隨著孩子年齡的增長，父母想讓孩子去做一些事情，他們總會隨口說出一個字：“不！”不知道從什麼時候開始，孩子學會跟父母頂嘴了。如今，孩子與父母較勁、頂嘴的現象在生活中十分普遍，很多父母都苦惱於孩子頂嘴的現象卻又無能為力，有的父母對孩子斥責、批評，有的父母直接使用“暴力”。這樣自然會對孩子的健康成長造成許多不利的影響。如今的教育學家都提倡“無痛教育”，也就是利用最恰當的方法，而非“暴力”的行為。其實，孩子愛頂嘴是成長過程中必須經歷的階段，父母要做的就是對孩子進行正確的教育，而不應該對於孩子的頂嘴手足無措。無論哪個年齡段的孩子，在語言上的頂撞，都會給父母造成很大的困擾。頂嘴不但會讓孩子失去對父母的尊重，會阻礙親子間正常的溝通，而且更會對孩子將來的人際關係與心智發展造成許多不良影響。每個家長肯定都記得孩子最初說話的情形，那時候自己的話對孩子來說就是真理，就是聖經。可是隨著孩子年齡的增長，他們漸漸變得不像以前那樣聽話了。他們不再把父母的話當成真理和聖經，而是開始擁有了自己的看法，並且以自己的方式來反抗他們自認為父母做得不夠“完美”的地方。很多父母可能很難接受孩子這樣的變化，於是處處和孩子針鋒相對，最終使得父母生氣，孩子捱打，一家人的和諧氣氛就這樣沒了。

說起孩子頂嘴這事兒，讓我想起那樣一段話:上等人，有本事沒脾氣；中等人，有本事也有脾氣；末等人沒有本事，而脾氣卻大。

孩子，我們總希望他養成上等人的品行。孩子可能在外面，看到別人交流的時候頂嘴，學來了頂嘴這個表達方式。

孩子頂嘴，從孩子發展來看，說明孩子有自己的思辨能力，且能夠表達出來，這本身是很好的。但凡事都有度的把握。如果孩子凡事都頂嘴，隨著孩子年齡的增長，總是頂嘴，就需要教會孩子合理的表達自己了。頂嘴說明孩子的不贊同，他一定有需求沒有得到滿足。當孩子和大人出現意見不同的情況，難道只有頂嘴一種處理方式嗎？況且在頂嘴的時候，雙方都會出現情緒的一個起伏，這是否會引發其它狀況，每個家庭都不一樣。事情都有兩面性，家長可以根據孩子具體情況採用相應的處理方法。

隨著孩子語言能力的發育，他們逐漸學習著用語言表達自己的意願和想法。當孩子從呀呀學語到能時不時蹦出幾句惹人捧腹的妙語，都讓父母興奮不已。但也就在此時，你會發現孩子不再像小的時候那麼“聽話”了，沒那麼好“擺佈”了，越來越多的時候，你讓他去做什麼事，他順口就說出一個字：“不”！——這一方面呢說明孩子的自我意識正在逐漸樹立，但同時這也是孩子開始學習頂嘴的重要訊號。

　　頂嘴是孩子在成長過程中逐漸學會的一項“本事”，而且是越用越熟。所以父母不要指望孩子長大懂事了，自然就不會再和你頂嘴了，恐怕那時孩子對你的頂撞只會變本加厲。

　　那麼該如何應對這個讓許多父母都感到棘手的問題呢？是順從孩子的意願，還是與他們針尖對麥芒地較量，抑或是以“武力”來制止呢？

　　樹立榜樣，以身作則。

　　還是那句老話“孩子是父母的影子”。正如心理學家所說：一個沒有辦法有效地讓孩子停止頂嘴的家長，往往其自我的控制能力也較差。粗暴急躁地處理孩子的頂嘴是缺乏責任心的表現；若希望在與孩子的“較量”中取得主動，並很好地解決問題，父母首先就不要衝動。

　　同時父母儘量不要因為自己的“情緒化”而影響孩子的情緒，不要把其他的怨氣帶進孩子的世界，或因心情不好而遷怒於孩子，讓孩子感到委屈，使孩子的心靈受到傷害，以致使孩子的情緒變得激動而頂嘴。所以，為人父母應當學會控制自己的情緒，為孩子樹立好的性格榜樣。

　　告訴孩子，你不喜歡他這樣的說話方式。

　　在一定程度上，“頂嘴”也是孩子心理成長的一種表象。孩子逐漸明白自己喜歡什麼，不喜歡什麼，想做什麼，不想做什麼，開始有了自己的意願和主見，這應該是件令人欣慰的事情。當由於這個時候孩子的自我意識是相當不完整的，他們還不懂得或還未掌握用恰如其分的方式表達自己的想法，而頂嘴只是孩子表達中一種簡單的條件反射。

