興趣是孩子最好的老師，我建議的話還是讓孩子學畫畫。

第一，畫畫和舞蹈本身沒有好和壞的區別，都是對孩子能力的一種提升。既然孩子想學畫畫，而且你那邊的經濟應該可以支撐孩子學習，為什麼我們不讓他去呢？

第二，興趣是孩子最好的老師。讓他去學畫畫，本身是順從了他的興趣，那我不管他最後學的怎麼樣，本身就是對孩子的一種認可，能夠加強你與孩子的聯絡。而讓孩子去學習跳舞而不是畫畫，沒有順從孩子的興趣，孩子本身對舞蹈肯定就產生一種厭煩的感覺，進而對做該決定的您也就產生了一種8討厭的感覺，這對你與孩子之間的關係是很不利的。

第三，在練習畫畫的時候，也可以練習孩子的書法。畫畫與寫字本來就不分家的，能想得一手好字，不一定能畫好一副好畫，但能夠畫的一幅好畫，字寫得肯定也不差，對孩子的未來的發展是很有利的。

這個主要看興趣和天賦。如果孩子沒有興趣，畫畫，舞蹈都學不好。再就是天賦了。畫畫，舞蹈都是需要藝術素質的，沒有一些天賤是學不好的。

畫畫是練孩子的內在東西，跳舞練的是孩子外在的表現。

都很重要，都值得孩子去做。但是要分清主次，適不適合自己的孩子。只有適合自己孩子的才是好的選擇。

不知道題主是怎麼想的，舞蹈和畫畫這兩種藝術方式沒有優劣之分。

孩子小的時候，學習畫畫可以培養他內心的平靜和審美，很多知名明星的孩子都在學習畫畫，像是黃磊的女兒黃多歲，李湘的女兒王詩齡。我明白題主想要孩子學習舞蹈的心情，越小的孩子學習舞蹈的效果越好，舞蹈的效果是顯而易見的，可以培養人良好的體態和柔韌度。

但是畫畫對於人的一生來講，無疑有更好的影響，興趣是人最好的老師，孩子是有自己獨立思想，尊重小孩才是最好的。不如問問孩子的意見？

一、把選擇權給孩子

一般父母在孩子的成長過程中，有很多的期望值。但是尊重孩子的興趣是讓孩子更好成長的利器。同時家長也可以把自己的期望說出來，以及學習舞蹈會給身心帶來的好處，但是請把選擇權給到孩子～而且，在畫畫和舞蹈之間，畫畫更為剛需。舞蹈則要看孩子性格，否則對於內向或慢熱的孩子會有很大的打擊。

二、藝術是未來時代的剛需

如果小朋友自己說出喜歡畫畫，那麼作為父母應該毫無保留的去支援，無論經濟條件如何，都應該盡最大努力去營造這樣的創作環境。明星夫婦對於小朋友畫畫的重視就不舉例了～

圖一圖二就是其中一位明星爸爸對於兩位小朋友藝術學習的重視。

圖三圖四是一位國外六歲小朋友對於疫情的思考和感受。看作品就能感受到僅僅六歲的小朋友，卻能很輕而易舉的用作品說話，打動人心！我就列舉藝術對於小朋友最重點的三個地方。

①藝術可以培養孩子心、手、腦為一體的全人！

小朋友樂於表達自己，更多的是自己的敏感，或許是敏感的眼睛，或許是敏感的心，有了敏感，他就會有多於同齡人想都沒想到的感受！

②藝術可以打破不一樣的觀看方式

經常刷抖音的朋友們，應該都知道，有很多抖音達人，他們的孩子簡直太吸粉！為什麼？同是一個年齡段的小孩子，為何他們的孩子那麼聰明？首先科學解釋要知道，小朋友九歲的時候大腦發育已經接近成人哦！他們真的很聰明很聰明！如果透過藝術稍加指示，小朋友立馬會有一個新世界解鎖！

簡單舉個例子：我們住的小區，小區一棟棟樓每天都一個樣，我們總是帶孩子匆匆走過，可是，小朋友們會好奇，每一層樓裡住著什麼樣的人？每一層樓產生的廢水會如何通道地下？樓的地下是停車場，可是停車場的再地下呢？會不會有未知動物？會不會有地層的活動？會不會有另一個世界………

