我目前就是一個教育工作者，同時也是一個孩子的媽媽，同時我還是一個被父母已經教育過的孩子。

前幾天看紅黃藍一個老師的直播，他現在給我們講述的教育理念都很先進，然後他說我教給你們這些，並不是讓你反過來去抱怨自己的父母，他們教育的方式怎麼怎麼不對？所以在教育孩子這方面，每個時代都有，每個時代不同的特徵。

在我爸媽教育我的時候，他們沒有偷懶，但是按現在的理念來說，方式不對，所以我覺得我們問這個問題也好，還是真正在自己的生活中也好，不能偷懶，因為你對教育打八折，孩子反過來對你打八折，如果真到最後知道答案了，我們還能重新寫這份答卷嗎？

因為我是一個教育工作者，有很多家長的時候都會說一句話，我們沒空，我們輔導不了，孩子交給爺爺奶奶了，等等之類的話，就是因為父母偷懶了，然後孩子沒有學習的自主性，最終到了高年級的時候，父母就抓瞎了，給孩子報班，這也就是父母偷懶的結果之一啊！

因為看到過很多赤裸裸的例子，所以在我們當媽媽了之後，一定不能偷懶，從孩子小的時候，孩子之前0到三歲是一個階段，現在孩子變聰明瞭，可以說是0到2.5歲，怎對應不同的階段，我們就要採用不同的方式，一定不能偷懶，一定不能偷懶，一定不能偷懶，重要的事情說三遍，希望大家都可以當一個平凡而偉大的媽媽！

說說我個人經歷、希望對大家有所啟發。

我家大寶出生時、我正好是27歲、事業正在上升期、懷孕期間大寶很聽話、沒有耽誤我任何工作、是個天使寶貝、我經常加班、寶寶在肚子裡很安靜的陪著我。

寶寶出生後、也特別聽話、產假歇了三個月就馬上開工、請了保姆、奶奶和姥姥輪流看著保姆看孩子。說實在的、大寶那會是什麼樣子的、我都快忘了、我只記得那會、我也就是個餵奶的機器、僅是餵奶而已、其他的我都沒有陪過大寶、更別說什麼早教之類了。

在大寶一歲四個月的時候、我競聘到公司核心部門、更加忙碌、餵奶都做不到及時，奶奶就帶著大寶回了老家、大寶那會都沒經歷斷奶過程就直接斷奶了、那會我都不顧不上問問孩子是怎麼斷的？哭了多久、都沒有、現在想想就對不起大寶。

大寶在奶奶家的時候、我的工作經常是連軸轉、不分白天晚上、沒有節假日、我錯過了大寶說話、錯過了大寶幼兒園開學、錯過了大寶匯演、錯過了大寶生病、錯過了對大寶幼時的一切教育……

大寶幼兒園大班的時候我接到了身邊、雖然工作已步入正軌、但還是經常加班、大寶在我多個朋友家呆過、現在想想一個小小孩去陌生人家吃飯、休息、那得多不適應啊。

教育方面就更別提了、老師只要不找、我就鴕鳥一樣認為是好的。

小學期間、因為工作忙、週末沒法陪大寶、就給大寶安排的滿滿的培訓班、興趣班、只為把他的時間佔滿、而我卻在單位加班、沒有時間陪他學習、玩耍。

小學四年級之前沒有任何問題、到了五年級老師就給我警告、要多陪孩子、我也才發現、錯過了孩子很多、孩子專注力很差、沒有安全感、沒有主見……

儘管我現在在彌補、但過程很艱辛、而且好多錯過就是錯過、再彌補也無法彌補、所以寶媽寶爸們對於寶寶教育千萬別偷懶、別錯過……

在家裡，教育孩子我們是夫妻搭配來的，爸爸唱紅臉，媽媽唱白臉，這樣能夠讓孩子更容易接受管理，對於我這個爸爸來說，我感覺教育孩子有點“放養式”的，看起來有點不管事，實際上我是想培養孩子單獨思考問題解決問題的能力。比如說孩子玩沙子弄得身上髒髒的，我就不會太去責備，像媽媽就會念叨。家裡兩個孩子搶東西，我會讓他們先自己解決問題，然後我再去插手。媽媽教育孩子可能更注重一些生活習慣，素養方面的事情，而且比較嚴格。我覺得吧，教育孩子是兩個大人的事，絕對不要因為某個原因某一個人不去管孩子，這樣對於孩子成長是不利的。

