價格這一塊,還是要看你當地的水平和醫生的診斷的.

一般說來，孤獨症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關。 心理學研究發現，孤獨症的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨症面對一種物品時不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨症的早期症狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣，不會進行扮演性遊戲也是孤獨症的早期表現之一。如果能發現早期症狀，進行早期診斷、早期治療無疑會對預後產生積極而有效的影響。 孤獨症患兒沒有獨立交往的能力，不會根據環境要求改變自己的行為方式來適應環境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴重智力低下者，無任何言語功能、無法剋制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續存在，直接威脅著生存，給教育和干預帶來障礙，作為家長，是很容易辨認出孩子的這些異常的。 一部分患兒到青春期以後症狀可有改善，古怪刻板的行為減少，社會交往和適應社會的能力或多或少地提高。但仍表現為與人交往困難，獨來獨往，迴避他人；在不涉及社交能力時，也能幹好某些簡單、機械的事情。 早期或在確診為孤獨症之前已有較好的語言或言語功能者預後較好。儘管疾病本身使他們發展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎，使用藥物效果比較好。 觀察到高功能水平孤獨症預後較低功能水平為好，報道16名6歲以下，IQ大於65的孤獨症患兒，有半數可完成大學學業，能獨立生活。即使是高功能水平孤獨症兒童，其業餘活動面或活動內容也是有限制的，不會做建設性的決策或提建設性意見。 伴有其它疾病者如嚴重先天性心臟病、癲癇、肝腎損害、結節性硬化等預後較差，伴有聽力受損、特殊生活技能問題者預後較差。 兒童孤獨症的判斷標準 美國兒科學會公佈了11種最新的兒童孤獨症特徵，其中語言能力滯後、缺乏人際交流的能力是最直接的外在表現。 如果嬰幼兒在成長過程中表現出以下特徵，那麼極有可能患上了孤獨症。 一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應。 二、5個月左右的孩子，不發出交流的咿呀聲。 三、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。 四、不和別人進行眼神交流。 五、9個月後才發出咿呀聲。 六、說話前很少配合手勢，如揮動小手。 七、拿著某樣東西，反覆重複一個動作。 八、16個月大時還不能說出一個字。 九、一週歲時仍不會發出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。 十、兩週歲不能說兩個字的詞語。 十一、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。 為何訓練對自閉症效果最為明顯 目前國內外許多人認為，治療自閉症最為有效的方式是訓練。而事實也確實如此，許多教育界人士針對自閉症進行行為訓練，以期望能達到正常人的行為標準，迴歸社會。雖然不是針對每個孩子都有效果，但這是目前公認的最有效的辦法。一般只要正確的干預，都能趕上同齡的孩子。

自閉症又叫孤獨症，起病於嬰幼兒，主要表現為不同程度的社交障礙、語言發育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，多數患者伴有精神發育遲滯，預後較差，更具流行病學研究，兒童自閉症20項流行病學研究結果顯示該病的患病率每萬人約5人。

自閉症的致病原因： 自閉症的致病原因一、免疫學研究，部分自閉症患兒存在T淋巴細胞數量減少、輔助T細胞和B細胞數量減少、誘導抑制性T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等，提示自閉症與免疫系統功能異常有關。最近有人發現一些患者髓鞘基質蛋白抗體較對照組高6倍以上，提示自閉症患者存在腦組織抗原細胞介導反應，即自閉症可能是一種自身免疫性疾病。

閉症的致病原因二、圍生期因素，自閉症患兒圍生期各種併發症，如產傷、宮內窒息等明顯高於正常對照組。調查發現，小於5歲的自閉症患兒大多可有明確的腦發育遲緩的相應病因學診斷，且其在產前、產中及新生兒期存在的高危因素明顯高於普通群體。有研究提示，產前和產中存在腦損傷的自閉症患兒，從一出生即表現出一些孤獨性症狀。 自閉症的致病原因三、遺傳學，自閉症患兒家族中自閉症和語言障礙患者較正常人群明顯增多，兄弟姐妹中患自閉症的危險性較普通群體高50倍以上，提示自閉症的發病與遺傳有關。從與脆性X綜合徵相關、男性患病多於女性的特點和對雙生子互動行為的遺傳結構研究提示，自閉症的發病存在遺傳學基礎是不爭的事實。 自閉症的致病原因主要有以上幾種，相信透過以上介紹之後大家已經清楚瞭解自閉症的致病原因了，自閉症是一種具有遺傳因素的疾病，但是遺傳因素卻並不是自閉症的唯一致病因素，要想治好孩子的自閉症還需要患者父母為孩子把握治療時機，注意選擇治療方法也是保證治療效果的依據。

