有時對於學習也是需要方法的，因為理解才是學習的好辦法，但是也可以結合實際進行邊學習邊工作，也就是學習和工作相結合這樣也能學到很多的知識而且還有很好的記憶。

感覺學習時間不夠，說明你是一個好學習的人。感覺需要學習的太多，這是每個好學的人都會有的感覺，真所謂越學越感覺懂得少。世上的知識太多，越深入越覺得知識無限。人生大多在百年之內，時間有限，好學除了善於學，會利用時間學外，還應該規劃一下學習，明確一下方向、重點，為什麼要學？那些該重點學，深入學，那些只是瞭解，那些是娛樂性學習，那些不需要學。在學習方法上，要學會精讀、泛讀和快速瀏覽。在學校效果上，既要求有所得，更要求有所悟。不在於知識越多越好，更在於知識啟迪你，使你思考，感悟，使你有所得，能創造。

有一種叫做天賦異稟，但是更多的是笨鳥先飛。所以對於時間不夠用要麼是前一種去追求更多的東西，但是擔心貪多嚼不爛，要麼就是後一種沒有一個較為自我清晰的學習方式。我們舉一個簡單的例子，比如我要考取一個資格證，需要考5門學科，時間定為一年吧。從理論上分析，每門學科能均分到70多天，按理來說錯錯有餘。就算背也能背完，但是為什麼還是存在很多都考不上呢，那是因為學習方式不對，在這裡我有一個建議，先分析自己學習不足的地方，然後採取題海戰術，而且要給自己規定一個量的目標，不多也不能少，然後就休息放空自己。當然一切的一切都是自己能堅持下去。最後衷心祝願馬到功成，

首先恭喜你，你已經對時間這個概念有很強的意識。下面有兩個問題:1，每天真的花了很長時間學習但是學習的效果不是很好。2:每天只是想想但是真的沒有付出行動，讓你現在感覺很焦慮，感覺時間不夠用。

針對這兩個問題我個人建議1，增加有效時間，舉個例子，有兩個剛開始成績一樣的學生，經過高中三年的學習，一個金榜題名，一個名落孫山！其中名落孫山的學生每天必金榜題名的學生還勤奮，最後調查結果是，金榜題名的學生每天的學習時間基本上都用在了增加自己不會的知識點上，每天都能獲得新的知識。但是名落孫山的學生每天都在無腦刷題，每天都在重複自己會的知識點上，久而久之，有效時間就會被無限拉長，最後的結果也很能說明問題。2.如果只是想想而已，我勸你還是先腳踏實地一步一步做起來，只有在實踐當中，你才會發現自己的不足之處，假以時日，必能成功！加油！

每天學習時間不夠，需要急學習東西太多。這是釘子精神，學而人不厭、鍥而不捨！愛學習，既是興趣也是習慣。學習，要結合自己所從事的專業，要從實際出發勿盲目而要講求實用性。如此，就不覺時間少而急於求成。

認真規劃學習內容，不要每天全學，而要規劃，每週要學的內容！計劃內容，管理時間，你這樣的首先要學習的是時間的管理。

感覺每天學習時間不夠，說明你正在認真投入，正在認真學習，這是一個優秀學生取得優異成績的基礎。而感覺需要學習的東西太多，有可能說明你之前沒有學精學透的知識太多，需要繼續努力彌補，當然，也有可能說明你吸收知識的能力太強了，需要透過其它的途徑，吸納更多的知識。遇到這樣的問題，怎麼樣處理才合適恰當呢？一、學會科學合理地安排自我學習時間表，把能用到的時間都利用好，絕不浪費一分一秒的時間。二、在校正常的學習時間，凡學必清，不要把課堂上的疑問疑惑無限期地留到課堂之外。三、在課外，要嘗試去學習和吸收課堂以外、課本之外的知識，積極拓展知識面，提升自己的能力。

需要學習的東西太多，你要將它們都具體的和列出，清晰明瞭。然後選擇對於自己最重要，最渴望的那一個集中時間學習。

學習時間不夠，可以參照我備考一級建老師的方法，我認為行之有效。

一級建造師，是施工領域有一定難度的一個證書，尤其我所考的市政工程專業，想透過四門課的考試，需要大量的學習時間和精力投入。作為一個在職人員，面對大量的要複習的知識點，當時感覺時間是不夠用的。後來我發現，透過我的自律，一些做事效率的提高，也節約出來了，每天大約四個小時，最終也通過了考試。

具體來說我是這樣做的:

我得承認，我屬於學習能力一般的那種，所以我需要更多的時間來學習。也有的同事為了考一級建造師辭職了，我是先想後覺得不妥，一方面，能不能再找到像這樣的國企單位是個未知數，另一方面，家裡很多地方不允許全職在家備考。

