁有長時間父母的陪伴,常言道:陪伴是最好的成長!

    如果真的熱愛教育事業,做個教師也是一個不錯的選擇!

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