脫離了自身基礎和學習目的的英語學習，都是扯淡。

想要學好英語，先看自己的基礎和你學習英語的目的，如果你是零基礎的成人，以實用或商務為目的，去參考應試的學習方法就沒有意義了。

所以你要先想清楚，你學英語是要幹什麼？零基礎成人就偏向聽懂，能說就可以，要是應試，也要看你的年齡段，高中之前，能寫能讀更重要，出國考試比如雅思託福，聽說讀寫都很重要。

『什麼是艾賓浩斯？』

介紹方法：單詞篇：

艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)是德國的一位著名心理學家，他在1885年發表了他的實驗報告後：人們接觸到的資訊在經過人的學習後。艾賓浩斯曾經做了一個非常著名的實驗——他選用了一些沒有意義的音節，毫無規律的的字母組合，如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他透過自我測試，得到了一些資料。

然後，艾賓浩斯又根據了這些點描繪出了一條曲線這就是非常有名的揭示遺忘規律的曲線。不使用任何工具的記憶效果圖（左側圖）這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的程序很快，並且先快後慢。觀察曲線，你會發現,學得的知識在一天後，如不抓緊複習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文， 甲組在學習後不復習，一天後記憶率36%，一週後只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規律複習，一天後保持記憶率98%，一週後保持86%， 乙組的記憶率明顯高於甲組。

艾賓浩斯記憶法對於任何學習材料的記憶都是行之有效的，可以極大地提高記憶效率，收到事半功倍的記憶效果。

記憶並不是最後目的，它只是一種手段，記憶的目的是儲備認識問題和解決問題的能力。怎樣知道資訊記住了多少，能力儲備得怎樣呢？要想鞏固所學知識，必須及時複習；欲知記憶效果，應該經常進行自我測驗，自測也是一種很好的複習方法，都是對艾賓浩斯記憶法的具體應用。

『艾賓浩斯打卡表線上生成器原理是什麼』

注：該方法不僅僅用於考研英語備考，任何需要記憶的科目都可以應用！

引自：

楊鵬《十七天搞定GRE單詞》

孔子曰：“豫則立，不豫則廢”，意思是凡事如果不做好計劃，必將失敗。老祖宗的話今天已經成為了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用筆者的背單詞的方法的關鍵，就在於能否作出周密的計劃，並且堅決的執行下去

筆者現在以最經典地紅寶書為例，系統地講解一下背單詞地全過程。

紅寶書共51個List，每個List在12－13頁之間。平均每個List有121個單詞，平均每頁10個。請本書的讀者在第一次背單詞的時候，為自己定下的記憶標準一定不能太高。過高的標準只能增加學習者的記憶量，降低工作效率，挫傷其信心，有百害而無一利。有些同學喜歡第一遍背單詞的時候就把拼寫，音標，英文翻譯全部都背下來，背一個單詞需要好幾分鐘，被單詞的效率自然很低。對於GRE和GMAT?? 的考生而言，前兩者（拼寫和發音）根本沒有必要完全記住，有模糊記憶即可，因為這兩種考試對單詞的考察標準只是再認而已，除了個別的形近詞之外（如：ascent/accent/assent），背詞者根本不必去研究其準確的拼寫和發音，而應該把自己的記憶標準定位於再認（識別）。至於英文釋義，筆者認為一定要看，但是在一個大的背詞週期結束以前（約一個月左右），除非是對這個單詞的中文釋義不理解，否則不適合去研究，原因很簡單，因為學習者此時的單詞量還不夠，對於大多數英文釋義都存在著理解上的問題。

初記單詞時需要記憶的內容是：1單詞的外觀特徵，達到能夠識別此單詞即可。比如單詞的長短，起始字母，特徵（如中間有兩個母音ee）等等。就比如我們認人，我們只要大致知道一個人的性別，高矮，胖瘦，老幼，服裝，就能夠知道是張三還是李四。而他到底身高1.83還是1.84米，體重是160斤還是150斤根本就不需要知道。實際上，我們人類的識別系統極其發達，有的時候即使我們對一個人的特徵資料一點也說不出來。對於單詞也是如此，只要看到時能夠認識它，就達到了背單詞的目的。而且隨著日後對單詞不斷地重複，我們對單詞的記憶慢慢加深，到那時你自然就會在不經意間記住很多單詞的拼寫和發音。2單詞的中文釋義。這種記憶應當儘量準確，但是不必一字不差，意思準確即可。3單詞的記憶法。這是紅寶書中極其有價值的一個部分，可以大幅度地提高學習者地記憶效率。尤其是詞根，詞綴記憶法和比較記憶法，能夠迅速擴大讀者的單詞量，起到讓記憶者觸類旁通，舉一反三的作用。這部分是一定要看的。至於例句，讀者可以根據自己的實際情況決定看與不看，如果對單詞的用法卻是不太理解，可以一看。

經過筆者自己的實踐和對同學們背單詞的實際情況來測算，以這樣的標準第一遍背一頁紅寶書單詞（10個）需要5分鐘。這時第一個記憶週期已到，請讀者在背下一頁前，立即返回第一個單詞，把這10個單詞迅速複習一遍。因為此時對單詞的記憶程度在90％以上，所以只需要幾十秒鐘，但是對於記憶這些單詞所起的作用是極大的。第二頁也是如法炮製。用這種方法背過6頁以後，第二個記憶週期（30分鐘）已到，立即從第一頁開始複習。由於這些單詞剛剛背過兩遍，所以這一遍複習也只需要三分鐘。然後用同樣的方法背1～12頁。整個List大約一個小時。