於是我決定，早起晚睡，去努力實現自己考取一級建造師證書的夢想。

作為一個施工單位的工作人員，我們每週基本要工作六天，有一天的休息，家裡還有很多事物需要我去花時間去處理。

因為工作單位離家有一定的路程，每天早晨七點多就要從走才能趕上單位的班前會。所以，我每天早晨大約都是在5:50左右起床，起來以後迅速洗臉刷牙，從六點十分學到七點十分，然後坐車去單位上班。

工作時間是沒辦法學習的，包括中午兩個半小時的休息時間，吃完飯以後大約還能休息一個小時。我也嘗試著去學習過，但是學習效率很差，我就放棄了。

下午接完孩子回家，在家裡吃晚飯。然後，20點開始，一直會學到23:30有時候如果學習任務沒完成，到零點以後。

這樣我就每天獲得了至少四個小時的學習時間。

很多人學業上的失敗就是敗在了拖延症上。

像上邊這樣的學習安排時間，聽起來還是比較容易的，但是實際去完成的話還是很困難的。首先要克服的就是拖延症，我有一定程度的拖延症。比如整點控，比如今天放鬆一下，明天繼續。

克服拖延症的過程，需要較強的自律能力，起初我也是做不到的。但是想到自己的目標，還有因為學習犧牲了很多陪伴家人孩子的時間，這種心理上的失落，給了我一定的學習動力。在適應了上邊這樣的學習節奏一個多月以後，我成功地克服了拖延症，都能夠有效地利用我應該可以用到的時間。

每個人都有著或多或少的碎片時間。這樣的時間可能不適合我們坐在寫字桌旁，開啟筆記本和教材，開啟電腦成系統的學習，但是碎片時間在我考取一級建造師的道路上功不可沒。

我利用碎片時間的方法主要是下載手機學習的app，這樣，有時候在我們開一些無關緊要的會議時，再從單位去工地的路上時，在單位裡閒坐時，甚至在上衛生間時，我都可以利用這些小的碎片時間進行習題的練習。

碎片時間可以有效地鞏固我們所學到的知識點，雖然時間不多，但是作用並不小，同樣值得我們重視。

總結:

以上是我學習時，如何克服時間不夠用的三個有效方法，學習時間不夠用主要還是靠自己一些取捨，還有自律，提高學習效率，來創造出時間學習。我認為大部分的學習都是適用的。

1、早自習：

早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習也是很多同學會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時間：

高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學一節課下來，沒有多少收穫。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

①作好充分的課前準備。課前預習一定要做好，準備好一到兩個預習時碰到的問題。調整好心境心態，拋開與學習無關的一切事，別還沉浸在跟同學聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反覆強調的知識點。

3、課間時間：

課間時間應該讓大腦放鬆休息，可以和同學聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放鬆放鬆。

4、中午時間：

這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是複習上午課程，並做1-2科的作業。

中午的學習，原則上可以注意三個方面：

①回顧一下上課講的內容。不要把所有的課程都捱到中午來複習，簡單一點的課程，最好安排在當堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師佈置的作業。別把作業全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業之前要複習一下知識點，這樣作業做起來才會得心應手，效率和正確率才高

說明你太充實了，給自己壓的擔子太重了。

一天只有24小時，除了吃飯睡覺，還有其他的事情，也不可能全部用來讀書學習。既不可能，也沒有必要。人的一生是有限的，頂多100年，而知識的海洋是浩瀚的，無邊無際。人不可能一生窮盡所有的書籍和知識，要有自己的學習計劃，況且，人生的樂趣並不單單是學習上的樂趣，還有其他生活、工作、興趣、愛好等方面的樂趣。

熱愛學習，這種態度是非常好的，說明你有正確的三觀意識。但是盲目的學習，貪婪的學習，廢寢忘食的學習，不顧其他的學習，是不足取的。這就需要統籌規劃，合理安排。

制定計劃是解決這個難題的第1步。你想達到什麼樣的目標，每天讀多少頁碼的書，記住多少單詞，積累多少詞彙，你都要有一個目標，然後按照這個目標去努力的實現。如果目標過小，就放大一些，如果目標過大，就修正一些。在計劃中還要考慮到吃飯睡覺、處理其他的事情、以及一些可能突發的因素干擾你的正常學習。

嚴格執行是解決這個難題的第2步。有了計劃就要去執行，不能三天打魚、兩天曬網。計劃歸計劃，執行歸執行。這種態度是搞不好學習的，只能是做做樣子，搞面子工程，忽悠其他人，忽悠自己。這就涉及到意志頑強不頑強的考驗。

不斷的檢查督促自己是解決這個難題的第3步。一味的執行有可能偏離你的計劃的方向，偏離你的目標，這也是不足取的，也要不斷的檢查督促自己有沒有嚴格按照計劃來執行。比如說，一味地偏重於自己的愛好，而任意的放任自己，在預定的計劃中並沒有這個專案，同時由於時間性的限制，又不允許無限制的深入下去，還要考慮到計劃中其他的因素，一旦不能完成計劃就可能整個計劃報廢。

