不僅僅是忽略了愛國主義教育，而且說明，學校的氛圍是恨國蔑族崇洋媚外的氛圍，學生在這種氛圍中成長，以華人為恥，以能出國與外華人為伍為榮。一部分過去受過正確三觀教育的學生尚且能夠有所警惕，就算受到一些影響也不會貿然說出來。那些原本就接受崇洋媚外教育的學生則變本加厲鞏固了恨國蔑族崇洋媚外的思想，你不讓他表現都不行，有機會他們就會大放厥詞。至於他們的行為，怎麼可能為國家做貢獻！禍害國家是他們必然的本能。造成這樣的後果，他們所在的學校，為他授課的老師，他的家長都有不可推卸的責任。學校------包括大中小學校，必須整頓了！必須規範教師的言行，凡是在課內課外散佈錯誤言論的老師，一律剝奪其授課的權利。凡是放任教師散佈錯誤言論的學校管理層，必須免去其職務。淨化大中小學輿論氛圍，奪回大中小學的輿論陣地，刻不容緩！讓我們拭目以待吧！

從幼兒園開始到博士生學習階段，國家教育部門，必須的有針對性地開展愛國主義思想教育，大學期間將“愛國課”，列入考試，不及格或有品德有問題，有辱國行為，將不予畢業，並取消學籍，列入黑名單，禁止出國。

季子越，又一個恨國者。據傳此人雌雄莫辨，喜歡男扮女裝。僅此一點就有些另類。異裝癖，個人愛好，自由。無可厚非。

然而，作為國家公派留學生，在國外大放厥詞，辱罵自己的國家民族，把侵略中國的日本軍人稱為英雄，是可忍，孰不可忍？

在此，我只想問：

1，姓季的是否是純正的華人？如果不是，比如他是中日混血，或者日裔，那麼，他的言論就有其“正當性”。非我族內，角度不同，看法有異。可以理解。

2，姓季的如果是純正的華人，對不起，華人堅決反對你的言論。面對南京大屠殺，外華人也看不過去。當年幫助過華人的美華人，以及後來收集南京大屠殺史料的美華人，他們當中至少有兩位女性因此而自殺。一位受不了親眼目睹的日軍殘暴罪行，不堪回首，用死結束記憶。一位看過日軍罪惡記載，深感人類罪惡之深，不能自拔，以死了結。他們的行為不得不令人深思。人類，相煎何急？

外華人如此，華人怎麼還有臉來羞辱自己的同胞？辱罵自己的祖國？罵得出那些話，還配稱華人嗎？

真希望姓季的是日本人。如果是，他也不用回中國，直接去日本好了。

3，姓季的果真是華人，倒有些無可奈何。就算把找他召回國，對其進行教育，但是，他的那些言論已經傳遍了網路，像死老鼠，玷汙了華人的記憶，揮之不去。

4，我想不明白，作為一個正常的華人，所受的教育究竟是怎樣的教育？無論是其家庭教育，還是學校教育，究竟存在什麼問題？

百年前，中華民族飽受蹂躪的苦痛至今令人難以釋懷。姓季的居然拿民族的苦難開刷，真不知道他那顆腦袋都裝了些什麼貨？

誠然，歐美髮達國家的長處值得我們學習。我們也不拒絕學習。但是，作為一個學生，國家委派你去學習，你卻反過頭來辱罵，腦袋真有包啊？兒不嫌母醜，何況母不醜？醜不醜也輪不到你來罵？你智商高？高又怎麼了？學霸中的渣渣而已。

任何人，不要高估了自己。也不要低估了華人的底線。

一個正在積極向上的民族，一個力圖復興的民族，對那些恨國者是水火不融的。