用以上的方法背過的單詞一定會記得很牢固。因為這種方法不但利用及時的複習改造了遺忘曲線，延緩了遺忘速度，而且基本上克服了前攝抑制和後攝抑制的影響。相當於每一個List被分成12個小的單元，每個小的單元自成一個複習系統；每6個小單元組成一個大單元，2個大單元各自成為一個複習系統，很大程度上避免了先後輸入的資訊之間的互相干擾。同時，這種在一個短時間內反覆複習的方法，也起到了對所記憶的單詞進行過渡學習的效果，有助於把這些單詞的記憶形成功的延續到下一個複習週期。

本背詞法的標準速度是一天花3個小時背下3個新的List。筆者建議本書的讀者選擇上午特別是早晨的時間來背新單詞，因為此時人的生物節律處於最高峰背單詞的記憶力最好，而且也不存在對日常瑣事的前攝干擾。到了晚上，也就是背過單詞的12個小時之後，到了第三個記憶週期，一定要複習今天新背過的單詞。晚上覆習的有點在於，由於背過單詞後就要睡覺，所以不存在後攝干擾，有助於保持記憶。筆者經過仔細測算，發現對於絕大多數的同學來講，這一遍複習只需要第一遍背單詞的不到三分之一的時間，即每個List小於或等於20分鐘，3個List在50～60分鐘之間，注意請讀者把這一遍複習的順序與早晨初背的順序作一個調換，如早晨的順序是List1，List2，List3，則這一遍請調整為List2，List3，List1，其目的在於根本克服前攝抑制和後攝抑制的問題。在以後的複習當中，讀者可以根據自己的情況靈活地調整複習地順序，把以前記得最不清楚地部分放到自己記得最牢固地位置。

其後的複習模式請按照前面所講的方法繼續下去，分別在1天后，再過2天，4天，7天，15天后作複習。這裡的天數是指時間間隔的天數，而不是指第幾天。也就是說，如果10月1日早晨背的單詞，晚上要複習，2號，4號，8號，15號，30號各自要作一次複習。等到這個大迴圈結束後，背詞者對單詞的記憶可以說是非常熟練了，因為他對每一個單詞都背過至少9遍。在此之後，背詞者只需要每天花上45分鐘左右複習3個List，就可以對所有的紅寶書單詞一直保持牢不可破的記憶。

整個背單詞的過程需要背詞者有一個周密的計劃。考慮到讀者對此可能缺乏經驗，筆者在下面替大家安排了一份背單詞的計劃，這也是筆者兩年前自己用來背單詞的時間表：

前17天的每個單元格中的不帶星號的第一行是每天第一遍新背的單詞，下面帶有星號的單詞是以前背過的，需要複習的單詞。

我們來分析一下這個時間表。前3天和第18天之後的任務量相對較小，可以不用去管它。第4，5，6，7這幾天每天要花3個小時背新單詞，3個小時複習以前的單詞，加在一起是6個小時；第8天到第14天每天要花7個小時；第15，16，17，這3天的任務量最大，每天要花8個小時。到第17天之後，不需要背任何新的單詞，而且背詞者對紅寶書中的80％以上的單詞已經複習了多遍，已經很熟悉了，於是複習的任務量也大幅度地下降，所以整個的背單詞任務就只剩下掃尾工作了。也就是說，如果要想17天把這些單詞基本搞定，從第8天到第17天中間的這10天最關鍵，能不能咬牙挺住，決定了這場與單詞的搏鬥能否成功。至於這種背單詞方法的效果，相信只要大概地研究一下上面地時間表，任何人都不會有疑問：只要能夠堅持下來，一定可以記得很牢。簡單地統計一下，僅僅在前17天中背過的單詞便高達4萬零3百詞次，平均每個紅寶書單詞背過6.5次，背詞者對於70％到80％的單詞的掌握都可以達到很熟練的程度。

執行本計劃的注意事項：

第一：讀者可以根據自己的實際情況對上面的時間表作修改，不必泥古不化。不過請記住一點，那就是複習弊背新詞重要。如果時間實在安排不開，寧可不背新詞，但是一定要完成複習的任務。

第二：背新單詞最好安排在早晨或是中午，以便在12小時猴的晚上作複習。在兩天以上的複習週期中，不必拘泥於複習單詞的時間到底是在早晨還是在晚上。

第三：在背單詞的過程中，一定要發揮主觀能動性，勤于思考，勤於比較，多多使用，努力增加對單詞的思維過程，一次來給單詞賦予更多的意義。前面講過，一個人對於有意義的材料的記憶程度要遠遠超過無意義的材料，所以請讀者儘量避免作機械記憶。筆者當初背詞之時，不管是眼中所見，耳中所聞，還是心中所想，都習慣性的去想有沒有相應的GRE詞彙，其同意詞和反義詞是什麼，這在很大程度上增加了對單詞的記憶時間以及記憶程度。

第四：任何人背單詞，肯定都存在一定比例的單詞是他難記住的。背詞者對於這些單詞重複的遍數一定要超過其他單詞，請找個小本記錄下來放在兜裡，一有空就拿出來背一背。還有一個比較好的方法是在書上背不下來的單詞左邊做個星號，每次複習時加以重點記憶，別的單詞背一遍，它背兩遍作重點複習。而隨著複習的遍數的增多，有一些單詞旁邊的星號會比較多，三星以上的單詞就一定時對於你來講特別難背的單詞了，更要收集起來反覆的背。

