這個問題沒有什麼標準，只是在於你自己想學習什麼知識，而且是否能夠學習進去，至於哪方面，都是可以的。

而且，在學習之前，我建議還是能夠先讓自己活動一下，之後再進行學習，能夠觸發大腦的思維能力。如果起床比較晚的話，也可以吃完早餐以後再進行學習，這樣補充了身體糖分之後，更有利於大腦的記憶。

早晨神清氣爽、精力充沛，適合學習比較“費力”的知識

——假如“語文知識大全”相對於“名著”更難一些，那麼就先看前者。

等到下午精神疲乏了，再看那些“不費力”的書籍吧。

（圖片源於網路，侵刪）

每個人的效率時間不同，每個人學習的習慣也不同，教育的最大成功在於發現不同，教育的最大謬論在於只認唯一，比如，一天之計在於晨，對你是個經驗你提供了很好謝謝，別人會試試看，有人感覺哎真的耶，有人感覺沒感覺嘛，這些都是可以的，你不能說因為這是對的，其他就不對，其他也對，這個是個體化的，自己的事，自己找到最佳點就好了，做人那麼侷限幹嘛？有人說讀書讀書就要讀出來，喲，以我這個資深的讀書愛好者來說，我就屬於看書那類的，你說都有自己的方式，老師還怎麼教？學校老師教呈現給目標要求就好了，至於你習慣躺著還是坐著，吃著還是不吃，你把結果做到就好了，其他的都是你個人的事，在我這不存在這個問題，名著，我看了用來滿足的，嗯，覺得好覺得妙，是一種對話，語文知識大全，那屬於應考工具書了，需要就去看，擱電影圈，大概我就好比王安，讓人不適應

早晨喜歡聽下名嘴的點評或欣賞下小影片，進行一些在用性的搜尋、閱讀，或練下養生功，拉下二胡、撥下琴絃，怡悅身心。

第一，根據記憶規律，充分利用前攝抑制，排除干擾，早上起來頭清腦醒，精力充沛，而且之前沒有記憶任何東西，適合記憶語文基礎知識。前攝抑制是指之前學過的材料的保持和回憶對以後學習材料的干擾作用，比如學生先學漢語拼音，後學英語字母，學生經常把英語字母讀成漢語拼音。早晨起來之前是睡覺，沒有學習任何東西，有利於記憶和保持，所以學語文知識比較好！第二，名著閱讀可以安排在其他時間，相對充足的時間，相對安靜的環境，靜下心來認真閱讀！比如下午或者晚上都可以！比如我最近下午晚上在讀書《水滸傳》和魏書生《教學工作漫談》。

覺得好，別忘了點贊關注哦！

首先，這個早晨是多早。如果是正常的早晨，那應該是吃完飯。如果是起早學習，那還要看是不是適合起早，並不是每個人都適合起早學習，有的人適合晚上學習。如果適合起早，如果是消遣，那就閱讀名著，如果要提高成績，那就學習語文知識，如果早晨狀態特別好，那建議學習數學和英語！

我覺得更適合讀一些語文知識大全。

閱讀名著的時間可以放在閒暇時刻，在放鬆的情況下閱讀名著不會對把閱讀名著當成任務似的完成。而是可以靜下心來去感受名著裡的文字，把名著當成“小人書”一樣的去看，會更加有意思哦！

我覺得早晨更適合閱讀名著，因為早晨的思維比較活躍，腦筋裡沒有白天的生活場景困擾，更適合思考，大量的閱讀名著更有利於深層次的理解語文的課文含義，會帶來更豐富的閱讀量，給孩子帶來自信和更佳的理解能力

早上醒來難，晚上入睡難！早上讀經典，晚上喝雞湯，一天讀不停，靈魂在昇華

都不適合，早晨適合背誦朗讀，名著閱讀適合在寧靜的午後或者晚上，可以邊閱讀邊思考

語文學習真的不需要語文知識。語言本質就是模仿，是前人對說話，交流方式的總結。何況我們生在中國，對國語的學習重在傾聽，感受，思考！表達同一種意思，兩種人表達方式卻截然不同。作為華人，學習語文重要的是學習，或者說模仿高手說話的方式。

從模仿中找到自己的感覺，並不是靠知識生搬硬套。如果我是語文老師，我肯定帶領學生每天早上讀一篇優美的散文，感受別人說話的意境。

讀那些所謂的“知識大全”，就像是一餐飯你只是聞到了香味兒。只有真正的讀一部著作，才是吃到了肚裡，吸取到了營養，變成了自己的一部分。讀一本書，去感悟，去想象，去咀嚼，好的作品真是滋味無窮，常品常新！願你找到閱讀的樂趣。

根據你自身的情況決定…別人替代不了你的感受

應該是名著吧，一天之計在於晨，早上大腦會精力充沛，讀點高深的比較好。

晚上讀語文知識大全比較好，那時勞累一天了，讀點比較輕鬆的。

我一般白天讀名著，晚上讀輕鬆的，覺得很是不錯。

不過也要根據自己的習好，讀什麼都行，關鍵是能持之以恆那才是最重要的。

讀書最好是讀名著，它是大浪淘沙，經歷了無數人的認可，不會浪費時間，能使人收益匪淺。

那得看人吧！如果是學生，那就得以學習為重。