對於又淘氣又頑皮的孩子，證明他好動，說明了孩子的思維敏捷，頭腦靈活,父母正確的引導，孩子更具有發展潛力。

第一,要正確引導孩子首先父母必須要有一顆耐心。從內心認可自己的孩子，貪玩好動調皮是孩子的天性。當你內心認可孩子這種天性是他智力發展的一種表現你就不會生氣了。

第二,孩子成長的過程是一個漫長的磨礪過程，我們要制定適當的家庭規則。特別是對調皮的孩子，制定規則時我們要讓他一起參與共同討論。一旦規則確定後，孩子如果違反就要讓他承擔後果,讓他學會擔當。比如規定孩子，和其他小朋友一起玩。規定時間幾點回家他因為貪玩回來晚了，吃飯的點已經夠了，那麼就要讓他承擔後果，沒有飯吃讓他餓一頓。這時候父母必須狠心。但是我們不要說諷刺他的話，只讓他承擔後果就可以了，並且還要跟他講明道理，因為他不守規則。

第三,父母一定不要在人前批評指責孩子。如果知道孩子非常的調皮貪玩，帶他一起出去的時候，提前給他講好規則。如果出去他不小心又違反了。就拉他在人少的地方悄悄的提醒他,違反規則帶來的後果.如果他沒有違反堅持的很好，我們一定要給予他當眾表揚，要表揚細節，不要只說你真棒。

第四,父母一定要給孩子多與陪伴.有些孩子過於調皮或者淘氣，是為了引起父母的注意和關心，可能很多父母陪伴孩子的時間太少了。

說實在的，淘氣和頑皮是孩子的天性，只要不是太過火，我們還是可以接受的，太過火了，大人就要管教和引導。

首先，在家庭生活中，孩子適當的淘氣是正常的，這也是孩子童真的體現，但如果無理取消，亂摔東西等不良行為，大人就要批評教導孩子，玩可以，但搞破壞就要受到處罰，告誡孩子下次不能這樣做。

另外，在公共場所，淘氣頑皮的孩子，作為大人一定要看管好孩子，不要讓孩子去搞壞或影響他人，有時淘氣的孩子做出的事情讓人很難接受的，甚至有嚴重的後果。這個時候，大人就要嚴厲管教孩子。

最後，大人平時陪孩子一起玩的時候，可以透過做遊戲等活動教導孩子怎麼做一個好孩子，不能隨意搞破壞。

孩子淘氣和頑皮本就是他們這個年齡段應有的

也是他們這個年齡段的人才具備的

所以我們何不用包容的心態來接納他們呢？

當然同齡段的每個孩子都有其自己的特點，雖然他們都具備同齡人的有缺點，但每個孩子都是有個體差異的

比如2歲左右的孩子，有的已經可以說很多句子，有的只是說兩三個字的詞彙量

有的天生性格文靜，有的孩子就是喜歡打鬧

。。。。。

我的孩子就是屬於頑皮型

2歲左右非常喜歡打架

因為他不能夠理解為什麼自己喜歡的東西和玩具為什麼別人也會玩

不管怎樣解釋他都不是很理解

於是在玩耍時經常因為搶東西打其它小朋友，我一不注意他又把小朋友給打了

帶他，出去玩的時候眼睛要一刻不停的盯著他，要隨時防著他打其他小朋友

所以我通常都是護別人家的小朋友，把他推開。即便是他摔跤了我也不會去拉他。。。。

可想他有多調皮

而且每次他打小朋友的時候都會正面的教育他

可是畢竟他太小，又能聽懂什麼呢？

有些時候氣急了，那個時候就經常打他，打的太厲害了就把原本聰明伶俐的他打得不愛說話了。。。。。連晚上做夢都在說:媽媽，你不要再打我了嘛[流淚][流淚][流淚]