第五：17天之後，就可以開始作題了。背單詞的最好方法就是與作題結合起來，透過在實戰中反覆遇到這些單詞，可以大大加快對於單詞的反應速度和理解深度。

第六：對於所有的單詞完成15天的複習週期之後，千萬不可認為既然大功告成就可以不再複習了。單詞一天不背就會忘，一個月不背就會前功盡棄。請堅持每天45分鐘左右的時間複習3個List，可保無憂。這時學習者應該開始把注意力集中到看這些單詞的英文釋義和例句了。

第七：每次複習的方法都應該是隻看英文單詞，遮住中文釋義，想這個單詞的意思。如果你想不出來或是想錯了就意味著這個單詞沒記住，需要重點記憶。複習的遍數越多，記不住的單詞就越少，複習的速度也將會越來越快。按照筆者的背詞法，12個小時的那一次複習，第一次複習的時候一個List需要20分鐘；到了15天的這個複習週期，大約只需要15分鐘。等到讀者什麼時候可以在10分鐘內複習完一個List背單詞的第一關已經完全通過了。尤其需要注意的是，在每一次複習的時候，切切不可放任自己偷懶，即：不遮住中文釋義以試圖回憶該英文單詞的意思，而是簡簡單單的中，英文又重讀一遍，這種複習的方法速度雖快，但是遠遠達不到筆者所要求的複習效果。因為從記憶的規律來講，試圖回憶是一種比簡單重複學習更為積極的過程，可以使記憶過程中更為專心，因為每一次複習過程都是一次小的記憶測試，為了能夠在下一個複習點到來時可以回憶起該單詞，背詞者必須在記憶每一個單詞的時候都更為集中精力地記憶。換句話說，這種試圖回憶地複習標準更具挑戰性，既加強了背單詞地效果，又增加了背單詞地樂趣。不但如此，使用這種複習標準地背單詞者還可以更有這對性地找出那些尚不能回憶或者回憶有誤的地方，然後更為有效地解決這些問題。

第八：本方法進行到中間階段地時候，是最為關鍵也是最為痛苦地時候，極其容易半途而廢，請一定咬牙挺過去。如果實在堅持不下去了，就想想：“如果放棄，前面地單詞全都白背了，如果還是堅持不住，把一天3個List減少到2個List。還不行，放棄，去睡吧，看你能不能睡著。

從本質上來講，背單詞就是一個與遺忘不斷的奮鬥的過程，正可謂逆水行舟，不進則退。在這個過程中間決不可放棄，否則一日曝之，十日寒之，就又回到了那種把單詞從頭背到尾，再從頭背到尾的失敗方案上了。真正想使用筆者的方法解決自己的單詞問題的讀者，一定要再這個階段全身心地投入，破釜沉舟，百折不回，把生活地中心完全放到背單詞上，一旦挺過17天，就是光明大道。如果沒有這種精神，筆者地方法在你身上是很容易失敗的。不過話又說回來，沒有這樣的精神，你做什麼事情恐怕也都比較容易失敗。你考不好GRE等出國考試倒也無所謂，你的其他命運呢？To be or not to be,This is a question.

最後一點請大家記住地就是僅僅記住這些單詞的中文釋義，這只是你對這些單詞掌握的開始，而對於他們的實際意義的理解，還需要你在作題，閱讀和日常使用中不斷地去深入瞭解，才能真正地最終提高自己的詞彙水平乃至於英語水平。

高效背單詞是基礎！

學習英語，最重要的是語法和單詞，語法包羅永珍，其中可以固定學習的則有語態，因為其他的grammer 是根據單詞而來的，或者一些虛擬，倒裝句之類。單詞的話建議買一本星火英語單詞本，多背一下。時態，語法的話可以長期關注我，我會發一些這方面的東西，希望有所幫助。

前面的人說的挺全面的，英語0基礎的話就先認音標吧，然後慢慢背簡單的單詞和句子。推薦你多鄰國，傻瓜英語都挺好的，特別是多鄰國，我的作品裡面就有關於學習英語的文章。祝你好運！

學習英語，即第二語言的習得，首先要培養良好的學習興趣，興趣是最好的老師，當我們的學習興趣充足，就產生了學習動機，也就是學習的動力。通俗來講，我們到底是為什麼學習英語，喜不喜歡學習英語？第二，第二語言的習的要透過一個長期積累的過程，也就是持之以恆，養成良好的學習習慣，以及堅韌不拔的毅力，最忌諱三天一打魚兩天一曬網。那麼這樣一個計劃很重要，假如我們每天給自己的任務是10個單詞，一個語法點，一個句型。那麼我們在學習新的知識的時候一定不要忘記複習之前學習的內容，這就是積累的過程，那麼有的人抱怨太多了，複習舊知識做到溫故而知新，避免剪了香蕉丟了蘋果的現象，舊知識的複習持續一個月的時間，達到了形成長時記憶，我們可以把複習的頻率減少。要想真正的學會應用還是要每天練習，大聲朗讀不乏是一個最好的辦法，學習英語沒有捷徑，勤能補拙。相信經過我們的努力，學好英語指日可待

一、 突破心理障礙

經常聽到職場小夥伴說，“哎呀，我英語好菜啊！”“哎？你說要不要去報一個什麼輔導班啊？”

