社會推崇什麼就會的到什麼！當我們不懈餘力的推行獨生子女政策的時候，這個獨就在社會中留下了。有些人樂於學習，慢慢的改變自己，把獨字去掉，有些人不學習，只享受獨帶來的誘惑，越來越獨，獨到最後什麼都是自己的事都必須為自己服務，哪裡還認識尊重！

弗洛姆說：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命程序中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。

尊重別人與否也是一個人修養的表現，尊重在生活中體現在對待人的態度上，這裡的人有自己的親朋好友，也有陌生人。不懂得尊重別人的人或許有些高傲、有些自以為是、有些自視甚高……

不懂得尊重別人的人生活中亦得不到別人的尊重。

有這樣一個故事：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給拿人一元錢，不一會，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，並抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。"幾個月後，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，並感謝紐約商，"你重新給了我尊重，告訴了我，我是個商人。"

有一則張良拾履的故事，傳說張良閒暇時在橋上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到張良呆的地方，把鞋子扔到橋下，對張良說：“小子，下去拾鞋。”張良猛然一驚，本不願拾，一見如此大的年紀，就給他拾了鞋。老人要張良替他穿上，張良既已為他拾鞋了，也就跪下來為他穿鞋。穿好後，老人笑著走了。走了1裡遠，又返回對張良說：“你這個孩子很可以培養，過5天，天一亮你來等我。”過了5天，張良來時，老人已先到，批評他說：“和老人約會，怎麼能遲到?過5天，你再來等我。”第二次，張良又遲到了。第三次，他半夜就去了。老人很高興，送給張良一部書，並且告訴他說：“讀了這部書，就可做帝王的老師了。後10年你會發跡。13年後，你會在濟北遇到我，谷城山下有塊黃石就是我。”天亮後，張良一看，原來是一本兵書，叫《太公兵法》。張良得到這本書後．認真閱讀，終於學到了運籌帷幄，決勝千里的本領，據傳說，13年後，張良跟隨高祖路過濟北，果真在谷城山下看見一塊黃石，張良取回它，並把它當做珍寶供奉、張良死後，就和這塊黃石合葬在一起。

當我們尊重他人，我們將獲得同等的尊重。

不會寫尊重的原因，有三個：一是常把遵與尊混寫，是由於馬虎，草率，二是不明白尊和遵兩個字含義的不同，三是平時不太尊重他人，也不尊重自己。由於馬虎，草率而誤寫了尊字尚有情可原，但如果不知尊和遵字含義的不同，則屬於常識性錯誤。尊，尊敬之義，遵，遵守之義。尊重是尊敬，敬重之義。如果由於平時不尊重他人，也不尊重自己而不會寫尊重的尊字，則屬於原則性錯誤。要想他人尊重自己，必先尊重他人。你不敬人，人豈能敬你。我們不但要尊重他人，還要尊重自己，尤其是尊重自己的生命。

生活中，總有一些人不知是自身修養不夠還是環境使然，總是自恃清高，唯我獨尊，對上巴結諂媚對別人卻不屑一顧甚至肆無忌憚呼來喝去，一副高高在上的樣子。

我們經常會看到這樣的現象，有的人總是會站在道德的制高點，喜歡對別人評頭論足，甚至把自己的價值觀強加給別人，其實這就是一種不尊重別人的行為。懂得尊重別人，不僅是一種高尚的品質，也是一種高情商的表現，更是一種智慧。

那麼，我們應該怎麼尊重別人呢？

1.不要隨意對別人評頭論足，在生活中，總有一些人，喜歡站在道德的制高點，看到別人有一些不好的地方，於是就會評頭論足，大肆宣揚一番。殊不知，這是一種不尊重別人的行為，每個人都有一些讓別人看不慣的行為，看透不說透，既是一種理性，也是一種智慧；

2.不隨便打聽別人的隱私，由於生長環境和閱歷的不同，每個人都有一些鮮為人知的故事，或喜或憂，只是不願意提起罷了。在生活中，總有一些人，喜歡搞八卦，打聽別人的故事，這是一種不尊重別人的行為，如果別人想告訴你的話，就會直接告訴你，而不會隱藏；

3.不要把自己的價值觀強加給別人，由於閱歷的不同，每個人都會有不同的價值觀。在看待同一個問題的時候，由於所站的立場不同，價值觀不同，思考方式不同，難免會有不同的看法，有的人總認為自己的看法是對的，並要求別人認同自己，這是一種不理智的行為；

4.尊重別人的生活方式，每個人都有自己的目標和追求，目標和追求的不同，就會有不同的生活方式。有的人喜歡轟轟烈烈的生活，有的人喜歡平平淡淡的生活。不同的選擇就會有不同的生活方式，我們應該學會尊重每個人的生活方式

5.不要隨意打斷別人的話，在工作和生活中，大家一起聊天的時候，總有一些人喜歡打斷別人的話，在不適合的時候插話，以顯示自己的存在感。其實，這是一種不尊重別人的行為，由於價值觀的不同，每個人都會有不同的觀點，即使不認同說法，也應該讓別人把話說完；

6.不要輕視別人，每個人都有自己的優點和缺點，但是不是每個人都能夠看到這一點，有的人總喜歡拿自己的優點和別人的缺點作比較，以滿足自己的虛榮心。殊不知輕視別人是一種不尊重別人的行為，我們不能只看到別人的缺點，要善於發現別人的閃光點；

7.己所不欲，勿施於人，在工作和生活中，總有這樣一些人，自己不想做的事情，自己沒有能力做的事情，總是喜歡推給別人。其實，這是一種沒有責任心的表現，也是一種不尊重別人的表現，沒有人應該為你的行為買單，有責任意識的人，才會受到別人的尊重。

8.來而不往非禮也，在工作和生活中，有一些人，總喜歡別人先給自己打招呼，而不主動給別人打招呼，久而久之就形成了一種習慣。其實，這是一種不尊重別人的行為，也是一種不禮貌的行為。來而不往非禮也，只有互相尊重，才能夠形成一種良性的迴圈。

懂得尊重別人，是一種高情商的表現，也是一種智慧。另一方面，尊重都是相互的，懂得尊重別人，才能夠得到別人的尊重。

第一，有人養，沒人教。

第二，生在富貴之家，打小從上看下。天天有人哄著，沒有受罪捱打。

第三，極度自卑和極度自傲者。性格使然，不好改變。

以前禮儀都是老一輩慢慢引導教育出來的，現在這個快節奏社會，父母忙著養家餬口，老師只知道教你怎麼考上好大學，尊老愛幼都在慢慢淡化，都是事不關己高高掛起，什麼是尊重，禮讓還有多少人懂。

父母的言傳身教，家庭的背景教育，環境的薰陶感染，文化的淺薄貧庸，修養的低階無知...不與無知者鬥嘴，不與無賴者鬥氣。

己所不欲勿施於人。

孔老夫子幾千年前就說過這句話

先不知道尊重人的人，很大程度上是其父母也不懂得。