　　而在此時，許多的父母覺得孩子小，在耍孩子脾氣，所以經常在無意中縱容了孩子的頂嘴，要麼哄、要麼順從孩子的意思做——這無疑是在告訴孩子，頂嘴是有效的心情表達方式。一次的得逞，會使孩子以後頻繁地使用這個武器，倘若每次都“彈無虛發”，那麼孩子就會更加得意，甚至把頂嘴發展到幼兒園，學校。而且也會使孩子的性情變得越來越急躁，只要稍有不如意，就會用頂嘴來發洩。所以，在孩子開始剛開始頂嘴，或還為掌握頂嘴前，父母應及時地告訴孩子，頂嘴是種錯誤的表達方式。

　　但在表達中父母最好能注意一下說話的技巧，不要急於給孩子定性“頂嘴”，最好用緩和的話語告訴孩子“孩子，我理解你的感受，但你換一種說話的語氣嗎？”或“孩子，媽媽不喜歡你這樣說話，我給你時間，慢慢地他想說的表達得更清楚些好嗎？”此外，父母還可以在孩子打算頂嘴時，用肢體語言——用一隻手的食指頂住另一隻手的掌心，做一個“停止”的手勢，以提醒示意孩子不要頂嘴。

　　換個角度看問題，海闊天空。

　　究竟是什麼使孩子變得如此敏感，稍不如意，就踩著了那顆頂嘴“地雷”呢？要想排掉埋在問題幕後的“雷管”，就得站在孩子的角度瞭解一下他們頂嘴的理由。通常孩子表達的情緒是很單純也很簡單，或是委屈，或是不解，或是渴望理解……如果和他們站在一起揣測一下他們的心理，你會感到那些拒絕甚至是吵鬧原來都是情有可原的。“將心比心”是最好的良藥，為孩子提供一個融洽的家庭關係，理解和尊重孩子，孩子會被你征服，成為夥伴。因此，對待孩子的頂嘴，家長要從理解他們的真實想法入手。

很多家長苦惱於孩子頂嘴的現象：“我的孩子以前很乖的，現在開始學會頂嘴了，說一句頂十句，氣死人了！”家長們紛紛訴苦，控訴孩子越來越不聽話。

　　其實，沒你想的那麼糟。頂嘴不一定就是孩子任性、調皮，故意跟你作對，也有可能是你的孩子逐漸擺脫你說什麼就是什麼的小迷糊狀態，開始獨立思考啦！他有了自己的觀點和想法，當他覺得你的觀點不合理不正確時，他就會反駁，也就是跟你頂嘴。

孩子們頂嘴總是有原因的，他們有了自己的想法。即便是成人，在遇到跟自己意見相左的時候，也會忍不住反駁幾句，何況是年幼衝動的孩子呢？

　　對於孩子頂嘴，家長們在冷靜分析出原因之後，找出解決之道，不應一味地焦急。

　　第一，家長們不應對孩子頂嘴一味封殺，而應適當給孩子一定的說話權利。在孩子清楚表達自己的意見之後，家長們才能因勢利導，瞭解孩子的內心，進而解決家長和孩子之間的隔閡和難題。

　　第二，不要在孩子頂嘴時大發雷霆，要耐心引導，幫助孩子正確表達自己的意願。當孩子用頂嘴來與家長“對立”時，家長們要耐心告訴孩子，頂嘴無助於事情的解決，只會讓事情越來越糟糕。尤其重要的是，在孩子情緒大發之時，切忌針鋒相對，一定要冷靜、耐心。

　　第三，但如果孩子出現經常性地頂嘴，或者家長經瞭解之後發現完全是無理取鬧之時，家長就要適時嚴厲教育，等孩子冷靜後，要適當地批評孩子，嚴肅教育孩子要懂事理。

　　總之，對於孩子的頂嘴現象，我們不可一味地針鋒相對，以大棒威嚇，要透過這些“頂嘴”認清孩子的內心，勸導孩子和改變自己。孩子開始獨立思考了，但侷限於經歷，並不一定思考得周全，幫孩子建立正確的是非觀念也是很重要的。

提起孩子頂嘴，說明孩子比以前長大了，有了自己的想法，主見，並勇敢的表達出來了，開始維護自己的想法，駁回認為不合理的事。在大人看來，覺得孩子出現了叛逆，出現了頂嘴。其實是孩子發展的階段，過程。父母平時對孩子說話要講究方法了，用溫和的語氣，和孩子商量，溝通，瞭解孩子的需求，改善家長和孩子的親密關係，或者多講些有正能量的故事。引導孩子，正確地表達自己的看法，想法。多鼓勵，激勵孩子發自內心的欣賞他，會有意想不到的效果！

隨著孩子一點一點長大，很多煩惱也隨之而來，孩子會頂嘴了，這對於媽媽來說又是苦笑不得的事情。

其實孩子生下來就是一個獨立的個體，小的時候可能只會用哭來表達不滿，等他的語言能力發展到一定程度，他也會用語言來表達自己的想法了。

一味順從的孩子才更可怕，試想一下孩子拒絕與你交流，不願告訴你她的想法和要求，不會表達反抗和不滿，太恐怖了。

孩子與我們是平等的存在，有表達不同的權利。想通這些，頂嘴什麼的都可以理解。

德國兒童心理學家專家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以後會比較自信、有創造力和合群。漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：“隔代人之間的爭辯，對於下一代來說，是走上成人之路的重要一步。”這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。