其實，除卻目的性很強的一些學習，比如考試，學習語言這件事兒沒有什麼菜不菜的，也不是說報了輔導班你的英語就一定能夠蹭蹭往上竄的，輔導班又不能伴隨你一輩子（除非你家有礦哈哈），這只是一件關乎平日 投入與產出比例的事兒，畢竟學習這件事兒，是自己的！（單純分享自己的經驗，各位機構 CC 不喜勿噴）

每個國家的語言只不過是一種表達方式，我們用自己的話表達出內心的想法，和對方的語言碰撞，就產生了溝通。再給大家分享兩個故事：

a.“我高中英語140，現在竟然都開不了口！” b. “哎我去英國待了幾個月，竟然會說英語了，而且特別流利！”，c. “小朋友爸爸是石家莊的，媽媽是山西的，爺爺奶奶是村子裡的，小朋友跟著外教學英文，大人們會擔心小朋友會不會混淆了各種語言啊，可是小朋友竟然可以幾種語言（方言、普通話、英文）輕鬆隨意轉換，說每一種語言都很地道，而且毫無違和感”。。。。。。

透過這樣等等的故事，你要發現並且知道，不是你的英語菜，而是你接觸英語的機會比較少，沒有那樣的語言環境罷了，導致你也不願意或者不好意思張口說出第二語言，畢竟應用少嘛。如果拿出你的工作業務能力來跟別人比，那不用說，你肯定完勝，是一樣的道理，因為你接觸的機會多嘛！

二、打造語言環境

好啦！從心理上糾正過來了，那麼如果朋友們想學習職場英語或者重新“撿回”當年在學校的一口漂亮英語，要為自己創造每天跟英語接觸的機會吖！

剛開始你們可能會不知從何“下口”，像那鏽了的刀一般，鈍。也不知從何“下手”，像一團麻，亂。別擔心，先聽別人說唄，語言這件事，無非就是聽別人說，再向他學習唄！想想漢語不是嘛，剛開始咿呀學語，聽著大人說話，我們學會了漢語；聽老師向我們講授詞彙、課文，我們開始組詞造句；有了網路流行語，我們也漸漸的開始在自己的生活中運用起來。這不就是所謂的模仿學習嗎？英語也是一樣的，先聽，抖音上也好，喜馬拉雅APP也好，還是朋友推薦的一些大火的平臺也好，聽可以讓我們獲取新知。聽了一遍可能不知道怎麼用，彆著急啊，接著聽唄，一天，兩天，三四天......慢慢的你就會有一個個的詞或者句子的積累。這是第一個層次的學習。

三、創造應用環境

如果平時生活和工作中有英語的運用，那就正好啊！把你所學的放在那個情境下運用鍛鍊啊，千萬不要不好意思，不要害怕犯錯！還記得大學的時候外教老師Ben每次上課都會跟我們說Don"t be shy! Don"t be nervous! 以至於成了我們的口頭禪。如果工作要求高，那就跟同事練習啊，把你所聽到的學到的拿出來開玩笑也可以的！emmmmmm...... 如果實在不好意思，那就自己在家看美劇、英劇、唱英文歌啊，多麼好的既可以學習，又可以陶冶性情的一箭雙鵰的方法啊！哈哈！然後就是聚會出來裝x的時刻了，不僅可以活躍氣氛，還會給你的印象加分哦~

四、堅持

加油吧，同行者！

零基礎英語學習的三個點

☞書籍

在閱讀書籍方面可以選擇經典的外語系列教材《新概念》。這部教材從最簡單的對話，微量的單詞開始，一步步的推進加深閱讀量和詞彙最終達到流利的程度，同時配合音訊資料一起學習就很好了。如果你不喜歡《新概念》，可以考慮現在比較流行的由牛津大學編纂的《書蟲》系列。它完全都是一篇篇的小短文從各種名著中節選或改編，篇幅都不長很適合短時間閱讀不會感覺疲憊。而且單詞量也較少，也有相配合的音訊資料。

☞聽力

聽力方面建議使用英文原版的經典的《老友記》系列劇集，在輕鬆搞笑中提升語感和口語能力。這是經過很多學生學習驗證的。你可以一開始從中文字幕先了解一下劇情，然後不需要總是盯著看只要讓它處於播放狀態像聽音樂那樣聽就可以了，還不耽誤你做自己事情。

☞單詞

單詞方面，現在手機上背單詞的軟體鋪天蓋地的各有各自的特色吧，你可以在手機應用商店裡搜尋出來的。我覺得《百詞斬》不錯。當然可能我覺得不錯的並不適合你，你一開始可以測試一下看看哪一款軟體更適合自己的習慣跟喜好，然後確定下來堅持使用就好了。一開始每天的背單詞量不要太多，我們不是常說‘貪多嚼不爛’嗎！而且如果只是單純的把單詞背下來，沒有多大用處，單詞是一定要和句子和文章配合知道怎麼用才能記牢，也才有價值。

當然是新概念，雖然很老的書，可是是真的很系統，新概念一學完相當於小學六年級，2相當於高二，3學完，你英語就可以拿去職場上用了，可以和用英語交流，掙錢了。注意啊，所謂學完！是說每一個句子背下來，每一個知識點吃透。我們都是這麼過來的

你好，越越推薦幾個學習英語的app，完全能夠滿足日常學習。

1.每日英語聽力

每日英語聽力是一款專門為英語學習者打造的精聽細讀軟體

它含有各種的英語線上資源，從初高中、大學四六級、考研、雅思託福等所有的英語聽力考試材 料，並且每日都會進行資源更新。例如：新聞資訊、各類考試、經典教材和興趣學習。