哎！

無法用言語表達我當時的心情。。。。

發現事情嚴重性以後我就跟他說:兒子，從今天開始媽媽不在打你，你也聽話好嗎？

雖然他並不明白，但還是認真的說:好！媽媽，我以後聽話你就不打我是嗎？

我說:是的

從那天開始我一直強忍自己的脾氣沒有打他，不管他做任何事情。。。。

開始還沒有感覺，慢慢的孩子確信我不會再打他之後，就開始發洩自己內心的不滿情緒。。。。

足足用了差不多一個月的時間孩子才慢慢變回原來的樣子。。。。

表情裡沒有害怕，孩子做夢也是發出爽朗的笑聲。。。。

我慶幸自己醒悟得比較早，要不然我就會親手毀了我自己的孩子。。。。。

事實證明孩子長大了，過了那個年齡段他自己就變了。。。。

後來看見其它孩子也有當時兒子的表現。。。。

才深深後悔，，，，原來每個年齡段的孩子都有他的共性

我們家長真的需要不斷的調整自己的心態，認真的陪孩子一起成長

而不是被外界因素或者的情緒控制

當然正確的教育和引導是必須的

調皮的孩子帶起來非常費心，也需要家長更多耐心。

但卻是我們做家長應盡的責任和義務呀

兒子

已經是3歲孩子爸爸的我感同身受啊哈哈，首先孩子淘氣又頑皮基本在男孩居多，這個時候的孩子腦海裡只有玩具、動畫片等，他對於所有的事感覺好奇，想也想不明白，每天在家裡或幼兒園裡都是學話，看看家長說什麼了，同學說什麼了，老師又說什麼了。沒事在家的時候給你冒出那麼一兩句。所幸就讓孩子快樂的成長吧！

孩子淘氣本質和解決辦法：1.孩子對不瞭解的事情感到好奇，是一件好事，實際上這是一種探索、一種學習。這時成人如果只是斥責或打擊，他們的求知慾望就會被泯滅，正在萌發的自信心也會遇到扼殺。成人應該珍惜孩子的這種求知心理，抓住時機，予以引導，一方面，要向孩子介紹新接觸到的事物的簡單知識，滿足孩子的好奇心和求知慾;另一方面，要耐心講道理，幫助孩子“淘氣”，並要求孩子不影響成人工作或損壞東西。這樣，既能滿足孩子的好奇心，又能使他獲得新知識，形成好行為。　　2、對於想引起成人注意的孩子，成人則應該放下正在乾的事情，去關心他，傾聽他的要求，然後對他進行合情合理的教育，讓孩子知道成人是關心他的，使他達到心理上的平衡和安慰，而保持正確的行為。更為重要的是，對這一類類孩子，成人平時要多注意觀察其行動，儘量做到防患於未然，遇事力求在事先打“預防針”，讓他知道成人對他是關心和注意的，避免引發其“淘氣”行為。　　3、對於精力過剩的孩子，成人應給孩子創造一些條件和機會，提高孩子動手動腦的能力，培養其良好的意志力和品德，讓其過剩的精力有用武之地。其中父母指導孩子的遊戲活動很重要。　　不要小看了寶寶的玩，寶寶的玩需要父母的指導和適度參與，如果只是給寶寶買了一大堆的玩具，卻不教給寶寶怎麼玩，或者大人根本就沒有玩過寶寶的玩具，那麼你的寶寶就很難從他的玩具中得到更多的“智力營養”。也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起;把球盲目地扔來扔去;別人玩娃娃家遊戲時他往往充當一個破壞的角色;也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫;常常一會兒也閒不住，但也不知他在忙什麼，上躥下跳，大叫大嚷，消耗他過剩的精力。這樣寶寶也就很難從玩具和遊戲中獲得更多的樂趣，反而會成為一個討人嫌的“小鬧將”。久而久之，不僅對寶寶的智力發展有影響，也會影響寶寶的性格。　　4、對有意識“淘氣”的孩子，成人可採取“冷處理”的方法，既不要打罵，也不要訓斥，等到事情平息以後，再指出他的不良行為，並給予糾正。也可以用“自然後果”法懲罰一下，讓他感覺到自己的行為給自己帶來的後果，讓其牢記教訓，下決心改正錯誤。　　家長對待寶寶淘氣的態度　　不要急於干預孩子的淘氣行為，要努力分清行為的本質和動機：是單純的淘氣，還是好奇心驅使下的探索行為，從而決定是加以勸阻，還是因勢利導。　　家長要“童化”自己，要以小夥伴的身份和寶寶一起娛樂，有時還可以幫助寶寶出主意，想辦法，引導他將淘氣行為變為有意義的探索活動。　　多點“好笑”，少點“好氣”。家長對孩子做出的淘氣行為往往會感到既好氣又好笑。如果孩子的淘氣不是太過分，那麼不妨少點“好氣”、多點“好笑”，這不僅是出於營造輕鬆氣氛的考慮，而且還有利於你自己的健康。　　要給寶寶立個規矩，讓他從小就懂得什麼事對的、什麼是錯的。這個意識在寶寶頭腦中紮下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什麼可以做，什麼不可以做。