這個時候請不要嘲笑，大膽讓孩子去探究，去設想！因為他們正在用新的視角看我們重複厭倦的東西。

這是這個時代讓藝術成為小朋友成長剛需的重要意義！

當然學會與孩子對話很重要，不要以高人一等的感覺要求孩子成為我們期望的樣子，其實他們更知道自己成為誰！

家庭教養方式分三種：權威型、放任型、民主型，無可厚非民主型的家庭教養方式有利於孩子的發展。建議給她分析這兩種選擇的利弊然後讓孩子自由選擇。孩子能學會自己做選擇並且要為自己的選擇負責。我們如果強制讓她做某種選擇有時候會起到相反的效果，引起孩子故意和家長唱反調。與其這樣，索性讓她自己自由選擇，漫漫的人生之路她要做無數選擇，我們只有放手她才會學會為自己的行為負責，才能真正成長。

如果孩子有時間的話，可以兩樣一起嘗試一下，很多興趣班，只有嘗試過了才知道到底適不適合。我在孩子一年級的時候，一共報了4門興趣班，4年下來暫時只放棄了1門，隨著年級的上升，功課壓力會越來越大，到時如果真的忙不過來，我可能還會選擇性的放棄一些，但無論如何，至少得有一門學到頂。

首先：我們應當先審視自我，為什麼我們一定要讓孩子聽從我們的安排，是彌補你曾經未實現的夢想，還是你的虛榮心作怪？

第二：我們應當學會觀察分析孩子，站在孩子的角度，以他的性格，自身條件，個人素養來看，他更適合哪一類選擇？

第三：我們應當靜下心來聽聽孩子的想法，和孩子一起分析利弊，可能出現的問題困難，解決處理的方式方法，避免孩子中途厭學。

當然，我的做法是，如果有條件，可以讓孩子多去體驗，與孩子商議後，最終選擇最合適孩子，能激發孩子熱情，自信的那一個。

興趣是最好的老師，學習的主人是孩子，所以，最好的決定一定是最適合孩子的，而不是最令父母滿意的！

照慣例，先說結論：

熊校長建議對孩子有興趣且有天賦的領域大力投入，對孩子有興趣沒天賦的領域有選擇性的投入，對孩子沒興趣有天賦的領域慎重投入，對孩子沒興趣沒天賦的領域就不要跟風投入。

再來分析：

首先，建議這位家長朋友從下面的維度進行分析。

分析思路

首先，應該弄清楚的是孩子的對畫畫和舞蹈到底有沒有興趣。是兩者都有興趣，還是隻對畫畫有興趣，對舞蹈沒興趣。

其次，可以觀察孩子的天賦，比如對色彩的感知能力，對結構的把握能力，空間感，身體柔韌性，對音樂和節奏的感知，身體協調性，還有對動作的記憶力等等，看看孩子是否在這個領域有天賦。另外，可以對比同年齡段孩子和同一個班的孩子，在接受同樣課程體系和課時數的教學之後，孩子的進步速度，任課老師的反饋等，用這些來佐證。

兩者結合差不多可以初步判斷孩子在這個領域的天賦了。

在興趣方面，先判斷孩子的性格，有的孩子是對任何新鮮事物都好奇，但總是三分鐘熱度，所以並不是真正對一個領域感興趣。有的孩子內向而執著，是真的喜歡並願意堅持一個領域。

在興趣和天賦兩方面綜合考慮之後，可以做判斷。

解決方案：

如果孩子對兩個領域都有興趣，但是在繪畫領域尤其有天賦的話，可以加大力度，在跳舞方面，可以選擇課時數比較少的，讓孩子培養對舞蹈的興趣。如果孩子在這一方面沒有天賦，也不願意堅持，可以不續課。

如果發現孩子在舞蹈方面有天賦，但是在繪畫方面沒有，就反向操作，減少繪畫方面的投入，選課時比較少的，也看孩子能不能堅持，然後自然的不再續課。而舞蹈方面，選擇合適的老師，有教學能力，且孩子喜歡的，逐步培養興趣，並在過程中不斷鼓勵孩子，陪孩子堅持，練功，表現出高度的關注和參與。