登入賬戶之後就可定製自己的學習計劃，每天會自動推送到學習內容，輔助使用者深度學習，伴有聽力訓練計劃，日積月累的提高英語聽力學習。

2.英語四級單詞

英語四級單詞是一款使用方便，介面簡潔方便背單詞的小體積APP。

它主要含有四個功能：

加強單詞記憶：按照順序進行背誦，隨機進行背誦，按照字母背誦，加入到單詞生詞本中以增強大腦記憶力。

單詞、例句的語音朗讀：它可以結合單詞與例句的意思進行場景化記憶，背單詞更加記憶深刻。

重點的高頻片語解析：它涵蓋了40多組的單詞詞彙，完全的滿足所有備戰四級考試的學生黨們。

還包括了眾多的四級作文考試重點、考試的常用句型解讀，幫助使用者輕輕鬆鬆考過四級考試。

3.樂詞-新東方背單詞

樂詞是一款由新東方傾情打造的權威英語背單詞軟體。

它涵蓋了小學、初高中、新概念、SAT、四六級、考研、雅思、託福 等等英語考試的所有學習材料，還有更多的新東方老師教學影片幫助使用者記單詞，輕鬆考過應對英語考試。

它根據艾賓浩斯記憶曲線來進行背單詞，配合使用者的學習習慣，開發 出的獨特的英語單詞遺忘演算法，用科學規劃詞根進行記憶英語單詞，配上相關的單詞發音與詞彙解析。

它擁有全新的考試乾貨資料，新東方老師的各種考試、英語單詞課程，不論是四級考試的單詞或者是生活常用單詞，大量乾貨課程滿滿。

並且已經上線全新的樂詞活動，21天背單詞小組活動，為使用者提供更加完善快捷的參與體驗，背單詞不再枯燥無趣。

4.省心英語

省心英語是一款可以幫助使用者提升英語的軟體。

提供簡潔實用的聽力播放器，支援聽力、文字同步，支援字型設定，隱藏中文等，很好的幫助使用者提升英語水平。

它本身軟體內有大量的英文小說為使用者提供，例如一些有名的小說，都是聲優大咖聲情並茂的朗讀出來，讓使用者猶如置身在小說場景之中。增強電腦的場景記憶力。

軟體內不僅支援聽小說，還可以看每個單詞詞彙，並且還有中文翻譯，能夠很有效的幫助使用者提升英語水平，

如果你的英語水平相當於零基礎，在學英語的過程當中免不了會走一些彎路。

不過凡事貴在堅持，我認識一位52歲的奶奶，絕對是英語零基礎，自己帶孫子，透過自己的堅持學習然後教小孩，讓小朋友掌握了相當不錯的英語交流技能。

其實，英語無非就是一門語言。你聽過方言吧？如果你把學英語當成學習一門方言來學習，相信你會有些啟發。如果你身處英語國家，相信透過與外人的不斷接觸過程中，你也能掌握不少地道的英語表達方法。而身處國內缺乏英語交流環境的人學習英語，就要難多了。

德華人有個方法：“你要學會游泳，要先讓自己入水！”

本人認為，一門語言，本身就是交流用的，先別管詞彙含義，首先要掌握髮音，掌握良好的發音能夠讓你的英語學習事半功倍。要掌握髮音，可以像小朋友一樣，考慮從自然拼讀開始學，學習基本的英語發音結構。而目前市面上自然拼讀的教材都非常豐富，可以選一種跟著錄音學習，堅持學1個月，相信能有很好的掌握。

良好的發音，可以讓你快速掌握英語英標，2～4個星期足夠了。掌握了英語英標，可以算是初步入門了，你可以一本英語字典打天下，剩下的就是詞彙量積累和英語的熟練使用，這些是需要時間沉澱的。

掌握了英語的發音和英標之後，可以透過學習一些簡單的短文來積累詞彙量和簡單的英語語法來正式入門，英語語法可以參考我釋出的一系列小學英語語法，簡單、實用。

怎樣學習英語都可以，但是千萬不要使用傳統英語學習方法來學習。所謂傳統英語學習方法，就是學校內外、社會上辦學機構一直在普遍使用的那個方法。它的特點就是 想方設法折磨學生，讓學生寢食難安、徹夜不眠、焦慮煩躁、牴觸反感、仇視痛恨、最後毅然放棄絕無反悔。

所以找到一個適合學生本人的英語學習方法是學生開始學習英語之前就要去做的重要工作。如果這件事情沒有做，其他的事情都是在浪費時間、浪費精力、浪費情感、浪費金錢、浪費青春、浪費生命。

補充【備份OK】我寫的文章回答這個問題，怎麼找不著了？發到哪裡去了？只得重新寫。

初中生想要提高英語閱讀理解和完形填空的水平，問買什麼書合適。

按照中國學生普遍學習英語的情況，初中生，即使小學學滿了六年英語，實際英語聽和說能力，大部分人還是雲裡霧裡、搞不清楚的，更不要說開口成句、落筆成文。

面對學習英語的問題，不是找到一兩本所謂合適的書就可以解決的。英語老師此時最為看重的是英語考試成績，所以一個勁兒地把學生往英文上面拉，認為英文好了考試就能答對題、就能得高分，就能在年級英語組裡與眾不同，等等。