孩子太淘氣啊，有時候會讓家長特別的頭疼，這個問題的話，我相信，很多家長都要面對的。

我兒子就是天生比較犟。雖然很多啊，科學家都說小孩子的性格是沒有遺傳的，但是他的確是非常像他爸爸，非常犟，他跟他爸爸相處時間不多，卻是性格特別像。

所有對於一個這麼犟的孩子，可想而知教他是多麼的不容易，但是我兒子現在三歲三個月了，感覺教得還可以。

犟還是一樣犟的，也是十頭牛的拉不回來，但是他就是那種還是比較能聽別人說道理的人

啊。從我兒子開始懂事，幾個月大的時候，我就發現他就是比較淘氣，比較頑皮，而且有點說不動的那種感覺。然後我爸媽也是那種比較兇的，對他說話比較兇，然後後來我兒子也是那種比較兇的人。

我就發現了這個問題，後來每次我兒子鬧脾氣的時候，我就用很平靜的語氣跟他說，一句不聽兩句不聽三句不聽四句我都覺得我像唐僧了，但是隻要你保持平靜的態度，我發現他可以很快冷靜下來，冷靜下來之後，他就會在衡量自己做的事情，哪怕的嘴巴不說。然後你就在那時候告訴他哪裡做錯啦。

還有就是當鬧脾氣時候，讓他做選擇題，這個方法也是非常好的。上兩個月我帶他去日本旅遊的時候，就剛好在地鐵站有一個南瓜裝飾，給人拍照的那一種，然後我兒子拍完之後他就想拿走。就在那裡發脾氣啊，地鐵上人來人往，其實如果作為家長，我們就覺得很丟臉的哦，我就跟他坐在地上，等他發脾氣，中途讓他小聲點。他就一直鬧，然後又說要找爸爸找爺爺找奶奶，只要她小聲一點，隨便他怎麼說，說多久都可以哦，等他發完脾氣之後，我就跟他說，你要不就選擇跟我走，要不你就選擇留在這裡，我就叫地鐵的工作人員過來陪著你，他還是不願意選擇，就是還是在那裡嘔氣，然後不走，然後我就坐在那裡陪著他，後來他自己也覺得累，然後他就說，媽媽，我們去找爸爸吧！

其實小孩子是很聰明的哦，你讓他做選擇題，他肯定會做出對自己有利的，所以有時候這種方法的話是他鬧脾氣的時候是一種很好的方法。而且在他思考選擇的時候，他就已經冷靜下來了，因為思考過程是需要時間的，小孩子其實蠻健忘的，等他想了半天之後，脾氣就下去了。

總之我對待逃避的兒子的時候，我就是我要控制我的情緒，我要冷靜的跟他說話，然後我跟他說給他做選擇題，就是儘可能的讓他冷靜下來，什麼都好說，如果他不冷靜下來的話，肯定是火山爆發的。

孩子淘氣看幾歲，在幼兒園階段都是哪年代過來的，必然正是淘氣的時候，所以家長不必驚慌，人活一輩，就是幼兒階段最純粹，所以讓孩子無憂無慮的生活，沒煩惱，健康快樂成長！