自閉症的原因考究與分析 1、綠色安全，無風險：皮下穴位匯入技術，非入侵性治療，啟用大腦中樞神經核，調節神經遞質平衡，修復受損腦細胞，無需透過其他途徑吸收和轉化，在治療過程中沒有任何風險，綠色安全。 2、微創治療，無痛苦：採用微創皮下匯入細胞活性蛋白酶，無侵害性，創口只有1毫米大小，微創無痛，不同年齡段的患者都可以排除怕痛怕創傷的心理負擔，輕鬆地接受治療。

自閉症是一種危害嚴重的疾病，同時也是一種會給孩子的成長髮育造成嚴重困擾的疾病，因此要想做好自閉症的治療還需要父母對其致病原因進行了解，只有這樣才可以做好自閉症的防治工作。

患上自閉症的孩子會存在三個核心問題：言語和非言語障礙、興趣狹窄、刻板行為。自閉症目前大部分都是無法治癒的，症狀會伴隨終身，能在目前條件下進入主流教育系統的都是少部分程度相當好的孩子，能考上大學的人，鳳毛麟角。到目前為止，還沒有科學研究表明，對自閉症存在能有效治療的藥物。所以那種，“曾經得了自閉症，但後來好了”，的說法，完全錯誤。任何告訴你吃什麼藥就能治好自閉症的言論，都要警惕。我們對待自閉症的正確態度是：重視早期診斷，用科學的方法進行早期干預。對自閉症的孩子來說，這太重要了。如果不訓練，孩子除了社交障礙，還會出現智力落後、嚴重情緒問題、生活自理能力差等（就殘疾程度而言，可能在所有殘障中是最嚴重的）。但如果進行了科學訓練，這些孩子長大以後可能智商會達到很高，社會的基本交往能力又有，也一樣可以很有成就，過上完全不同的兩種人生。（不過這種情況多數發生在低年齡確診並得到科學干預的孩子身上）。父母們只要選對科學的訓練方法，用心陪伴和早期干預及教育，經過常年累月的大量訓練，他們的症狀會得到減輕，可以慢慢試著融入社會，過上接近常人的生活。

自閉症最早被定義為精神疾病，被劃分到精神分裂疾病中，而隨著研究的深入，很多人把自閉症的成因歸結於“冰箱母親”。這裡所說的冰箱母親，指的是那些終日忙於工作，孩子的成長不關心的家長，人們認為孩子之所以得孤獨症，是因為沒有良好的生活環境而產生的心理扭曲。但這種說法很快就被人駁斥倒了。一位生物學家經過分析發現，兒童自閉症屬於一種先天性的疾病，及自閉症兒童在出生時，就已經帶有自閉症的患病因素，只不過這種病症，會在患者2歲左右時，才有明顯的症狀。

你也可能從電視上或其他新聞渠道聽到或讀到了對孤獨症成因的各種說法，包括理論的範圍從嬰兒疫苗中的汞到遺傳到父母的年齡等等，不一而足。目前，大多數研究人員認為，孤獨症由遺傳和環境因素共同造成——極有可能不同的症狀有不同的成因。

自閉症能治好嗎？

　　孩子一旦被診斷為自閉症，父母經常問的一句話就是“我孩子的自閉症能治好嗎？”其實，自閉症治癒的問題在醫學界任然是個謎。對於自閉症，只能採取早發現早治療的方法。

　　從孤獨症被診斷以來的60年，這一嚴重的發育障礙性疾病對現代醫學界一直是個謎。專家至今不能確認發病原因，也沒有找到有效的治療方法。每一天，全球都會出現新的治療方法，有些治療方法引起頗多爭議孤獨症兒童面臨的是一個竊取智力的賊。

每一天，我們都在向這樣的竊賊挑戰。每一天，全球都會出現新的治療方法。許多患兒目前採用藥物治療，用抗驚厥藥或利他林等平衡過度興奮，低劑量的抗抑鬱藥可以減少患兒刻板機械的重複動作，治療精神病藥物可以減輕狂躁和攻擊性。但是，藥物並不能幫助他們說話。

一種相對得到大家公認的方法是重複的語言教育，玩遊戲和專門練習去發展孩子的語言和社交能力。

從嚴格意義上講，自閉症經過大量的加深情感訓練，是有可能脫帽，變得跟正常孩子差不多的。

自閉症干預好比一場大規模的馬拉松比賽，出發時千軍萬馬，中途上會有人紛紛掉隊。許多家長對孩子的教育訓練，開始時勁頭十足，但因缺乏馬拉松長跑的堅韌耐力致使半途而廢，墜入了“消極養護”。有的孩子還不滿l0歲，家長就放棄了教育訓練。為什麼會是這個樣子呢？因為這些家長是抱著“速勝論”進入教育訓練隊伍的，他們誤以為只要自閉症兒童進入專業訓練機構，經過一兩年的突擊訓練就能大功告成。這種家長儘管在開始時全力以赴地投入了熱情、財力和精力，但實際上，自閉症的康復訓練是一種“持久戰”，不可能“速勝”。