其實這是一個錯誤的做法。學生之所以英語閱讀理解問題成堆，完形填空摸不著頭腦，並不是因為單詞的問題，也不是因為閱讀的問題，而是因為英語聽說能力太弱。英語老師們有時不分青紅皂白就把英語和英文混為一談，從而影響了正常的語言學習程序。為什麼這樣說呢？

我們先來看一看，英語是什麼？這個問題似乎很簡單，但是很多人腦子裡是一團漿糊。【英語】就是聽和說，是與聲音打交道，理想狀態應該是聲音和含義二者合一。英語是聲音；就像所有的語言一樣。離開了聲音就沒有英語。同時英語也是這個語言的學習起點。更重要的是它是英文學習的基礎。那麼什麼是英文呢？

【英文】就是閱讀和寫作（當然可以包含筆譯），是與文字打交道，文字和含義二者和一。如果學生已經具備英語聽說的牢固基礎，此時理想狀態是聲音、文字和含義三者合一。

學生出現閱讀理解的問題並不是閱讀理解的問題，而是聽和說(口語）的問題，因為沒有英語基礎或者英語基礎很薄弱。本來不應該此時就開始英文學習，也就是閱讀和寫作的練習，如果硬要開始，場面就是我們現在看到的，學生苦不堪言、摸不著門、摸不著路，不知如何是好；卻沒有想到問題在之前，而不是在眼前。

無論是英語還是英文都強調了語言的功用，就是含義。沒有含義的語言是不存在的。也是沒有意義的。現在我們看到的很多傳統英語教學都是脫離了語言(句子）的含義，在糾纏英語的語法結構、完形等等。

為什麼管它叫完形練習呢？這就相當地離開了句子的本意和上下文的本意。離開了含義去談論和分析句子，也許你能蒙對，但是你永遠不會自如使用。反之，如果僅僅抓住了意思，知道怎麼去表達這個意思，所有的完形都不再是問題。

舉個例子。什麼是英語的完成時的完形填空呢？老師教給學生說，就是have/has+過去分詞pp+時間的一個區間/不能加過去具體時間除非是起點，表過去開始的一件事情對現在的影響。

其實完成時不是一個科學的名稱，因為事情可以開始在過去，到說話的時候可以完成，也可以沒有完成，所以追求語法往往導致片面。

五步法是如何解決這個問題的呢？五步法做一切事的原則和出發點就是，刪繁就簡，明白無誤。比如“我已經到了校門口”。壞中文是“我已經到了at那大門口of 那學校。”I have arrived at the gate of the school. 抓住意思就是抓住的句子靈魂。比抓住語法結構句型重要得多。完成時裡have、has、had表現的意思就是“已經”，過去分詞表示“怎麼了”，這裡是“到達了”。其否定句表示“還沒有”。就這麼簡單。

所以壞中文中有這樣的表述：“我已經已經到了at那大門口of那學校。”前面一個“已經”是have，後面一個“已經”是already；表示強調。全句：I have already arrived at the gate at the school.

孩子學母語就是這樣學的，聲音加上含義；完了。簡單明瞭。沒有人會給他講什麼句型、什麼過去分詞等等繞來繞去的東西。

很多人在這裡似乎覺得英語高大上，漢語沒有這麼複雜；有人把複雜當成高階，當成了更高階的演化，大錯特錯。到目前為止，還沒有任何一種語言表達或者是用語言想表述清楚的事情漢語做不到，而英語能做到的。

所以我給這位學生的建議，就是下大力氣提高英語聽和說的水平，這件事情解決了，什麼閱讀理解、完形填空都不在話下。因為這句話你自己會說，你清楚這句話的意思，難道還不夠嗎？

但是要特別注意，不可以使用傳統英語學習方法，因為那個方法學習效率非常低、學習效果非常差，不是事倍功半的比例，而是“事百千倍而功微乎其微”。

尤其是傳統英語學習方法裡，根本就沒有解決讓學生開口說英語的問題。無非是逼迫他們去做朗讀背誦，然後記住一些短句拼湊出一些所謂的口語。和自己開口說話完全是兩回事。他們卻把它當作一回事。

邵老師推薦“五步法英語”（1/聽寫音標2/核對3/跟說4/壞中文5/複述英語）是一種【非傳統】英語學習方法，已有20年曆史，非常成熟。適合95%以上的中國學生學習並掌握英語。

五步法一切從學生的角度出發，根據母語學習規律，藉助中文幫助英語學習，沒有死記，不究語法，先英語、後英文，始於聽說、臻於閱讀寫作；兩年完成12年全部英語/英文學習（小學初中高中），達到聽說讀寫運用自如。

書籍，app這些都不重要，重要的是技巧。

英語學習詞彙是重中之重，難中之難，但只

要方法掌握好了，你會感覺毫無壓力。

在國外待了十一年的我，希望分享一些我的親身體會能夠幫助到你。

不要把英語當做一門課程或者一種知識。很多人從小學到高中、大學學了十幾年英語，卻依然無法順暢的用英語交流。為什麼呢？因為你只是把它當成一門課程在學習。

興趣是關鍵。長期以來大部分人學英語都是：背單詞、記語法，這樣枯燥乏味的學習有多少人能堅持下來呢？很少吧！但是你玩遊戲卻可以樂此不疲。所以你要做的是讓英語吸引你。這裡我具體推薦一些方法給你，希望你可以嘗一下。