淘氣調皮的孩子我們在照看上很費精力，但是也不應該就去壓制他們的天性，可以正確的去引導，而不是去批評，太過嚴厲的態度會讓他們在成長上很壓抑，雖然調皮的孩子有些吵鬧，但是換個角度看，有時候又是很有活力的，個人建議以下幾個解決辦法：1、不要採用獨裁式的暴力教育，不能因為孩子調皮好動就去打就去罵孩子，這樣一個可能會引起孩子逆反心理適得其反還一個可能會誤導孩子可以使用暴力解決問題。

2、多鼓勵孩子，孩子都喜歡得到父母或者老師的表揚，對於孩子做的正確的事情要多誇誇，時間久了，孩子就會明白哪些事情會得到父母誇獎，就會慢慢形成正確的人生觀價值觀。

3、孩子調皮搗蛋很可能會毀壞家裡的東西，這個時候不要急著去修好壞掉的東西，最好讓孩子感受下他給自己的生活帶來了多麼糟糕的體驗。

4、對於孩子毀壞公物這種行為必須要提高警惕，及時的糾正孩子的行為，必要時要進行批評教育，讓孩子明白，有些事絕對做不得

孩子淘氣頑皮是聰明伶俐好動 ，孩子象一張白紙一樣 純潔可愛 ！而是家長的教育方式沒對上號 ？許多家長只知道孩這不聽話 ？這不許動，那不能抹，沒耐心給小朋友說明原因。 小朋友心想為什麼不能做 ？一個懂禮貌！有公德！有愛心！講乾淨！講道理！講文明！從小教育自己事自己做！有責任心！有主見！家長對孩子說不可大聲叫喊 ！對小孩也要䔿重從小樹立 ！ 等等 以上這些幾條：請問家長自身做到有幾條 ？看到小孩子言行舉止 實際就是家長那裡學來的 ？家長好榜樣及優秀，孩子自然也會有樣學樣 ？因為家長自我不足和自身問題所在 難以發現，及自我檢討下 ？請問：家長當自己小孩正在成長中慢慢適應社會有許多事物，人物方方面面正在學習，對與錯 是很難分便 ！要有一個適應過程 ！每當家長在訓自己的孩子時 ！請家長蹲下來和孩子一樣的高度 ？反過來問下自己 ？如果我是孩子應該希望家長怎樣方式 我才會接受批平與建設呢 ？換位換角度 ，不要以為是孩子不懂道理 ？其實孩子 犯錯：只要講明道理打比喻等方式 ！孩子是通情達理 ！沒有不好孩子，只有不懂教育和不尊重自己孩子的家長 ！家長是孩子榜樣 ！所以給孩子自由空間 ！讓孩子和自好朋友像幼兒園的同學一樣 ，象好同學，花點陪伴在一下說說問候下關心，這樣對孩子身心健康發展很重要 ！

孩子長大做個合格眾民 ！為社會做貢獻，！

轉自網路：

養一個孩子實在是太艱難了，不僅需要給孩子的教育投入大量的費用，而且還得忍受孩子的各種皮，各種鬧騰。雖然說孩子頑皮表明孩子的性格活潑，但看到孩子做了一件件傻事之後 ，還真是令人忍受不了。

這次帶來的就是有關皮孩子的，看完後真是哭笑不得。

男孩的媽媽剛剛洗完衣服放在陽臺，出門辦了點事，再回到陽臺的時候發現衣服不見了。後來她忽然在浴室裡發現了自家鬼鬼祟祟的兒子……

媽媽再湊近點看，發現兒子站在馬桶前面，馬桶裡赫然就是自己剛洗完的衣服！真的是驚呆了！趕緊抑制住想打孩子的衝動！

只見孩子把衣服放進馬桶之後，竟然還不緊不慢地把馬桶蓋給蓋上了，以為馬桶是洗衣機還能再洗衣服嗎？

看到馬桶蓋上之後，男孩彷彿無事發生一樣，繼續轉過頭去幹其他事去了。而暗中觀察的媽媽早已把這一切都看透。

看到這樣的皮孩子是不是感到心力交瘁？真的想打皮癢的孩子呀，但卻又下不去手。

在日常的生活中，我們應該怎麼樣教育頑皮的孩子呢？

1. 跟孩子講清楚什麼是“做明智的選擇”或“做負責任的決定”。就比如說影片中的熊孩子做錯了事，不能跟孩子說媽媽又多生氣你有多討厭，而是要告訴孩子做錯事的後果，媽媽衣服又要白洗了又得勞累了，家裡的衣服被浪費了又得重買了……得讓孩子意識到做錯了。