　　1.有助於找到界限

　　“等我們吃完了再去幹”，媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往後一推，頂了一句：“為什麼？”我還有些事要做，比坐在這裡要好。”法斯博士說，盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。同這個倔頭倔腦的階段相似，同父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。爭辯是擺脫兒童無方向狀態的一個途徑，可以使他們知道自己的能力和界限在何處。

2.形成自己的意志

　　法斯說：“爭執能幫助兒童變得自信和獨立。在對抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志。”爭執也表明孩子正在走自己的路，他們注意到，父母並非總是正確的。？

　　3.應付衝突的訓練

　　安格拉想學騎馬，但是她媽媽反對。媽媽說：“我要對你負責”。安格拉反駁說：“薩比內的父母也對她負責，但他們允許她騎馬。”爭論有學習的效果。孩子透過爭論學到爭論的藝術。考慮到日後在工作中，以及和同伴的關係中會有爭論，這種學習對兒童是重要的。

　　4.愛的表示

　　俗語說，相親相愛，才會相互逗弄。鬥嘴是向對方表示，你對我是重要的。一個人如果總是與世無“爭”，他就是向周圍的人表示，你們對我無所謂。

孩子與父母爭辯對成長有益

　　心理學家經過調查研究得出這樣的結論：在反抗期，能同父母進行真正爭辯的孩子，將來會比較自信，也富有創造力。孩子與父母爭辯，在成長曆程中至少有兩點益處。

　　刺激智力的發展

　　能促成孩子和父母爭辯的直接原因，是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。在爭論時，孩子必須根據自己對環境的觀察分析，選擇並運用學到的語彙和表達方式，試圖有條理地表達自己的慾望、觀點，挑戰父母，這將大大刺激孩子語言能力的發展。而且，透過爭辯，孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧，這對孩子日後思維的發展是有利的。

　　幫助形成個人意志

　　心理學家認為，爭執能幫助孩子變得自信和獨立。在爭辯中，孩子會感覺到自己受到重視，知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。爭執也表明孩子自我意識的覺悟，正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭辯後發現，父母並非總是正確的。辯論的勝利，無疑使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機會，也鍛鍊了他們的意志力。

因此，明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上，而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。在爭辯的過程中，父母應循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。

孩子會頂嘴了，說明孩子會開始分析思考問題了，有自己的判斷暫且不說判斷的對與錯。是一件好事。這時作為父母我們一定要和孩子溝通，是不是孩子有什麼不滿，或者說有什麼意見，要引導孩子。學會去處理問題，不能動不動就頂嘴

生活中，許多父母在無意中縱容了孩子的頂嘴，要麼哄著，要麼順著，這是十分糟糕的。是順從孩子的意願，還是與他們針尖對麥芒，用“武力”制止呢？

頂嘴意味著孩子心理的成長，他們開始逐漸明白自己喜歡什麼，不喜歡什麼，這是件令人欣慰的事情。但父母也必須明白，孩子的自我意識是相當不完整的，這表現在他們不知道用何種方法來恰如其分地表達自己的想法。頂嘴只是一種簡單的表達方式。

大凡孩子與家長頂嘴主要有以下幾種情況：孩子雖做錯了事，但是對父母漫無邊際、長篇累牘的說教感到厭煩；孩子犯錯後有了悔改的表現，但是父母的處理不冷靜，讓他們感到家長有些小題大做；孩子沒做錯事，但卻遭到無端的責備；父母逼迫他們去做他們不想做或者不願立即去做的事；父母之間鬧矛盾，孩子無端受牽連。

孩子和父母頂嘴的確是“一個巴掌拍不響”，父母親應當反思一下自己，在教育方式上多下些功夫!同時還要有一顆包容的心，因為現在的孩子畢竟接受教育早，接觸的傳媒多；而且頂嘴也是孩子不良情緒得以宣洩的一個途徑，從另一方面也說明它們判斷是非的能力強了。

因為這等於告訴孩子，頂嘴是有效的心情表達方式。以後，孩子不僅會在家裡頻繁地使用這個武器，而且會把頂嘴發展到幼兒園和學校。

但是頂嘴不是解決問題的好方式，一旦習慣成自然，也不利於他的學習和成長，甚至會影響長大成人後的人際關係的和睦。

隨著年齡的增長，大概到了七八歲，孩子和爸爸媽媽頂嘴的事就多了起來，到了十一二歲時，孩子幾乎天天和爸爸媽媽頂嘴。

所以作為家長要從以下幾方面進行引導：

遇事冷靜，賞罰有度。作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處理方法；不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服

注重言傳身教。孩子的模仿能力很強，作為家長也應對其父母或上司表現出應有的尊重，少與之發生爭執，否則就會影響到孩子。

給孩子申辯權利。即便知道他們在狡辯，也要耐心聽他們把話講完。