a.看美劇電影

上英語課你可能會瞌睡，但看電影一般不會。

從入門級影視劇開始，像生活大爆炸、大學生費莉希蒂等，在到中級高階，循序漸進

b.學唱英文歌曲並在班級或者單位、KTV演唱

用心去學一首英文歌，在朋友聚會的時候唱出來，你慢慢迷戀上英語的。

c.交往一些國外的朋友

這是最好學英語方法，很多人可能不知道怎麼跟歪果仁認識交流，這不用擔心我可以幫助你認識很多國外的朋友。

那怎麼學好英語啊，首先你學英語是為了什麼，出國、工作、還是自身充電？要明確自己的目標，像做專案一樣，解決了專案中一個個小問題，專案就成了，英語也是一樣。根據目標再細分不同的小目標，如每天寫一篇英語作文（你要是每天寫一篇英語作文，一年後英語還不好，你來找我），透過不停的完成小目標，從而實現學習英語這一個大目標。除了小目標，學習英語還分為幾個大的要點，你掌握了這些要點，你就可以輕鬆學習英語這個目標了。

1.語法

學習英語，就要先學習英語的地基，“語法 ”。學習語法有什麼用 ？語法的第一個作用是保證大 家表達得準確 ，讓別人更容易理解你的意思，語言是用來與人 交流的，要想別人能夠清晰的知道你的意思，這時候語法就非常重要了，如你 對服務員說：“I need three orange.”服務員當時立馬就問了我一句：“Orange? Or orange juice?” Orange作可數名詞是“橘子”的意思，作不可數名詞是“橘子汁”的意思。我如果要橘子就應該說：“I need three oranges.”而如果我要橘子汁則應該說：“I need three bottles of orange.”可見小小的語法錯誤會造成多大的誤解。

2.單詞

語法學好了，然後就是單詞了，語法是打地基，單詞就是蓋房子的磚，這個房子能蓋多高，取決於你單詞量的多少，所以，要想學好英語，就要枯燥無味的背單詞，這是必不可少。什麼？你說你沒有那麼多時間背單詞？那就把玩遊戲的時間幹掉，用來背單詞。如果你覺得自己無法適應一下背那麼多單詞，那就試著把每天背50個單詞，分成早上起來10個單詞，中午休息10個單詞，上洗手間10個單詞，晚上回家10個單詞，利用每天的碎片時間，用來記單詞。

3.練習

學會了語法，背好單詞，這樣就可以學好了英語嗎，不，這僅僅是開始，你學好英語不是為了讓自己知道自己學好了英語，而是為了和別人交流，你必須說出來，說給別人聽，讓別人聽懂你說的。開始不好意思，難為情，沒有關係，對著鏡中練，多練，練到一定程度就去和真人對線，不要怕說錯，怕的是支支吾吾半天什麼都說不出來，說錯了可以改，說不出來連錯在哪裡都不知道。

4.堅持

英語要堅持，這是最難的，無論是你的好朋友，還是培訓機構，他們都會告訴你，學英語要堅持不懈。但是事實上，很多學英語的朋友，前三條對他們來說都是易如反掌，但是真正能夠堅持下去的，卻寥寥無幾。但是事實上，只要你堅持下去，你會發現英語學習變得更簡單了，就像你小時候學中文一樣。

學英語很重要的一點是要知道自己什麼時候真正需要用到英語。不同的需求，側重點也不一樣，學習起來也會更有針對性。因為只有學了，並且實際的用了，才是有效的輸入和輸出。否則只是徒勞。假設，你是為了英語考試，那你就做真題，反反覆覆刷真題，這是最快也最有效的應試方法。如果是出國旅遊，出差，那就需要用到日常口語以及商務用語，總之就是偏向生活化的，跟應試英語是完全不一樣的。

關於英語口語的學習，可以透過看電影學英語，因為電影這類資源每個人都有，而且還能根據自己的愛好選擇自己喜歡的電影型別，真正的興趣學習。這裡我建議搭配【外文線上】app一起使用（輸入：887 的口令碼可以免費解鎖軟體內的所有資源）。這個軟體最亮眼的一個功能就是它的字幕功能是可以任意切換的，很方便。電影資源也很多，想看什麼電影都可以，不過如果是學口語的話，我比較建議看愛情片或者歷史紀錄片，人物對白多，很生活化。然後按照這四步開始學習：

1、看第1遍：開啟 中英雙語字幕，用正常語速播放，熟悉劇情，同時也會營造英語環境。

2、看第2遍：只看英文字幕，嘗試用純英文去理解人物對白，刻意訓練英文思維。

3、看第3遍：把字幕關了，集中精力 盲聽影片。認真聽人物對話，爭取做到完全用英文思維思考，去揣摩他們的對話在具體語境中的意思，強化訓練自己的聽力能力。 不明白的地方，暫停或者逐句反覆精聽。

4、看第4遍：著影片讀，刻意訓練自己的口語。 利用影子跟讀法，一邊練習口語，一邊鞏固聽力。

就只有這4步，可以說，如果你能夠把你看過的英文影片都按照這個流程走一遍，花大概一個月的時間，你的英語聽力口語能力絕對會突飛猛進！

這一整個流程，能減少你90%的學英語的枯燥，卻能加深你90%的對於英語的記憶。

最後，記得口令碼-887~hhhhh

英語零基礎不用怕，學對方法是關鍵！

孩子英語學習不高效！這3大痛點戳中你了嗎？

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系統學英語的方法有。請閱讀我寫的《自然外語學習法》，我用一萬六千多字，詳細地介紹了學習外語的具體方法，從語音到語法，從學單詞，到學課文，聽說讀寫四種技能的發展和訓練，都做了詳細的介紹。非常實用，具有很強的可操作性。其實，就是自學外語的心得。希望對你有幫助，