有些事，發生在別的家庭，是故事；發生在自己身上，就是“事故”。無論是出於哪一種原因，我想先問：誰更難？當我們在感嘆無法教孩子，無法與孩子溝通，當我們在為自己目前的處境而悲傷時，家長們更要想一想，孩子是否比我們更困難和需要幫助？！

國內外幾十年的研究和實踐證明，孤獨症兒童具有極強的可塑性，教與不教，教得是否得當，他們的發展方向是完全不同的。

只依託機構治療是不夠的，家長必須做好打持久戰的心理準備。要長期的有質量的陪伴玩耍（幫助孩子重複完整的語言），多到戶外進行肢體訓練。愛就在堅持中呈現，加油！自閉症的孩子會回來的。

另外說明一下，我曾諮詢過天津的一個有名的自閉症訓練機構，一個療程的訓練費用要1W多。

幼兒自閉症的原因可能如下1.遺傳遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式還不明瞭。2.圍產期因素圍產期各種併發症，如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。3.免疫系統異常發現T淋巴細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。4.神經內分泌和神經遞質與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨症患者的單胺系統，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素（ACTH）分泌減少。治療方法1.訓練干預方法雖然目前孤獨症的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優治療方案，最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中，教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。目前國際上受主流醫學推薦和使用的訓練干預方法，為孤獨症的規範化治療提供了方向，這些主流方法主要有（1）應用行為分析療法（ABA） 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨症兒童各項能力發展。訓練強調高強度、個體化、系統化。（2）孤獨症以及相關障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓練 該課程根據孤獨症兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤獨症兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。（3）人際關係訓練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關係發展干預（RDI）療法。上述治療方法在國內一些孤獨症康復機構已開展，獲取了較好的治療效果，但還需要進一步研究論證。2.藥物治療目前藥物治療尚無法改變孤獨症的病程，也缺乏治療核心症狀的特異性藥物，但藥物可以改善患者的一些情緒和行為症狀，如情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫症狀以及精神病性症狀等，有利於維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理治療。常用藥物如下：（1）中樞興奮藥物 適用於合併注意缺陷和多動症狀者。常用藥物是哌醋甲酯。（2）抗精神病藥物 應小劑量、短期使用，在使用過程中要注意藥物副作用，特別是錐體外系副作用①利培酮 對孤獨症伴發的衝動、攻擊、激越、情緒不穩、易激惹等情感症狀以及精神病性症狀有效。②氟哌啶醇 對沖動、多動、刻板等行為症狀和情緒不穩、易激惹等情感症狀以及精神病性症狀有效，據報道還可改善社會交往和語言發育障礙。③阿立哌唑、奎硫平、奧氮平等非典型抗精神病藥物 在控制患者的衝動、攻擊和精神病性症狀也有效。（3）抗抑鬱藥物 能減輕重複刻板行為、強迫症狀，改善情緒問題，提高社會交往技能，對於使用多巴胺受體阻滯劑後出現的運動障礙如退縮、遲發性運動障礙、抽動等也有一定效果。選擇性5-HT再攝取抑制劑（SSRIs）對孤獨症患者的行為和情緒問題有效。如舍曲林可試用於6歲以上患者。

我女兒有自閉症，不過現在好很多了，沒有花費多少錢，託關係送進公立幼兒園和正常小朋友們一起上下課同時送去康復中心每個月學費都有報銷，主要是多接觸人而且要接觸正常人

孩子得這病一輩子都好不了，只能多關心，多去機構訓練他的各種技能，緩解症狀。至於花錢，無底洞，只能說，有錢多花點，無錢少花點。

自閉症分輕度 中度 重度 高智商和低智商 大部分自閉症人都可能會有一種特殊天份 這就要家長們自己去發覺 自閉症兒童要花一輩子時間去教他 隨時隨地的教 也可以花大量的錢請一個特教老師 家長要細心 耐心 做到不打不罵 這個過程很艱難 這就要家長們自己調整心態放寬心接受現實

自閉症治癒率不是百分之百的，但能治到7.80吧，但是對於花錢不好說，因我我的女兒就是自閉症老師所以才知道點！自閉症老師太辛苦今天不是叫這個孩子給打了，不就是被那個孩子給撓了，還特別不聽話，有的孩子還特別願意哭一哭就是半節課！一句話就是家長和老師要有耐心輔導！