但熊校長建議，不要輕易的開始然後馬上結束一個課程的學習（體驗課除外），一定要讓孩子堅持一段時間，不管是他自己的興趣，還是經過他同意的家長認為他有天賦且對他有必要的課程的學習。這會讓孩子有堅持的概念，而不是全憑自己的一時興起。因為，以後孩子必將面對高效的做好他不喜歡的事情的能力，這個是社會的規則。

如果要做全面而長遠的教育規劃，建議從藝術，體育，科技三個維度去選擇。熊校長建議可以選擇其中一個領域重點培養，但不要完全放棄某個領域。

學藝術讓孩子有情，能感知世界的美，感情也變得細膩，人生會有更豐富的體驗。

學體育讓孩子有膽，用於挑戰，有血性，同時有健康的體魄，積極向上。

學科技讓孩子有腦，善於邏輯思辨，有動手能力，有分析問題，解決問題的方法和能力。

尊重孩子的選擇，興趣是最好的老師。家長想讓孩子學，往往是自己的意願，內心未得到的需求投射到孩子身上了。所以還是先學畫畫再說。

學畫畫和學舞蹈沒有衝突，如果孩子願意的話可以都學，小孩子多才多藝是好事。

可以先讓孩子上體驗課

小孩子變化比較快，說喜歡畫畫，可能只是現階段的喜歡，過段時間又會喜歡其它的特長，建議你可以帶孩子先去線下培訓機構上體驗課。

畫畫和舞蹈可以同時體驗，這樣也好讓孩子有個比較，每課都多體驗幾家，每家上課方式和老師的教學特點給孩子的感覺不一樣。 給我家孩子報畫畫班時，我們總共體驗了三家，因為這三家離家近，以後上課也方便，體驗後小孩自己選了一家，因為這家的老師特別有耐心，其他兩家的老師上和過程比較著急，還動手幫孩子們畫，孩子沒能自由的發揮想象力。

和孩子談談體驗課後的感受

體驗後，再問孩子她喜歡學哪個？還是兩個都想學？喜歡哪家機構？

這時你心裡會得到答案，俗話說，興趣是最好的老師，遵從孩子的想法，先讓她學自己喜歡的課程。

如果孩子沒選舞蹈，你還是想讓她學，可以先等一段時間過後，再和她商量，告訴她學舞蹈的好處，如果不是很牴觸，先選擇趣味性強的舞蹈課程，孩子還是比較快接受的，在舞蹈薰陶的氛圍中，應該會慢慢適應。

給孩子報興趣班，家長不能太過強硬，認真的跟孩子商量一下孩子想學畫畫是一時興起，還是真的喜歡，跟她說好如果學畫畫，就要做好那些，如果孩子堅持要學畫畫，家長也不要拒絕，不要逼迫孩子做一些不喜歡的事情

這個問題好像是很多的家長都會存在的問題，為什麼會出現這樣的情況？

首先對於孩子來說，孩子在逐漸成長的過程中有了自己的想法和愛好，他們會對自己喜歡的事情產生了興趣。

再者我們成人的世界經過了生活的洗禮，知道了某些愛好活或者特長在現實的生活中，可以給你的生活增加更多的精彩。

畫畫可以鍛鍊孩子的想象力，規劃，和文靜的氣質，也可以對某些事情有自己獨特的角度和看法，這無可厚非。

跳舞可以鍛鍊身材，增加體質鍛鍊，在今後的社交場合中有自己獨當的一面，畢竟以後的日子你面對的生活還是較多。

我的建議是讓他學習舞蹈，你畫畫畫的好在今後在會有個自己的小的圈子，可是在你慢慢的成長中在學校中舞蹈的關注裡可能更多，自己也會變得陽光和外向，也可以展現自己的魅力，作為家長我們有的時候是為孩子考慮，也要告訴孩子有些厲害關係，孩子畢竟她只是孩子，有的想法不成熟，我們作為家長要幫孩子把好關，