我們學英語最大的問題是想得太多，練得太少了！

試著用以下9個步驟去做10分鐘，你馬上知道！

1，拿出一張白紙（A4大小）；

2，把紙橫著放，用筆在紙中間寫上“超市”兩字，對，中文的；

3，閉上眼睛，回想你常去的一個超市；

4，在紙上寫出回想到東西。比如：口罩、電梯、購物車、化妝品、洗衣粉、豬肉、雞肉、橙子、可樂等等。寫得越多越好；

5，然後上網將所有寫出來的東西翻成英語，Google，百度，有道都可以，查出後跟讀幾次。重新寫在另一張白紙上；

6，把中文的那張紙撕掉！或燒掉！

7，看著英文，試回想每個單詞對應的東西，反覆幾次，建立聯絡；

8，請再閉上眼睛，再重遊一次超市，試說出每個回想出來東西的英文，說不出來先放過，全部過了一次，再回頭看英文那張紙；

9，多重複幾次，完結。

用這個方法一個小時記100個單詞根本不是什麼問題，而且還能馬上用出來。再依此去操作其它生活場景就好了。以後不用到處問怎麼背單詞了。下圖只是個示範，一張A4紙寫100個字是完全可以的。

英語是用來溝通交流的。

不要等遙遠的某一天，你準備好了再去用英語，而要從開始的第一天就真真正正去使用它。英語是活的，而不是死沉沉的單詞書裡的存在。老路走不通，就要變通了。

畢業11年後重新拾起英語，自考上海外國語大學英語專業專科，本科，順利取得學士學位。再考上某211大學研究生，期間幸運獲得在美國學習一年的機會。研究生畢業後取得北歐某國家的博士研究機會，現為博士生在讀。希望可以在這裡和大家分享交流英語學習考研讀博的一些體會，互相學習。

先說說學習英語的順序，基礎英語-音標-單詞-句子-文章。

基礎英語是指的平時很常用的英語，例如 whats your name? my name is,,,,how are you? thank you等等這些基礎單詞，當認識到一定的基礎英語後，就可以進入下一步音標學習了。

音標：透過學習音標拼讀單詞，我們可以讀準單詞的發音，根據音標發音進行單詞記憶，這樣記憶的好處是記得比較牢固。

單詞：學會音標讀記單詞後，我們就可以開始大量進行單詞拼讀和一些簡單的教材學習，在學習教材內容的同時，鞏固音標和單詞學習。ps:音標翻譯和各版本教材單詞學習可以到學詞網www.xueci.cn上面進行學習，均屬於免費。

單詞過關了，隨後的句子就可以很順暢的朗讀，這個階段就可以藉助書籍進行訓練，做大量的文章閱讀，訓練語感，如果是學生需要進行考試，大量的閱讀對於英語考試很有好處！

如果你看懂了我今天說的，英語就可以快速入門，所以牢住這句話：

你真正要做的，就是找到讓你開悟的文章或者是書籍，而不是想著看什麼教材，或者用什麼APP，那些更多的只是表面功夫，要麼讓你有“只要我XX，我就能XX”的錯覺，要麼浪費你更多的時間。

很多時候的努力和勤奮，都是不得已而為之，所以更多的人掉入了，只要勤奮努力就一定會有結果的陷阱。

電影《教父》中有一句非常著名的話：“花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。”說的就是這個道理。

在之前的文章或者影片中，我反覆強調了多次，英語入門最簡單的就是從語音入手，把音標學習完，最少一個月，最多三個月就可以入門了。

文字是聲音的載體，是立體世界壓縮的紙面形式，在文字出現之前，資訊都是靠聲音傳播的，所以要學好英語，必須練好發音，這就是英語入門學習的本質。

好的意義不在於你要說的多好，只要能把文章讀下來就算及格。當你有朗讀的能力，才有學習語法和單詞的能力，畢竟表音語言，文字的書寫和發音聯絡十分緊密，所以會讀就會寫，會寫就有大機率記下來，所以從語音入手是最簡單的。

從這個角度來說，不用什麼教材，隨便一篇300-700詞的文章就足夠入門。因為包含的元子音的數量已足夠任何人去練好發音了。

其實一開始是不需要學的，因為如果是從發音進行入門，那語法和單詞的基礎就是發音，不能說是全部，但最起碼是其中的一部分。所以在你的發育沒有練好之前，就不需要去關注那些事情。

在我教學的過程當中，很多的學生總是在問，我這樣去讀文章，但我不知道文章的意思可以嗎？

那我也想問，那讀文章為什麼一定要知道文章的意思呢？在發音階段練的就是發音的事情，知道文章的意思跟發音有什麼直接的聯絡嗎？或者對提升發音的質量有什麼直接的輔助作用嗎？

答案一定是沒有的，因為音和義本身就是兩個層面的事情，所以在英語入門的時候不要關注單詞的含義，直接關注發音就可以了。發音好了之後，再去關注其他的事情。

總結：

有人說學習語言是需要天賦，是需要語感的。這種事情說難也難，說不難也不難，但說到底是一種學習思路的問題。從海量的書籍和教材當中，收集對自己有用的資料，然後學習看清事物的本質，在現實中去驗證，才可以讓你的英語快速入門。