我是一個兩個孩子的媽媽，教育孩子方面我會偶爾偷懶的，每個媽媽也都是普通人，不是超人，需要適當的放鬆下自己緊繃的神經的，教育是持久戰，適當的偷懶為下一站做準備

我個人覺得，教育孩子方面，在嬰幼兒期是孩子成長的關鍵時期，更需要父母的呵護和陪伴，所以這時期做父母決不能偷懶。

有些父母，由於工作原因，出了月子就著急著上班，把孩子全交給爺爺奶奶帶或者請保姆。等孩子漸漸長大，就會發現孩子和爺爺奶奶比較親，和自己之間有了種隔閡。這時當父母想要親自教育孩子，感覺孩子很叛逆。原因在於，父母不是他最重要的人，因為他們缺席了他的童年。

所以，在孩子成長的道路上，父母再辛苦也要自己來。

有的，我也有偷懶的時候，是在有了二胎以後，就沒有分一些心思在老大身上，導致他現在養成了一些不好的習慣[大哭]

我是在老大一歲兩個月的時候意外懷上的，當時也考慮老大太小，本來不打算要的，後來發現是雙胞胎就沒捨得，一個月的時候就有孕吐，還很嚴重，壓根沒有精神再去陪一個一歲多的小孩，所以我兒子也沒有給他立下規矩，那時候就想著只要他不鬧，怎麼折騰都隨他，我就為了貪圖一時的愜意，可以讓我休息一會，他開口要什麼我都會給他買，什麼要求只要不太過分，就都順著他，對他沒有什麼教育，沒有告訴他你該幹什麼不該幹什麼，

所以我兒子現在馬上三歲，脾氣大的不得了簡直是家裡的小霸王，一些習慣現在也不那麼好改了，比如我兒子現在一不順他的意就會動手打人，說過多少遍了，就是不改，一生氣就會摔東西，管不了，也打過，就是不改，我也是沒辦法了

小孩子的習慣都要從小養成，這跟家長的教育是分不開的，我們是孩子的第一任老師，俗語說；三歲看大，就是三歲的時候什麼樣，長大了基本就是這個樣子了，也不知道我兒子還能改過來嗎？

所以說，各位家長，一定要給孩子從小養成一個好的習慣，什麼是對的√？什麼是錯的×？什麼是該做的？什麼使不該做的？都要有一個正確的認識

好了以上是我自身經歷，希望可以幫到你

我現在最後悔的就是在孩子小的時候沒有陪他一起養成閱讀的習慣，那時候就是讓她自己看動畫片，導致現在她一點都不喜歡閱讀，現在擔心的就是她語文學習方面閱讀題和作文很難升上去。所以一定要在孩子小的時候培養她的閱讀習慣，這點很重要，很重要，很重要。

我們總是教育孩子學習不要偷懶，做事不要偷懶，自己卻在生活中處處偷懶，尤其是在陪伴孩子這件事上偷懶。

教育就像一個扁擔，一邊是老師，一邊是家長，如果家長偷懶把過多的重量放在老師的筐裡，那這個扁擔肯定會傾斜。現在很多家長喜歡做甩手掌櫃，把教育孩子甩給學校。殊不知，你在孩子身上偷得懶，孩子早晚都會以讓你意想不到的方式還給你。

千萬別把孩子全權託付給老師,父母才是孩子永不退休的班主任。自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面。

1.老師不能保證你孩子良好的品行

2.老師給不了你孩子良好的習慣

3.老師給不了你孩子讀書的興趣

4.老師不能幫你培養孩子的意志

5.老師給不了你孩子長久的幸福感

老師不是萬能的，再優秀的老師也替代不了父母在教育中的地位，有些教育老師給不了孩子，只有父母能給。

你好，我家2個孩子，大兒子眼睛近視125度，就是我這個媽媽不負責任造成的！我很後悔自責！

那時候，他還在幼兒園，有時候我忙的時候就會讓他玩平板看電視，因為那樣他就不纏著我了！唉，說起來就難過！

過去的已經無法挽回，現在我對自己對孩子都引起了重視，一定要做個好媽媽不然對不起孩子！

作為一個小學階段孩子的媽媽，我在他的學習過程中那不是一般的偷懶，拿到手機就控制不住自己，我覺得這是大部分父母的狀態

教育孩子上永遠偷不得懶，一直陪伴孩子成長，面對各種困惑與難題，雖然累但結果不會辜負你，我付出了很多，孩子也很爭氣考上名校，今年又考本校研究生，初試已過線，孩子各方面很棒，欣慰。