別說什麼我們家長想要控制孩子，別讓知識無用論一樣害了很多的孩子。

你們這個矛盾衝突點很明確，孩子想學畫畫，你想讓她學舞蹈，每個人都有每個人的理由，每個人都有每個人的堅持。客觀的說，你們兩個都沒有錯。

但是我們作為父母，作為成人，作為孩子的監護人。我們要比孩子看的更多一些，也要講究一些方式和方法來幫助孩子選擇和調整，讓她的人生能夠少一些坎坷，多一些機會。

首先克服的一個重要的點就是，你不想浪費一些時間去做這樣一個選擇。

你覺得時間非常的寶貴，然後讓孩子按照你的意願去做，但你堅持這樣做，你最後會發現你這樣做了，反而會浪費更多的時間。因為從你的問題當中，可以看出你和孩子之間的互動是有對抗在的，也看出你在這個問題執行當中是有無奈在的？

我給你一個建議，就是如果要是條件允許，你可以讓孩子去嘗試一下畫畫，讓他去試一試，在這個過程當中走一走，然後你另外一方面著手準備你的舞蹈，這裡面提醒你的一個點，就是你要學會迂迴，要學會避其鋒芒，你要學會講究策略，要講究方式和方法。

要是孩子嘗試畫畫過程當中，發現孩子確實有這方面的天賦，那你為啥非要讓孩子學跳舞？如果孩子要是在學畫畫過程當中，他知道了自己在這方面缺少某些核心的能力，而且鍛鍊和挖掘起來異常的困難的話，那你可以建議讓他那他學一下舞蹈，這個時候的話，阻力就應該會小一些。在學舞蹈的時候也是上面兩個過程，他有可能也缺少某些能力，他也有可能會表現的很好，這裡核心的點就是如何讓孩子能夠學進去，能夠把核心的能力給鍛煉出來，給挖掘出來。

帶孩子也是需要講究策略的，36計孫子兵法都得去了解一些，這會讓我們帶孩子過程當中阻力少一些，順利多一些。

我認為您應該先支援孩子的想法。培養她的興趣愛好。因為孩子的興趣和愛好可以使他們熱愛生活，適應環境，能成為他們的一種向上的精神支柱。他們會感到生活充實，會產生一系列積極的情緒體驗，繼而促進他們熱愛生活，珍惜時光。他們會在興趣和愛好的驅動下， 尋找興趣知音，結成朋友，相互幫助，並對生活的環境感到滿意和適應。而且尊重孩子的合理想法，也會更加拉進親子關係，對日後的溝通更有利。

畫畫很好啊，可以培養專注力，耐心，還可以培養審美，甚至是鍛鍊孩子的幾何空間能力。一般畫畫好的，都是善於思考，生活精細。。如果你能說服她，自然是好的，如果不行，為何不滿足她呢。。興趣的培養很難，但會受用一生。

個人覺得，還是得根據孩子的喜好，興趣，因為她自己感興趣的你都不用天天提醒她，她自己都會去學，相反，她不感興趣你就是天天唸叨，她也不一定會學好，學會！

分享個人經驗

1.首先家長一定要學著遵守孩子的意願【保證生命安全的前提下】

2.如果孩子有喜歡做的事情，儘量讓孩子能說出自己為什麼喜歡，並且要告訴孩子，做出了選擇要堅持到底【可以告訴孩子會遇到的一些困難】

3.如果希望孩子做一些家長想讓孩子做的事情，最好的方法就是家長要在孩子面前，表現出自己非常享受做這件事情【不管是真假的】

4.最後，選擇權一定要交給孩子，但一定注意表達方式【不要說：你選吧，但是你要對自己選擇負責】【可以說：無論是你想自己選擇，還是媽媽爸爸幫助你一起選擇，我們都會一直支援你並陪著你堅持下去】

很簡單，孩子不喜歡的，做家的千萬彆強壓孩子學！！！相反，孩子自願喜歡的，做家長的應該無條件的支援和在背後默默的幫助才是王道。千萬別埋沒了一個未來的大"藝術家"！！！送你一個字:默。自己理解吧！

小孩喜歡的會做的更好，有時間和條件的可以兩個都報，如是隻能報一個，一定要和小孩好好溝通，聽聽他的想法，畫畫後讓他在看圖寫話出來他想表達什麼，我個人覺得還是報小孩喜歡的，這樣他得到父母尊重的同時也學會萬事是要溝通的，對他以後的成長幫助也非常大的。