2. 給孩子停止—思考—權衡的步驟，讓他理解選擇跟後果的關係。培養孩子控制自己的能力，不是做自己想做的，而是做自己應該做的。

3. 如果孩子沒有做出明智的選擇，不要說教和指責，僅僅表達惋惜——“下一次，你就知道如何做聰明的決定了”。你表示同情的時候，孩子會後悔自己做了愚蠢的決定；但是一旦你開始說教和指責，孩子把注意力轉向你，忙於反感你的嘮叨而非反省自己了。

總之一昧的訓斥是沒有用的，最終還是讓孩子學會反省自己做錯了才行哦。各位家長一定要記住這一點呀！

閒暇時間可以利用手機教寶寶學漢字哦！推薦一款幼兒識字軟體【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間。

淘氣和頑皮是孩子的天性。如果孩子失去了這個天性成了小大人兒，非常聽話乖懂事兒，這是假的，那麼他是沒有童年的。也說明他負擔了很多，特別是負擔了家裡人的情緒。因為他要透過表現好乖懂事兒來安撫家裡的人。或者當他淘氣頑皮的時候，成人指責他，打罵他，他變得乖懂事聽話。這個孩子會很累，很委屈，很憤怒。長大之後他會把所有這些情緒朝向親密關係中的人發洩。

第2個部分，有的時候這個淘氣和頑皮是小孩子引起關注的方法之一。作為家長你可以想一下，當孩子很乖很安靜很聽話的時候，你在做什麼呢？我因為他的乖安靜聽話而肯定他嗎？我猜是沒有。但是當他頑皮和淘氣的時候，你會去指責他，罵他，吵他。對嗎？是因為孩子用乖安靜聽話，吸引不來你的關注。但恰恰他用淘氣和頑皮成功的吸引了你的關注，所以你的關注是在強化它，用頑皮和淘氣來吸引你。所以他會越來越頑皮和淘氣。

那怎麼辦呢？當孩子淘氣頑皮的時候，不去關注他。當孩子乖安靜懂事聽話的時候，去肯定他去跟他玩兒，跟他互動，關注他，這就是在強化他安靜聽話和懂事，你不需要去告訴他要安靜聽話懂事，你這樣的關注就讓他知道他怎樣做父母會肯定他關注他。

包括孩子哭鬧也一樣。你有沒有觀察到當孩子哭鬧的時候，父母去關注他，要麼去抱他，要麼去吵他，指責他。當這個孩子安安靜靜的時候，沒人搭理他，父母樂得清靜。那這個孩子就知道怎樣讓你去關注他了，就是用哭鬧的方式呀。

以上是我個人的觀點，我尊重每一位和我觀點不同的人，以及你們的每一個觀點。

家有淘氣的孩子，家長肯定很著急了。

不知道你的孩子多大了？推薦你和孩子共讀這本書《淘氣包比比揚歷險記》，這是一本新課標小學語文閱讀叢書，如果孩子會看拼音，可以讓孩子試著自己閱讀，如果孩子不會認字，你可以和孩子一起看。

一、《淘氣包比比揚歷險記》是一本什麼書

《淘氣包比比揚歷險記》的主人公揚·比比揚是一個淘氣的孩子，他不講衛生，非常邋遢，頭髮亂得像雞窩，不愛穿鞋子，身上的面板粗糙得佈滿了口子。總之，比比揚是一個無人不知，無人不曉的壞孩子、淘氣包，更是孩子們的壞榜樣。