家裡孩子現在上三年級，因為疫情影響一直沒有開學，幸虧孩子“天資聰穎”，一年級憑藉自己的努力期末考試兩個100，但是從2年級開始就明顯感覺壓力大了，我和媽媽工作忙看孩子學習的時間很少，2年級成績基本穩定在90以上。3年級上學期結束孩子英語成績竟然在90分以下，明顯感覺沒有父母指導習慣的孩子實在太弱，不是說一定要每天看孩子寫作業什麼的，但是起碼一定要陪著孩子做每天的學習計劃，讓她養成一個良好的學習習慣，總之一開始一定要認真，後面會越來越輕鬆，反之會越來越累。這次寒假孩子在家明顯養成一個好的學習習慣，我想下學期孩子成績會有質的突破。

教育孩子不時間容易的事，孩子小的時候要面面俱到，因為他們只會吃喝拉撒，其他什麼都不會，所以我們做家長的什麼都得照顧到。但是等孩子大一些，有了相應的能力，家長千萬不要什麼事都親力親為，這個時候該“偷懶”就要“偷懶”了 。家長有時候適時的“偷懶”可以培養孩子獨立性和自理能力。常有人說：勤快媽多培養出懶惰兒就是這個道理。

孩子一歲左右就可以嘗試自己吃飯了，給她準備適合寶寶吃飯的餐椅、餐具，孩子自己嘗試吃飯，這樣孩子有很大的掌控性和樂趣，他們也許會弄得到處都是，但是自己吃飯也是他認識食物、認識外界、自我掌控能力提高的重要時機。大部分家長不願意讓孩子自己嘗試吃飯，大多是因為怕收拾麻煩，怕孩子吃的不夠、怕浪費太多等原因。但是這與孩子成長相比，這種看似的“偷懶”是值得的。

每個人都是家裡的一份子，都承擔著相應的責任 ，不同的年齡階段做自己力所能力的家務也是培養責任心和自理能力的重要方式。家長沒有必要也不能把所有的事情都為孩子做好，他們只負責享受就好，這樣培養下來的孩子沒有責任心和感恩之心，更沒有生存的能力。

這裡有一份美國家庭孩子的家務清單供參考

9-24個月：自己扔尿布。

2-3歲：扔垃圾，整理玩具。

3-4歲：刷牙、澆花，喂寵物。

4-5歲：鋪床，擺餐具。

5-6歲：擦桌子，收拾房間。

6-7歲：洗碗盤，獨立打掃房間。

7-12歲：做簡單的飯，清理洗手間，使用洗衣機。

13歲以上：換燈泡，擦玻璃，清理冰箱、爐臺和烤箱，做飯修草地。

這些家務你的孩子做到了嗎？我們家倆個娃基本上都有在做。小的時候自己仍換下來的尿不溼，把髒衣服放進洗衣筐；大一些幫忙收拾碗筷、洗碗，幫忙一起做點心、包餃子；5歲開始自己的襪子自己洗，6歲自己洗澡、吹頭髮，幫忙做早餐等等。

孩子在喜歡嘗試的年紀正是提高各種能力的絕佳機會，他們喜歡參與、喜歡嘗試和創新、喜歡參與得到的成就感，那麼就放手讓他們去學、去做，千萬不要指責他們浪費、指責他們做的不好，要知道他們還很小，能力有限，這正是他們學習的時候，要給孩子鼓勵和肯定，他們會更加樂此不疲。

等孩子能力提高了，家長是不是就可以明正言順的“偷懶”了？

很多家長都為孩子的學習忙的焦頭爛額，每天陪著作業、收拾書包、各類打卡煩不勝煩，試問學習是誰的事？家長每天不停督促 學習就成了家長的事！孩子一年級是習慣培養的重要時機，該抓得一定要抓，該放手的一定要放手。

1，學習習慣

放學回傢什麼時候開始作業可以和孩子商討決定， 是一放學就寫作業，還是先休息幾分鐘，吃些水果再開始都行。做作業坐姿要端正、書寫要工整，遇到問題自己先行思考，實在不會家長可以幫忙引導，儘量不要直接告訴方法。

2，教給孩子如何預習、如何查字典，剛開始可以陪同練習，再自己慢慢熟悉，切不可貪快，孩子有孩子自己的節奏。

3，引導孩子如何安排時間，慢慢學習時間管理，學習如何更快更有效的完成作業。

孩子做作業的時候千萬不要坐在旁邊盯著 這樣孩子不自在，家長容易指手畫腳，影響孩子專注力。要相信孩子可以認真完成，讓孩子給每項作業定個時間，大概多久可以完成什麼作業，擔心孩子不夠專心，中間抽查一下即可。