檢驗自己的學習效果是解決這個難題的第4步。不講究效果，沒有終極目標，就充分說明你的學習計劃是不完善的。學習是為了達到一個目的，因此學習才有方向性，才有緊迫感。盲目的學習，隨意的學習，沒有計劃的學習，很顯然就無法實現計劃的完成。因此要重視檢驗自己的學習效果。

但願你是一個人把握自己情緒的人，把握自己學習時間的人，把握自己人生方向的人，頭腦清晰，思想明確，行動果斷，決心強大。

這就要制定一個簡單的計劃，不要計劃的太複雜，分清學習的主次，不要在學習次要任務上投入時間過量，這個需要長期堅持，不能三分熱度。

1、全面審視自己的時間利用情況

2、找到學習的重點

3、研究高效的學習方法

4、放棄不重要的學習內容

心急吃不了熱豆腐。知識是永遠學不完的。當然你要有一個近期目標，在這個目標裡面你要明確你目前最需要學習的是哪一塊，然後按照這個方向去一點一點地達到你的目標長久以往的堅持下來你所累積的一些小目標終究會給你帶來意想不到的一個好成績。

你有時間想這個，不如先掌握一個知識點。

有句話說的好，學渣的課桌最乾淨，因為他們總想有個乾淨的學習環境而把時間都浪費在整理課桌上，從而本末倒置。

你想學習，你發現時間不夠，最好的辦法就是抓緊一切時間去學習，跟時間賽跑，而不是一直想該怎麼辦

個人建議是與其求多不如求精！要遠離低質量的勤奮，每個人時間精力都是有限的，利用有限的時間專研必要的技能。

一點點小建議：

1.找準目標。根據自身需求找準一個明確的目標

2.執行目標

執行目標計劃，充分利用高效時間，提高效率

3.每日總結，定期反饋

每天總結存在的不足之處和做得好的地方

4.根據總結調整

根據總結進行短期目標調整最佳化

最重要的還是要自我調節，勞逸結合，不要一味求多

其實不是學習時間不夠，而是你不知道自己該學什麼，總覺得什麼都需要學，陷入了一種學習焦慮症。我認為首先得明確自己學習的目的，只有明確目的，才能明確學習的內容，才不會沒有學習的規劃；其次，給一個個人的建議，就是不要嘗試去補足自己所有的短板，在現在這個時代，更重要的是發現自己的優勢，然後讓它無限放大，無論你是在職場還是自己創業，希望對你有幫助

看到你這個問題，我感到很高興，因為你是個學習勤奮刻苦的好學生。覺得你已經完全進入了學習狀態，學習很專心。你的成績在班上一定是前幾名，在年級排隊，也是靠前的，小傢伙，加油，前途無量，我看好你。進入初中以後，課程多了，時間不夠用很正常的。那如何解決時間不夠用呢？在此提幾點建議，供參考。

1.合理利用時間。時間是公平的，給每個學生的時間都是一樣的，如何合理利用時間，從生活中擠時間，各科中如何根據自己的特點合理花費時間，這中間大有學問，如：清晨學習語言類科目，中午、晚上學習數理類課程，會有事半功倍的效果。

2.合理安排自己各科目的複習、學習內容。時間有限，各科目面面俱到，是不現實的，要根據自己的特點，疏理學習內容，抓重點，補短板，強弱項。有的放矢，有針對性地學習，你會感覺自信心倍增，生命中的每一分鐘都那麼地有意義。

3.針對各類考試中的錯題，找到對應的知識點，不去追究是如何做錯的，只認真把這個知識點學懂，弄通，學透。這是隻埋頭趕路，不抬頭看天的學習方法，人活得通透，清爽。時間也節約了。

首先，恭喜你。你是個非常上進的人。我們處在這個終身學習的時代，必然要順勢而為。感到每天學習時間不夠用，可以用開源節流的辦法。開源就是增加學習的時間，提高學習效率。節流就是利用好碎片化時間，學習一個知識點。多做有生產力的事情。

本人覺得時間不夠的同學有兩種:一種是學習確實很好，很優秀，做什麼都徹底，學什麼都專心認真，又加上現在的學習壓力大，學習科目多，又要把所有的科目都學好，因此感覺學習時間不夠。這就說明你是一個認真懂事的孩子，對事一絲不苟，有責任心，一定是個好孩子。另一種是學習成績差，做作業，幹事情都非常拖沓的孩子，為什麼呢？因為這樣的孩子從來不把自己的事情按時完成，經常都要父母催促。當等到父母催促的時候，才知道要趕作業，這樣毫無疑問時間是不夠的，因此不知你是那種孩子。

生有涯而知無涯，對於一個好學上進的人來說，時間總是不夠。一天24時，吃飯睡覺佔去了一大半，工作（或者學習）又把其他時間佔用了，真正屬於自己的時間，每天寥寥無幾，在這有限的時間中，滿足自己讀書的慾望，的確不容易！因此我認為，首先學會選擇，哪些是必須讀的，哪些僅是為了打發時間用來消遣；其次，在選擇好所讀書目的前提下，循序漸進，每天都讀一段時間，日積月累，也足以得到益處……