比比揚的爸爸媽媽也急瘋了，可他們費盡了心思，也沒能讓比比揚改過來，最後只能讓他自生自滅了。從此，比比揚就像一匹脫了韁繩的野馬，到處流浪。

比比揚接下來遇到的怪事情，讓他從此改頭換面，重獲新生。

二、如何共讀《淘氣包比比揚歷險記》

1、箍桶匠的拳頭

內容介紹：小魔鬼阿噓是比比揚認識的第一個朋友。和比比揚一肚子的壞水不同，阿噓雖然長著角，卻是一個善良的小魔鬼，因為沒做過壞事，被魔鬼父親趕出來了，阿噓有神奇的能力，可以變成各種動物，連聲音都模仿得惟妙惟肖，最厲害的是還會隱身。比比揚和阿噓一見如故，成為了一對好朋友。他們做的第一件壞事，就是拿一頭驢取樂，當比比揚被箍桶匠拿著棗木棍打得皮開肉綻揍，阿噓卻躲在一邊，看著好朋友被打。比比揚很生氣，但當他聽說阿噓怕棗木棍，又被他治好自己的傷時，比比揚這才原諒了他。

看到這裡，家長可以跟孩子說，如果在家不聽父母的話，以後出到社會上做了壞事，就會有人來懲罰你的。為什麼比比揚的第一個好朋友是一個小魔鬼呢？因為每個人的心中，都住著一個天使，還有一個魔鬼，如果你的意志力不夠堅定，就會被魔鬼所左右，成為一個小惡魔，那樣的話，是沒有人會喜歡你的。

2、友誼出現裂痕

內容介紹：和小魔鬼阿噓認識後，比比揚有一個星期沒回家了。他的父母急了，到處打聽比比揚的訊息。原來，他們以前若無其事的樣子，是裝出來的，是為了讓比比揚吃到苦以後，能明白父母的苦心。而比比揚卻過得很好，他指揮阿噓做這個，做那個的，把阿噓當成了僕人還會打阿噓，終於把阿噓給惹惱了。阿噓表示，要報復比比揚。然後就消失了。

家長看到這一章，可以跟孩子說，沒有哪個父母不希望自己的孩子好的，畢竟他是媽媽十月懷胎生下的，又辛苦地養大，不操心才怪。

還有，如果自己的脾氣不好，再好的朋友都會離你而去，那你就沒有朋友了。

3、傷心欲絕的父母

內容介紹：在失去比比揚以後，比比揚的父母快要急瘋了，這時，他們十分自責，想起比比揚的優點，他們覺得自己平時對比比揚太嚴厲了，要求他循規蹈矩，要求他用功讀書，忘記了他還是個孩子。

唉，這段內容是不是似曾相識，這也是許多父母的寫照吧。孩子出生的時候，本來就是一張白紙，孩子性格的形成，父母也有責任。家長也要自省，自己的教育方法是否有問題。孩子有時候的確是調皮，但真正的原因是什麼呢？是不是因為家長平時忙於工作，疏忽了孩子，孩子只有透過這些方式，才能吸引父母的注意力？你上次和孩子讀書，是什麼時候的事情了？

家長在教孩子讀到這部分時，可以趁機和孩子進行一次深入的溝通，以弄清楚孩子的想法。有則改之，無則加勉。孩子需要學習，需要成長，我們也要學著做一個合格的家長。

三、孩子不喜歡讀怎麼辦？

如果孩子剛開始對這本書沒有興趣，家長可以先看，然後在平時冷不丁地說出一部分內容，吸引孩子的注意力。很少孩子是不喜歡聽故事的，為什麼動畫片這麼吸引孩子們呢，其中一個原因，就是孩子喜歡裡面的故事情節。

如果孩子不會認字，就更好了，他會求著你講給他聽，你就可以趁機對孩子提出要求，要聽話，達到什麼樣的條件，媽媽才會給他念這本書。

如果孩子會認字，又一刻也閒不下來，可以規定每次只能看一個章節，看完就要藏起來，只有聽話的時候才能看。孩子的心中有了一個勾子，就會被這本書迷住了。

四、結語

讀了這本書，孩子將會受到一次心靈的洗滌，正如比比揚說的：“我遭遇了很多的不幸。但我挺過來了，一一克服了，這些不幸給我上了生動的一課，讓我明白了許多道理。你也別洩氣別動搖，一切都會好起來的！”