等孩子再大些，到了三四年級基本上就可以放手不管了，他們可以自行作業不需要家長幫忙，自行安排時間，自行完成各項作業。

作為家長 ，教育孩子不需要面面俱到，教給孩子技能要認真、耐心，孩子有能力時就要適時放手，這種看似的“偷懶”實際是幫助孩子成長！當家長退下舞臺，孩子才能登上舞臺展現他們的真實能力！

我覺得自己教育孩子方面缺乏智慧，該偷懶的時候沒偷懶，該勤快的時候沒有勤快。日常生活大包大攬、陪孩子讀書、玩遊戲卻偷懶，導致孩子生活能力較差，知識方面的學習能力也不足。再回過頭來看，總結的經驗：孩子自己的事自己做，切勿代勞；更多的精力放在陪娃閱讀、陪娃鍛鍊、陪娃益智遊戲方面

在教育孩子這方面，說實話，我也曾偷懶過，而且我是故意偷懶的。

都說小學前三年一定要把習慣培養好，否則以後就不好糾正了，我也照做了，大妞小學前三年，每天的作業我都認真檢查一遍，我給她安排好什麼時間斷複習，什麼時間斷預習新課。我一星期抽查兩次課後詞語和英語單詞，在我的監督下，大妞每次都能考前三名。

到她上四年級的時候，二妞也上一年級了，我就跟大妞說，以後要自己自覺學習了，我要多花點時間把二妞的習慣培養好。

從那以後，大妞每天的作業我只大概瀏覽一下就簽字了，課後詞語和單詞我也是叫她自覺默寫的，每次問她都會寫沒有，她都說會了，我也就沒管她。我也想看看她到底是不是真的自覺學習了。

到期中考試的時候，成績一出來，她自己都哭了，從以前的前三名落到了第十五名。我沒有批評她，我覺得這未必是件壞事，這樣的成績反差也能讓她反思一下自己的學習態度。

我跟她好好談了一次，我跟她說:學習是自己的事，要自覺，不能光靠媽媽推著你往前走，這樣你累，媽媽也累。學習肯定辛苦，但好好學習會苦一陣子，不好好學習會苦一輩子。

也許我的話她是聽進去了，在往後的日子裡，她都能自覺學習了，期末考試又考回了前三名。

教育孩子是一項技術含量很高的工作，但我們作為父母卻不需要考任何證就可以上崗了，我們也只能一邊摸索，一邊學習，儘自己最大努力，把這個工作做好。

孩子成長一旦錯過，就再也無法彌補！我應該算是沒有偷過懶的爸爸吧！關注教育，關注孩子，是孩子大概一個月的時候。我們沒有人帶，就我和媳婦，所以又要上班，又要帶孩子也是挺累的。但重視孩子教育在一個晚上，大概凌晨4點多，本身就睡的不長，結果孩子又要尿尿喝奶，我就有點煩，就想打兩下，轉念一想，孩子懂啥，還是自己忍忍吧！剛好第二天遇見一位學霸家長（孩子哥倫比亞大學全額獎學金，目前公司CEO），我就問他孩子怎麼教育？是否該發脾氣？他說“孩子從出生到現在，我沒有發過一次脾氣”。也是這一句話讓我回味了好久，緊接著有要好的同事介紹她讀過的一本書,尹建莉的《好媽媽勝過好老師》，我就找時間仔細看，反覆看，並結合自身孩子特點，對內容進行甄別。之後又買了近200本心理學和教育類書籍。同時，孩子生下來第七天，就開始給他唱歌，按摩腳底，脊背，做保健操等。出月後，無論寒來暑往，都堅持早上抱他出去呼吸新鮮空氣（大概六點半到7點十分）。緊接著，就陪他看書，聽歌，爬山（幾乎每個禮拜都去）。然後，自己編寫科技類，情感類書籍給他閱讀（他非常喜歡）……可以說，在教育和做父母方面，我沒有偷過懶，因為自己對於過去父母不太合理（不關注成長，一旦成績不好那就有太多打擊和侮辱性的詞語，隨之而來）的養育記憶深刻！現在孩子性格特好，喜歡和男女老少交朋友，喜歡唱歌，喜歡物理化學，喜歡動手修東西，成績很好！我覺得，孩子的每個時段都需要珍惜，過去了，就回不來了！肯定是沒有修補的機會了！說實話，帶孩，累，特別累！有些時候感覺很無助，但還得忍，主要還是要想辦法解決，多看書，多去思考自己孩子真實的內心，懂得孩子了，也就覺得很簡單，很順溜，學習不用管，自己安排的好好的，養育一定在初期，尤其初期的感情投入，我認為十分重要。初期多投入感情，到了小學慢慢放開，直到最後徹底由自己決定。此刻，再去回想以前艱苦的日子，無數個缺覺的日子，每天深夜還要給孩子預備早晚的飯食……感覺很值得，沒有遺憾！