無法治癒，儘早康復，調整好心態！3-6歲是最佳康復時期，家長要努力教孩子生活中的一切，雖然不能治癒，但是隻要你努力，孩子的進步就會越多

自閉症至今無法治癒，因為成因和機制都沒有發現。所以只能靠科學的康復方法，改善孩子的行為問題，慢慢迴歸主流社會。

目前主要的康復方法有：

根據美國國家孤獨症中心2009年公佈的研究報告，目前有十一種治療方法是科學實驗證明對孤獨症孩子有效的，包括：前因包（Antecedent Package）、行為包(Behavioral Package)、幼兒綜合行為治療(Comprehensive Behavior Treatment for Young Children)、聯合注意干預( Joint Attention Intervention)、示範(Modeling)、自然教學(Naturalistic Teaching Strategies)、同伴訓練(Peer Training Package)、關鍵反應訓練(Pivotal ResponseTreatment)、行事曆 (Schedules)、自我行為管理(Self-management)和以故事為基礎的干預模式(Story-basedIntervention Package)。簡單地說，這些都是在應用行為分析(Applied BehaviorAnalysis, 簡稱ABA)基礎上所產生的康復教育方法。

一些國內家長比較熟知的方法，包括：圖片交流方法（簡稱PECs）、孤獨症兒童和溝通弱能兒童的治療和教育(簡稱TEACCH)、地板時光（簡稱DIR）和感覺統合治療等都不在這十一種方法裡面，所以，我們建議家長在選擇方法的時候，要分清主次。

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蔣兆瑜指出：兒童自閉症是可治癒的，只要家長對積極配合醫生，找到病因，針對病根採取科學有效的治療方法，就能讓孩子走出那個狹隘的世界。

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兒童自閉症能治好麼：認清自閉症症狀很重要

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1、自閉症的患兒喜歡反覆的去做一些解答的動作，而且有固定的生活習慣不允許改變，比如一定要走某條路上學，穿衣服的順序等等。有時會保持長時間的發呆狀態，對某些特定的東西會特別的感興趣。

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2、自閉症患兒在語言發育方面較為遲緩，有一定的障礙，就算說話，語言中的內容、語速都有異常或完全不能正確表達出來，個別只會用簡單的肢體動作來表達需求。

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3、患病兒童對周邊事物毫無興趣，不願與人目光接觸或眼神交流。而且自閉症孩子的模仿能力較弱，缺乏合作精神，最明顯的就是不會用玩具來進行具有象徵意義的遊戲。

自閉症需要儘早的進行干預和治療，最佳治療時期是在學齡期間，因為那時候孩子的大腦神經系統正處於發育狀態，這個時期體神經系統的可塑性較大，對外界環境的適應能力較強，在這個時期及時的干預和治療，是可以讓患兒迴歸正常的生活的。

我是圈外人，自閉症這種東西可能伴隨一生，不僅需要治療，包括關愛，幫助，友誼，和尊嚴都要考慮到。花費錢算的了什麼，藥，治療的錢都不算什麼，重要是精力，你要專注精力去治療他。學會讓他看待真正的世界

自閉症是神經系統發育障礙，整個譜系分很多亞型。一是典型自閉症，沒有語言或者語言很少，基本沒有目光對視，有攻擊行為或者自殘行為。這種自閉症是治不好的，透過早期行為干預能有改善，但改善不會太大，終生需要人照顧。二是高功能自閉症，有語言，目光對視差，有刻板行為，有些喜歡旋轉的事務，社交能力很差，智商略低於平均值。這種透過早期干預（最好在3歲以前開始干預，7歲以後效果很差）可以有較大改善，但很難恢復到正常孩子的社交能力。三是阿斯伯格綜合徵，這種孩子智商一般在平均以上，從小就顯示出某項超出常人的能力。有興趣的東西話很多，但是基本是喋喋不休的說，不顧及他人感受，社交能力很差。據說牛頓愛因斯坦都是，懷疑比爾蓋茨也是。但是並不是所有阿斯伯格都有大的成就。對這類孩子一是容忍，二是發現培養特長。國內比較權威的醫院有廣州中山三院行為發展中心的鄒小兵教授，但號很難掛。

自閉症一一精神疾病。據科學研究，根源與二噁英(燒塑膠後產生)有關。天下沒有同樣症狀的自閉症。只有概同，沒有絕對相同。曾與幾十個自閉症兒童接觸過，據醫生講:測試的方法是按美國醫學家，設定標準進行，分數越高越難調教。若在60分左右，行動口語基本接近正常。如進行電極、針灸療加運動訓練，進步是較快的。100分左右的兒童，無論怎麼訓效果不理想。

有一個兒童從出生到七歲，一直在醫院接受治療，至今沒什麼效果。如果用錢計劃治療，那不是目標。現在國家每年都有白閉症兒童免費治療指標。向當地殘聯申請。再到指定機構受療。100%都有申請機會。還有少量陪護照顧費，均來自捐款。自己僅擔負生活車旅租房等開支。如果殘聯拒絕申請，可向當地政府求助。