真心希望，家長和孩子透過共讀淘氣包比比揚的故事，改善親子關係，也讓孩子明白一個道理：有缺點就要勇敢去改正。今後無論遇到了怎樣的挫折和困難，都應該勇敢面對並克服，對生活充滿信心！

更重要的是，無論他是怎樣的人，父母都會一如繼往的愛他，永遠也不會放棄他。

讓孩子變得更好的方法，就是努力地愛他，帶領孩子讀更多的書，從書中的主人公身上，學會真、善、美。從名人傳記中知道，每個人都可能會犯錯，只要改正了，一樣能擁有一個美好的前程。

調皮搗蛋的孩子都是聰明智商高的，但是也看度 ，有得專門搞破壞[大笑]...這種孩子需要家長正確引導，孩子沒有事情邊界線，就像等待修枝剪葉的一顆樹.慢慢修理。

孩子的淘氣又頑皮是天性所具備的。陪伴孩子的長大，其實養成了孩子的獨立思考判斷能力，因為，孩子善於發現問題，製造問題，解決問題，所以覺得是頑皮透了，所以，家長必須要把握這個過程，需要訓練和培養孩子的好奇心，雖然孩子的淘氣不能控制自己，看上去也沒有很好的邏輯思維，但是一定是培養孩子獨立思考能力的最佳時機，

第一，讓孩子的淘氣繼續保持，然後學會獨立思考問題的習慣。

孩子的頑皮，淘氣其實在發展到判斷，思考能力的一個過程和重要特徵，我們看到一些孩子經常說“媽媽，我不知道怎麼辦了”，“爸爸，你替我做…”，這些孩子遇到困難時，或者遇到某些開心的事情時總是想讓父母關注，參與幫忙，這個時候，家長就要放手，讓孩子自己去獨立思考，作出判斷和選擇，陪同孩子開始學會獨立性，和自己的事情自己解決的訓練。

第二，鼓勵孩子分享自己的想法。

在淘氣和頑皮的過程中父母可以去留意孩子提出的問題，還有孩子做出的判斷，不管怎麼樣，都要允許孩子的這份任性，鼓勵孩子去分享和發表意見。即使孩子說錯了，家長千萬不要責怪孩子，要變換角色去肯定孩子，然後引領孩子去到更好的解決問題方向。

第三，保護好孩子的淘氣，頑皮，和好奇心。

淘氣，頑皮，好奇心是引導孩子學會思考的基礎，是天性的，也是孩子們求學慾望的開始，也是孩子智慧火花的迸發，並且，淘氣，頑皮和好奇心連在一起的。所以，父母父母千萬不要孩子的這些表現認為太幼稚而嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。對孩子提出的問題，要很好的聆聽，積極參與，有條理的去梳理和答覆，充分發揮好孩子在這過程中的想象和思維能力。從頑皮，淘氣中去慢慢培養孩子的想象力，勤于思考，勇於探索的好習慣。

第四，淘氣，頑皮的背後是孩子的創造力。

父母要有意識的去多創造讓孩子淘氣，頑皮，好奇心這樣的環境，這等於為孩子創造了一個創新思考的場景，孩子會在這樣的環境下開放自己，綻放自己去發貨各種稀奇古怪的問題，比如，一起逛動物園，科技館，或者其他孩子自己創造的環境，都會引發孩子更開闊的視野，要給到孩子無條件的自信，不斷的去引導，啟發，提高和突破孩子的想象和探索能力！

第四，

孩子又淘氣、又頑皮家長應該怎麼辦?