沒有，我們對孩子是該打就打，該罵就罵，該教育就教育盡心盡力，全心全意為孩子，孩子以後取得了好的結果，都是為了他自己。

在孩子的教育上，我是經常偷懶。工作忙啦，我會放手讓他自己去檢查作業。也不是完全的放手，偶爾的小偷襲，讓他不敢放鬆。讓孩子養成自己自律學習的習慣。比我們每天盯著他要好的多。

當然孩子偶爾也會有“出軌”的時候。當這個時候出現的時候，我會安靜的同他分析，問題出在哪？ 然後及時的把缺口不好。當缺口不再存在，在讓他自己去為自己的事情負責。但一定要記住，孩子畢竟是孩子。他沒有那麼高的自律性，我們也不要給他過高的要求。但我們必須要做好一個輔助者。引導他該怎麼做？如何去做？接下來的就是放手，讓他自己在自己的舞臺上綻放。

教育孩子要做到該放手時放手。該收緊的時候一定要收緊。

自己小的時候，父母忙忙碌碌，很少有時間陪我，小時候就想，長大了我一定要好好陪伴我的孩子，讓他有一個快樂的童年。

不知不覺，自己也當媽了，我一直盡心盡力的教育他，陪伴他，希望把自己能給的最好的給他。

理想是美好的，現實是現實的！在孩子剛上小學的時候，我換了份工作。當時收到了幾份offer，其中有一份離家比較遠，但是薪資待遇最高，前景最好。

思來想去，決定去離家遠的這家公司，計劃好好打拼兩年，給孩子創造一個更美好的未來，於是我去了。

去了之後，發現壓力和待遇真的成正比，公司待遇在行業裡算可以的，很多人比較珍惜眼前的工作，主動加班。大家都加班，我也就不好意思不加班了！

每天七點左右下班，本來這也不算太晚，無奈，住得遠，到家了九九點左右了！感覺在家就吃睡睡覺，起床上班。想跟孩子聊上幾句感覺都沒有時間。

以前每天五點一刻準時陪孩子，和他一起聊會天，講講這一天開心，不開心的事，有沒有交到新朋友，老師有沒有表揚或批評他，跟同學相處是否愉快等。然後再一起做作業，閱讀，偶爾畫會畫，練會字等等，現在這反差太大，孩子有些受不了，哭著央求我換份工作。

我想孩子小，適應力差，也許過段時間一切會好起來的。很快，發現他的成績莫名其妙下降了，老師也時不時電話告知他在學校不遵守規矩……

這種情況讓我很鬱悶和慌亂，雖說這個情況算不上主動偷懶，但是也算是在教育孩子方面有“偷懶”行為，錯失了那段時間的教育和陪伴。

仔細想想工作不就是為了家人過上更加幸福美滿的生活嗎？六七歲的小孩，是學習習慣養成的關鍵期，如果因為教育缺失，不利於孩子成長，那快樂的源泉似乎沒了，談何幸福。

左思右想，我換了一份離家很近的工作，又開始了以前的生活模式，每日五點一刻準時陪孩子，在他需要我的階段，盡心盡力。

很慶幸孩子多了我的陪伴之後，一切很快就回到了正軌！每天開開心心快快樂樂的。

教育無捷徑，陪伴很重要！

在教育孩子方面，我覺得父母適度的偷懶對孩子更有益！

首先，在生活自理方面，父母過於勤快會讓孩子漸漸失去自立的能力，在家裡什麼都是父母包辦，孩子沒有插手的機會，漸漸的也就不想插手了，所以後面就會發現孩子越來越懶。

其次，在思維培養方面，父母適度的偷懶會激發孩子獨立思考的能力，這會讓他們很快養成自己想辦法解決問題的能力，這樣後面無論做什麼都會事半功倍。

最後，在學習方面，並不是父母全心全意每天用力輔導就好的！適度的輔導是必須的的，但如果太過孩子會產生依賴心理，甚至會有自卑感，覺得怎麼做都做不好，開始懷疑自己，而我們能適當的偷懶，給孩子一點時間找到自己的節奏，結果會更好！