孩子淘氣、頑皮主要體現在哪一方面呢，只有我們透過孩子的實際行為才能夠了解到孩子真實的內心想法。

比如：孩子在屋子裡大喊大叫，哭鬧，家長大聲斥責之後孩子又開始不當的行為，說明孩子這個時候調皮、淘氣是為了尋求家長的關注，而家長這個時候要做的就是停止手裡的事情，更多的去關心孩子，和孩子建立感情，無條件的給到孩子愛。同時，家長可以給孩子佈置一個小的任務，讓孩子去完成一些小任務，這個時候孩子就會更多的關注家長佈置的任務，而不再尋求關注。

首先我覺得你這個問題很多家長都會遇到。淘氣又頑皮，這可以用一個牛來形容。

面對這樣的小孩，確實是讓很多家長頭痛不已。以我個人的看法，就是軟硬兼施，不能一味的寵，也不能一味的威脅。

首先得拿出大棒，大棒前面放點糖，這就是最好的一種方法。如果以我個人而言呢，我就是要打的打到都服為止，正所謂棍棒出孝子。

孩子淘氣頑皮我覺得是孩子的天性，淘氣頑皮的孩子聰明。但是這類孩子大運動，精細動作，適應能力，社交能力都不差，但是坐不住，專注力不好，家長一定要重視這一點。如果小學之前不去培養專注力，課堂上容易走神，開小差，對老師講的東西自然也是吸收不了多少，越後面差距就越大。我建議，在家裡可以買些串珠類的玩具，多陪他睡前閱讀，要多讓他靜下來，這類陪伴是最好培訓專注力的遊戲。再一個有條件送孩子去早教中心。孩子在0－6歲之前是培養孩子最好的黃金時期，越早越好，一旦錯了了，後面將很難彌補回來。

證明他好動，說明了孩子的思維敏捷，頭腦靈活,父母正確的引導，孩子更具有發展潛力。

第一,要正確引導孩子首先父母必須要有一顆耐心。從內心認可自己的孩子，貪玩好動調皮是孩子的天性。當你內心認可孩子這種天性是他智力發展的一種表現你就不會生氣了。

第二,孩子成長的過程是一個漫長的磨礪過程，我們要制定適當的家庭規則。特別是對調皮的孩子，制定規則時我們要讓他一起參與共同討論。一旦規則確定後，孩子如果違反就要讓他承擔後果,讓他學會擔當。比如規定孩子，和其他小朋友一起玩。規定時間幾點回家他因為貪玩回來晚了，吃飯的點已經夠了，那麼就要讓他承擔後果，沒有飯吃讓他餓一頓。這時候父母必須狠心。但是我們不要說諷刺他的話，只讓他承擔後果就可以了，並且還要跟他講明道理，因為他不守規則。

第三,父母一定不要在人前批評指責孩子。如果知道孩子非常的調皮貪玩，帶他一起出去的時候，提前給他講好規則。如果出去他不小心又違反了。就拉他在人少的地方悄悄的提醒他,違反規則帶來的後果.如果他沒有違反堅持的很好，我們一定要給予他當眾表揚，要表揚細節，不要只說你真棒。

第四,父母一定要給孩子多與陪伴.有些孩子過於調皮或者淘氣，是為了引起父母的注意和關心，可能很多父母陪伴孩子的時間太少了。

怎樣打理小女孩頭髮？

孩子天性活波好動，沒有什麼問題，遵循他的天性發展就好，給他提供更多運動量的活動，讓他把能量都發揮出來。

如果他是故意為之，那麼是孩子需要關注，需要愛，多多關愛他，關心他，讓他小小的心靈裝滿安全感還有愛。

一，花錢可以多，但你一定要知道賺錢的辛苦。

二，你可以攀比，但一定要靠自己，要比就比知識和眼界。

三，我和媽媽不會陪你過一輩子，所以你要儘早學會獨立。

四，不要對我和你媽媽又如何怨言，我們已經盡力給予你一切。

五，永遠不要假裝自己很努力，因為結果不會陪你一起演戲。

六，督促你學習是希望，未來的人生有更多的選擇，而不是被迫謀生。

七，你可以哭但不能慫，永遠也別認輸。

八，生命只有一次，保護好身體才是根本。